在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的沉重的书包作文（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
沉重的书包作文 篇1
我的书包很好看上面有一只很可爱的小猫，可是它是个沉重的书包。
我的书包很沉重，有课本语文、数学、英语、美术和作业本，我的书包很重所以爸爸帮我买了个拉杆书包，拉起来很轻松，但是拉的时候还是很重。
我的书包里除了课本还有水壶，我喜欢喝水，一看到水壶我就想起了长江黄河、《望庐山瀑布》的瀑布。我喜欢水，我希望自已能在水里自由自在的游泳，妈妈认识到我喜欢水，所为暑假带我去游泳，我感觉我的书包很沉重。
我的书包很沉重，里面装满了爸爸、妈妈和老师的期待。妈妈想我的语文学得好，所以经常带我去学作文；爸爸总是说我上英语课的时候一定要再认真一点；老师说我聪明希望我更进步，所以很沉重。
我的书包里装着太多东西了，所为我的书包很沉重。
我不讨厌沉重的书包，因为里面有我的一些快乐。
沉重的书包作文 篇2
早上妈妈帮我把书包背在肩上。
“哎呀，书包怎么这么重呀！”妈妈惊讶地说。
“哎，没办法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”
“中午别忘了把书包背回来，精简一下。”身后回荡着妈妈的叮嘱，我一溜烟儿地跑了。
中午放学以后，我背着书包就迅速往家里冲。
午饭过后，妈妈把书包翻了个底朝天，让我看了半天。语文、数学、外语这三本书是每天务必要带的，还有这三门课的课堂和家庭两套练习，外加口算天天练。另外，这三科的课堂和家庭作业本，分为一二三号本也是每天必须带的。
除了三门主科，还有科学、美术、电脑、音乐、综合实践等，像古诗词书老师要不定期抽查，也不敢不带……
我拿起这样看看，摇摇头，拿起那样瞧瞧，又摇摇头……就这样翻来覆去地捣鼓了半天，最大的收获就是把铁铅笔盒换成笔袋了，书包依然我行我素没减轻多少。
妈妈失望地摇摇头。
上学的路，感觉是多么漫长。我肩背着大书包，左手提着水彩笔，右手拿着水瓶子……
妈妈总是嫌我走路不挺胸，她不知道挺直腰板这包会更沉的。
我多么希望肩上的书包能轻些、再轻些，好让我们轻松愉快地度过一个美好的童年。
沉重的书包作文 篇3
今天是一周是上学的最后一天。下午放学，我兴冲冲地背着书包回到了小饭桌。因为马上就是周末，所以作业不一定非得当天完成。一想到这些，我心里便是无比地激动。
回到小饭桌，我掏出书和本，把书包往边上一扔，做出了一副认真写作业的样子。其实，我早就“身在曹营心在汉”了。轻松快乐的我，漫游在世界各地：一会儿在埃及与法老争；一会儿去古罗马看斗兽场；一会儿甚至幻想着自己如同一只小鸟，飞翔在法国的上空，鸟瞰着埃菲尔铁塔……转眼，两个小时的时间不知不觉在幻游中溜走，可我依然“执迷不悟”，乐在其中……
不知什么时候，一串串熟悉的脚步声回荡在楼道里。门开了，一个身影慢慢向我走来。突然，背上一阵疼痛把我从幻境中拽了出来。我猛然回头，一看是妈妈！“天哪！我一项作业都没完成，这怎么糊弄得了严厉的妈妈！”于是，我手忙脚乱地把作业推到一边。这时，妈妈显然已经看到了，表情严肃，怒目圆睁：“你从放学到现在都干了什么？！”“当然是写作业了！”我略带不屑地回答。“写作业？！这是应付谁呢？！两个小时才写了这么一点点！”看来妈妈一定是真的生气了！她脸胀得通红，眼圈红着，声音也越来越大，一只手还一直不停地指着我。我明知理亏，但心里仍不服软，嘴里一直嘟囔着。
回家的路上，妈妈一边骑着电动车，一边教训着我。坐在后面，我低头不语。走着走着，不远处有一个瘦小的身影进入了我的视线：随着电动车向前行驶，我清楚地看到一位极瘦极瘦的妇女，身上背着两三个又大又重的包，其中有两个是孩子的书包。只见她满头大汗，每向前一步，背就吃力地弯一下。在她的身后，跟着两个大约六七岁的孩子，边走边打闹着。显然，这位母亲是怕沉重的书包压疼了孩子们稚嫩的肩膀。
