小学生周记

2021-08-17 周记

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家都有不少体会吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编为大家收集的小学生周记,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生周记1

  “没有比人更高的山,没有比较更长的路!”这是爸爸常常勉励我的一句话,我一直却懵懵懂懂,一知半解。直到元旦那天参加了“二十公里徒步”活动──

  望着高耸如云的杭州群山,身为天蝎座的我顿时战斗力暴增,信心十足地爬上了第一座山峰,开始了“漫漫无期”的徒步之旅。

  刚开始兴致勃勃的我精力旺盛,在四五百人的队伍中一马当先,甚至连续超过了三四个领队,或蹦或跳时不时在顷刻间攀上蜿蜒曲折的山崖,对着山脚下茫茫人海大吼一声:快点啊!那时候的我宛如一个成功的CEO经营者自己的事业,野心十足,精力高涨!

  渐渐的,过多过快浪费体力使我力不从心了,走走停停,还需要妈妈在一旁为我打气、鼓劲──要不是妈妈的陪伴,或许我早就瘫坐在地上了。

  人们开始陆续超越我,一个又一个领队的小红旗飘扬在前方,我却怎么也追不上它,那鲜红的色彩似乎在嘲笑我怎会如此轻而易举就体力不支。

  好不容易到了转角口,3号领队指着一条泥泞不堪的羊肠小道大声告诉每个人“中途下山的从这里走”!

  下山,还是继续上山?该如何抉择,在我看来就像是面对你喜欢爸爸还是妈妈这样刁钻刻薄的问题。

  就在这时,迎面走来了两位大叔级人物,他们穿着笔挺,留心一看脚上竟还套着一双皮鞋,这样也能健步如飞。我不禁感慨他们“宝刀未老啊”!

  似乎看出了我的挣扎,一位大叔拍了拍我的肩,另一位边擦汗边对着我点头道“小伙子,加油!无限风光在险峰呢”刹那间,大叔们的言行化为美丽的祝福,我的能量瞬间爆棚!我坚定地对自己说:“进击吧,少年!”

  终于到达终点!登山山巅,环顾四周,顿时有种豁然开朗的感觉──只要肯登攀,山再高,也会在你的脚下;只要向前走,路再远,也会到达尽头。用心丈量,可能每个人的步幅不同、速度不同,但只要坚持,我们一定可以生活的精彩与美好!

  路在前方,路更在脚下!──谢谢你,不会忘却的徒步之旅!

小学生周记2

  放假在家没事,星期天上午,我在家里看电视。“快来,看我买了什么?”只见妈妈提着一个袋子,冲我们高声说道。

  接过妈妈手中的袋子,定睛一看:“哇!原来是小泥鳅啊!”我开心极了,赶紧走到阳台上,找来小盆子,接上水,把小泥鳅倒水盆里。

  刚入水的泥鳅就像一团翻滚的黑云,只是一下功夫,它们就四散开来。有的往盆壁钻,把盆当成了稻田看;有的在水里活蹦乱跳,像在跳舞;有的挤在一旁休息,还有的在追逐打闹,游来游去。当所有的泥鳅静下来时,我突然冒出一个歪念头,找来一根吸管,用力在水盆里划了一圈。哇,受惊的泥鳅就像无头苍蝇一样到处乱窜,水盆顿时一片沸腾。

  看着这些有趣的泥鳅,我忍不住用手去抓它们。一开始因为是一只手,加上泥鳅很滑溜,无论我怎么也抓不到。直到后来用两只手去蒙,才抓到一些。抓是抓到了,可是它们不到几秒钟就从我的指缝里溜走了——它们真狡猾!

