乒乓球的周记

2020-11-29 周记

  周记基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事。下面是关于乒乓球的周记的内容,欢迎阅读!

  关于乒乓球的周记1

  从小,我就不喜欢上学,不想看到张张严肃的脸,但是,自从上了第一堂课之后,改变了我的想法,让我每都很期待上课。这堂课既不是自然课,也不是语文课,更不是数学课课,它是我的最爱---乒乓球课。

  我最喜欢下雨天上体育课,因为体育老师会改上乒乓球课。为了和我的最爱朝夕相处,我加入学校乒乓球队,每天一放学就飞奔乒乓球室,乒乒乓乓的声音是全世界最美妙的声音。

  第一次代表学校参加比赛,让我感到非常光荣,我把握有限的时间加紧练习,想为学校争光,不要辜负教练对我的期许。比赛当天,我的心七上八下,紧张得不 得了,我除了参加团体赛,还有个人赛。会场有好多观众,挤得水泄不通。团体赛时我排在最后一组,别组都比赛完毕,只剩下我们这组还难分难解,你来我往,不 分轩轾,教练和队友们的加油声响彻云霄,我全神贯注在这颗小黄球上,经过一阵厮杀,刷!一记扣杀结束这场比赛。耶!赢了!我被团团围住,队友紧紧抱住我, 我觉得好光荣,好有成就感。

  成绩揭晓,我们团体赛得到冠军,个人赛我得到第六名。打乒乓球是我的最爱,我要继续努力,下次要拿到最可爱的金牌。

  关于乒乓球的周记2

  乒乓球是我国的国球,它是两人或四人参与的体育运动。

  开始学习打乒乓球的时候,很苦,很累,但是我没有放弃。教练对我们也很有耐心。首先,教练教我们站姿、挥拍、跳步……我们学得都很认真,很熟练。接着,我们又学习正手接球、反手接球,正手接球我打得还可以,反手接球却稍逊色了些,当时,我虽然有些不开心,可是我还是没有气馁,反而在教练的细心指导和鼓励下,我的球技也不断进步,并且我们还学会了许多步法,跳步、滑步、交叉步……跳步中有侧身攻、正手跳步、反手跳步和双面侧身攻等。最后教练教我们滑步,两滑步是用来接比较近的球,三滑步是用来接比较远的球。三滑步的口诀是:一大两小、一慢两快、一虚两实。教练对我们说打球一定要有耐心,三滑步很重要,让我们认真练好,和对手对打时要随机应变。

  练球时,看到哥哥、姐姐们的精彩的表现,我真的好羡慕,看到可爱的乒乓球在空中来回跳跃,我的心中有种莫名的激动。

  自从学习打乒乓球,我懂得了这项运动不仅能强身健体,还能健眼利脑。在乒乓球馆还结识许多好朋友。我也体会到运动员的`辛苦,金牌有多么来之不易。不论多苦,我都会坚持不懈地练习,因为乒乓球已经成为了我的最爱。

  关于乒乓球的周记3

  记得那是一次参加乒乓球比赛,我第一次打进了总决赛。

  那是一个刮着大风的下午,我第一轮和六(1)班的胡悦比赛。我一连赢了两局,轻松获得了总决赛的机会,不由得沾沾自喜起来。

  到一第二轮的比赛,我和我班实力最强的女生张宇打。比赛前,我和她试打了几球,我总是输。看来,对手不可小觑呀!

  比赛开始了,张宇先发球,小球以迅雷不及掩耳之势弹到了我的台子上,我迅速地一挡,顺利接住了这一球,小球飞快地弹到了她的台子上,她没有接到,我得了一分。“乒乒乓乓”,就这样,经过了两局的比赛,我和张宇各不相让,各赢了一局。最后一局是关键。比寒快接近尾声,现在的分数是9比10,张宇领先一分。轮到我发球了,我屏住呼吸,猛地一抽,这一球张宇没接到,我得一分,比分变成了10比10。还剩最后一分我就能赢了,可张宇也是。这次是张宇发球,球的速度很快,可是还是被我接到了,张宇打了过来,可那一球没有在台子上弹,球落空了,我又得一分。我赢了!这时场外也爆发出了阵阵欢呼声,我不由得一阵激动。

  从这场比赛我懂得了,在困难面前不要低头,要坚持,就一定会成功!

