整理书包学生作文

2018-03-11 状物

  【篇一:整理书包】

  放学了,我到婆婆家吃了晚餐,就迅速回到自己的家里,把作业做完了,把书和作业本胡乱放进书包里,正想看电视,突然间发现自己的书包很乱,我想每天都是爸爸和妈妈帮助我整理和收拾书包,他们多累呀,今天我就自己来整理和收拾书包吧。

  我首先把书包扣打开,把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来,进行分类整理,把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里,又把作业本依次放进书包里,然后用削笔刀把铅笔削好,放到文具盒中,再把文具盒放到书包里,最后把书包扣扣上。

  这时爸爸和妈妈回家了,我什么也没有说,就一个人去洗脸和洗脚上床睡觉了,在梦中,我看见爸爸妈妈笑了,老师表扬说桂林志有进步,同学们说桂林志真能干!

  【篇二:整理书包】

  星期四晚上,因为作业较多,我刚写完作业,准备把语文书塞到书包里去看电视,发现语文书装不进去,一看,啊!好乱呀,书签在外面,书皮也掉了,于是只好放弃看电视,整理书包了。

  我把书全部倒出来,观察了一下我的书包,共有三层,我把三十二开的书放在最前面,接下来把十六开的书放在最后,把比十六开小比三十二开大的放在中间,搭配的井井有条。

  我正在整理,忽然,我停了下来,《口算》必中间的小,比三十二开的大,应该放在哪里呀?我试着放到十六开那里,其它书本仿佛说:“小主人,它太小了,不适合我们!”我又试着放到三十二开那里,其它书本仿佛说:“太大了,快把它拿开,它不适合我们!”《口算》伤心的“哭”了,没人要我,我怎么办?突然我发现书包前面还有一个小袋子,于是我把《口算》放到了那里。不大不小,刚刚好。

  爸爸妈妈还不停的夸我真聪明。

  【篇三:整理书包作文】

  又到周末了,所以老师今天布置了很多作业。一回到家,我就开始找作业本做作业,可是我找来找去,翻遍了整个书包都找不到作业本,急死我了。我也忘记了作业本夹在哪儿,看见书包那么乱,所以我决定先整理一下书包。

  我先把书包里的书和其他的文具全部都倒出来,再分类整理。然后把本子按小到大的顺序沓起来,放到书包外面第二个袋子里。接着我又把32开的小书沓在一起,放到书包里面的小袋子里,把文具盒放在32开的小书旁边。我又把16开的大书放到书包里面大袋子里。最后,我把剩下的考过的试卷和很少要用的文具放到书包最外面的袋子里。书包终于整理好了,看到里面的东西放得整整齐齐的,我很高兴,下次要找什么书呀本子的就方便多了。

  可刚高兴完,一转眼,我又看见我的写字台上到处都是书,铅笔,擦皮的,也很乱。我就决定把写字台也顺便整理一下。我把铅笔,擦皮,和书都分好类来,放整齐,就行了。

  今天我可太累了,累的我都流汗了。但我很高兴,看见书包里的书那么整齐,写字台也很整齐,我觉得舒服极了。

  【篇四:整理书包】

  以前是妈妈帮我整理书包,不要我动手,妈妈对我说:“你现在是三年级的小学生了,自己的事情要自己做,不要什么事情都有依靠妈妈。”

  于是我决定今天自己整理书包,我先把书包里的书全部倒了出来,然后看着课程表,把第二天要用的书放在书包里,再把练习册放了进去,我打开文具盒,给钢笔吸好水,又把水彩笔放在文具盒里,然后在第二层放上要用的作业本,在第三层放了一根跳绳,一包餐巾纸,一个水杯,把所有的东西放好后,我让妈妈检查了一遍,妈妈夸奖我:“昕昕真能干,书包整理的井井有条,真不错呀!”

  听了妈妈的夸奖,我得意的对妈妈说:“妈妈,以后我自己整理书包,你就不用管了,我自己的事情自己做。”

  我会整理书包了,你会吗?