  玩了好一会儿我才停手,仔细观察起它们来。这些泥鳅细长细长的,个个都有我的手指粗。身上都披着黑褐色带有斑点的外衣,一个翻滚就露出了黄色的肚皮,嘴巴边上还有五、六根胡须。

  看到我对泥鳅这么感兴趣,妈妈告诉我:泥鳅是一种杂食性动物,它生长在池塘里、稻田里等。她还告诉我,它们的生命力很顽强,就算池塘里的水干了,里面的小鱼小虾都死了,可它们依然可以坚持下来不死。

  为了证明妈妈的话,我把其中一条捞了出来,直接放到阳台上做实验。一开始,它还在左动又动。过了一会儿,它却不动了,“它可能是累了或死了。”将近20分钟,它躺在地上一动不动的, 像死了似的。“它是真死还是没死。”我把它放回水盆里,看看它到底有没有死。结果,我才刚把它放水里,它就像猴子似的,又活蹦乱跳。在里面自由自在地游——果然没死!它的生命也太顽强了吧!在阳台上搁了这么久也没有死!

  我喜欢这些可爱有趣,生命力又顽强的泥鳅。

小学生周记3

  两个月的暑假时光匆匆走过了,我们又迎来了新的一学年。现在我是一名六年级的小学生了,更应该努力学习,迎接下一学期的升学考试。虽然我以前的成绩都还不错,可是我想:以前的成绩是以前的,并不代表现在,六年级大家都是站在同一起跑线上,不好好学习怎么对得起家长和老师们的期望呢?

  开学已经一周了,可是我已经感觉到六年级和五年级的不同,肩上好像增加了许多的重量。不过,新的一学期,我也认识了许多位新老师,他们有的幽默风趣,有的很严厉,有的充满了内涵,有的则阴晴不定……

  先说说语文老师吧!他不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任,叫袁老师。袁老师虽然有些严厉,但是他讲课的内容很丰富,而且还把我们班管理地有条不素,我们无不暗暗佩服啊!

  数学的林老师是个和蔼而又细心的老师,她上课的时候,给我们讲的很仔细,生怕漏掉了什么,只要有我们不懂的题目,林老师就会不厌其烦地给我们一遍一遍地讲解,直到我们懂了为止。

  还有实践课的老师,虽然还没有做过自我介绍,但是她已经给我留下了深深的印象。上第一节实践课,她给我们讲了好多的故事,留给我的第一印象就是内涵很丰富。

  当然,我们最喜欢的还是教音乐的黄老师啦!她很幽默,上音乐课的时候,让我们玩游戏,游戏一直持续到下课,在游戏期间,只要说一句话(当然可以回答老师的问题喽!)就要听同学们的,表演一个节目。勇鑫连着犯了3次规,结果就更不用说了,表演的节目让我们笑得都喘不过起来了!

  当然,现在我们升入了六年级,就是全校1~5年级同学的哥哥姐姐了,我们要做个好榜样才行!记得开学四天里,我们六年级做早操,升国旗都有被校长老师们表扬,我心里呀,别提有多高兴了!

  新的学期,新的开始,同学们,努力加油,让我们度过小学生涯的最后一年!

小学生周记4

  在这晴空万里的日子,我、以及我的橙装小分队武装待发,火速前往梧田一中参加最后一天的冬令营!

  来到梧田一中,啊!那花花绿绿的不是指压板嘛?莫非……的确,我们今天的第一个任务就是绕操场完成大象转10圈、走独木桥、夹弹珠5颗、穿针引线2根、钻洞、翻墙、以及指压板上跳绳15个、指压板过河。首先是冬令营最厉害的人出场,只见他矫健的步伐,夹弹珠飞快,指压板接近神速。最后教练宣布他的最终成绩是4分14秒!终于轮到我了,教练一声下令,我就向前飞速冲刺,过三关斩六将,到夹弹珠了,我努力使自己心中的小宇宙平息下来,心平静气,我挑着纹丝不动的弹珠,夹过来,夹过去,顺利夹完了,于是我冲向下一关穿针引线,由于孔大,我很快穿过去了,到了爬洞翻墙项目,可我速度慢了,拖延了时间,我用尽全力,最终我的成绩是——4分29秒,这个成绩超乎我的想象!后面几个队友速度慢,不过在大家的加油声中也努力地完成了全程项目!时间过去了,第一个任务在我们的呐喊中,在我们的全力奋斗中结束了。来!跟我去第二个地点吧!

