周记初中生

2021-04-29 周记

  忙碌而又充实的一周又过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,请好好地记录下在周记里。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编帮大家整理的周记初中生9篇,希望对大家有所帮助。

周记初中生 篇1

  20xx年X月X日 X天

  清凉小池,盘坐一仙子;亭亭玉立,柔美千万娇;雨中英姿,飒爽迷人眼:群芳妒忌,红妆仍不比。

  稚嫩的脸颊上浮出一抹笑意,纤细的腰身令人为之倾倒,淡雅的芳香令人为之陶醉,脱俗的经历令人为之敬仰。荷,多么雅致的名字!如同清风吹醒世俗的尘韵,在雨中矗立,令人心醉,令人流连。

  她出淤泥而不染,濯清涟而不妖,清淡、典雅、素气、别致是她一生的主题,她毫不在意周围或干净或肮脏的水和淤泥。在或诗意或单一的池塘里,孤芳自赏,独自绽放自己的魅力。下面是滚滚淤泥,上面是晴空万里,荷花舒展着粉白错合相间的花瓣,显得那么娇嫩、洁净。这种出淤泥而不染的精神不禁让我想起两袖清风的于谦,清正廉洁的海瑞,刚正不阿的包公……就贪风遍布天下,也一定要用清正廉洁把苍生唤醒,任凭金钱名利双重诱引,也毫不为之动容,这不就是君子气概吗?这不就是荷要告诉我们的道理吗?

  细雨中,荷叶上,盘坐一仙子,微笑着望着四周,哼起美妙的乐曲…

周记初中生 篇2

  生命的美好在于不经意间地积累起点滴的回忆,哪怕你无心去收藏,岁月或多或少地会为你寄存着一些。待日后的某个时刻,回首翻看,不由地会有一股无法说出口的感动与美丽一涌而上。

  每逢周末,哥哥和大嫂回来吃饭,听到我的侄女兴奋地聊起学校的趣事时,都让我浮想联翩,抑或是感慨不已。侄女就读的小学学校,也是我以前念过的小学。当小学的校名被美婷脱口而出,我心中会有种莫名的亲切感。是啊,在那可爱的母校里,留有着许许多多,对我来说,很是珍贵的回忆。

  小学的生活算是我学习生涯的开始,也是最遥远的一段学习生活。印象难免有些模糊了,也有的比较深刻。小时候,我常盼望快快长大,可长大后却怀念小时候。人大了,负起的责任重些,烦恼也更多了。真是天真地渴望可以坐上时光穿梭机,回到过去,再次享受那番昔日的情怀。

  学校的运动场至今没有太大的改变。还是固定的200米一圈,还是熟悉的六条跑道,还是普通的浅绿草坪。那时的我对这跑道情有独钟。被选为校田径队的我曾代表过学校参加过市里的会。每天一早起床,赶到学校训练,下午放学后又投入到练习中。虽然疲惫不堪,但是心里感到挺实在的。最骄傲的是,在每年举行的校运会上,我为班级争添不少的荣誉。跑道上,有着我英姿飒爽的身影,有着我奋力追跑的痕迹,有着我欢呼呐喊的声音。

  小学一,二年级的我,特别喜欢荡千秋。现在学校的小游乐场已经焕然一新了。记得那个时候,在滑梯前还有一大堆沙子。我叫过妈妈替我缝制小沙包。一个个小小的沙包里。在当时孩童的眼里,是个爱不释手的玩宝。如今想想,原来做小孩是那么地快乐的,很容易就得到满足。不错,知足常乐嘛!

  要说真正美丽的,应该是校园内的喷水池。池内有假山,山间还有雕刻着老翁钓鱼的情景,水池四周围有一圈花盆。第一次靠近喷水池是写作文的需要,走进里面去观察。平时,我少有进去欣赏的。其实美好的东西有个致命伤,那就是好得让人不敢碰,生怕一点触摸会造成伤害。可是,喷水池确实是很美。特别是在炎热的夏天,哗啦啦的流水声为心烦气躁的我们送来阵阵清爽。

  还记得小学的教师吗?可以念得出他们的名字吗?只记住了,低年级的老师教导很有耐心,中年级的老师要求严格,高年级的老师幽默随和。在一间间宽敞明亮的教室里,我上过无数堂课,打扫过值日卫生,参与过多次的班会活动。最令我难忘的是出黑板报的经历。有时为了版面设计绞尽脑汁,有时组员意见不和而争吵,有时调皮得拿粉笔乱画。我是负责写字的,每次看到在黑板报上留有自己的笔迹,感觉很幸福,因为我为班级贡献了一份力量。曾经弄黑板报到很晚才回家,尤其冬天六点钟时,天就很黑了,我害怕得一个人急忙跑回家。真不愧是小孩子啊!教室外的走廊,是我们课后小憩的地方。当选学校大队长时,我佩带着印有三条杆的闪光臂章,在走廊上捕捉“犯罪者”。那些顽鬼可是“闻风丧胆”,但是,也有“猖狂不羁”的时候。那是为了安全起见,才下了禁止在走廊里追逐打闹的禁令。