突然，一阵凉风吹来，我好像一下清醒过来：这难道不是世界上最伟大的母爱吗？这时，我立刻联想到自己。刚才母亲训我，不也是希望我能更好的成长吗？而我不仅不说感激的话，反而还不屑一顾，真是不应该呀。于是，我立刻向怒气未消的妈妈道歉：“妈妈，对不起！我错了，我不应该态度强硬，惹您生气。妈妈，真的对不起！”妈妈听后，轻声说道：“没关系，刚才我也不对，不该那样训你，不过以后你必须得好好写作业，要为自己负责才对！”
母爱是太阳，温暖我们，燃烧自己；母爱是灯塔，驱逐黑暗，照亮前程；母爱是露珠，滋润我们，牺牲自己。让我们一起来珍惜这伟大的母爱吧！
沉重的书包作文 篇4
城市里，惨白的月光下，在某家一个小小的房间里传来着一个母亲撕心裂肺的喊声：“我的儿子呢？他怎么不见了呢？”“别吵了，再吵儿子也不能回来啊！不如去警察局去看看他去哪儿了吧，警察会调监控的。不会给拐走了吧？”
于是这对父母来到了警察局。警察打开了监控，打开他们家街头的摄像头录的视频。经过长时间的观察，他们终于见到了儿子焦急地跑出来，跑到公交车站，坐上497路公交车。“497路公交车能去哪儿？”“去铁蛋家的村子……儿子不会跑那儿去了吧？”“应该是了，继续跟随公交车的行迹搜！”半个小时过去了，他们看见儿子下了车，真的跑进村子里，敲了铁蛋家的门，进去了。“去找他吧！”这对父母激动地说。
此时，铁蛋家里的院子里，铁蛋和表哥一边喝茶一边聊天。表哥抬头看了看月亮，皎洁的月光洒在他的脸上，情不自禁地说：“看到月亮，我就想家了……”话一出口，他就后悔了。他有一个秘密！但没时间等他反悔，铁蛋立刻插话：“你想家？为什么那么晚来我家？我想这个问题很久了，你怎么来了？”表哥吞吞吐吐地说：“我……今晚在你这……暂宿一晚，父母有事，让我过来……”声音明显不自然。铁蛋心想：表哥怎么了？怎么那么怪？一定要弄明白他想干什么。看表哥的动作，像贼一样……
睡觉了。铁蛋眯着眼，盯着表哥的一举一动。可表哥安安静静地躺着，像雕塑一样。终于，铁蛋有点累了，正准备翻身去睡觉，却听见“吱呀”一声，表哥起床了！铁蛋努力克制住自己激动的心情，只见表哥抓起他的书包，打开卧室后门，吃力将大书包拽出来，把书包扔进泥潭，等书包陷进去，慌忙地跑回来，关上门，躺上床，睡觉了。铁蛋看完那惊悚的一幕，心中忐忑不安的想：他为什么扔了书包？沉重的书包中有什么不为人知的秘密？
突然，响起了一阵敲门声。铁蛋迷迷糊糊地走过去，打开门，瞬间惊住了，眼瞪得老大：表哥的父母来了！他们不是明天来吗？表哥的父母大喊：“儿子！”表哥爬起来，冷冷地对他父母说：“作业我全扔了。压力太大了，我承受不了！”说完，竟然打开卧室后门，疯狂向后跑，径直跑向屋后的大山。
他的母亲一把年纪，跑不动了，无助地喊：“儿子啊——”他的父亲说：“给我回来！”铁蛋看着大山，张着嘴，一言不发。他明白沉重的书包里装些什么了。
沉重的书包作文 篇5
说起书包，大多数人都会想：“啊！那是我童年的美好回忆呀！”可是在我印象中，我的书包从一年级的一两斤到二年级的三四斤，再到现在小学六年级的十几斤……现在同学们都不再去谈书包这一可怕的东西了，每当背起书包时，里面装的东西就会把我压得喘不过气，“唉！要是书包里没有那么多的书，那就好了。”
记得有一次，我背着大书包回家时，下着暴雨，天色也很快暗了下来。没想到老天看我不顺眼，我在快要下完一段台阶时，突然脚滑了。我急忙稳住身子想要保持平衡，而背上的书包却像一只无形的手，拉着我使劲往后拽，我最终还是大叫一声：“啊！”摔倒在了湿漉漉的台阶上。我的伞也被那沉重的书包压坏了，我只好冒着雨回家。没过多久我就感冒了，而我从小到大最讨厌的就是感冒。因为这件事，我更讨厌书包。