  来到第二个任务点,我们才了解到这个活动是撕名牌、找宝箱赢大奖。令人更加兴奋的大奖竟然是真钱!活动开始了,大家分散开了,各顾各找大奖去咯!你瞧!有的专心致志弯下身子找,可一不留神有人从背后偷袭,名牌被撕;有的四处乱奔寻找可疑点;还有的……反正大家在寻找宝藏的时候不忘记保护好自己身后的名牌,要不然就要OUT了。找到宝藏的很开心,但同时会受大家围攻;没找到的呢,一头雾水,只好求助老师,泄露秘密。而我乘许多人专心找宝箱时,咔嚓!以闪电之速撕下他们的名牌,解决了他们,但运气不佳我撕了一个大哥哥的名牌,他却有复活卡又复活了,那时心情真悲催啊!后来我在他的强力进攻下,我歇菜了!

  时间很快,一天要结束了,活动也结束了,我们向朋友们告别并互相保证,下次冬令营我们不见不散!

小学生周记5

  “捐什么东西好呢?唉。”我头痛的在家里晃来晃去。前天薛老师和我们说这次又有一个爱心捐赠活动,如果家里有可以捐的文具,衣物等可以在两天内带到教室。以前有过一次这样的活动,我当时因为忘记了所以没能捐献,这次我一定要捐献一些东西,

  我正在纠结的时候,妈妈一句话就点醒了我:“你以前有那么多书,现在都不看了,那些都可以把它捐了呀。”我恍然大悟,一个箭步冲进了书房,把杂乱的杂志铺在地上,开始分类整理。过了十几分钟后,终于整理好了,我汗流浃背的站在所剩无几的地板上,看着铺满了各种类型的书的地板,忽然小有成就感:我居然把这么多书整理的这么好,算了,得把要捐的书赶快装好,免得又忘带了。

  第二天一到学校,我放好我要捐赠的东西后,就去看了看其他人捐赠的东西。大家捐赠的大多都是衣服,也有文具,当然也有书。但大家捐的书大多都是5、6年级这个年龄段也可以看的,但我捐赠的是以前2、3年级时我买的书籍,我觉得有些幼稚,有点后悔,我觉得我还是应该多带点文具之类的。

  下午家长来的时候,我又突然想开了,那里肯定会有1、2年级的孩子,我的书应该也能派上用场的。当家长和同学把书拿走的时候,我对袋子里的书有些不舍,想到了以前我每次看那些书时的开心场面。我最后看了一眼那些书,在心里对它们说:虽然是我买下了你们,但现在也请你们把曾经带给我的快乐、知识,带给那些在贫困山区的孩子吧。

  俗话说得好“赠人玫瑰,手留余香”,捐赠了书之后,我也想告诉大家:那些在你看来可能很普通的东西,对住在偏远山区的孩子来说可能就是一件奢侈品。所以,我们与其把那些在我们眼里认为已经坏了的东西放在某一个角落,不如把它送给偏远山区的那些连学都上不了孩子们吧。

小学生周记6

  “春天在哪里呀,春天在哪里……“我唱着熟悉的歌谣,在老师的带领下,到初春的滨江路寻找春天的足迹。

  一到滨江路,我就发现了春天正在柳树上。一排排柳树,有的像一位位亭亭玉立的少女,正对着河中明净的碧水梳妆打扮有的才发出一枝枝嫩芽,像一串串用翡翠制成的链子;有的只在柳条尖上长出几条墨绿色的小叶子,像几个调皮的孩子在荡秋千。除了春,还有谁有这么大的魅力,吸引出调皮的柳叶呢?