  在风雨球场上,课外活动举办得精彩纷呈;到过学校食堂“搬运”早餐,还趁机多拿些;犯了错误,被老师邀请去办公室“喝茶聊天“;在校内捡到钱,交公后被登记于“好人好事”本表扬;身为一班之长的我,召开班干部会议,“商讨”班级大计;第一次佩带红领巾,成为少先队员的那一刻,非常地激动;在校运会上,代表全体运动员在国旗下宣誓,很紧张;毕业时依依不舍,同学录上的临别赠言多姿多彩……

  也许小学里留有太多的欢声笑语以及泪水,那是不足以凭简单的语言文字去记载。总会有些被遗忘了,哪怕极力想找回,也是徒劳的。过去的已成为了历史,不应该一味地沉湎于其中。最重要的是,我要用最少的悔恨来面对过去,用最少的浪费来面对现在,用最大的信心来面对未来。因为不管怎样,生活依旧在继续着。

周记初中生 篇3

  昨天,天下着蒙蒙细雨,有种说不出的闷热。我百无聊赖之际,我的同学小美来找我玩,请进门细问才知,她要去看望她病危的姥姥。

  说起她的姥姥,我还有点印象。她的姥姥年过七旬,干瘪的脸像风干的橘子,双眼浑浊无神。她住在小美叔叔家,因为年轻时落下的病根,她无法像正常人一样走路,只好拄着拐杖。而小美的叔叔竟然把她关在一间阴暗潮湿的小房间里,过着衣不蔽体、食不果腹的日子。前几天又听说她姥姥得了晚期的食道癌和严重的肺炎,本来小美的的叔叔并不打算把她送去医院,最后在众人的唾沫星子下他终于把姥姥送去了医院。

  小美请求我陪她一起去,我欣然应允。我和她坐着公交车,来到了人民医院路口。小美一路上忧心忡忡,双眼发红。来到了小美姥姥的病房门口,小美努力挤出一个微笑,走了进去。姥姥躺在病床上,鼻子插着氧气管,正艰难的呼吸着。她的心跳很快,看见小美来了,激动地想说话,刚一张嘴,就引起剧烈的咳嗽。小美急忙上前把手绢递给姥姥,又几声咳嗽后,姥姥把手绢还给了小美。后来小美背对着姥姥默默地哭了起来。我才发现她手里的手绢上有一大滩血迹。小美放下了补品,便跑着离开了病房。来到了医院的公园里,小美终于失声痛哭。我安慰着小美离开了医院。

  死亡并不可怕,可怕的是死亡前那无尽的等待。小美姥姥原本浑浊的双眼变得更加昏暗,原本就骨瘦如柴的身体变得更加削弱。亲人的忘恩负义、病魇的纠缠让她仅剩的一丝生存的希望残酷地破灭了,最后等待她的只有死亡。

  今天一清早,就传来了消息,小美姥姥于今天凌晨5点钟逝世。而陪伴她最后时光的只有小美。今天下午小美的叔叔将她草草下葬,只有小美在旁边声泪俱下。

  她的一生凄惨,死了对她来说,或许是一种最好的解脱。

周记初中生 篇4

  今天,我们几个(我、林泽斌、林建斌、陈子鸣、翁洪超、罗睿)一起去医科大学打篮球,打到一半林泽斌说没有对手,我们就去三信家园打我们分队走,林泽斌和陈子鸣骑自行车到三信,我和翁洪超、林建斌一起去坐公交车,半路上林建斌不知道公车上红色的锤子是什么东西于是拔下来看看,接着警报器就叫起来了,那个声音比翼龙的叫声还要恐怖我的耳朵快被震聋了。林建斌被司机骂得超级惨。

  我们到了三信家园门口,林建斌到保安室里问保安可不可以进去,保安不肯,我们就打了陈于扬家的电话,于是于扬就下来接我们了。我们进去打球了,从三点多打到了四点多,我们接着回医大去打球了。