书包，很多人说它是一种美好的回忆，但现在功课越来越多，时间变得越来越紧张，书包只不过是一种对学生的“刑具”罢了。真希望未来书包能小一点。
沉重的书包作文 篇6
夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累了，我渐渐地进入梦乡……
我梦见，我每天都背着沉重的书包来回于学校与家里之间。每天都是早早地起来背英语单词，句型；数学公式；课文。这三种“营养品“始终“逼“我“吃“下去。接着吃完早餐便匆匆来到学校，本想休息一会；但是，烦人的作业来了，不是写语文，数学就是英语。过了一会儿，上课了。走了这个老师又来了那个老师。始终没有喘气的机会。
回到家里，我又得在题海里从太平洋的这岸游到那岸，途中，我遇到了“大礁石”，“大海浪”，不过值得庆辛的是没有遇到“大白鲨”。
终于有一天，我巴望的事情终于来了：学校采用了“因材施教“的教学方法，这使的我们轻松多了，再也不用被那沉重的书包折磨了，再也不用在茫茫的题海里挣扎了。这个喜讯使得我从梦中醒来。不过沉重的书包仍在沙发上静静地躺着。“革命”还得继续奋斗啊。
面对着沉重的书包，我真想说：“我很累，失去“氧气“的生活实在很难熬。”
沉重的书包作文 篇7
不知几时，书包竟转到了家长的肩上，家长的担子又重了许多，他们背着大包小包，风雨无阻地送我们上学，而我们却习以为常。当我们迈着轻快的步伐走向学校时，可曾记得那个背着书包跟在后面的身影……我不禁感叹：到底是我们的书包太沉重了，还是我们太被娇惯了呢？
相信大家都看过这样一个情景：夕阳西下，一个身着时髦衣服的小男孩与别人谈天说地，在他背后，一个佝偻的老人吃力地“驮”着书包，她两鬓白发，汗如雨下，背影被夕阳拖得很长很长。可是小男孩毫不在乎，还时不时不耐烦地催促“快点！”我不禁心如刀割，一个学生丢掉了书包，又怎么像一个学生呢？再问问自己，又有几时主动背过书包呢？书包固然沉重，但父母的溺爱又何尝不是？被娇惯的我们，养尊处优的我们，已经“退化”到连背书包这样一个小动作都不想做。
中国是礼仪之邦，而从我们这些未来的希望身上，感受到的却是一种娇气。把散发着书香气息的书包随意“丢”在大人肩上，难道这仅仅是沉重造成的吗？
直到现在，我仍不明白：到底是我们的书包太沉重，还是我们太娇惯自己了呢？
沉重的书包作文 篇8
在暑假班里，我看到了令人惊心动魄的一幕：一个小孩子，手上拽着一根线，线的一头拴在一个被气球吊着的、悬浮在空中的书包！
惊心动魄？你可能要问了：这怎么能算惊心动魄？的确，这并不算惊心动魄，因为一个人对世界来说太渺小了。可照这么发展下去，总会有上千万、上亿个孩子被逼得用气球来帮他们背书包！这才是惊心动魄！一脸的得意、一身的轻松，在快乐的外表下隐藏的是一颗不为人知的、沉重的心！是什么使得原本应该愉快的心变得那么沉重，是教育！是中国一板一眼的教育！说得好听点是一丝不苟，说的难听点是把性格迥异的孩子生生塑造成同一个人！书包里有什么我们不得而知，可不难想象，里面是一大摞一大摞的复习卷和堆积如山的辅导资料！
兴趣班的同学和我诉苦：“唉，要是能去美国读书就好了。人家美国，考试基本上不存在。什么‘减负’，早就沦为考古学家研究的课题了！哪像我们中国，三天一小考是五天一大考，累死累活的。唉~”当晚，我做了一个比午夜凶铃还异度公寓的噩梦：中国成了气球的海洋，满天都是五彩的气球；所有的孩子都长得一模一样……
沉重的书包作文 篇9
一天晚上，小明躺在床上睡觉。可却怎么也睡不着。突然小明听见了一阵说话声，对话如下。
书包说：“数学、语文、英语书，你们都快出去，主人每天背那么多书，可沉死我了！”
可数语外却说道：“不行啊，不行啊。主人没有了我们会上不了课的。再说主人必须学好我们，我们可是三大主科。主人没了我们不行的。”
书包叹了口气，又说：“好吧，可是美术、品德、音乐，你们总能出去了吧，你们又不是主课。”