  关于乒乓球的周记4

  这学期,我和死敌“乒乓球”刀兵相见了,我决定要战胜它。

  轻松过“颠”关

  第一课,方老师教我如何颠球,我不禁沾沾自喜起来,心想:“颠球三年级时我就练过,不是小菜一碟吗?”可是方老师的下句话便使我那小小的、快乐的心瞬间沉重起来。“颠五百个球!”这确实是一个不小的挑战。没法子,颠吧!唉!“一、二、三……”我默默地数着,随着第一次掉球,第二次,第三次……在经历了无数次的掉球之后,我能稳稳当当地将球颠起来了。一分钟过去了,两分钟,三分钟……终于颠了五百个球!完胜!

  猛练击球功

  第一战的胜利意味着第二战的开始,对墙击球这该死的拦路虎出现在了我面前。方老师开始教我如何握横拍:用拇指、中指、无名指和小指自然地握住拍柄,食指自然伸直斜放于球拍的背面。然后学姿势:将身体稍微下蹲,两脚与肩同宽,右腿在前,左腿在后,离墙一米左右,左手握拍,右手将球轻轻抛起,同时转动左肩,挥动球拍。一个!两个!三个!我击起球来,把球击打在墙上,球下落到地面反弹回来,再击……反反复复地进行着,终于,我可以连续不断地对墙击球几十下了,而且还能根据击球时的力量随心所欲地改变与墙之间的距离。这头拦路虎终于低下了它高傲的头。

  苦战发球机

  发球机!发球机!它在向我挑战!它像一个恶魔!我想着。怀着一颗忐忑不安、打退堂鼓的心,无可奈何地上了“前阵”,脑子仿佛一下子陷入了无限恐慌之中。一个球飞了过来,没接住!二来,又没接住!终于成功地将第三个球打回了“阵营”。可是,我总是隔三差五地掉球,这下可苦了老爸老妈。他们给我不停地捡球,我极差的表现使他俩忙得腰酸背痛,苦不堪言。第一次失败了,“但第二次、第三次我会战胜你的!发球机,你给我等着吧!”我叫道。于是,调整好姿势,两眼死死地盯着前方的“目标”,球飞来了,我迅速转腰引拍,以腰带手,借力击球,耶!小球顺利过网了!马上转移重心,再转腰引拍……不知不觉间,几乎每个球都能轻松过网了!过关!

  运用在实战

  经过一段时间的奋战,我从小兵小将升到了元帅,能跟方老师“交锋”了。上了“战场”,我先开火。我把球轻轻一抛,转腰带肩,挥拍击球,球便像一颗炮弹射向了方老师,方老师轻松一挡便把炮弹打回了“老巢”。霎时间,球桌变战场,小球变炮弹,你来我往,炮火连天,好不热闹。方老师看出了我的弱点,一个抽球打了过来,结果可想而知,我惨败!我一个小兵怎么打得过“老将”级人物呢?还要多多练习啊。

  我一定会变得更强!

  关于乒乓球的周记5

  躺在床上,恍惚间我听到了“呯呯”的声音。是枪声?但声音小又不象。是乒乓球的声音?对。噢!翻了个身醒过来,原来是一场梦。

  “妈妈,教我打乒乓球好吗?”吃饭过早饭我就央求着妈妈。妈妈说:“行啊!不怕教不会,就怕你学不会。”我赶紧回答说:“学得会,学得会。”到了楼下,树荫掩映的小区里,小鸟儿自在地歌唱,几只宠物狗在追逐打闹,猫儿在花丛下捉迷藏,蝴蝶在花朵上跳舞。啊,天气真好呀!我和妈妈走到了乒乓台前。我想:哈哈,太好了,终于可以学乒乓球了,以后可以和其它小朋友一起玩乒乓球了。