  春天还在万年青上。一丛丛万年青已经发出嫩绿的幼芽,像小孩似的,探着头,好奇地望着这美妙的世界。放眼望去,它多像一个绒球,点缀着滨江公园。绿色的“草丛“,嫩绿的“小脚丫“,交织成一片,给人一种美的享受。只有春,才能这样柔和、大方、温柔。春天又躲在了健身器材里。在这春暖花开的日子里,老人们精神抖擞,灵活地摆弄着身子,和孩子们一起锻炼,个个眉开眼笑,都投入了春天的怀抱,回到了快乐的童年。这是春姑娘得意的杰作,因为只有春才吹得散人们的忧伤和不安,不是吗?我们继续寻找春天,瞧!春又来到了花圃里。杜鹃花开了苞,像孩子们天真的笑脸,仰着头,在雨露的滋润下茁壮成长。微风吹过,花儿便献给大家沁人心脾的幽香。可有的还是花骨朵,就像一支小小的火炬,照亮春天,照耀着人们的心灵。这时候,蝴蝶兰也来春天赶集了:黄的、蓝的、紫的……五颜六色,令人眼花缭乱。每一朵花一般都有五片花瓣,春风吹过,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的,像一只只五彩斑驳的蝴蝶,扇动着美丽的翅膀,翩翩起舞……这一定是春的足迹,不然,还有谁能播种出这么鲜艳的花?

  我们跟着春来到了河边的草丛里。小草调皮地露出了脑袋,一丛丛,一簇簇,欢蹦乱跳地和风姑娘一起舞蹈,一起歌唱。草儿先后地都出生了!有的呈嫩绿色,有的呈鲜绿色,有的呈翠绿色,还有的呈墨绿色,生机勃勃,层次分明。除了春姑娘,还有谁有这么灵巧的手,有这么鲜艳、奇妙的色彩,能勾勒出这么生机盎然的图画呢?“春天在哪里,春天在哪里……“我明白了,春天就在我们身边,在我们每个人的心里。

小学生周记7

  令人兴奋的秋游终于来到了。这次,我们文海实验小学二年级的目的地是岳庙。

  秋游前几天,爸爸就陪我一起做功课:从《西湖民间故事》和网上了解岳飞的事迹,颂读岳飞的名篇《满江红》。

  秋游的日子到了。从学校出发,一路上,同学们在车上说说笑笑,一路的美景,一路的欢笑。

  我们很快就到了岳庙,这个纪念南宋民族大英雄岳飞的地方。

  我们在入口处听到有人在背岳飞的《满江红》:怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈……好有气势。

  走进大门,我们直奔大殿,首先看到的是岳飞的塑像。他身穿战袍,左手拿剑,右手握拳,两眼炯炯有神地凝视远方,昂首挺胸,威风凛凛。

  塑像上方悬挂着一块黑匾,匾上写着“还我山河”四个金字大字,很有力量。据说这是岳飞亲笔写的。

  大殿四周还有书画和文字展览,记载了岳飞一生的事迹,讲述了他从小到大勤学苦练,在战场上大显神威,最后被坏人所害的过程。听着介绍,看着这一幅幅画面,我不禁对眼前的大英雄肃然起敬。

  从大殿出来,我们急着寻找另一个经典景点“精忠报国”墙。因为这面墙讲述了一个故事:这里的“国”是繁体字,中间的“或”少了一点,听说是因为当时南宋有国土被金国占领了,岳飞的母亲在给岳飞前刺这四个字的时候说,等国土收复了,再把这一点刺上。可是,一直到现在,那点还没点上,这是岳飞一辈子的遗憾呀。

  再往前就是岳飞墓了。圆形的坟墓前有一块高大的碑,上面写着“宋岳鄂王墓”几个碑文。旁还有一个小一点的墓,是他儿子岳云的。坟墓的周围绿树环抱,苍翠肃穆。

  岳飞墓的对面有四个铸铁跪像,他们就是陷害岳飞的坏人,秦桧,王氏,张俊,万俟呙的跪像。他们反剪双手,面墓而跪。

  离开岳庙,我的心久久不能平静。岳飞是一位伟大的英雄,我们应该敬仰他。岳飞从小苦练,后来成为一位“尽忠报国”元帅的故事,让我们感动,我们成长在国旗下的小学生要向他学习,立志做一名有用的人,“莫等闲、白了少年头,空悲切。”

