英语周周记

2021-01-14 周记

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们会积累一些相应的经验,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的英语周周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

英语周周记1

  五月份,姐姐给我介绍一个英语软件,我第二天,就下载到手机。

  我把新学的单词都记在本子上,有些单词,我以为读读就能记住,可不但没记住,反而都忘了。

  前不久,我下定决心,早晨早点起来,把以前单词都读读记记,写写背背,而白天学的单词都在晚上学。有两天早晨,是五点多起来,在爸妈弟弟还没起床,我就已经在读英语。可爸妈都会说,你起那么早干啥?他们明明知道我读英语,还非问我,我说,读英语呀!爸爸仍然笑着,读?我怎么没听见你读,我在心里叨念着,我是在心里默默地读,大声读不是害怕打扰你们睡。

  爸爸妈妈不让我起那么早,说,六点半起来就行,我说,每天早晨十五个单词,六点半能记住吗?我便定六点铃,每当起来,是很困,打着哈欠读,每到想睡觉时,脑海中,只有七个字,坚持一定能成功。坚持好多天,有时,闹钟响起,再睡一会,等妈妈六点半起来做早餐声音,我赶紧起。

  这是,妈妈又说,别起太早,我烦了,我英语怎么办?爸爸满不在乎说,呀。妈妈说,你可以在晚上学也行,我想了想也行。

  前两天,我把以前单词都记住,那天,我无意中说,如果我要是外国人,就不用学英语了,弟弟说,他们还学咱中国汉语呢,我笑了笑。

  有时,在英语好友里,背单词个数,排名第四,最近,好友里没背,我排了第一,告诉妈妈,她夸我很棒。

  一次,跟姐姐视频,问她,单词都记住了吗?姐姐说,记不住。是呀,刚开始,看以前没记住的单词,什么时候才能记住,现在,我越学越上瘾。

  我喜欢学英语!

英语周周记2

  一下课,我就像飞毛腿一样,跑到补习班,因为我就要开始享受美好的时光,和大家一起聊不同的语言,觉得好有趣,他就是我最好的朋友—英语。

  “当—当—当”清脆响亮的声音传出,我们早已兴高采烈的坐在教室,等待着美好的一堂课。老师一开始都会分享事情,让我们也能参与其中,有时会逗弄我们,甚至让班上不专心的同学,也开始哈哈大笑,老师不出功课,但要我们在上课时写,不会时,老师都说很好,鼓励踊跃发言及发问,就这样一直努力,我就对英语更加的喜欢。

  星期三下午,我们都会玩拼音游戏,要上台拼音,老师说过:“上台不是要跟别人比,而是对抗自己。”这句话让我越来越进步,因为敌人就是自己。我们也会表演话剧,上台时,我们要控制好自己的心,不要让心打败了自己,话剧表演有个好朋友,就是演讲,演讲只有一个人,不过,大家都很喜欢,因为生动又有趣,又可以表达自己的心情。

  其实,“英语”不像想象中的困难,只要你肯努力,总有一天,你会踏进你的梦想,我要加油与努力的!

英语周周记3

  英语课,大家都有上过。可是令我们最为难忘的英语课,大家不不知道有没有遇到过。

  我在前不久就上过一次令我难忘的英语课,一直记忆颇深。

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了。同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗?那可是百年一遇的英语课。

  我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背,而是采用玩游戏的方法。每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。杨老师现在黑板上写几个单词,之后杨老师在egg地单词下画了一个*,*代表地雷,如果当你读了带*的,就给这组扣一面小红旗。又一次八组的同学读到了带*的单词,八组的同学垂头丧气的,其他的同学得意洋洋的。再说“开火车”吧,等我们全部知道单词的读音后,老师就让我们这组的同学轮流读,如果谁读错了,杨老师就让大家帮他纠正。

  这就是我最难忘,最喜欢的一节英语课,因为它不仅让我体会到英语的乐趣,还带给了我很多的收获。

英语周周记4

  11月20日,我接到了英语老师发来的一个名叫“21世纪联想杯”的英语演讲比赛,她说我能参加,妈妈就给我报了名。为了这次比赛,我可是费了九牛二虎之力。我先是把比赛的草稿写好,再把它交给英语老师让她给我翻译成英语,接着我就在家里从早到晚不停的读,直到滚瓜烂熟为止。

