时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候仔细地写一篇周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的周记初中暑假4篇，欢迎阅读与收藏。
周记初中暑假 篇1
星期天下午，燕子在丛林里和它的兄弟姐妹在一棵高大粗壮的树上正在玩捉迷藏呢！正在这时，燕我的妈妈对四只燕子说：“孩子们，我的妈妈要出去找食物了，你们不要乱跑，你们的翅膀还太软，不能飞。”燕子们说：“知道了，我的妈妈你放心得去找食物吧！”
燕子们正在玩，它们的巢太小了，一不小心把最小的燕子给挤下去了，“啪”的一声燕子从最高的树枝掉了下来，摔的头晕眼花，眼冒金星，翅膀都撞伤了，燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“救命！救命！”叫了半天也没人，却把大花猫给叫来了大花猫心想：真是天助我也，正好我的肚子咕咕叫，美食就送上门了，我要叫上兄弟姐妹一起来吃，终于可以大吃一顿了，燕子继续喊：正好贝克在散步看到就飞快地跑过来，说：“你这只大花猫，别想伤害燕子！”大花猫吓得转身就跑，头也不敢回，一溜烟，就跑得无影无踪了，大花猫无奈地心想：到嘴的燕子飞走了。
最后贝克叫爸爸帮忙，搬来了梯子，贝克上了梯子，把燕子送回了家，燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你贝克！”
周记初中暑假 篇2
这个暑假就要结束了。在这个假期里，发生了许多的事情，有开心的，有有趣的，也有一点淘气的。总之，我很快乐！
刚刚放假的时候，表姐决定带着我和她的同学去西拉木伦公园玩儿。这是我们第一次脱离大人，自己去玩儿，我真是太激动了。我们本来是约好早晨8点到公园的，因为有点阴天，所以改成了9点。正好到了9点时天晴了，我和表姐拿着自己的钱兴冲冲地打车去了公园。到了那儿一看，她的同学都已经到了，正等着我们呢。我们进了游乐场就开始疯玩，玩迷宫，荡秋千，滑旱冰......到了中午，我们累得满头大汗，脚后跟都酸了，可是很开心。我们又去公园附近的碰碰凉吃东西，每个人都点了许多自己爱吃的食物。我们一边吃一边说说笑笑，感觉每一样食物都是那么香甜。等把这些食物吃的一干二净之后，我们又去看动物。有美丽的孔雀，淘气的猴子，凶猛的狮子，可怕的`老虎，温驯的鹿，倔强的驴子。我们和动物们打招呼，给动物们唱歌，买食物喂它们，真的把它们当成了人类的朋友。
最后，在家长的电话催促下，我们只好依依不舍的回家了。这是我最开心的一天了。
这个假期里，我还交了几个新朋友，每天我们一起学习，一起玩游戏。这真是一个快乐的暑假！
周记初中暑假 篇3
骄阳炙烤大地，滚滚热浪袭人。暑假里炎热的一天，妈妈带着我和胜山环卫工人一起扫地，让我体会环卫工人的艰辛。
一到街上，我便看见不远处两名穿着桔色背心的环卫工人正细心地打扫着街面。他们熟练地挥舞着扫帚，汗水从脸颊不断流出，不一会儿，工作服已被汗水湿透，脸上的汗珠汇成一条条线，顺着往下淌，搭在肩膀上的毛巾也因为擦汗的次数太多，像是刚被洗过一样。
我也拿起从家里带来的扫把开始扫地，不到二十分钟我就泄气了。扫把似乎也不听我的使唤，树叶还是飞来飞去，吃了很多灰尘，衣服也湿了。我和妈妈最终只劳动了一个小时，但却让我体会到了劳动的艰辛，体会到了环卫工人的不容易。我问了一个环卫阿姨，她对我说：“气温高，垃圾容易腐烂，不及时清理会散发出臭味，我们只能多清理几次。我们的希望就是路上多一点树荫遮阳。我们每个人都有负责的一片地方，清晨4点就过去扫，下午再扫两次，要保持街道的整洁不容易。”她还说：最忙的时候就是过年时，街上到处都是烟花爆竹的碎片，还有成堆的瓜皮果屑，垃圾车装了一车又一车，推都推不动。一年基本上没有一天完整的假期，不管酷暑还是严寒，无论风雨交加还是漫天飞雪，他们都会准时出现在他们的“包干区”，拿起手中的扫帚，开始一天的工作，日复一日，年复一年。
人们都说：劳动最光荣。虽然只有一个小时的扫地实践，但却真的让我受益匪浅。回来的时候，妈妈对我说：今天带你实践扫马路，就是要你学习环卫工人们的那种吃苦耐劳的精神，这对你们“00后”是一次很好的学习机会，不能永远做象牙塔里的花朵。要做一个能经得起风吹雨打并对社会有用的好孩子！
周记初中暑假 篇4
童年像一曲悠扬动听的音乐，平缓前进的旋律中，总要参入一些高潮才能完美动人，那高潮就是——勇敢。我记得，那是一次勇敢的尝试。从前的我，虽说成绩也不会差，但是在课堂上并不出彩，就像一个默默无闻的“隐形人”，总是静静地听别人回答、为那精彩的回答拍起无力的手。其实，老师提出的问题我并不是不会，而是不敢举手。每当老师说“怎么才这么点人举手” 同时把目光投向我时，我的脸就总是烧起来，并把头埋得低低的，生怕被人看见。我真的很想举一次手，让同学们用那赞赏的目光看着我，并舞动那双手……“这首诗……说的是什么?表达了作者怎样的情感呢?”老师问。可是，班上鸦雀无声，看来他们都不会回答。恰好，我之前在网上阅读过这首诗，也知道一些。我该不该举手呢……我害怕那个场面，我害怕他们一起把目光往我这儿投，可是，要想让同学们对我刮目相看，就必须举手!这时，我慢慢地把手举起来，老师欣喜地望着我，并叫道：“陈弘旎，你来回答!” 同学们诧异地看着我，我的脸又一次燃烧起来，而且烧得厉害。“这……这首诗是描写……呃……描写……”“没关系，大声说出来，说错也没关系!”有了老师的鼓励，我也比较有信心了，豁出去了!“这首诗是描写秋景，同时也表达了作者对家乡、亲人的思念。” “很好，请坐!” 顿时，班上响起了热烈的掌声。原来，举手并不是很困难，只要你勇于尝试，就一定会成功。
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