时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,想必大家都有了很深的感触吧,是时候好好地记录在周记中了。周记你想好怎么写了吗?以下是小编整理的高中周记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中周记 篇1
随着人类的高速发展,我们对环境资源的掠夺的越来越肆无忌惮了。当人们因一项高科技诞生而欣喜若狂时,我们可曾想到这其实离我们地球毁灭的脚步又近了一点了呢?减缓和改善生态环境最简单便捷的方式就是植树造林了。
首先,植树造林可以净化空气,树木在生长过程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害气体,从而使空气得到净化。据科学家推算,地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子,数目之多可想而知。
其次,植树造林可以防风固沙。(一)培植防护林可以抵御风沙袭击,防护林的主要作用是减小风的力量,风遇到防护林,速度就减小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆盖地面,即使有风,刮起的沙子也不多,这就减少了沙粒的来源。从这两点可以看出,植树造林对防风固沙有很重要的作用。
再次,植树造林可以防止水土流失,由于我国长期垦殖开荒,所以有一些地区水土流失严重。据测算,20厘米厚的表土层,如果被雨水冲刷干净,林地需要57.5万年,草地需要8.2万年,耕地是46年,裸地只要18年。这说明,缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树造林能净化空气,保护环境,防风固沙。既然植树造林有这么多好处,那么我们就应该植树造林,把我们的家园建设得更美好。
高中周记 篇2
今天没有事做,木然地坐于教室左后方,于是遍观全局,骤然发现:班上闲者颇多,非我一人也。正待细入探索,后方才子对天使说:“假如你被一只狗咬了怎么办?”“咬回来噻!”天使一口回到。暴笑中才子再问:“假如你被一群狗咬了怎么办?”天使瞧出端倪,不敢贸然行动,选择了沉默。少顷,才子忍不住说:“那就找一群人咬回来噻!”狂笑,众人晕倒……
翻书时,突闻“叶密鸟飞碍,风轻花落迟”幽幽而来。心中一想:风轻和无风相差无几,这“风轻”怎么会让花落下呢?既然不会落下那也不存在“落迟”吧!发现古人之错误,心头沾沾而喜……
飘飘忽又想到昨晚:路经一烧烤处,诱惑甚大,脚步似乎已不听使唤,移了过去。心里急忙开战——吃?不吃?——结果手中的烧烤完结于嘴里时,终于决定:明晚再论!
呃,想到烧烤怎么这么饿啊!唉,早上只贪睡了一小下而已,结果早饭就只PK了oneapple。现在我可真饿啦!一时间“西北风”又起,寒风中,但见我瘦小的身子瑟瑟发抖。555…饥寒交迫,日子难过啊!卖碳翁,来,咱们相濡以沫。嘿嘿!555…我怎么还在饿还在冷啊?神啊!救救我吧!我小小年纪就要挂彩啦!
这时,天使探头一问:“还有好久下课?”狂魔比了个手势:1。
哇!天佑我!我要走咯!BYE-BYE!
高中周记 篇3
耸立的楼群和大厦,川流不息的奔驰和宝马,忙碌的道和行人,充满灰尘的天空和阳光……
都市人走在高高的天桥上,忙碌地赶往工作地点。每天都是如此,对于他们来说,生活似乎就应该像这样,无论走到哪里,他们忙碌的身影似乎都对周围的一切不屑一顾,但是他们不知道也并不想知道在高高的天桥下面是些什么人:那是一些卷着铺盖的民工……
那些从四面八方的穷乡村到这个城市寻求一份苦力活的民工,每天都会不约而同地聚集到天桥下面。劳累了一天的他们,总会在这里铺一张席子,睡一个晚上,似乎这里才是他们的安居之所,这里才是他们的世界。是的,在这个无亲无故的城市,他们是贫苦的劳动人。他们没钱,但是他们却在用自己结实的身躯努力去挣钱。为了摆脱贫穷,为了家里年迈的母亲和还在读书的孩子,也为了等待好日子的到来,等待可爱的阳光能够照射到他们贫困的角落里来。
是的,他们一直在等待。建筑工地上,炽热的阳光下,黝黑的肩膀上,他们扛着一袋袋晒的滚烫的水泥快速地搬运着。对于那些高级白领的丰厚的待遇和优越的生活,他们没有奢望过,他们也不知道那到底是一种怎样的生活。但他们仅仅是在等待他们心中的理想。为了这个理想的实现,他们又不仅仅是在等待,他们还在拼搏,在用他们劳累的肩膀努力地创造生活的机会。
年初时,CCTV-1曾经播放了《民工》这部电视剧。看了以后,我感慨良久。剧片生动地再现了民工生活的艰难。虽然他们世代都在外打工却没有转变生活状况,但他们依然保持着那份向往,那份等待。他们并不同于“养羊,娶媳妇,生孩子,再养羊”的牧羊人,他们并不安于现状,他们是在努力拼搏中等待阳关普照。
曾经见到过一些在外打工的民工,也听到过关于民工的一些故事,知道他们在城市中始终受着冷漠的眼神和歧视。但每年的打工潮开始时,他们仍然背起沉重的包袱踏上艰难的旅途。他们并不抱怨社会的.不公,而是始终对未来抱有希望,那是一份多么可爱,多么令人敬佩的执着的等待啊!