  11月24日,早晨7点整妈妈就把我叫起来了,我急忙穿起衣服就跑去刷牙洗脸了。吃完早饭我们一家就开车前往比赛地点:南京医科大学江宁校区逸夫楼集合。我们到那儿时,已经来了很多人了,在一位工作人员的引导下,我们先交了比赛的费用,然后拿着她给我们的报名单上了二楼排队。到了二楼家长不给进,我就自己一个人进去了,在我不知道要干什么的时候一位工作人员说:“小弟弟给我看看你是多少号”?之后她就叫我到一位大姐姐那儿去填表,大姐姐把我手中的报名单一撕二半,把另一半放进了一个塑料牌里成了我的临时“身份证”。我就一个人在等待区等候。当有人报到编号F——010——012号的人请出列,我的心咚咚直跳我有点害怕了,一位大姐姐把我们带到了三楼的一个房间的旁边说:“你们在这里等候,依次进去,不要害怕”。我看到前面有的人出来就哭了,也有的人出来说挺好的,我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下。轮到我进去了,我看到评委是一个中国人和两个外国人,我的心里有些紧张,由于紧张有两个地方停了一下,在于评委交流的时候我还有一句没听懂,但是后面我就不紧张了。

  经过这次比赛,我意实到我的英语还有很多不足的地方,比如我在与别人沟通时就不行,英语不光要死记硬背还要会说会运用,在以后的学习中我要更努力才行。

英语周周记5

  周四的晚上,我和平常一样还是去上英语课。到点了,英语老师迟迟没来,教室里乱哄哄的。过了一会进来了一个胖胖的女老师,工作人员说原来的英语老师生病了,她是今天来代课的老师,姓张。教室里的家长顿时炸锅了,这个说:我们都理解,可是不能串一课吗?那个说:房老师不教咱们大老远的跑来干什么?大家七嘴八舌,工作人员不知所措。后来家长们陆陆续续带着孩子走了,只剩下了我和谢姨带来的两个男孩子。张老师也为难了,就剩下这三个人怎么上课啊?但是工作人员说:没事,你接着上。

  我们三个喊:我要上课!我要上课!张老师好像受到了很大的安慰,提起精神讲起课来。她上的课真的很好,尤其是她的态度,我甚至能感到她把那份感动变成了特别多的温柔和热情。课间休息时,我们都不想下课了,还是没听够。我们在这节课上学习到了很多知识,我从来没有被这么多次的提问过,我还多次上黑板前写字画画,三个小伙伴都很兴奋。

  时间过得真快啊,下课了,我从来没这么依依不舍地离开老师,张老师说:等下次见面也许要很长时间以后了,我想和老师拥抱一下,老师马上就同意了,我想她一定也很难忘我,难忘这次英语课。

  回到家,我把这事告诉了妈妈,并且说:那些不听课的家长和学生以前没听过她讲课,为什么就断定她讲得不好呢?很多事情都是这样,只有亲自试一试,经历了,才知道结果。

英语周周记6

  我的英语老师姓张,她是一位很和蔼的老师,三十岁左右,她虽然年纪不大,但教学经验丰富,理解孩子们的心。对我们也很包容。她是我最喜欢的老师。

  记得上个学期,我因为不爱说话,被老师误解为是那种安静的中等生,于是,张老师上课的时候经常让我回答问题,可是我碍于紧张,几乎是每次都是错的。但我并不在意,因为我的英语成绩处于上等。我也就以为,考试完成绩出来灾难就结束了,再也不用回答枯燥的问题了。

  可是,我错了,成绩出来了,我的成绩确实不错,在前几名。那段时间,我觉得她似乎很少在让我回答问题,但是,这似乎只是我单方面的认为,经同学提醒,我发现,她提问我的频率还是很高。