  我们打着打着,一个穿着黄色衣服的大学生冲了过来,林泽斌刚要投就被他抢走了,那个人站到三分线使劲投了一球,球在篮筐上转了几圈,接着又进了

周记初中生 篇5

  元旦来临了。我,妈妈,爸爸一起回到了奶奶家去过节。一到家,我先下车,出来迎接的当然是我的“任性小姐”堂妹,一见我,她赶紧跑回屋去了。我暗暗窃喜,她一定是跟奶奶报喜去了。大包小包的礼品被我和爸爸妈妈提进院子。在我的记忆里,这好像是第一次回奶奶家过元旦,还没想完,我就被“任性小姐”拉到了屋,非让我陪她玩,我知道得跟她玩那种不好玩的游戏,于是想溜了。可逃过什么只要到她这儿,就无处可逃。我只好一边不情愿的陪她玩游戏,一边暗暗向老天请求:快点到晚上,这样就可以蒸鸭子灯,点蜡烛。“任性小姐”也可以放过我了。

  不知不觉中,天色渐渐暗了下来,啊!天助我也!“任性小姐”终于把我放开了,我们开始点蜡烛,捏鸭子灯了。我们先帮奶奶捏鸭子灯,捏得不亦乐乎,结果,我和“任性小姐”被弄了一身白面。看看变成“面人儿”的“任性小姐”,我情不自禁的哈哈大笑起来。开始点灯了,一支支蜡烛的头上都有一簇簇温暖的火焰。温暖着人们的心。

  元旦就这样过完了,可我还在沉浸在那浓浓的节日气氛里。

周记初中生 篇6

  上了初中,挥别小学的老师、同学们,我已经是个初中生,所要学习的科目有增无减。虽然偶尔感到疲乏,但其中却也有我乐在其中的课程。

  社会活动课它可能不比语文与数学实用,不过就是因为它的非强迫性,让我十足沉醉在上课的时间里。

  当初选填单时,我挑挑到静态活动:小说欣赏。原本与四十几个同学挤在图书馆的.滋味使我差点有把活动课列在“黑名单”的想法,不过,当可以借书的学生证跳出来解救众生时,知道可以在图书馆外看书,活动课又一跃,跃到十大排行榜之首。

  坐在图书馆外的长椅,迎着徐徐的微风,与身旁的好友一同进入书中奇妙的世界,有时和令狐冲并肩作战;有时进入古墓荒原探阴。写着对书中剧情与角色设定的看法,以往对读书心得的厌恶一扫空。上活动课,让我学会自动学习;上活动课,令我通晓各国习俗,甚至让我与自然又更亲近些。

  小时候,我想:“为什么要看课外读物?”现在,我说:“为何不多看课外读物?”看书是我从以前到现在的兴趣,但心中的迷思一直到上了活动课才解开:爱看书的人说话比较通顺,知识也较不看书的人丰富。但书看过总是会忘,于是藉着活动课需要写心得,我在写下心得时加深印象。记忆力变好,考试成绩也跟进步。上活动课真的对我获益良多,我暗自立下心愿:下学期我还要继续参加小说欣赏社。

  捧着刚借好的书走出图书馆,与好友一起走回教室,漫步在中庭,忘掉课业的压力,此刻我只想说:“上活动课,真好!”

周记初中生 篇7

  曾经觉得自己如同被紧紧束缚的弹簧振子,机械地做着简谐振动,永不停息。每天重复走过的路,离开,返回,离开,返回周而复始,做着不愿做的事,枯燥,无奈。然而成长使我渐渐领悟着青春,学会了对青春受力分析,并珍惜着她带来的一切。

  成长的旅程中有太多美好的事物,常常与之擦身而过却浑然不觉。因为我们太忙了,忙着为学习加速度,油门一踩到底,飞驰着驶向遥远而目不能及的终点。视野里充斥着瞬间掠过的,根本无法看清的模糊的背景。然而道路却不总是平坦的,面对稍陡的上坡路,望坡兴叹吗?停滞不前终究不是办法,于是由于惯性继续加速,耗尽体力,还未到达坡顶便已筋疲力尽。殊不知额定功率是一定的,要继续前行,只能放慢速度,以获得更大的牵引力,登上坡顶。青春的时光正是这一段坡路,放慢脚步,让眼眸以最大的可能性把天地浏览一番,用心感悟每一堂课,用心倾听亲朋好友低低哑哑的絮叨声,用心呵护那一路的真情,等待我们的是坡上不尽的奇伟瑰怪。

  匀速直线运动永远是理想状态,在摩擦力,空气阻力等众多因素的阻饶下,速度不断减小,最终减到零而停止运动。青春是富有的,我们拥有自信,充满朝气,洋溢热情,张扬个性,展示活力,这一切为我们前进不断提供着加速度,维持着这奔向希望的生命的运动。

  原来,每一天都是崭新的,草长莺飞,电闪雷鸣,叶黄而陨,寒风凛冽,都充盈着内涵;原来,我不是弹簧振子,而是自由运动的小球。我体会着文字与科学的交融,面队着失败与成功的相继,努力着,为了那个遥远的梦想,为了实现青春的价值。

  我自信,我出色。

  我努力,我成功。

  我青春,我无悔。

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