农民工,上帝没有给他们与生俱来的财富,但却不能阻止他们对幸福的向往,对阳光的等待。为民工们心中那份执着的等待,我敬佩他们,永远赞扬他们!
同在一片蓝天下,我们可曾关注过身边的这些民工?作者用冷峻的笔墨,运用环境描写、外貌描写以及对比的手法为我们展现了民工的生存困境、等待、拼搏与期盼,极大程度地引起了读者对这个群体的同情、理解与敬佩!而这正是作者的写作目的。我们为有这样能设身处地为弱势群体而呼吁的青年叫好!
高中周记 篇4
开学初的考试,是决定我分到好班还是差班的关键,可我的成绩很差,自然分到了差班。当老师宣布我分在普通班的那一刻,我想了好多。
整个暑假,我把大把的时间用在了游泳、爬山、骑车这些与学习无关的事情上了。没有认真复习,落在差班是理所应当的,这也许是对我贪玩的惩罚吧,愚人总是在事情发生之后才后悔,而事情发生之后知道悔改并且以后不再犯的,这便是智者。从分到差班的那一刻,我便决定要做一个智者。
分班之后,令我沮丧的是,我的班主任是高老师,高老师很好,最讲人道主义,可是她却不知道跟“我们”这群学生讲人道主义是不起作用的。“我们”把她的宽容作为“不要脸”的资本。也许她不清楚“我们”继承了祖先的一大特点——奴性。在“我们”这样的一群学生组成的集体里,很郁闷。
上两天的课后,同学们的本性开始复苏,上课时,老师问了一个问题,全班同学好像被点了穴一样,在那里一动不动。有时,我明明知道答案,却被这种压抑的气氛拖住了屁股,不想站起来。在这样的一个没有激情的班里上课,常常上到一半就开始发困。看得出来,老师也很郁闷,感觉非常的压抑,可是,一到自习课,每个人都变得非常兴奋,好像和同学八百年没有见面一样,聊个没完没了。刚刚想起一道题的思路,便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打断,班干部大喊一声,也是只能维持半分钟的肃静,在这样的气氛下,我的头在膨胀,闹心、闹心……
但是,虽然这样的集体不是很好,可事在人为。如果想好好学习,环境的好坏只是一方面,关键还需要看本人的意志力。文豪列夫。托尔斯泰曾在流民社里面完成了著作,为什么我不能从这个比流民社会条件好十倍的班级里完成我的“著作”呢?分在差班,我很有压力,但是我会把压力转变为动力。前进,九年级了,是时候为自己的信念拼一次了。长大,就应该丢掉童稚的心,学会奋斗,承担责任。
凡事都是一把双刃剑,分班虽然让我感到压力,让我头疼,但是也让我感悟颇深,明白努力的时候到了。
高中周记 篇5
地球上的生物,不单单只有人类,还有根深蒂固的植物和通灵性的动物。
动物是人们的朋友,它们和我们一样积极勇敢的生活在同一个星球,我们的力量要比它们强大得多,理应保护它们。
倘若地球上没有动物,毋庸置疑肯定没有人类。动物是这个地球生物链的一大部分,如果动物消失了,我们人类必然灭绝。众所周知,青蛙消失了,就没有动物去捉稻田的害虫,害虫自然就会猖獗,农作物也就无法生长,人类就没有食物;如果没有老虎,那些有病的兔子就会大量繁殖,而我们的粮食自然会被兔子吃没了;同理,没有猫头鹰,老鼠就会侵占我们的地盘,而我们……
地球是一个大家庭,缺谁都不行,更何况是那些种类繁多,少数濒临灭绝的动物。没有动物,我们人类的处境岌岌可危,所以我们大家应该团结起来,保护小动物,给可爱的小动物们营造一个没有猎杀的安全家园。
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