  我突然后悔了,我觉得我不该用哪种漠然的态度对她,或许,她是真的想让我改变这个性格。霎时间,我感觉好感动,三年了,只有三年级时候的那两位老师尝试改变过我的性格。

  我真的挺喜欢她的,尽管,我最讨厌的主课就是英语,但是,这并不影响我对她的喜欢。

英语周周记7

  一个风和日丽的星期天,我来到树人大学参加“星星火炬”浙江省英语选拔赛。

  那天早上,树人大学静得都可以听到针掉到地上的声音。我在考场前急促地走来走去,不停在心里默背故事。妈妈关心地问:“你要不要先喝口水?”我肯定地回答:“不用了。”这时考场的门缓缓地打开了,上一场的同学走了出来。只见,有的开开心心,有的蹦蹦跳跳,有的愁眉苦脸。这时,工作人员让我们有序地进场。我第一眼看到的是一排排凳子和高高的评委台,四个严肃的评委坐在那里。比赛开始了,有的选手拿着一幅画来表演节目,有的拿着小铃铛当道具,还有一个选手边说边把一个苹果送给评委品尝。过了一会儿,我听到工作人员说道:“请K610周川景小朋友上台表演。”我深吸一口气,离开座位走向舞台。首先,我目不转睛地盯着评委,投去自信的目光。接着,我开始绘声绘色地讲着自己的故事,手上配合着各种精彩的动作。到了最难的环节---看图说话。我选了一幅图,前面我都描述得很顺利,可中间突然忘记“河”这个单词怎么说了,我灵机一动用“西湖”这个单词作替换,终于流畅得完成了描述。

  前几天,我从电脑上查出成绩,这次我得了特一等奖,看到这个好消息,我一蹦三尺高。这次比赛让我体会了成功的快乐!

英语周周记8

  盼着,英语周到了;望着,话剧表演来了!

  阶梯教室里,齐聚了五年级的同学们,个个眉飞色舞,热切交流,好不热闹!我的心情也特别好。

  “这次活动,是为了让我们感受学习英语的快乐……”

  英语小品把我们逗乐了:展示的是一位老公公在公共汽车上发生事,大家看得饶有兴致,笑声不断……

  英文歌曲悦耳动听,节奏明快,我们也不由地深受感染,打着节拍,跟着一起唱了起来。

  到了大合唱《MyLove》的时候,大家热情高涨:Anemptystreet,anemptyhouse,aholeinsidemyheart……大家纵情歌唱,阶梯教室里洋溢着欢乐。唱完一首,余音绕梁,余韵无穷,没唱够?咱们再来一首!“BabyBabyBaby,Oh……”

  最后老师放3D动画电影《卑鄙的我》,让我们在快乐中、欢笑中提升英语能力……

  一节课很快过去了,我还想继续看,我不由发表感言:“时间它有脚啊!让40分钟如4分钟似的,英语真快乐啊!让时间过得这么快!”

英语周周记9

  我校首次举行了“英语嘉年华”的活动,让同学深刻感受到了学英语的乐趣。

  “English camival”英语嘉年华。我们学校把11月24日定为这个活动的举办日,也就是感恩节(Thanksgiving Day)的前一天,来看看我们的活动内容吧!

  我们组的成员有我、郑煦然、李德杰、于朗清,经评选我被选为组长。我们先去了中式餐厅,我们只要给那位同学读一篇英文课文,如果你读的没有错并且很熟,你就可以通过这一关,就可以品尝到可口的食物,我们都读完后,一起品尝了面包和香蕉,我们又玩了转盘游戏,那位同学指着转盘上的颜色,我们说它们的英文,如果说对了三个就可以通关,我们玩得不亦乐乎。快到圣诞节了,我们只要读一篇关于圣诞节的英语课文,就可以通关。我们在右边的盒子里随便抽一张卡片,里面有Q1、Q2、Q3、Q4,每一张卡片都有一个英语问题,我抽到了Q4,当我看到了那个英语问题时,我那紧张的心情一下子灰飞烟灭了,立即回答了那张飞吃豆芽——小菜一碟的问题,然后赶往下一个游戏。这个游戏叫做“猜灯谜”,我看着灯上的谜语,一个一个的大问号浮现在面前。当看到第十一个灯笼上的谜语时,我一眼就看了出来,是“兔子”。呵呵,我又通过了一关,大约过了二十分钟,有点累了,我突然看见那边好热闹啊!原来他们在唱英文歌啊!我立刻凑齐人数,上去一展歌喉了一下。那些小评委给我们的评价是:“不错,你们可以继续通关,加油!”。

  不知不觉中,四十五分钟的时间在我们身边悄悄流过。我们都得到了精美的奖品,更重要的是这次活动让我们感受到了英语的乐趣!