小学生周记8

  我家离学校很远,每天中午都要到学校附近的一所幼儿园——“小饭桌”去吃饭。一天,我排队打饭,觉得速度很慢,好奇心促使我上前瞧个究竟。原来,今天只有张老师盛饭。她虽然动作很快,大汗淋漓,却还是忙不过来。我抱怨着:为什么李老师不来盛饭?害得张老师这么辛苦大家的时间也浪费了。这时,突然有个念头闪过我的脑海:我去帮老师,这样既能使张老师轻松一点儿,又能节省大家时间。

  想到做到,我悄悄走到张老师身旁,小声说:“张老师,能让我跟您一起干吗?”张老师冲我点点头说:“好,你先把手洗干净,再来帮我盛饭。”我赶快洗净双手,挽起袖子,学着老师的样子给大家盛起饭来。虽然盛饭是件小事,可是干好也不容易。首先我个子小,臂力差,够那个放在桌上的大盆米饭很吃力。勺子也成心跟我捣乱,一会儿就粘满了饭粒,尽管盛了满满一勺可是倒在碗里就所剩无几了。于是我就拼命在盆沿上磕,盛几下、磕几下,一会儿胳臂就酸了,但我还是坚持着。就这样,我盛饭,张老师配菜,同学们一个接一个地端着饭菜,走到小桌旁吃了起来。打饭的队伍越来越短了,眼瞅着大家狼吞虎咽,真想自己也来一碗解馋。张老师似乎看出了我的心思,拿起另一个饭勺边替我盛饭边说:“你也饿了吧!快去吃吧!”我一抬头,看到张老师满是汗水的脸,突然感到一阵惭愧:真没出息!才干这么点活就打退堂鼓,老师天天如此,难道不累、不饿吗?想到这,我赶紧说:“不用,不用!干完后我和您一块吃。”不知怎么的,我突然觉得一下了增添了许多力量,肚子也不叫了,手腕也不酸了。进餐的七十多位同学都坐到了小桌旁,这时我才端起自己的饭碗。这顿饭,我吃得特别香!

  晚上,妈妈听说我帮老师盛饭的事后,非常高兴。她鼓励我说:“你们这样的独生子女,在家中都是受父母的照顾,缺乏责任心。能这样帮助别人,真是难能可贵。”

  从这以后,我在“小饭桌”成了一名义务兵。每当看到老师和同学投来赞许的目光时,我都感到格外高兴和自豪。

小学生周记9

  又到了栀子花开的季节,空气中处处弥漫着诱人的幽香。

  喜欢花,因为钱少,几乎从来不买花送给自己,但每年栀子花开的时候,总是会买几把放在自己的房间里,那确实称得上最廉价的花了。

  对栀子花的喜欢当然不会仅仅因为廉价,和黄桷兰、桂花、腊梅等常见的香花比起来,我对栀子花是情有独钟的。黄桷兰太腻,桂花太闷,腊梅太冷,唯有栀子花馨香而自然。黄桷兰太忸怩,桂花太小气,腊梅太孤傲,唯有栀子花,纯白的花瓣在高高的树枝上亭亭玉立,是怒放的生命,是坦荡的胸怀,低调里透着张扬,高洁里露出亲切。喜欢栀子花,还在于她的“野”,满山遍野,星星点点的白色精灵竞相露出阳光般灿烂的笑脸,她们不会因为无人欣赏而自怨自艾,不会因为无人采撷而患得患失,她们的开放不为迎合任何人,人工豢养的栀子花是断然没有那样的风骨和韵味的。

  栀子花是大自然对平常百姓的馈赠。还记得中学时的一天,同年级的表姐带着一大帮同学,利用午自习的时间跑了几里路,爬到大坡上去采了很多栀子花,回来时,同学们便疯抢一空。表姐留了一把最好的花送给我,我也不贪心,只选了其中一朵最美的,那也是这么多年来我见过最美最香的一朵,至今都还记得。

  有关栀子花的故事有很多很多,感动也随时都会发生。就在前不久,我在公交车上就看到了这样一幕。一对夫妻,两个民工,下班坐车回家,看得出来他们很疲惫。这时,那个男人不知从哪儿掏出两朵栀子花,说实话那花已经被他蹂躏得不成样子,但没有关系,那男人还是很细心地把花戴在了女人头上。女人用手摸了摸,心安理得地笑了。我突然对这对夫妻肃然起敬。没错,在这个男人心里,眼前的女人一定是最美的,尽管她的衣服又脏又旧,她的皮肤又粗又黑;而此时的女人也一定是世界上最幸福的人。和浪漫的九千九百九十九朵玫瑰相比,谁能说这不是伟大的爱情?

