周记初中暑假

2021-07-14 周记

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,这时就需要我们认真地写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编为大家收集的周记初中暑假4篇,欢迎阅读与收藏。

周记初中暑假 篇1

  这个暑假里我有许多的趣事,记忆最为深刻的是一次钓鱼比赛。

  在那个星期六下午,我和爸爸一起去家附近的小凉亭边钓鱼。

  我和爸爸准备好后,就开车驶向了小凉亭。那儿静悄悄的,一个人也没有,连根针掉在地上都能听得见。我们把工具摆好,就开始钓鱼了。过了一小会儿,爸爸突然对我说:“星月!我们来比赛谁钓的多!”我不管三七二十一就答应了。

  激烈的比赛就这样拉开了序幕······我先找了根鱼竿,在鱼钩上挂上鱼食,然后就舒舒服服地坐在椅子上,观看正在忙碌的爸爸,他被急得满头大汗,还喃喃的说:“怎么穿不上呢······“呀!鱼钩动了一下,我立刻把鱼竿拎起来,咦?怎么是水草,在一旁观战的爸爸则笑弯了腰,我气愤地把水草甩到了十万八千里之外。我不气妥,重新挂上了鱼食,使劲一甩,过了一会儿,鱼竿动了动,我一拉,鱼竿上空空如也,可鱼食倒没了!第三次我把鱼食挂上,丢进水里,鱼竿动了动,啊!这么快就有鱼儿上钩了?我使劲一提,一条大鱼,真是黄天不负有心人呀!我把鱼钩取下来,把鱼儿放进桶里。我有了信心,又钓了好几条。我去看爸爸的,也有好几条,我数了一下,共五条,我的比他多,有七条!这次比赛,我赢了!

  傍晚,我和爸爸提着“战利品”回家了。

周记初中暑假 篇2

  以往的暑假都是千篇一律的,我几乎每天都在书海里遨游,原因是太无聊了。可这个暑假却让我过得格外不同,至于它的不同之处就在于——不告诉你。

  这个暑假的第一个星期,我跟随老师的带领下游览了浙江的天目山。头一天到宾馆就已经下午三点了,于是老师给我们安排了一下宿舍后就离开了,过了一会儿,老师带了几个弟弟妹妹来到我们宿舍,交个了我们一个任务,那就是照顾弟弟妹妹,我急忙选了个乖巧的小女孩,然后来到小女孩的宿舍,帮她整理。这时一个巨大的难题出现在了我的面前,那就是叠被子。我拼命想每天母亲给我叠被子的情景,可是一点印象都没有。唉!想不到我也会沦落到如此下场。这是小妹妹看见我为难的神色,对我说:“我知道怎么叠被子,不过我人太矮,要不我教你吧!”我想找到了根救命稻草似的,一个劲的点头。于是在“小老师”是的指导下,我把宿舍打理的很整洁。接着我们下去吃饭了。我看见别的同学都给自己的徒弟碗里猛夹菜,这是我想起母亲对我说的话:“吃多少夹多少”于是我也从给我徒弟夹菜。晚饭过后,有捉虫大计划,男生们一吃完饭便到外面捉虫了。我们则在房间里看电视。这是小妹妹急匆匆的跑到我的宿舍里来,哭着说:“我房间里有好多虫子。”我一听,心里也害怕起来,可又一想,我不能胆怯,如果我也胆怯了的话,那小妹妹就更害怕了。于是我镇定地和她说:“不怕,今天你就住在我们宿舍吧!”她这才止住了哭声。

  接连几天,我们游玩了天目大峡谷,西天目山等地方。

  这个暑假的不同之处,就是去旅游的那一个星期,那一个星期,我不仅游玩了许多地方,还学会了独立,现在的我学会了自己的事情自己做,让母亲也觉得轻松了不少。

  

周记初中暑假 篇3

  童年像一曲悠扬动听的音乐,平缓前进的旋律中,总要参入一些高潮才能完美动人,那高潮就是——勇敢。我记得,那是一次勇敢的尝试。从前的我,虽说成绩也不会差,但是在课堂上并不出彩,就像一个默默无闻的“隐形人”,总是静静地听别人回答、为那精彩的回答拍起无力的手。其实,老师提出的.问题我并不是不会,而是不敢举手。每当老师说“怎么才这么点人举手” 同时把目光投向我时,我的脸就总是烧起来,并把头埋得低低的,生怕被人看见。我真的很想举一次手,让同学们用那赞赏的目光看着我,并舞动那双手……“这首诗……说的是什么?表达了作者怎样的情感呢?”老师问。可是,班上鸦雀无声,看来他们都不会回答。恰好,我之前在网上阅读过这首诗,也知道一些。我该不该举手呢……我害怕那个场面,我害怕他们一起把目光往我这儿投,可是,要想让同学们对我刮目相看,就必须举手!这时,我慢慢地把手举起来,老师欣喜地望着我,并叫道:“陈弘旎,你来回答!” 同学们诧异地看着我,我的脸又一次燃烧起来,而且烧得厉害。“这……这首诗是描写……呃……描写……”“没关系,大声说出来,说错也没关系!”有了老师的鼓励,我也比较有信心了,豁出去了!“这首诗是描写秋景,同时也表达了作者对家乡、亲人的思念。” “很好,请坐!” 顿时,班上响起了热烈的掌声。原来,举手并不是很困难,只要你勇于尝试,就一定会成功。

周记初中暑假 篇4

  你可以冲淡一切,但一切事物都冲不淡你,你永远高高在上,像山,我要不断攀登;你永远一尘不染,像玫瑰,我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及,像彼岸,我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。

  你是谁?你是我的目标。我和你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你的距离。

  小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次的投篮,不中,又不中,我把篮球使劲一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退却了,但是篮球的魅力让我无法阻挡,我拾起篮球,再次练习,终于,我成了班上打球的主力,一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近。

  长大了,你是优秀的成绩。为了你,我好好学习,上课专心听讲,我端坐在课堂上,双眼目不转睛的盯着黑板,大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切的像得到你,我非常的认真,算出x=2,用手快速的在计算器上跳动,继续思索,忽然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母的欣慰,老师的表扬,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么显眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是无数的刺伤,我逼近了你。

  现在,你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年的文明历史,在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人的意见,在知识的海洋你遨游,我像一叶扁舟,在扬帆起航。我与你的距离有多远?你在对岸,我在靠近你的海面上。

  我和你的距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己的态度,一切取决于我的努力。我坚信,只要心中有你,我和你的距离就会越来越近。

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