英语周周记10

  “叮铃铃,叮铃铃”随着一阵美妙的铃声,我们迈开轻快的脚步,走向教室,准备上英语课。

  当我们以良好的心态作在教室里等老师来上课,王老师一开始看到我们坐的那么好,也十分高兴,可好景不长,当老师看到作业才交了20多本的时,脸像娃娃的脸-说变就变,立马由“阴”转到了“晴”,有给我们讲了许多大道理,并且,没做完作业的同学把课文多抄一遍,其中,就有我同桌,因为他对英语一窍不通,有一种逆反性心理,所以,那都是在他妈妈的催促之下才能完成,他妈妈不催促当然也就完不成了!接下来老师又讲了课课练,唉,这你就会问了:“唉为何而来?”刚才不是跟你说了吗?我同桌他不会做,即使会做,也不想费脑子,老师读题时他不听,老师一对答案他耳朵竖的老高,生怕听不见。这不,老师只是随手想把门关上,他却以为老师要来看他的作业,这可怎么办?他灵机一动,瞟了一眼我的作业,赶忙填上:BBCCA,生怕忘了,还有最后一道题,老师没讲,就让交了,这可怎么办?老师不讲,他像热锅上的蚂蚁,在无奈之下,只好随便填,6的填空,错了5处,还有一处抄的。

  同桌,好好反醒反醒吧!这样对你没有好处的呀!

英语周周记11

  星期六早晨,我要去参加在联大举办的英语演讲比赛。一路上我忙忙碌碌,反复地背着那早已烂熟于心的演讲稿。

  待我踏入等候厅,才7:30分,但已来了四个人。我连忙坐在第五个位上,领号之后登记。还有半个小时呢!我又赶紧拿出稿子,自己背自己读,生怕演讲的时候失误。这时,等候厅里陆陆续续来了好多人,看上去英语水平都很高。我仿佛已经看到了我在场上输给这些人的'情景,心跳的速度又增加了一倍。

  要进场了!我的心不由得一惊,手忙脚乱地胡乱看了几眼稿子。我感到全身的血液都已凝固,脚上也冒出冷汗,心跳动的频率更是一个快。坐在考场里,我总对自己说:“不要紧张,不要紧张。”可是紧张还是在我身上赖着不走。再瞧瞧我旁边那个女孩胜券在握的样子,我更是害怕的不能行。!哎!我还没上场就被自己打败了。

  在赛场上,时间过的是那样的快,转眼就轮到我了。我踏着沉重的步伐向台上走,这时,我还忍不住偷偷看了几眼稿子。该演讲了!我紧张的眼神到处乱瞟,好几个单词都忘了怎么读,原本背的滚瓜烂熟的稿子也背的结结巴巴。看着评委老师那面无表情的脸,我以至于到最后连话都说不出来了。“那你先回去吧。”是评委的声音。我心里有种说不出的难受,仿佛此刻别人正在取笑我。

  这是一次非常失望的演讲,同时,也反映出了我缺少自信、勇气,同时也说明了没做好充分的准备等问题。如果再有这样的机会,我一定要克服种种困难,做好充分的准备去迎接比赛。

英语周周记12

  提到我的英语老师,我很骄傲,因为她工作苛刻,认真负责,对待学生一视同仁,处理事情舍己为人。

  我的英语老师,她个子不高,但有才有貌,头发不长,但乌黑发亮,眼睛不大,但炯炯有神,鼻梁不高,但与相貌相协调,上身着休闲服,下身穿运动裤,脸上总是有那淡淡的笑容。

  我的英语老师,她非常幽默风趣,所以每堂课上的气氛总是活跃的,她让我们在学习中游戏,在游戏中汲取知识,在知识中享受,所以上起课来让我们感到非常轻松,我们学生都很喜欢她,她她也很喜欢我们,她待学生从来都是平等对待,不分你我,因为我们能感觉到她对我们的付出是无私的。

