初中周记

2021-03-02 周记

  时间飞快,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编整理的初中周记3篇,希望对大家有所帮助。

初中周记 篇1

  著名雕塑家罗丹说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。” 的确,美是无处不在的,只要你细心体会,就能发现美。

  记得有一天,我出门玩,外面下着大雪,我不禁想起了岑参的诗句:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。也许我是只顾欣赏美景,没有注意,脚下突然一滑,倒了下去。这时,一个人把我扶住,声音温和地说:“小朋友,没事吧,都怪我没把雪扫干净,我这就把它铲掉。”“谢谢阿姨。”我从她的怀里挣脱出来,抬头一看,原来是一个清洁工阿姨。她穿着橙黄色的环卫制服,戴着厚厚的帽子和手套,拿着一把大大的铁锹。我奇怪的问:“阿姨,您这么早就工作了?”“不干不行啊,你就差一点摔倒,要是老人摔倒摔坏了怎么办?”“阿姨,您不累吗?”“是有一点累,可是,能为大家创造出好的环境,就是累,心里也是快乐的。”我听着,心里一暖,多么平实的话语啊!这让我发现,清洁工那种朴实、无私奉献的精神十分可敬。如果没有清洁工,道路上就会垃圾遍地,车子就无法通行;如果没有清洁工,道路上就会有很多灰尘、石头,会影响车子、行人的安全;如果没有清洁工,道路上的雪就没人扫,会使车子打滑、行人摔倒……

  这时,阿姨说话了:“小朋友,这里多冷啊,你赶快回家吧,冻坏了就不好了。”“好的,阿姨再见!”我飞奔起来。“小心点啊,别又摔倒了!”阿姨的声音在远处回荡着。我停下,看着阿姨远处的身影,我心里想:这位阿姨太好了,我一定要向她学习那种无私奉献的精神!

  其实,美真的是世界上无处不在的优美旋律,回荡在人们的心间。从那位清洁工阿姨的身上,我体会到了这一点:劳动的人美,心灵更美。

初中周记 篇2

  今天是周六,外面细雨霏霏,我到9点才揉着惺忪的睡眼走出来。

  “妈,爸回来了?”看到妈妈在厨房里忙活,我随口问了一句。

  “是啊,昨天后半夜到家的。你怎么知道?”

  “切!看看沙发上的香烟盒,不就知道了?”我对自己这福尔摩斯般的探案才能颇为得意。

  “噢,你在家里可一定要盯紧点啊,让你爸少抽点些!”

  “哦……可他都不听你的,会听我的吗?”

  妈妈没有吱声,顾自吃完早餐,把我和爸爸的两份留在锅里就出门。怎么办呢?我三步并作两步奔过去拿起香烟,蹑手蹑脚的来到爸爸卧室门口,小心翼翼的把门推开一条缝,眯着眼睛向你瞧了瞧。糟糕!爸爸在穿衣了。我转过身,环视四周,却没有一个“藏烟之处”,忙回到自己的卧室翻箱倒柜,突然眼前一亮,玩具堆里的一个小木盒简直就是为这包烟量身定做的嘛!我手忙脚乱的转移出里面的东西,把烟放了进去,然后混进这堆玩具中间。然后心里不禁窃喜:老爸今天上午得戒烟啰!

  我若无其事走出房门,装作惊喜的模样喊了一声“爸爸,你什么时候回来的?”

  爸爸黑着脸问我:“你看到我的烟没有?”

  “没有啊,我刚才起来呀!什么烟?”我尽量装出无辜的样子。

  “跟我装是不?待会扒你的皮!”爸爸狠狠的瞪着我。

  “怎么不问我妈,说不定是她拿的,找我做什么?”真是说谎都不带眨眼的。不过我也怕扛不住爸爸的审问,就一溜烟跑进厕所,可这也不是长久之计呀,于是趁爸爸去厨房之际,溜到对面的青青家,随时注意着家里的动静。

  大约过了半个小时,爸爸满面春光,哼着小曲,跨上摩托车*似的消失在雨雾中。难道……我飞奔回家,迫不及待的打开木盒,顿时傻眼了,里面空空如也。

  唉!刚刚还在洋洋自得,可遇上爸爸,看来这“福尔摩斯”的美誉得让贤了。

初中周记 篇3

  离开丰城到南昌已近一年,给我印象最深的还是我的老师们。他(她)们虽各具特色,却无一不认真负责,为学生倾注关怀和爱心。

  在初一这段旅程中,老师教了给我们许多知识,更教给我们做人的行为准则。我们就像黑暗中摸索的旅行者,而老师们就像那启明星,帮我们找到前进的方向。

  (龚老师)

  龚老师是我们初一年级的体育老师。他十分高,他的身高是1.96米。龚老师的原名是龚小平,与英文“go

  的`音十分接近,所以龚老师有了一个特别响亮的外号

  (段老师)

  段老师是我们的数学老师,段老师看上去还十分的年轻,但是他是硕士学历哦!段老师上课十分的认真,上课中的要点更是非常之详细,课后布置的作业也很少,空出了我们的课余时间,但是作业内容很丰富,不会因为少而减少了锻炼。我们为有这样辛苦的关爱学生的好老师感到自豪。

  (谢老师)

  谢老师是我们的语文老师,他上课十分幽默,又能紧扣中心不偏主题,谢老师经常找一些与课堂内容有关的视频,使我们即看了视频又学习了知识。谢老师就是这样一个治学有方的幽默的好老师。

  (周老师)

  周老师,她是我们的英语老师,她总能举几个有趣的例子,帮助我们记住一些难记的单词,使课堂气氛十分地融洽。我们为有这样一个教学严谨的资深老师感到自豪。

  老师们就像那打火石,敲出了星星之火;老师们又像那一道道火光,点燃了熄灭的灯;老师们还像那一盏盏灯,照亮了前行的路;老师们更像那一条条路,引我们走向了黎明。

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