时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候好好地记录在周记中了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的开学周记10篇，欢迎阅读与收藏。
开学周记 篇1
一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。这轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助跟学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
开学周记 篇2
开学了，我们离成熟又近了一步，自理能力更加的完善，会自己整理自己的学习用品，不用像一二年级一样。自己的东西、学习用品等其他的一些有用的要别人来整理。甚至连自己的作业也得要别人来催促，而且，上学期的成绩忽高忽低，这个学期我要努力，争取在一个高水准。我会认真学习的。
我有了变化，有些同学也都有了变化，甚至连我们的教室都换了。说实话，我到现在也有点不习惯，教室后面一张张精美的小报，都是同学们辛辛苦苦的做上去的。还有我们的老师也有了变化，换了一个体育老师，不是周老师了。林彦之一边叹气一边说：“以后就不能看周老师揍杨雨涵的精彩的景象了。”新学期，好多人都带上了一副副眼镜，有可能是看书“看”出来的吧！唯独李哲伦，我越看他就越像周杰伦。
我原本的同桌——方瑜，现在已经不和我坐在一起，经过一次大胆的选同桌的风波，我最终选的是熊宇乐。
我一定要争取做一个最有个性，最真实的自己，一定要加油。
开学周记 篇3
今天下午两点，我带着一个全新的拉杆包来到学校。为什么我这么开心？因为我今天要上初三了。
一到学校，我就直奔郑老师的办公室。郑老师先让我去以前的201班拿掉一些扫帚、水桶、毛巾、水桶等清洁用品，然后让我和一些新同学一起开始打扫教室。
多脏的教室啊！我们一进门，地上堆积的灰尘就被我们踩了好几个脚印。桌子上的椅子之间都是蜘蛛网，好像好几年没扫了。半圆形窗户的顶部也有很多蜘蛛网。当你触摸窗台上堆积的灰尘时，你的手会变成“黑手”。然后，郭灵昌大叫：“救命，蜘蛛！"我赶紧走过去一看，原来桌子之间，有一只蜘蛛用圆网在那里织网。
观察完教室的“地形”，我们开始打扫。顿时，教室变得热闹起来，扫地，擦黑板，拿板报，拿板报.我们一个个汗流浃背，幸好有一些同学的家长来帮忙，不然我们会累死的。
由于大家的共同努力，大扫除做得很好。郑老师来了，她让几个同学搬实验室的新书。大量新书搬进来，郑先生整理了学生的立场，开始分发新书。哇！书太多了，很多学生的书包都会爆。当书分发后，学生们开始交作业，一，二，三.作业堆积如山。交完暑假作业，郑老师布置了作业，让我们回家。
我觉得：初三还有三节课：理科，英语和计算机，新知识，新课堂，新起点，新挑战。我必须比以前更加努力地学习，然后我才能获得最终的成功！
开学周记 篇4
因为病毒，同学们在家线上学习了两个多，可终于开学了，麻烦却接踵而来。
麻烦一：要带的东西太多了！早上，你要是想进校门，就要带市民卡、红领巾、校牌还有口罩。进了教室，你还要用免洗洗手液消毒，才能交作业。吃午饭，要用餐盒、餐布，还要用湿纸巾消毒。要是想扔垃圾，你还要带上垃圾袋。下雨的话，还需要雨伞。最后还得多带几个口罩备用。比起以前，简直是天壤之别。
麻烦二：时间太难抓准了。首先你不能起得太早，要不然可得在校门门口转悠好几圈，因为要错峰上学，不然那么多人，有一个感冒可就全完了。但是你又不能起得太晚，每天都得卫生打卡，不打卡都进不了校门，而且还要检查东西有没有少带，少一个都不行。在以前只要保证不迟到就行，现在呢？早点起床，晚点起床都是完全不同的结局。
麻烦三：吃饭的程序太多了！吃饭第一步就是要给桌子消毒，用湿纸巾擦桌子，再用消毒喷雾喷一喷。第二步，铺上餐布，奉上饭盒，奉上餐具，简称吃饭三剑客。第三步去洗手，用上洗手液和七步洗手法。第四步坐在座位上，等老师叫到你的小组。然后吃完饭，再带口罩，因为一会儿还要测体温。跟以前简直不用比。
但是，我们的麻烦多了，老师的工作也会多出一倍，老师也是在保护我们和自己。而且两个星期过去了，大家都渐渐习惯了，不带口罩反而不行了。而且我还惊奇的发现，在疫情中，这两个月，我每天回到家第一件事情就是洗手脱口罩，所以我已经两个多月没有感冒了！
开学周记 篇5
今天是我开学前的晚自修，明天就是新开学了，我正式成为九年级的学生了。
开心的事
