不经意间,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,让我们一起来学习写周记吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的高中周记8篇,欢迎大家分享。
高中周记 篇1
当盼了几个月的春游结束之后,我最大的感受就是我以后永远也不登山了!
站在山脚下,望着高耸的电视塔,我并没有预料到登山路的艰辛,还豪气干云地打算一口气冲到顶。史XX身体不太好,我拍着胸脯说拉着她登山,结果一路上都是她在前面拽着我。
我以为我从小到大也爬过不少的山,有丰富的经验,但登了不到五十米,我就不行了。杂乱的草丛,若隐若现的石头,还有脚踩上去会打滑的黄土。前面根本没有路,我们只能像没头苍蝇似地乱撞。若在平时,走一步这样的路我都会心惊胆战,可现在步步都危机四伏。偶尔回头看一眼,我感觉坡度至少超过了45度。
开始我还幻想走过这段艰难的路之后会有一段较为平坦的路,可眼前的路越来越难走。我耐力特差,爱出汗,初中每次800米达标对我来说就像生死相搏。跑完之后还会发烧、感冒。现在我已经汗流浃背,头发紧紧贴在额头上,汗珠不停地从发尖落到手背上。我不停地对史XX说我不行了,歇一会儿吧,可这样一歇又把身上的冲劲儿歇没了,只好咬着牙硬上。
走过了草地,进入了树林,小路仅能容一人通过,树杈低矮、交织,我们几乎是半匍匐前进。忽然,一个不留神,一个树枝打过来,正好扫掉了我的眼镜,幸好没掉到山下。有无数次我脚底打滑,若不是有人拉着手,我觉得我一定会掉到深渊里去。电视塔不知道躲到哪里去了,我们辨不清方向,只能跟着感觉走。我感觉自己都快崩溃了,体力透支。我只能低着头,认真走每一步路。我脑子里混浆浆的,像牛一样喘着粗气,什么思维、意识都没有了,两眼只是紧紧盯着双脚。
嘈杂的声音自头顶传来,我无法按捺心中的狂喜。可那弯弯曲曲的路还是走不到头。粘满泥土的双手抹一把脸,活像个大花猫。总以为再转过一个路口就可以看到出口了,可映入眼帘的还是千篇一律的树木,一遍又一遍地体会着绝望情绪。
不知道是怎么爬上山顶的。锻炼是经受到了,生理上和心理上却也经受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己,居然做到了自己平时压根就无法做到的事。而且更艰苦的是,拖着磨破的双脚走回学校,因为打不着车又走到家。
这次登山的确使我经历了一番磨炼,不过我仍然不希望再有类似的体验了。
高中周记 篇2
夕阳下的残阳显得格外悠扬,只是少了份纯真的热情。
洁白如梦的花,开在夕阳下的那一角,显得异样的美。无喧嚣的 与夕阳唯美而伴。
有人说,时间就是一把杀猪刀,残忍且释压。余晖是隔了树照过来的,就像笼着轻纱的梦,虽然是夕阳西下,但却是一种唯美意境。独自一人漫步在小径,阳光的炙热在身上来回抚摸,似乎在告诉我并不孤独。即使没了初阳,余晖也伴随我眺望风景。
眺望远处的山峰,没有光与影的存在,仅留下淡漠的气息和独自的念想。光的交相辉映形成了彩虹;风的挥之如舞给我们阵阵清凉;树的威武雄壮给我们一种安全感。不是每一次的感动都会热泪迎眶,让眼泪成为游乐者。心痛过,便害怕会再次痛;心寂寞过,所以喜欢夕阳下无人相伴的感觉;心存梦过,才懂得梦想对自己是多么的重要。
泪之阳,梦之心。有梦有方向,不是不爱笑,而是没了骄傲;不是真的爱哭,而是怨自己太自负;不是不积极,而是心存太多痴人说梦。
余晖下的那朵落花,随风而舞,随风而泣。如此,寂寞寂寞就好。
高中周记 篇3
31号,政治老师说明天要跟数学课换课,因为下午的第三节课是政治周测,但是下午的第二节课也是政治课,担心那个班的学生有心理上负担。所以,我就跟政治老师的课换了一下。
31号晚上有数学的晚自习,我到班里以后就说,“明天有数学课对吧?”同学们齐声回答,“对!”然后,我接着说,“咱们明天的数学课跟政治老师换一下……”同学们还没有等我说完,就异口同声得说出了,“老师,明天是愚人节!”哈哈哈……于是我就耐心地解释了一番――你们政治老师说你们刚上完政治课就要政治周测,担心你们害怕心理有负担,所以就跟数学课换一下,就这么简单,跟愚人节没有关系,你们想多了!