  一直对夏天开的花心存敬畏,因为那是离太阳最近的花。又到了栀子花开的季节,街上一定又有很多卖花的老人和小姑娘了吧,真希望栀子花的幽香能飘进千家万户,真希望栀子花的情怀能流进世人的心田。

小学生周记10

  这周的星期二是最愉快的一天,因为学校组织我们小学部师生去滨海乐园秋游。滨海乐园在我上二年级的时候就去过,还有印象。

  星期二上午8点我们坐着校车出发了。一路上。同学们有说有笑,边吃零食边说笑,快乐无比。由于学校距离滨海乐园路程比较远,同学们在车上设法让自己过得有趣一些,讲笑话、猜谜语、唱歌,热闹极了。约一个小时的车程,我们终于到了滨海乐园。车停稳后,我们有序下了车,我迫不及待想冲进滨海乐园,但我们是班级集体活动,我只好听从老师的指挥,排队跟着老师走进滨海乐园。

  进入滨海乐园后,当我听到老师说:“同学们注意安全,保管好随身带的财物,记得半个小时要跟老师联系一次,现在可以自由活动了。”我激动得,终于可以自由玩了,我玩的第一个游戏是走鬼屋。进入鬼屋,里面黑乎乎的,什么也看不见,只能看见“鬼”和墙上的一闪一闪的荧光粉,感觉有点恐怖,毕竟是鬼屋。

  走出鬼屋,我玩的第二个游戏是丛林飞鼠。这个游戏和过山车的玩法、快慢速度差不多,但弯度很大,坐在位子上,启动游戏,到了空中,会给人一种要从位子里飞出去的感觉,风吹着我还很凉爽。

  玩过丛林飞鼠,我就去踩空中单车,空中单车是个较休闲的游戏项目,单车行进的快慢是由自己决定的,踩空中单车很自由自在。

  当我玩得很开心时,时间到了十二点了,我赶紧吃了学校为我们准备的午餐中的两个鸡翅,觉得不饱,就花了10元钱买了一盒方便面泡来吃,虽然景点里的方便面卖得价钱是贵了点,但是味道还不错,吃完面,休息了一下,我又继续出发去玩摩天轮了,摩天轮的高度很高,有风的时候还会摆来摆去,挺有趣。之后我还和同学玩了碰碰车等机动游戏,还有很多游戏项目想去玩,可是返回学校的时间到了,我只好收回玩心,依依不舍地跟随老师上了校车,结束今年的'秋游活动,返回了学校。

小学生周记11

  人生有许多的第一次——第一次登山,第一次下河,第一次得到礼物,第一次送出礼物……。如果让我说出第一次,我能说上三天三夜不带重样,但是第一次正规的篮球赛,还是让我记忆深刻,因为它不仅使我懂得了球场上的激烈,还让我感受到了团结……

  日思夜想,我们盼来了中学生活的篮球赛。得知我们首场就与实力较强的B班比。但我们个个都毫不但心,昂首挺,信心十足,感觉胜利依然属于我们……

  好不容易熬到了下午,比赛也即将开始,我们也拭目以待。

  在B班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了,一眼瞧去,对方球员人高马大,看来嬴球不能靠身体,而是要靠本身的基本功与技术了。

  只听“嘟”的一声哨响,球已被扔向空中,早已准备好了的我方队员纵身一跃,伸出“巨掌”,奋力一击,球不偏不倚正好落到在C同学的手里。他一个跳投,然后他目不转盯地盯着球,只见篮球故意想和我们作对似的,在篮筐上弹了几下,又慢慢掉了进去。这是,对方发球,但他们没有戒备我班突袭之招,球还没拿稳,就被我方球员一把抓走,传给了前锋,他不管三七二十一,接球就投,球从空中划过一道美丽的弧线,进了!全场又一次沸腾了……