  妈妈先示范拿乒乓球拍的姿势,先将食指与大拇指握紧乒乓球拍的长柄,其余手指顺势靠后贴紧。接着学发球,我先把乒乓球扔向空中,却用力过大,扔到了自己头上,好痛啊!唉,想不到发球都会遇到这种事情。真是“看者容易做者难啊”!想到“学如逆水行舟,不进则退”,所以我要趁热打铁多学些打乒乓球的技巧。妈妈教我接旋球,发过来的球,我明明接了,但是没有落在球桌上,而是经过球拍飞向了球桌下。尽管输了,但是我不放弃。后来一个大哥哥主动要教我打乒乓球,大哥哥的乒乓球技术比妈妈还要好得多呢!大哥哥教我发入门球。“先把乒乓球拍向前倾斜45度,再轻轻地把球扔向空中,球拍旋转90度,稍用力,球就发向了对方。”大哥哥边说边示范给我看。我跟着用力地学,一次,两次,三次,再来……我终于学会了,哈哈,真是太好了,我高兴地围着球台跑了两圈。大哥哥又对我说:“只是学会了一个简单的发球是不行的,你还要学很多技巧才行。”然后又给我示范了很多种接球的方法。我就不停地学习,再加上自己新创的一些招式。

  妈妈来叫我回家吃午饭时,我已累得满身大汗。不知不觉,一个上午就过去了,现在人们提倡户外运动,我给大家推荐有趣的乒乓球,因为它可以全方位的锻炼我们身体的协调能力。

  关于乒乓球的周记6

  在我的记忆长河里,储存了许多事情。有快乐的,有忧伤的,有令我永远也不会抹去的……让我记忆忧新的就是那一次乒乓球比赛来说吧!

  下午做完操以后,老师让我们在楼下整好队,队伍与上体育课的一样。大家都很奇怪,难不成上体育课?不可能,这节课是语文课,不可能上体育课呀。正当大家百思不得其解时,老师拿着乒乓拍走到大家面前。大家惊呆了,语文老师上体育课少见啊。

  一开场,有球拍却没球,这可怎么办呢?正当大家急得像热锅上的蚂蚁时,还是班上的女生为了老师递上一个乒乓球,要不然,这场比赛肯定就此结束了吧!

  随着“噼噼啪啪”的乒乓球声,比赛进行着。瞧!我们的对手多么严肃。第一场甲方赢了,乙方输了。甲方的选手显得有点骄傲,而乙方的选手与往常一样严肃。从他们的表情里,我似乎看到了对方都在暗示着一种情感,那就是:“咱们骑驴看唱本—走着瞧!

  第二场比赛开始了,选手们打着打着,忽然停了下来。这是令围观者惊人的一幕;选手竟互相换起了球拍。这是令人不可思议的一幕呀,球场如战场,对手如敌人,有谁会轻意的换球拍呀!从这不可思议的一幕中,我有看到了友谊第一,比赛第二的一幕。

  随着热烈的掌声,第三场开始了。这一场可是非比寻常呀!这场由老师与同学打,听说过老师同学之间乒乓球较量吗?很少吧!那就让我们带着惊奇的心情去看这次比赛吧!

  “开始”随着裁判员的一声令下,第三场开始了,“2∶0”“5∶0”老师不愧是老师,就是不一般,就剩一球了,看着甲方焦急的表情,我心里也不由的焦急起来,甲方全力以赴,而乙方不急不躁,我真为甲方担心呀。甲方即使鸡吃萤火虫—心知肚明自己会输,但他仍使浑身力气去打这场乒乓球赛,但结果还是老师赢了。甲方已是脸涨的通红。不过,从他的眼神中,我仿佛看到了他好像在暗暗发誓,争取下一次的成功。

  经过激烈的角逐,朱洲洋取得了最后的胜利。至始至终,朱洲洋从未笑过,但他却成功了。这应证了一句话:“谁笑到最后,不一定谁笑到最好。”

  这次乒乓球比赛个我们提供了一个舞台,在这个舞台上,拥有着我们团结向上,顽强拼搏的精神风采。但如果我们能把在这了舞台上表现出精神的风采放在学习上,那么,我们六(2)班将会开拓更好的未来。

  关于乒乓球的周记7

  我是一个喜欢运动的男孩儿,说到运动项目,最振奋的还是数那活力四射、小巧玲珑的乒乓球了。它对我有着神奇的吸引力,因为它是我们中国的“国粹”,是国人精神力量的象征。

  在我读一年级的时候,每当电视上播放乒乓球赛,我都会坐在电视机前津津有味地看着。马林、王皓都是世界一流的乒乓球选手,是我国的骄傲。看着他们顽强拼搏的英姿,我会为他们喝彩;看着他们创造的一个个奇迹,我会羡慕不已。于是妈妈给我报了乒乓球兴趣班,从此就走上了乒乓球之路。