  【篇五:整理书包】

  今天,我们班在上最后一堂课,班队活动,只听张老师一声令下,全班鸦雀无声,张老师说:“今天的主题是整理书包。”因为我们的书包太乱了。

  开始整书包了,只听惊天动地的一声响,五十三个同学书包“蹦”的一声放在书桌上。然后像翻工具似的把书本一本一本的翻出来,然后把拉圾倒在教室里,然后把凳子一翻,就头也不回的走出了教室,当然,值日生也不例外。

  这次整理书包,使我明白了一个道理,如果每天都是这么干净的书包,可以为我节约多少时间呀!

  【篇六:整理书包】

  今天是星期一,写完作业我就开始收拾书包,一看课程表明天第一节课上数学,数学书、数学黄冈小状元、数伴……都已装了进去,于是,我对妈妈说:“数学没问题。”“过”妈妈说。第二节课是简单的语文课。语文书、新华字典……都在我的指挥下乖乖的跳进我的书包里。第三节是充满活力的体育课。因为体育课不用带东西,所以我就接着往下看。

  哦!第四节上美术!哎呀!哎呀!我的美术书呢?我上找找,下翻翻,左瞧瞧,右看看。哎哟!我的老天爷呀!我终于找到了我的.美术书。于是,我赶快翻到我们该学的那课:第六课12页至13页“威武的盾牌”,要带的东西可真多呀!有硬纸板、彩纸、彩笔、剪子、还有胶水。收拾完美术用的东西了,又该收拾英语用的东西了。英语课只用带一本书,比美术课带的东西都少的多。科学和上周的一节数学课调了一下,所以这节上数学那就不用带东西了。

  看着我那笨重的书包,我快乐!盼着第二天,我能学到更多的知识,我更快乐!

  【篇七:整理书包】

  我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理,可是现在已经上三年级了,老师告诉我们应该自己的事情自己来做。爸爸、妈妈指点指点就可以了。我想了想:那么今天就开始吧!从……整理书包开始,并且不能让别人帮自己整理,整理完之后呢还要再写一篇题为《整理书包》的日记。我听了老师一说后大吃一惊:这下可为难我了,我该怎么办呢?

  在回家的路上,我想:以前爸爸、妈妈帮我整书包,我连看也不看,只知道用的时候随手从书包里拿出来完事,那么今天我该从哪里下手呢?想想,不管了,照葫芦画瓢吧,这样总不会整不好吧?

  回到家,我不停地在回想着什么书放在什么地方,想完之后,我便把书放在大口里,小口里装上本子。可是快整理完了,却遇到了一些麻烦,那就是爸爸、妈妈整理的书包没有纸屑,那我这纸该放到哪里呢?经过我再三思考,决定把纸夹到书里……

  经过这件事,我觉得以后不管干什么都必须要有条有理才行,不能盲目得去做一件事,那样会事倍功半的。

  【篇八:我学会了整理书包】

  以前都是爷爷帮我整理书包的,我应该早点让爷爷退休才行。

  于是我对爷爷说:“爷爷,以后整理书包的事情就交给我自己来做,好吗?”

  爷爷有点欣慰地说:“好!我就把整理书包的秘决传给你吧!”听爷爷这样说,我心情有些兴奋。

  爷爷语重心长地说:“首先,把书包里所有的东西拿出来。其次是把它们分为有用和没用两大类:有用的等会放回书包,没有用的放在废纸箱里。接着是整理有用的东西,把它们分门别类:把语文书、数学书、英语书等这些常用书放在书包的第一格:把音乐、美术、科学等不是常用的书放在第二格;最后,把颜色笔、尺子等学习用品分别放在小格里。”说完,爷爷还不忘提醒我说:“书包里还要多放一条红领巾作为备用,防止平时忘记带。”

  从此以后,我把爷爷的话记住了,常常这样帮自己整理书包。同时,还不时的把整理书包的秘诀教给班里的同学。

  看着同学们的书包和我的书包一样收拾得井井有条,我的心情高兴得不知怎样形容!

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