  比分犹如爬山虎一般交替上伸。在场的两班啦啦队紧紧地盯着球,生怕对方犯规而没被发现。

  我们班在暂停过后打起了快攻,这是十分需要团结的,否则会被对方抢断,但由于我们班配合默契,频频成功,比分渐渐扩大时间却越来越少。

  B班见势不妙,马上叫了暂停,改变战术,反倒使我们慌了起来,比分好像一架天平一般又渐渐恢复平衡。

  还有最后几十秒,对方一个犯规,我们班罚球,只见他深吸一口气,调整好角度与力度,向上一投,球在篮架上弹了两下,“极不情愿”地进入了篮筐。

  他们组织了最后一次进攻,好追平比分,但“心有余而时不足”,裁判的哨声响起。我们班赢了。

  正是这第一次正式的篮球比赛,让我们懂得了比赛的残酷与激烈,也正是这一场比赛,使我们更加团结。

小学生周记12

  今天,妈妈带着我去街上剪头发,本来我是舍不得剪的,我觉得留长发扎辫子才像女孩子嘛。想:真不想去剪头发,我觉得剪短不好看,可爸爸说我头发太长了,要剪掉。没办法,父母命难违啊。我只好随着妈妈一起来到理发店。

  不一会儿,我们就来到了理发店门口,看见里面好多人,生意还真好。我推开理发店的大门,问了一位叔叔有没有时间帮我剪一下头发,那位叔叔连忙回答我说,有时间。于是,叔叔就带我来到了洗头的地方,还真不错,我观察了一下,那里面有两个地方可以洗头的,墙上还有两个热水器呢。我先躺在专门洗发的“床上”,叔叔先把我的头发弄湿,然后,再由叔叔清洗一下,躺在那里还挺舒服的。难怪有那么多的人愿意去理发店洗头,原来如此。终于洗好了,叔叔就用一条蓝色的毛巾把我整个头发都裹在里面,而且那块毛巾还不会掉下来。

  我回到镜子前面找了一张椅子坐下来,准备剪头发。见叔叔来了,他手里拿来一件专门剪发披在身上的衣服,是防止剪的碎发掉进衣领里面的。叔叔又拿了一把剪发的剪刀和梳子,开始为我剪发。他先用夹子把我的一些头发夹住,然后,再用剪刀把头发“咔擦、咔擦”的剪了下来,我偷着去看了一眼油亮亮的头发一撮一撮地被剪掉,许多头发轻轻的,不约而同地落在地面上,不一会儿,地上全是我的头发。虽然我心里还是有些不舍,但不知为什么,一想到自己马上就要变个模样,就想笑,但我又不好意思笑出声。坐在椅子上还真有点不舒服了,时间太长了。一会儿这动动,一会儿拿挪挪,惹得理发师都有些不耐烦了。啊,我可怜的头发。

  剪好了,看看镜子里的我,哇。齐齐的刘海把我整个人映像得好可爱哟。最后叔叔把吹风机把我的头发吹干,剪的不齐的地方他又帮我修剪了一下,终于ok了。

  我站起来,拍了拍身上的头发,在看看镜子来的自己,啊。感觉还真不错。

小学生周记13

  这是放暑假的第二周了,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我觉得自己仿佛置身于一个奇妙无比的世界里。

  喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。

  不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果…

  在这周里,我看了许多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。

  有一次,法国一家报纸进行有奖智力竞赛,其中有这样一道题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢那一幅?

  结果在报社收到的成千上万人的回答中,贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。”

  我想,贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是:“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

  这个故事告诉我们:成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。

小学生周记14

  20xx年的国庆节,原本打算外出的我由于意外的情况,回到了久别重逢的老家。

  回到老家的前几天里,显得无所事事。忽然一天,爷爷左手拿着一条鱼回来了,嘴里不住的对奶奶说:“人家老陈他就是厉害,几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了!无聊就去钓鱼嘛!我怎么早没想到!

