学生周记

2021-06-22 周记

  时间飞快,一个星期已经结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗?下面是小编整理的学生周记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

  这一段时间妈妈在绣鞋垫,是十字绣花的,很漂亮,我看得手也有点痒痒了,想让妈妈教我,妈妈说等我作业写完再说。我这几天狂写呀!写得手指捏笔都捏瘪了,终于写完了。今天凉快,妈妈答应带我去买十字绣。

  妈妈骑车带我去十字绣店看看,店里挂满了绣品,大幅的《国色天香》、《旭日东升》······要用很多线,要一针一针的绣,太难了。我想选个喜洋洋,简单,颜色少好绣。可妈妈说辛苦绣个幼稚的作品有点浪费。我看来看去,选了一个中国古典风格的五子送福图,分别有五副图,我选了一个小孩放风筝的,其余的有滚铁环的、踢沙包的、把扫把当大马骑的、踩高跷的。每个孩子穿不同的衣服,颜色很鲜艳,玩着小孩子喜欢的小游戏,但都是梳两小辫的光头,可爱极了。这幅图颜色不多,绣法简单,在妈妈的指点帮助下,我能绣好。阿姨用线笔认真地打格,我等不急的又去看别的画了。

  妈妈带我逛了一圈,回家我就急着要绣了,要当一个小秀女了,真好玩。

学生周记 篇2

  “哎呦!”突然传来一声叫喊声,原来是一个小女孩摔倒了,而那个小女孩正是我。你们一定感到很奇怪,我走路怎么会摔倒呢!错,我才不是走路摔倒的,而是玩滑板摔倒的,下面,我来告诉你们事情的经过吧!

  今天晚上,经过我的软泡硬磨,妈妈终于答应带我去建达广场玩滑板了,我别提多高兴了,拿起滑板,一蹦一跳地下楼了。妈妈开着摩托车,“嗖”的一下就到建达广场了。车一停,车上便没了我的影子。我进入建达广场,找到昔日的朋友,一起玩了起来。这时 ,一个朋友说:“我们来比赛吧,看谁滑得快。”“好,好!”朋友的建议得到了大家的同意。比赛开始了,我们奋力的向前滑。我滑得很快,一下子就把几位朋友远远地甩在后面,只剩下一位朋友还在我前面,我为了得到第一,便加快速度,可就在这时,天公不作美,我一不小心碰到了一块大石头,我还没来得及反应,就已经整个人摔了下去。一块伤疤就成了我这次的“战利品”。

  小朋友们,你们现在知道我为什么摔跤了吧!在此,我提醒你们::玩滑板的时候一定要小心。

学生周记 篇3

  家长会,这个令多少学生熟悉的字眼,在我看来,家长会就是在摧残祖国的小花朵。

  这不,期中考试过后班主任就对我们说在周四下午4:00把各自的家长请到学校来,周四的那天下午上完第二节课后,我们就放学啦,出啦教学楼就看到校门外人山人海,家长们都在烈日下等着进校门,我捂着脸拉着朋友的手就往课外班跑,这次的考试虽然进步啦但还是没有达到最好,我都有些不好意思啦,妈妈对我这次考试抱啦很大的期望,我怕见到妈妈在看完成绩单后那失望的眼神,这似乎无形中又给我啦很多压力。

  一步一步的向补课班走去,今天的路似乎比往常更远,心里像有块大大的石头似的沉重的压着我,今天的我不再与别人打闹,只想自己一人静静的呆着,等待着家长会后的风暴老师似乎看出啦我的心思,走过来安慰我:怎么啦?是不是还在想着家长会?哎呀,没事的你这次不是进步啦么?我们一点一点往上来。听到这些我算是放松啦一下,但还是想让家长会晚一些结束,可今天的时间却比每天的还快,很快妈妈就到门口来接我回家,还像往常一样拉起我的手,可我却一句话也说不出口,妈妈我们没有直接回家,而是走向啦碰碰凉,今天的东西比每天的都要好吃得多,妈妈也对我说啦同老师相似的话:闺女,妈妈不希望你有多么好的成绩,只希望你努力学习,将来有一个好的工作。恩,我下次一定会努力。