4月1号,今天是愚人节。我接到消息说清明节假期来了之后同学们要进行月考。我也没想那么多,就想着早告诉同学们,他们就可以早一点为考试准备。于是,我那天上课的时候就告诉了他们,也忘记了愚人节那回事。结果,同学们的反应跟昨天的反应是一样一样的(又是愚人节惹的祸)。同学们说,“老师今天是愚人节!”我说我说的是真的,没有骗你们,我也不会骗你们的,我明天再说一遍,这样可以了吗?同学们说可以。于是,我第二天上课的时候又说了一遍!
同学们的天真让我回想起了自己的中学生活。过愚人节的时候,我也跟他们一样,时时刻刻都在想着今天是愚人节,别被骗了!但是,我还是被骗了!那是在初中的时候,愚人节那天,一个同学告诉我说班主任找你有点事,于是我就那么相信了。我到了班主任的办公室后,班主任说没有啊!于是,我就走了,想起来自己被愚弄了!哈哈!有时候想想我现在教的同学们,再想想我自己的中学生活,感觉中学生活真是那么的美好,那么令人怀念!”
高中周记 篇4
海,是无边无际的,是气势磅礴的,是波涛汹涌的.。海鸥经常贴着海面飞行,小鱼也经常跃出海面。这种雄伟壮观的景象我只在书上看过。可为什么我所到的地方却没有这种景象呢?是我太愚蠢了吗?还是我找不到心中的海呢?
于是,我开始寻找着心中的海。我不断反复的询问着自己:“心中的海到底是什么呢?”直到那天我看见一则名言“人心不是用武力去征服的,而是用爱与宽容去征服。”我顿时告诉自己,这就是我日思夜想的答案——宽容!
宽容是一种智慧,一种气度。。金无足赤,人无完人,对他人的宽容,就是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的宽容,成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的宽容,成就了“九合诸侯,一匡天下”的壮举;李世民对魏征的宽容,成就了”贞观之治“的盛世;张英对叶侍郎的宽容,成就了”六尺巷“的千古佳话。宽容的作用,绝不仅仅停留在个人层面,它对它对整个社会的存在与发展,同样有着巨大的能动作用。
就如林则徐所说:“海纳百川有容乃大,山高万仍则无遇险。”这句话虽然没有说宽容的意义,暗地却充足地说明了宽容是海纳百川,宽容是厚德载物,宽容是淡泊明志,宽容是宁静致远。宽容,多么美好的两个字,人的心中因为有了她,才显得善良;生命因为有她,才显得精彩;整个世界因为有了她,才显得和谐、美好。
高中周记 篇5
我本来没有记周记的习惯,也确实觉得无事可记。但进入高中后,我才意识到,这是必要的。不论怎样,三年后,成册的周记或许可作为一种“史记”来看。
高中生活开始了一个星期,感觉上还算适应。只有一点,就是功课明显比初三难了,做起来不太得心应手。才几天工夫,就做到晚上九、十点钟。然而,我对此十分赞成。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我现在时刻有一种忧患意识,怕被拉下,怕被打垮,怕被淘汰。
如果说在初三的日子里,我一边拼命读书,一边还在想如何去玩,去偷几次懒。但现在真的疑心想去读书,读好书。假设真要说有贪玩的心的话,那也只不过乞求多些时间看一下自己喜欢的书,或者多一些时间休息放松。
以前的同学有的进了复兴、师大一附中、北郊;有的进了北虹、虹口、澄衷;有的进了民办。但是我想,无论我在哪所学校,就一定会为之奋斗。当初在初中,整天无所事事,吃完了午饭就天南地北乱吹,不抓紧时间。现在不同了,我的话少了,把中午时间用在学习上。尽管做得不快,却几乎没有浪费时间。