可他们却又说：“我们能陶冶主人的情操，增加主人的修养，还可以让主人做个好人。我们也是不能缺少的，再说主人考大学也需要我们呀！”
书包发怒了，大吼着说：“文具盒、钢笔铅笔橡皮和本子，你们总可以出去了吧！”
他们却像商量好了似的一起回答：“不行不行，主人没了钢笔写不了字帖，没了铅笔写不了作业，没了橡皮改不了错误，主人也少不了我们。”
书包突然有些悲哀地说：“唉，主人的课本一年比一年多，都快要把我撑爆了。等什么时候我装不下了书，主人就会把我送进又脏又冷的地狱----垃圾桶。你们在这样下去，这也是迟早的事了。”
文具们也纷纷反映到这几年自己的兄弟姐妹们增加了不少。
小明听到这里后，“蹭”的一下从床上跳下来，大声地说：“书包，我不会不要你的，我会和老师说叫他少发点书！”
可这时文具们和书包都突然没有声音了。
在这个寂静的夜晚，小明伏在桌子上，找出信封和信纸，在纸上写道：亲爱的局长爷爷，请你不要再不断地发书了，我想让我的'书包减轻负担……
寂静的夜晚，大家都睡了。好安静呀……
沉重的书包作文 篇10
哎，做个小孩真不容易！
人人都说我们是小皇帝，是家里的小宝贝，是祖国的花朵，是社会的栋梁！
的确，我们是娇生惯养的小皇帝，过着衣来伸手，饭来张口的好日子。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶成天围着我们转。可是我不喜欢做这个小皇帝了，我想到大自然中呼吸一下新鲜的空气，舒活一下疲劳的筋骨，捉捉鱼，摸摸虾。
为什么呢？因为我幼小的身体忍受不了这沉重的课业负担了。在学校里，有读不完的书，写不完的作业。更重要的是，妈妈给我报了许多辅导班，我背着沉重的书包，奔波在辅导班的丛林里，累得汗水斑斑，每个辅导班都有我的汗水，真是班班汗水哟。
下午放学，我要去数学班参加补习。补习一个小时数学，再去作文班学习写作，好容易上完这两个辅导班，我已经筋疲力尽了，晚饭也懒得吃，一躺床上就呼呼大睡了。
好不容易盼到双休日，本想多睡会儿，可是妈妈又在催促我了，一天的赶场又开始了，周六上午学舞蹈，下午学绘画，周日上午学书法，下午去演讲，我的课外生活真是“丰富多彩”，在妈妈的催促和唠叨中我茁壮成长，都快长成豆芽菜了。
我们是一代皇帝，一代公主，被众星捧月，可是，你愿意做这样的皇帝，这样的公主，这样的一轮黯然失色的月亮吗？
沉重的书包作文 篇11
今天，是一个阳光灿烂的日子，而对于王小明来说今天却并不灿烂。因为，今天将进行语文考试。“丁零零”上课铃打响了。老师走进教室，边发试卷边提醒大家：“请同学们独立认真完成试卷，希望你们考出自己真实水平。”王小明接过试卷一看，发现自己有一道题不会做。然后，王小明就想起他爸爸对他说的话，他爸爸以前说过，只要王小明考试考了满分，就给他买一个新书包，王小明心想：“可是我有一道题不会做。”
正当王小明紧张的时候，坐在他旁边的陈小缤把答案递给了他，王小明看着眼前的答案，还没有做出要不要抄的决定，这时，王小明看见老师从他身边走了过去，又想起了他爸爸对他说的话，于是他决定要抄。他快速地抄了纸条中的答案，并把答案还给坐在他旁边的陈小缤。下午第二节课讲试题时，老师说这次考试王小明考了第一。晚上，王小明把试卷交给他爸爸看，他爸爸非常高兴，连忙对王小明说：“小王，这次考得不错，看！你的新书包，爸爸都已经为你准备好了！”
第二天，王小明背着爸爸送给他的新书包，感到十分沉重。
沉重的书包作文 篇12
“五一”节的前一天下午，在一节语文课上，司老师让我们用“为了……为了……为了……”造句，杨皓婷站起来说：“为了让同学们不再熬夜做作业，为了让老师不再熬夜看作业，为了让家长不再熬夜骂我们，我们恳求司老师，少布置点作业吧！”她的话刚说完，同学们立刻热烈地鼓起掌来……但是那天老师布置的作业仍然很多。