  我的英语老师时常教导我们,不能歧视弱小,嬉笑残疾,因为人皆有所长,皆人有其短,不能因自己的长处,取笑别人的短处,更不能因自己的短处,妒恨别人的长处,要取长补短,弥补不足,因此我们也更加尊敬她,这就是我的英语老师。

英语周周记13

  我们的英语老师姓羌,是个挺受大家欢迎的副班主任。

  羌老师可年轻了,今年才三十多岁。矮矮的个儿,弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。让她看起来有点可爱。长长的卷发扎成一束,有些像马的鬃毛。她很会打扮,从她身边走过总能闻到一股淡淡的幽香。她的衣服很时髦,和她真是般配。

  羌老师她上课挺幽默,喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。在课堂上总能把我们逗得哈哈大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!

  记得有一次,林老师上课时讲作业,陈可可改得慢了些,羌老师笑着说:“陈可可同学,你应该改名叫‘陈慢慢’啦!”这下,同学们听了都笑得合不上嘴了,这时我也不由自主地笑啦。

  而她发起怒来也不是好惹的。一次,班主任陆老师不在,她坐讲台前批作业,一些微弱的言谈声出现在了教师里,被敏锐的她捕捉到了。她轻轻拍拍桌子,警告我们道:“是谁呀,叽叽喳喳的?再说话,全班罚抄两篇课文。”可后来,讲话的人越来越多了,教室里变得越来越热闹,最终触碰了羌老师的底线。她怒目圆睁,目光好像千万把利刃直刺我们的眼睛。不用说,等着我们的是一顿作业大餐,而我们却哑巴吃黄连有苦说不出。

  不过羌老师虽然很严厉,但还是深受我们的喜欢。她会奖励给我们礼物。与其说是奖励,倒不如说是我们用汗水换来的。每一次表现好,她都会给我们发带着她签名的她“假钱”,同学们再用积攒的“假钱”去她那儿换自己喜欢的物品,那时的羌老师笑嘻嘻的,我们感觉到她是天底下最温柔最可爱的老师。每次我们都会满载而归,而她却“破产”了。

  羌老师时而幽默,时而严厉;时而温柔,时而变幻无常,深得大家的喜欢,我也越来越喜欢英语这门课程。

英语周周记14

  我想你一定听说过嘉年华。但是,你听说过英语嘉年华吗?如果你不知道,就到我们甸柳一小的英语嘉年华体验一下吧,我来做导游, Let's go !

  参加英语节要记得带上你的门票,每张门票印着不同的内容,你得读出门票上的内容才能取得参加游戏的资格,否则就只能看着别人玩了。英语节设置了很多有趣的游戏,好了,时间不等人,知道游戏规则就让我们抓紧时间玩吧。

  第一个游戏——30秒内找出两组同类的单词。这个游戏对于那些英语单词掌握的好的同学来说是so easy ,轻轻松松就能拿到一枚奖章。我也小试了一下身手,一枚奖章轻松入账。

  “哇,好香啊!”原来,香味是从中西结合餐厅飘出来的。读一段chart,就能进入餐厅了。读的时候发音一定要准确,否则美味佳肴就离你远去了。坐好后,服务员递上一张菜单,你就可以点食物了,但一定要用英语哟!点好后,你不但可以吃到美味的食物,还能得到一枚奖章。

  听,有人在唱歌,快去看看。原来是有人在“歌曲展示台”一展歌喉呢!翻翻3——5年级的英语课本,看看哪首英文歌唱得最拿手,你就大胆展示一下吧。唱得好的可以获得三枚奖章呢!我和同学找了一首“hello happy teacher's day”,看来水平不够,只得了两枚奖章,哎!惭愧惭愧!

  万国旗、春节、转盘游戏……一个比一个有趣,英语节的游戏能让你玩得乐不思蜀!数数自己得了几枚奖章?六枚以上你会得到神秘礼物哦!我得了两块橡皮一支铅笔,你能猜出我得了几枚奖章吗?

  有趣不?动心吗?那就快来体验一下吧!在游戏中巩固英语知识,寓教于乐,英语嘉年华,欢乐英语行!

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