我也明白,做一个星期,几个月容易,保持三年甚至一生很难,这需要毅力与信念。我相信自己会坚持完整个高中生活的。
另一个现象,可能是我这一群人独有的。那就是,从幼儿园、小学至初中,不少人与我是同窗。典型例子是王某某,这位已经与我同学十一年的朋友还将继续并肩下去。其余同学之间可理出一张条理非常清晰的关系图。如今大家各奔前程,高中同学来自“五湖四海”,还有些陌生。不知道是不是我有狭隘的眼光,反正心中的同学情结还一时退不去。
人总是前进的。
高中周记 篇6
明明知道有些事情早已无药可救,可自己还是会奋力的去维持。有时候真搞不懂自己是怎么想的。
劝自己,时间久了,习惯了,就好了。
可是,慢慢的,习惯了习惯,习惯了回忆。
曾经看过一本小说——《多拉曾经不懂A梦》。多啦A梦的世界里只有大雄一个人,可大雄还有他的静香。如果某天,多啦A梦走了,大雄会怎么办……
世间有太多的不由自主,我们被迫的选择自己不喜欢的一切,选择遗忘,选择离开。
当海绵宝宝丢了派大星,迷失了小蜗,连章鱼哥也不见了,他会不会像我一样害怕,害怕孤单,害怕再失去。
可卡通故事的结局永远是美好的,它没有那么多的如果多啦A梦会一直陪着大雄,海绵宝宝也会永远和派大星在一起。可现实却是那样的残酷,我们不得不放手自己所在乎的,只因为别人对自己的在乎,远不及自己对别人的在乎。
劝自己把心放开,在乎的少一些,却总是会不由自主的去回想,搞不懂自己在想什么。
慢慢来,放手过去,放眼未来…………面包会有的,朋友也会有的……
高中周记 篇7
十八岁的欢笑,十八岁的忧伤,十八岁低沉的眼泪,十八岁的种种……
笑容或眼泪,幸福或悲伤,都已被这一年的雨季模糊了焦影,十八岁的悲伤总是特别多,或许认为自己什么都懂,亦或许觉得自己什么都不懂,就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己,别人都不懂十八岁的我想要的是什么,最害怕一个人,却每天都要一个人,一个人面对心底里隐藏的某些东西,夹着惆怅和一去不复返的昨天,浩浩荡荡地穿越我单薄卑微的青春。每一次,我都不厌其烦地回头张望我走过的日子,伫足,然后,时光和开心都狠心地扔下我,轰轰烈烈地追逐着自己的脚步,我写不完自己十八岁的点点滴滴,也编不完对十八岁的所有愿望……。
我好喜欢回头张望自己走过的路,尽管每看一次,心都会被拉扯出止不住的疼痛,喜欢在黑夜里,闭上眼睛怀念着某一个人,或许只有在如此暗淡的夜里,我才敢这么肆意地想念,想象着自己未来的成就与幸福,但从不曾想过那幸福会与我有关。
倘若时光能倒流,也许每个人都会说“我想回到,我希望回到,”但我不会,我不会选择回到过去,尽管在从前的某一地点,某一时刻,我是很快乐,很幸福,也不曾想过回到那一点。这么的辗转反侧有什么意义??所有的快乐与悲伤也只不过是平分秋色而已;或留恋、或忘记;只是在这过程里,心会被回忆莫名地绞痛,时间久了、便习惯了、然而――也被潜移默化了,
有些想说的话,放在心里就好了;有些幸福的过往,让它走过久算了。不管是爱情还是友情,最在乎的一方,往往都是伤得最深,输得最惨的一方。尽管知道是这样,也常常忍不住偷偷地在乎着、想念着,但也只是偷偷的,这么拼命地掩饰,我只是为了保护自己那点点卑微而早已被别人冷落的自尊。
我的自尊被他们撕得零零碎碎了,最后,却是自己一个人无力地蹲下,一片一片捡起,像拼拼图一样拼好,之后,再用冷漠把自己包裹起来,明明心里并不想这么做的,却偏偏把谎话说得那么冠冕堂皇,曾经他说“我们会是永远的好朋友”我就真的以为我们会是永远的好朋友,曾经她说“我不会离开你的”我也就真的以为她不会离开我了。而现实却用最刺耳的声音告诉我,我是个白痴!!而我、却还慢条斯理地安慰自己“没关系,习惯就好”。