  妈妈的话也许在平常对我说过啦很多很多遍,但这次我却记忆犹新,我一辈子都不会忘记,有啦妈妈的话,我以后会更加的努力学习,不会让妈妈的期望变成一次次的失望。

学生周记 篇4

  时间过的真的很快,这是我在县民政局实习的第四周。这周我收获最大的就是学习到了公文的正规格式的写法。涉及到好多文秘工作的重点和难点,让我对公文写作有了新的认识,平时老师讲到的知识在实践中得到了应用,一件好的公文是需要不断地修改和润色,只有这样才会取得较好的效果,公文写作尤为重要,只有不断修改,才能使得公文更加科学、合理、更具可行性,这期间,让我明白良好的文字功底是必须的,虽然公文写作并不是过于注重文采,但是最基本的文字功底是同样必须的,其中的遣词造句以及缜密的逻辑思维都是必须的。一个字的变化都会造成句子的意思的改变,而这些需要你的专业知识的长期的沉淀,当然学以致用也是一个重要的过程。

  人们常用“勤、杂、细、繁”来形容秘书工作。而事实上,所要具备的远多于此,庞杂的知识体系,良好的心理素质,吃苦耐老、不断上进的个性品质,与时俱进的'思想状态等等,这些要求我们要不断地学习和总结,在工作中学习,在学习中总结。回顾我们所学过的专业课程,老师所讲内容在实际工作中得到了应用,那些课堂知识不再是纸上谈兵,而是你做好实际工作的必要前提,是判断我们工作知否做得合理的标准。所以,我认为学是一回事,做完全是另外一回事,也就是说,学得好不一定就能用得好,要将学和用一定有力的结合起来。

学生周记 篇5

  在我的成长中,有许多烦恼,但还是有人羡慕我,我也不知道原因是什么。

  有一次语文测验之后,我考了89。5分,最高分是92。5分。回到家之后,我本想会得到一番表扬,可是爸爸没问最高多少分,就说我考了这么少,而且还说:是不是你们班的周栓都比你考分数的多?我不假思索地说:我当然比他考的多,我再没他考的多,老师怎么天天表扬我?还没等我说完,爸爸就气冲冲的说:你怎么不和邵静那样的好同学比!还和周栓去比!我真是没法形容当时的委屈,就以上厕所为理由出了门,哭了一场,因为爸爸刚才是问我是不是考得比周栓差,还没过1分钟,就转变成我说的了,爸爸真是自相矛盾!

  还有就是每个星期天了,星期六、星期天,是国家规定的双休日,可是我奋笔疾书好不容易才把老师布置的作业做完了,刚打开电视机,正准备靠在床上看一会电视的时候,只听妈妈的声音:都毕业班了,还有几天就要去郑集考中学了,你算算还有几天我听得耳朵都嗡嗡响,每次都是那几句话,每次都是重复老师的话。

  我一天天长大,渐渐成熟,学到了许多知识,也懂得了人生的真谛,但我也时常感到苦恼,因为我似乎失去了什么。

学生周记 篇6

  在我家的后院,有一片空地。没有一草一木,毫无生机。有一天,我突发奇想:何不栽一片树呢?于是,我就找来隔壁的小伙伴小丽和我一同种树。

  我让爸爸帮我找来了一棵小树苗。我们拿起铲子、水桶等工具就出发了。到了目的地,我们选好了一块地,便开始了这项“伟大的工程”。

  我拿起铲子在地上挖了一个坑,小丽接着小心翼翼地把树苗放进坑里。我用手捧土把树根埋好。这时,小丽提来了一桶水。我把桶接过来,给这棵树苗浇了水。望着我们合作的成果,我俩都笑了。

  今天真是有意义的一天啊!

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