今天我一进教室，Miss立刻跟我来个热情的拥抱、我们就开始谈话了，我们有说不尽的话，还和好几个同学围着一起谈话、一起说说暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我还以为是怎么的一回事呢，无端端地被人这样叫，她就解释给我听。
不开心的事
今天我的心情不知怎么了，我总感觉到接受不了现在的语文老师，只认定以前对我影响最深的两位语文老师。今天给我的第一感觉是：让我重回了接受不了任何一个语文老师教我的事。语文对于我来说实在是太重要了。就好像生命一样重要。因为它代表着我的.信念、我的希望、我要感恩的心。现在的语文老师都没有教我们上过一节课，我难道就这样对她没有信心吗？也许她也会像以前的那两位语文老师一样对我的影响也很深。我应该学会慢慢地去适应她教我上语文的方法，要敞开心扉地去接受她，要永远记住以前语文老师教我的话。
今天可以说是“喜忧参半“有开心也有不开心，就让我的开心遮住了不开心的事，共同迎接新的一天、快快乐乐地过好每一天。
开学周记 篇6
不知不觉，开学的5天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张陌生的面孔，却不敢大胆地问好的情形至今还从我眼前划过。
第一天的晚自习老师让我们作自我介绍，同学们一个个讲完了，眼看还有几个就到我了，我的小心脏居然越跳越有劲、越跳越快。这频率可比跑完步后还要快许多呢。经过大概十分钟的煎熬，终于到我了！我颤颤巍巍的走了上去，还好这时全班大乱，否则他们一定能我声音中那微小的颤动。我终于讲完了，可是又被老师叫了上去，说是我太急没说清自己的名字。叫我再说一遍，就这样我的声音时而大，时而小的又说了几遍。回到座位后，过了许久我的心跳才回归平静。
下课啦，回想起来也不是什么难事嘛，但我绝对想不到还有更大的“惊喜”。
第二天的晚自习，老师让我们自己上台竞选班干。这对于腼腆、羞涩的我来说无疑是个巨大的挑战。每个同学都踊跃参加，只有我还在考虑要不要上台。其实某一刻的我是想冲上去的，但又因为不知道要竞选什么而放弃。我甚至早已经措好了词，可就是没有上去的勇气。面对这样一个巨大的挑战，我无疑是失败的。
我是一个外表羞涩，内心好强的女生。因此我坚信三年的磨练是绝对可以将我培养成一个落落大方的女生。
开学周记 篇7
从今天开始，距离开学已经有一周了，这一周里我又和亲爱的校园待在了一起。我还记得开学的第一天，我满怀喜悦地走进亲爱的校园，一切还是令我怀念的样子，那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里，像一个巨人一样保卫着校园，那一面面色彩鲜艳的大墙，那一幅幅百看不厌的亲爱的老师和同学们的面孔，依旧在亲爱的校园中。
随手拿起一本书，忽然闻到了那已经隔了两个月没闻到了的淡淡的油墨香气。走进新的教室，我仿佛进了入一个崭新的世界，这里就像天堂一样，每个经过这里的人，都能实现梦想，那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方，一言不发地坚守它的岗位。在这里希望之花将永远地绽放。“叮铃铃”欢快的上课铃声响起，同学们陆续走进教室。老师也开始了他的讲课。不知为什么，一切又变得熟悉起来，那娓娓动听的讲课声，那清脆的银铃般的笑声再次在我的耳边响起。啊！一切还是那么熟悉！这节课我听地格外认真。不知为什么，老师娓娓动听的声音仿佛转变成了天籁之音，是那么得好听，瞬间就将我迷住了，“如果能天天听到这美妙的天籁之音该多好啊！这声音，真是令人陶醉啊！”放了晚学，我耳边依旧萦绕着那动听的讲课声，久久不能散去。
啊！开学第一周过得真美好！
开学周记 篇8
一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过教师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为教师的好帮手。协助教师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
开学周记 篇9
这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一·三班的科室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中的生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课教师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!
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