  男子汉大丈夫说话算话,我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆,付完钱后匆匆走向河边,找到一个舒适的位置,将缠绕的钓线展开,掷向河里。咦?鱼杆的“浮标”怎么不沉下去呢?哎!也许是水位不够深的原因的吧!我将鱼线拖至桥下,据说桥下的水最深。又过了许久,仍不见动静,怎么会事?怪!我将鱼杆抬起一看,拷!压根就没放鱼饵!嗨!白忙乎了!我将刚买来的蚯蚓钩上,后将钓线使劲掷入河内,耐心的等待着……

  过了一会儿,“浮标”轻微的动了一下,我知道鱼开始吃食了,便更加警惕的注视起来……

  又过了一会儿,“浮标”的动弹更加活跃了,我知道提线的时候到了,便随着它的游动将其拖起。哇——一条3尺长的大鱼呈现在眼前!我立马将它捕进桶里,放入水少许。看着这条活蹦乱跳的大鱼,我对钓鱼的信心更大了,将鱼饵挂好后,放入水中,过了不到1分钟,“浮标”便开始左右摇摆了,我将鱼杆一拔,还拔不起来。耶!一定是一条大鱼!我将手中的鱼杆狠命一拔,刚才那股得意劲一下子就飞到九霄云外了——我钓起来的不是什么大鱼,而是一块肮脏的抹布!我不得不将这块肮脏不堪的抹布仍至垃圾捅,接着钓起来的不是水草就是垃圾,使得我对钓鱼的兴趣全无。不停的发牢骚:“人们怎能这样污染水源呢?”又过了一会儿我已经完全没有了钓鱼的雅兴,收起了鱼杆,看了看水里那条正在做垂死挣扎的鱼,毅然决然的将鱼放回了河里……

小学生周记15

  太好了,终于可以不用和芦智凯做同桌啦!这个芦智凯总喜欢在桌子上吐口水,上课还总是打扰我。这不,听到要换同桌的消息,我高兴得都快蹦起来了。

  但是,看到我的新同桌之后,我立刻叫苦不迭:唉!本以为可以摆脱捣蛋同桌的干扰,可老师却给我换了个更捣蛋的同桌——吴琦凡!据我所知,吴琦凡和王一环做了不到一天的同桌,就差点儿把她的腿撞骨折了,听起来就令人胆战心惊。可是,谁叫我是班长,肩负着班主任交付的改造捣蛋男生的重任呢!

  吴琦凡的长相很特别,大大的脑袋,小小的眼睛,细细的脖子,瘦高的个子,给人一种头重脚轻的感觉。这副模样,不用说也知道,肯定是调皮、搞怪的熊孩子一个。

  我的天哪!吴琦凡简直就是中国版的“爱迪生”!和他做同桌不久,我就开了眼界。吴琦凡的手总也停不下来,不是做小制作,就是搞小发明。瞧,他拔下计数器上穿珠子的杆子,做了个世界上最简陋的搅蛋器。他还把黑笔芯和蓝笔芯的笔油吹出来,注入两个小瓶子里,分别制成黑颜料和蓝颜料,再将计数器上的珠子取下来放进瓶子,染成黑珠子和蓝珠子。最近,他又完成了一项“伟大的发明”——橘子味毒药水!那是一个中午,吴琦凡拿出一个透明的瓶子,里面装了些果酱。只见他拿出一个橘子,剥开,把橘子皮放在一旁,再把橘瓣使劲一捏,让汁水流进瓶子里。接着,他把吴楚雨给他的一点儿红色液体也倒进去。最后,吴琦凡竟然把橘子皮撕碎也装了进去。他站在椅子上得意地宣布:“橘子味毒药水研制成功!”嘿,频率如此高的动手能力让本班长着实佩服,说不定将来他还真能拿个诺贝尔奖,为国争光呢!我不由得对这个新同桌产生了些许好感。

  唉!这样的同桌,真是让人哭笑不得。我也说不清,自己到底是喜欢还是讨厌这个捣蛋同桌。

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