开学周记

2022-04-09 周记

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候仔细地写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编整理的开学周记8篇,希望对大家有所帮助。

开学周记 篇1

  今天开学了,我很开心,因为我又见到了老师和小朋友,又可以和他们互相交流了。

  我们班又来了一个新同学,是个女孩子,叫曹*心。我们重新排了座位,我坐到了第一组第一排,而且李老师还让我当了四人小组长,我好高兴。老师今天对我们可温柔了。语文课李老师给读课文《元宵节》好的同学发了奖品,我没得到。老师说我也读的很流利,也有感情,但是没有读出啥味儿,是什么味儿我忘了,不过我不失望,我以后会更加努力,再接再励,争取下次得到老师表扬。

开学周记 篇2

  寒假过了,又回到了充满温暖的校园里。

  开学的第一天里,我穿着整洁的校服和戴着鲜艳的红领巾往学校走去,一到学校,回到教室里,看到同学们精神百倍、笑口常开,我就去和她们欢快地玩起来。快要上课了,同学们把我们的新书搬到了教室里,老师来到之后就把书发给了大家,第四节上科学课时,科学老师给我们讲了许多的大道理,使我明白了许多。

  开学第一周里,我觉得在学校玩得很开心,很难忘。

开学周记 篇3

  今天早上,我七点零五分从家里出发去学校报名,又可以看见20几天没见的小伙伴们,心情特别高兴,半路上先进小店买了一张胸卡,老爷爷说我真早,我想肯定是反话。大概七点二十分左右,我到了学校,当时我看见进校的小朋友寥寥无几,还以为大家都已经进了教室了,便加快了脚步急匆匆地走向教室,但是到教室门口一看却傻眼了,原来小店的老爷爷说的是真的,教室的门和窗都是锁的,我们班的同学一个都没来。

  过了一会儿,杨璟尧来了,我问他:“潘老师怎么还没来呀?”谁知说曹操曹操就到,潘老师朝教室走了过来,拿钥匙开了门,我们俩紧随其后走进了教室,坐在自己的座位上,各自拿出了抹布擦起了桌椅。

  大约过了十几分钟,同学们陆陆续续的来到了教室,同学们报名基本结束后,潘老师开始发放新教材。

开学周记 篇4

  与开学第一周相比,儿子本周少了一分慌乱,多了一点条理。这和老师从到校时间、作业格式等点滴方面入手培养孩子养成良好习惯分不开。但第一周留下的后遗症也在本周凸现出来:因为上周没有将作业要求记录完整,所以儿子语文作业总是有这样或那样的问题。上周老师就在作业本上打了几个巨大的'问号,一次是孩子忘了让家长签字,一次是忘了做周记。本周作业问号有增无减,老师还专门发了短信,提醒家长关注孩子作业质量。今天下班回家检查作业,那个挥之不去的问号依然赫然矗立在第一页,而且旁边还多了一行批注“请按老师要求做!”我终于沉不住气了,厉声问儿子问题到底出在什么地方,儿子一脸委屈,说自己按要求做的,不知道是什么问题。我一听,气更大了:连续几天作业有问题,他却至今不知问题出现在哪里,更没有主动询问老师或同学。学习上如此缺乏主动精神,这怎么能适应学校所倡导的自主学习教学方式呢?而且,他不及时改正错误,我行我素,还给老师留下了一个不好的印象,即家长不配合学校工作,不督促孩子及时纠错。为了避免更造成更恶劣影响,我立刻给语文老师打了个电话,仔细询问了作业要求。老师很耐心地进行了指导,并委婉地提醒说,孩子缺乏主动性,不懂的地方不知道请教老师,这是非常严重的一个学习态度问题,如果不改正,肯定会掉队。放下电话,我立刻把这个厉害关系苦口婆心地讲给儿子听。习惯的养成不能一蹴而就,培养孩子主动学习,摸索正确的学习方法,任重道远呀!

