在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的面具作文4篇，希望对大家有所帮助。
面具作文 篇1
今天晚上，我写完老师布置的作业后，就开始做袋鼠面具了。先在纸上画一个袋鼠，涂上颜色，沿边剪下。把眼睛挖空，再把两边钻个小洞。 把松紧带从小洞中穿过去，系一个扣，面具就做好了。
这个面具是我自己做的，我特别喜欢。
面具作文 篇2
今天，一早上起来，我带上了勤劳和勤奋的面具，我痛痛快快的把被子叠了起来，妈妈夸我说儿子长大了学会独立了，我没有笑出来，但心里却像蜂蜜一样甜。
在上车去学校的时候，有一位老奶奶上了车，没有桌位了，于是我又带上了助人为乐的面具。招呼了老奶奶一声让老奶奶上这来坐，老奶奶说；你心肠真好哇，要是全世界都像你这样互相团结那该多好哇。
我下了车到了校园里。我带又戴上了勤学好问的面具，于是我又拿出了一本书，大人教师都说我真用功，勤奋，我心里美滋滋的了，神不知鬼不觉的过去了，又迎来了一个崭新的下午来了我又用了不同的面具迎接了，不管是谁都夸我，我想我真做的'有这么好吗。
面具作文 篇3
面具，是禁锢人的枷锁。
——题记
走在校园中，我似乎有一些迷茫。这迷茫，十分不同，前方好像有道路可以选择，但又好像被拦住了所有的去路。
走了好一会儿，我看见两个女生双手紧握在一起，互相带着面具谈话。她俩关系一定很好，我暗自想道。但出乎意料，一阵风吹过后，她们的面具掉了，露出了两张互相仇视的脸。手中，也不知何时，多了一把刀。走近时，我听到了她们的对话，竟然全是夸赞对方的，可明明手上却紧紧地握着刀。没过多久，她们便捅向了对方，而后双双倒地……我注视着这一切。途中，我有多次想开口，却说不了话；有多次想上前阻止，却阻止不了……
继续走在这熟悉的校园中，我却感觉无比陌生——教学楼是陌生的，老师是陌生的，同学们也是陌生的……我似乎发觉校园中的人、物全都戴上了面具……
突然，我见到曾经的同学，开口便问：“你们怎么了？怎么都戴上了面具？”
“面具？什么面具？是你的幻觉吧？我就说吧，你是一个不正常的人。”同学诡异地看着我。
我愣了愣，同学的语气变得如此陌生……这，究竟是怎么回事？正当我思考时，似乎感到后背有点凉，一转头便看到他手中拿着一把刀子，捅向我的后背，而他的面具，却依旧是笑容满面。
我一下子跳起来，站在床上，后背早已湿透。我望望镜子，幸好，我的脸上没有面具。
面具作文 篇4
每个人都有一副面具，有的人常常把它挂在脸上，有的人则把它藏在心里，必要时才拿出来……
不论什么情况，它总要破碎。当天边最后一抹如血的残阳消失，四周开始模糊时，面具已无法戴上了，取而代之的，是真实的面孔。哗啦，哗啦，河水在无情地嘲笑你；蟋蟀在悲哀地低吟。这时，仿佛一切都失去了光彩。天地间只有黑与白，白——脸，黑——面具。
明天？明天，还要戴上那虚伪的面具，是敌是友，分不清；是真是假，辨不明，到底这样的生活还要持续多久，一天、两天、三天？生活，难道只是对人类的捉弄吗？生存又难道只是为了生活吗？戴上了面具，看不清；脱下了面具，更模糊。
面具，该怎样取舍——一直戴下去？藏起来？望着窗外的夜色，贝多芬的《命运》传进耳中，它豪壮、悲痛、大无畏、不折不扣地反映了一个残疾人坚强地对抗着命运……
对！哭是哭，笑是笑，可千万忘了赶路！人又怎能让命运捆绑着双手呢？取下面具，坦然去面对吧，茫茫的夜色不会太久，明天会开起新的太阳！
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