  那时的我,身材矮小,只比球桌高那么一点点,打球时还必须踮着脚尖打。再加上那时我不分东西南北,左右混淆,滑起步来摇摇摆摆,像只受伤的小兔子在跳。除了周六日的训练之外,我在家里还经常托球,培养手感;往墙上打,把球吊起来打,练正手、反手。慢慢地,我学会了托球,正反手发球、接球……接着进了校队,教练教我练滑步、练正手。他对我的要求非常严格,训练强度很大。魔鬼式的训练常常使我大汗淋漓,晕头转向。特别是一些难度较高的动作,一次次地重复,一阵阵地酸疼,一次次地坚持,让我走到了今天。为了掌握好一个动作,我被教练骂过,被爸爸训斥过,我也痛哭过,悔恨过,但我从没放弃过这高雅、神圣的乒乓球台,它已经变成我生命中的一部分。

  俗话说严师出高徒。经过教练的启发和指导,我的基本功有了很大的提高,球技也越来越全面。我深深地懂得,打球不光要拼,更重要的是要有高超的技艺,要赛智慧,赛灵巧。通过三年来刻苦的练习和实践,教练教我的技术,终于能熟练地掌握了,并且在比赛中发挥了威力,这使我分外高兴,心里比吃了蜜还甜。上一年,在学校举行的乒乓球比赛中,我一举成为赛场上的一匹“黑马”,夺得了冠军,成为新一代的乒乓球王子。在市运比赛中,我在乒乓台上激烈地拼搏着,过五关斩六将,为我们学校在团体赛中取得第一名的好成绩。每当取得了好成绩的时候,我就把以往训练的艰苦抛到九霄云外去了。

  我就爱看那白色的小球在眼前飞舞。在这银球的飞舞当中,铭刻着我的乒乓球的成长历程,它既磨练了我顽强拼搏的意志,又增强了我的体魄,我愿一直走下去,直到永远。

  关于乒乓球的周记8

  在我们成长的过程中,只有不断地学习,才会一天一天地成长。在不断的学习中,我们应不断地进步,只有这样,我们才能够健康快乐地成长。在这个过程中,难免会有一些挫折,只要能克服,你就向成功前进了一步。正如这难忘的乒乓球,也是我的一个成长的见证。

  在一次考试中,我取得了好成绩。妈妈奖励了我一份礼物,这份礼物就是一副乒乓球拍。刚收到这份礼物时,我有些诧异,因为我根本就不会打乒乓球。很快妈妈的一番话让我解惑了。她说我因为不经常运动,而很容易生病。这样才能够健康快乐地成长,所以要我去练习打乒乓球,不要老窝在家里。对于妈妈的这番话,我非常同意。

  第二天,我带上了那副乒乓球拍去学校。中午放学,我约了一位好朋友小赵一起来练球。她非常爽快地答应了。经过昨天我上网恶补了一下乒乓球的知识,我也多少懂一点了。我先跟他讲了规则,他很快就记住了。我先开球,我弹了一下自己这边的球台,十分大力地用球拍拍了一下球,球一下子就飞了出界了。我不好意思地笑了笑:“太大力了,给我试试。”小赵把球扔了过来,我重新发了个球。结果没发过去,因为太小力了,连网都没过。小赵说:“让我试试吧。”我把球给了他,他跟我相反,一开始太小力没过,我就笑他:“哈哈,你跟我差不多。”这次他不知是故意还是咋的,一个发球,十分用力,飞是没飞出界,但打中了我的眼睛,痛得我嗷嗷大叫。经历这件事后,我也不敢笑他了,渐渐地,我们认真练起来了,已经可以对打几次了,起码比之前的要好。

  几周后,我们的技术熟练了。你来我往一球可以打几分钟了,成功摆脱了菜鸟这个称号。我们虽然技术好了,但依然每天对打,毕竟我们是为了锻炼身体。其间也碰到过很多困难,如打球,打得太高了,太容易被抽了。为了克服这个困难,我好几次差点扭伤手,不过这一切都值得,我的球技因为这个好很多了。在球台上,乒乓球被太阳照射着发出了耀眼的金芒。我的身心也健康地成长。

  这一次学习乒乓球让我懂得了很多,遇到困难要想办法去克服,而不是一味地去逃避,这样你永远也成功不了。只有经历过风雨才能够见彩虹。

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