可是,我觉得自己的自尊心被她们拿在手里,丢到地上,摔了个粉碎。那种痛开始层出不穷,一点一点蔓延,我,只是恻然――
我的十八岁真的是个多雨的季节,我却那么喜欢雨,那么喜欢着暗涔涔的天;我想在这阴暗的世界里躲着,更肆意地希望大雨将我彻头彻尾冲洗一遍,把那不该有的忧郁都冲去,但却不曾这么做过。因为我的朋友比我还要担心我的身体,他们从小声地关心我,到提醒我,最后到警告我,都在说“一定要注意身体,一定要按时吃饭”所以啊!!我不能那么自私,不能老是让他们担心,我要好好听话,因为我怕他们也会像某些人一样狠心地丢下我,不要我。因为我叛逆,我任性,我不听话,我无法把她们对我的关心表达地琳琅满目,但只有在他们的面前,我的悲伤才显得那么淋漓尽致,因为她们了解我,我是幸运的,虽然我丢失了心里面很重要的东西,可她们是我最重要的朋友,她们陪我成长,关心我,帮我,她们对我那么好、那么好,让我如此依赖,尽管不在我身边,但却从来不曾觉得远……。
高中周记 篇8
人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。每一次抬头都有不得不这样选择的理由。每一次抬头都有不得不这样选择的原因。生活如梦似幻,游走在迷惘与奋斗之间,看前方的路途如此遥远,看前方的梦想如此渺茫。杂草丛生,遍地荒芜。
可是满地荆棘阻碍不了你通往大路的决心,正如极刑之痛阻碍不了司马迁完成《史记》的勇气;迷雾漫漫阻碍不了你一往直前的信念,正如国破家亡阻碍不了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪气。在面对苦难时,你选择了抬头,直面挫折,终会看到曙光。正如周国平所言:“在无可告慰的绝望中,我们咬牙挺住。我们挺立在那里,没有观众,没有证人,也没有期待,没有援军。我们不倒下,仅仅是因为我们不肯让自己倒下。”在黑暗中,你的一抬头,便会铸成人世间无穷的伟大,便会熔成世界上无尽的辉煌。抬头看苦难,笑傲江湖。人生曲曲折折事,世间歪歪斜斜路。每一次低头都有不得不这样选择的缘由,每一次低头都有不得不这样选择的借口。
生活中人情冷暖,徘徊在骄傲与谦逊间,看两旁的道路摆满了鲜花,看风干的枯藤重新染绿。春暖花开,鸟语花香。越王一低头,卧薪尝胆成就了一个君王的丰功伟绩;唐太宗一低头,感恩魏征的直言劝谏造就了大唐的繁荣盛世;陶渊明一低头,圆了多少代人苦苦追寻而不得的东篱采菊的田园梦想。面对生活选择低头,是一种谦逊,是一种隐忍,是一种孤傲。正如苏格拉底所言,天与地之间的距离不过三尺,凡是高度超过三尺的人,要长立于天地之间,就要懂得低头。——低头是一种能力,它能让我们的人生更精彩。在生活中,你的一低头,便成了一种谦谦君子的风度,一种圆润而不刺耳的音响般的成熟。低头看人生,刹那芳华。
抬头与低头,本就是一种自我毅力的坚持和一种为人处世的态度。“仰观宇宙之大,俯察品类之盛。”在这一俯一仰之间,我们已经学会了面对苦难时的抬头和面对成就时的低头。抬头与低头,本就是人生中的哲学。纵使前方坎坷遍布,你也要学会踏遍荆棘,迈向成功,在这抬头问你已学会坚强;纵使已成就在手,你也要学会低头,在这低头间你已学会谦逊,走向成熟。世界千变万化,人生错综复杂。抬头是直面苦难时的坚强,低头是为人处世中的成熟;抬头是踏遍坎坷后的光明,低头是圆润细腻的谦逊。人生能有几回重,学会抬头与低头的艺术,我们才不枉走了这一遭。
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