  关于数学:孩子之前预习只顾着完成练习题,我总觉得有点没对,但又不知到底哪里没对。今天看了数学郑老发的博客“数学预习五步法”,我才恍然大悟:孩子预习缺乏总结归纳和提出疑问这两个关键步骤,没有深入思考,所以预习如蜻蜓点水,效果不明显。这下知道该怎么指导儿子了。

  关于英语:昨天儿子说老师找摸底考试90分以上的同学谈话了,包括他,对他们提出了更高的学习要求。我趁机大大鼓励了一下他,以弥补他因语文方面连续受挫而在自信心上的打击。

开学周记 篇5

  时间过得真快啊!转眼间,我们就度过了开学的第一周。

  在这一周里,我上课认真听讲,积极举手发言。

  在这一周里,我的作业按时完成,质量优良,书写认真。

  在这一周里,我的课堂作业也不拖拉,完成得很快。

  在这一周里,我时时刻刻都是老师的小助手,同学们的好伙伴。

  在这一周里,我组织好班级的秩序,管好了他人,也管好了自己。

  在这一周里,我不仅认识了各位新老师,还热情地欢迎了新来的两位同学。

  在这一周里,我每天认真写日志,并且有几篇被列为了“精华”。

  本周,我们班的同学大部分能做到上课认真听讲,踊跃发言。课堂的纪律比起以前有很明显的进步。人们也很积极地发表日志,使我们班的班级空间十分热闹。不过,有些同学到12点之后还在写日志,真的很辛苦。要多多注意休息哦!在周五的班会上,人们将网络上对班规的讨论,带到了课堂上,使气氛十分活跃。

  “良好的开端等于成功的一半。”这句话人们不陌生吧,我们现在已经有了良好的开始,如果继续努力,保持下去,就能坚持到底,取得好成绩。

开学周记 篇6

  开学之前,我们老师在一起十分坦诚的总结了一些上学期的不足,儿童之家在经历了一段非常艰难的时期后,终于走出低谷,开始向着健康有序的方向出发了,虽然,仍会有些困难,但我们已经是信心满满。我们都感觉到了跟之前完全不同的状态,相信,这也是我的工作伙伴的共同感受。

  现在,每天中午的时间,我们会一起讨论一些日常的问题,看法,及时的沟通。会学习一些好的文章,一边不断的进步,每天哪怕是一点点,我们也觉得很有收获。

  这学期,我们安排了老师的培训。9月中旬我们三位老师一起去上海甜妈儿童之家去培训见习四天,上海甜妈那里是我们非常喜欢的,是我们的成长方向。期待也相信我们会在那里收获很多。我们还请了我们亲爱的朋友陶玲老师给我们6次系统的心理培训,这套培训主要是帮助老师的自我成长。我们已经上了一次,收获很多,特别感谢陶玲老师对我们的热情支持。就像我们老师每天早上的颂词一样:当我们完全信任的敞开自己时,我们会感受到伟大的爱,这伟大的爱使这里成为一座美丽的爱的花园。

  课程上,手工课会比较丰富,烹饪课我们这两周做了菜包和寿司,孩子们都很喜欢。湿水彩课重新安排了上课步骤以及具体的改进,终于画的比较有感觉了。周四的偶戏我们决定重复讲故事,让故事中的内涵真正的到孩子心理,周五远足我们有很多计划啊,带孩子去体验各种生活宽广的户外玩耍。会根据季节做不同的活动。

  想想如果不是因为做了老师,恐怕不会对生活投入这么大的热情,跟着孩子一起,重新去体验各种生活,跟孩子一起修炼自己,就像陶玲老师说的,幼儿老师是一件非常自豪的事情,因为孩子们都是圣人天使,每天跟他们在一起,照顾这些可爱的孩子,是十分荣幸的。

  感谢儿童之家爱的孩子们,感谢我的伙伴们,感谢从开始到现在经历到的所有体验以及出现过的所有人,你们都给了我们重要的启示,路还很长,只要信念十足,终会枝繁叶茂,成为一颗大树!祝福我们。

  

开学周记 篇7

  轻松愉快的开学第一周,让我给自己开了一个还算不错的头儿。

  我经过了上学期的教训,总算盼到了新的开始。在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但是我相信,通过老师的帮助与学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!

  我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。

  虽然我认为我的现状不错,但是也有需要改进的地方。例如我脾气不太好,很容易就与同学争吵等等,这些毛病不仅阻碍了我与同学们之间的友谊,更给老师增添了许多的麻烦,也扰乱了班级的规则与秩序。

  我相信我能做到最好,也能让我们班级更加辉煌。

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