杨皓婷的造句赢得了我们全班同学的共鸣，为什么呢？因为我们现在学习上的压力确实非常大。每天老师布置的作业都非常多，周末我们还要上许多培训班，我们几乎没有一点玩的时间，家长和老师都希望我们考高分，就逼着我们学习学习再学习。我们不仅作业非常多、学习压力大，而且课程也特别多、特别的杂，我们不得不天天背着这“沉重的书包”走在学习的路上。
我想起了去年我们学校从美国学习交流回来的那几个同学，他们给我们讲，美国的小朋友每天早晨九点才上学，下午早早的就放学了，他们一共才开五六门课程，而且还没有一点作业，放学回家后就可以尽情的玩了，比起我们中国的小学生来，他们是多么的快乐啊！
我们都非常羡慕美国的小学生，我想对老师说：少给我们布置点作业，少给我们一点学习压力吧，多给我们一点自由的时间，让我们的童年充满阳光和快乐！
沉重的书包作文 篇13
书包是我们每个人的朋友，紧紧跟随着我们。
每天，都要张开嘴巴，装下那对书包而言奇重的“食物”，但这也是它天生注定的“使命”。
从一年级到五年级，不知增添了多少书本，多少课。而每增加一门课，书包的负担便又增加一些，我们则要背更重的书包。谁让我们是学生呢？是学生，背书包就是学生所要尽到的责任。
不要嫌累，因为后面还有漫长的岁月在等着你一步一步地走过，如果嫌多，那就好好学习，学好每一门课，就自然觉得这门课上起来很轻松。虽然在我们每天是照样背这些书，但是在心灵上却是已经觉得很轻松了。不信的话，你可以试一下。
如果嫌累，就要想一切办法来减轻负担。只有减轻了负担，我们才能轻松，才能走到别人前面。所以，只有来完成这些负担，我们才可以轻松起来。
让我们来一起超越这沉重的书包里的负担吧！
沉重的书包作文 篇14
“小雪，放学啦！”妈妈边问边从我的肩上提起了书包。我勉强的答道：“嗯”。“好重的书包，小雪，妈妈不是给你说了吗，回家的时候背一些有用的东西，不要把有用的不用的都背上啊傻蛋”。
我听了，一股火气就从嗓子里蹦了出来。头一转大声的向她说：“您不看怎么知道，我背的全部是今天下午要用的书，语文书、数学书、语文数学配套练习册、作文本、还有资料书……都有用。”妈妈见我发了这么大的脾气，赶紧向我赔不是。
吃完饭，我拿出一大堆作业，望啊望啊，忽然我喃喃自语起来：老师干嘛布置这么多作业啊？上级领导不是说要“减负”吗？对了，我还在《学生天地》上看过好多有关“减负”的文章啊，什么老师要以课堂为效率为主，不能给孩子布置过多的作业，每天的家庭作业不能超过半小时等等，难道是我们的老师违规，不服从命令吗？
大量的作业，每天压的同学们叫苦不迭、喘不过起来，甚至有的同学被书包压的都成了“小老头了”。生活中的我，每天我背着沉重的书包来来回回，日积月累，我也成了这一“病号”的超级典型代表了。这些沉重的书包是么时候才会变轻？是不是永远不会？
老师，请不要在我们这些娇艳的花朵上施过多的肥料，这样，我们会挣扎、变样……
沉重的书包作文 篇15
前几天数学老师突然宣布：以后中午不许把书包放在学校里。
关于这个问题，我很是懊恼，我是全班带头中午不把书包带回家的，因为书包很沉重来回背着很费劲。中午基本上也就是数学作业，只需要把数学书作业本和笔袋拿上就行了，所以我很少背书包回家。而且老师还说，如果发现有人不背书包，就把书包放到校长办公室去。听了这句话，有很多的同学都表示不满意，因为大家都觉得下午还要来，背来背去的太麻烦了。老师应该是觉得：我们懒得拿书包，就会很着急的在学校把中午布置的作业写完，然后也在学校和别的同学对答案，有的人不敢对答案，那么错误率也会提高，所以让我们拿上书包，让我们中午在家里认认真真安安心心的写好作业，我想这就是老师的目的。
老师是为我们好，但是也应该听取我们的意见，大家说是不是啊？
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