在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的面具作文6篇，欢迎大家分享。
面具作文 篇1
她叫慧勤。我和她既是朋友，也是敌人。
一次体育课，我们的体育老师黄老师让我们做完热身操然后解散，自由活动。天渐渐多起乌云，开始下起雨来了。大家都在一楼下躲雨。我被班上某某同学弄哭，好朋友都来安慰我，但就她还在我两米外的走廊上与别人谈笑。我抹下眼泪，从她身边走过，她好像没看见我一样，还在和别人说话。我走进厕所，躲在一堵墙后面。“呵呵，那个×××（我名字）好会装啊，真是让人讨厌！”我听了，真想骂一顿！怎么可以在我背后说我坏话！！！我好像没有得罪她诶！气死我了。我洗把脸，走向她面前，“你在说我什么啊？”“没有啊，没有！”撒慌！“哦！”哼，我没装哭呢！我瞪她一眼，雨已经停了，我去排队。慧勤，我不会在你面前哭，哭了就说明我输给你了！
某天，我被老师叫进办公室，稀里糊涂地听见老师在和我讲什么道理，也记不清老师说什么，我一头雾水啊。我没做什么事啊！后来才知道是慧勤干的。“你和老师说什么？我怎么一点都不明白？”我问她。“你自己很清楚的啊。”慧勤没有表情地对我说。“你！！”真是可恶啊，她闲着没事干，来告我状吗！？哼，就当我倒霉好了，当初就不应该和她认识，做朋友的！
“慧勤，你快点啊，老师已经很急了啊！”我站在楼梯上看她。“喂，你怎么不帮帮我啊！”抱着重重的书爬上来。“老师不是叫我诶，快点哦！”“你！”
每天在学校，我们都在暗地里决斗。当然是不会在老师，同学面前斗的。看我们是最亲的朋友，其实都不是，我们都带假面具来见面的。只是演戏，演给大家看的。我狠，她也狠。一场大战后，我们最后结局是两败俱伤……
面具作文 篇2
今天我又去上美术课了，我总是被排在第二个班，我哥哥排在第一个班，我每天10点半上课，可是我7点半就起床了，因为我哥哥那个时候起床 ， 我不能落后。我们都穿学校统一的衣服和帽子，黑色的还有学校的标志，很神气。
我今天上的是面具课，也就是在一个面具上涂上彩色的图案，老师先给我们看了孙悟空、包公还有关羽的京剧脸谱，让我们记下来，然后自己 设计 自己的脸谱，画在面具上。我很喜欢李老师，我画了粗粗的眉毛还有黑脸，还沾上胡子和头发，老师说可以。最后还表扬了我，我更高兴了， 老师 最后让我们所有小朋友拿着自己画的面具一起照了相，就结束了。
面具作文 篇3
那年，他是一个孩子，因各种原因。没人和他玩。
独自的孩子终会变得沉默，孤独。
这难免。
但他终究与常人不同。
他有自己的解闷方式。
在家里，他可以胡作非为，无理取闹。没人会气他，惹他！
在学校，消息终没有那么灵通，没人知道他的事。
于是他在学校塑造了一个乐观，开朗的形象。
很成功！有很多玩伴。
在院里，他孤寂，冷漠。
在社会。
在街道。
再处事。
等等，他有不同的一面。
但，这毕竟是现实。
残酷的现实终会将一个完美的天秤打破。
当消息传到学校，当形象轰然倒塌。
一切，终成泡影。
但他不甘，也或是不愿承认。
于是，他找到一个舞台，
一个面具人得舞台。
那舞台，大家并不陌生。
那就是Q。一种普通至极的聊天工具
在哪里，他可以又很多面具。
可以塑造不同的形象。
甚至当一个形象破灭时，他还可以用别的形象维护他。
只因这个舞台上有的只是文字，没有情感，
没有情感的文字，总是能骗到认得。
就那样，他以此为乐，乐此不疲。
或许，在夜里他会迷惑，会哭泣。
但当他走上舞台后，又会继续扮演。
直到他也分不清谁是自己。
直至在舞台上死去。
这个他，或许就是我，就是你，就是她！
但，我希望你能尽快取下面具。
你或许只是为了一时之快，又或许已经深入其中。
但，还来得及。
面具，不会帮你找到朋友。
或许当你用众多的形象旋起一场风浪时，你为之骄傲，你觉得人们都在围着你。
可是，这实在幼稚之极！
这种方法，只需没人理你，没人甩你，把你当做空气，便可以了。
面具作文 篇4
在这个新媒体时代，不乏有许多“追星族”。他们迷恋于何家的“爱豆”。这些“爱豆”们往往会通过增加人设来包装自己博得粉丝的喜爱。生活中也不乏这些自带人设的人，所谓人设就好比涂层一般用来美化自己，遮蔽自身的不足。涂层现象也是层出不穷。
回到刚刚我们提到“爱豆”们“他们往往不只一层涂层”，粉丝们往往也只是热爱他们涂层，粉丝们往往也只是热爱他们涂层。当涂层开裂，粉丝也会逐渐离开。在生活中，我们也有涂层。身为学生，这涂层可能就是刻苦学习，认真努力。这美好的涂层在一些学生上会激励他们往更好的发展，去前进，去进步。但在另一部分学生身上，则会让他产生何身就是如此的优秀认真，久而久之，这涂层也就成为他自身蒙蔽自己的手段罢了。蒙蔽了他人，也纵容了自己的不足，任其发展。
在整个大社会中也存在着“涂层现象”就例如创建文明城区中有这样一桩事例。
有很多地区，一段时间内城区中的卫生环境十分好，人与人相处和谐，俨然是将要求体现的头头是道。但随着时间的推移，曾经良好的生态卫生环境不变存在，人与人之间也并没有那几天的活泼。这些事例中他们的涂层是美好的卫生环境，人与人之间的和谐，可他们却只是美化了自己而忘却自己真正所遮蔽的，真正该进加强的。
“涂层现象”看似美好，但所含的危机也不少。拥有的涂层，往往是你的不足或不曾拥有的特点。孤独的人拥有着快乐的涂层；愚钝的人拥有着智者的涂层，懒惰的人拥有着勤劳的涂层。
对于这样的涂层，不能说好吧，不能说不好。你可以借助这样的涂层让自己真正达到你所要的高度，你所想的深度。但这涂层也会成为蒙蔽你的面具。成也自己，败也自己，聪明的人会利用涂层。
世人皆想而为那聪慧的人，那就好好利用你现在的涂层，成为更好的自己。揭开面具，脱下伪装，让涂层不再是负担，而是明灯。
面具作文 篇5
妈妈一直说要教我做孙悟空面具，这不，今天上午，我们俩就开始行动了。
妈妈先拿来一张卡纸，然后在黑板上演示画什么。在纸板上，我先画了一个上面圆下面尖的图形，这是孙悟空的头。接着，我又在中间画了一个大爱心，这就是孙悟空的脸。然后，我还在大爱心中画了一个小爱心，这是孙悟空鼻子附近的肉。最后，我在它的脸上画了两条弯弯，细细的眉毛，就像两条小月亮。还画了一个小小的嘴和两个椭圆形的眼睛。
接下来，到了涂色环节。我先给它的眉毛涂上绿色，又把嘴巴涂上红色。然后，把脸部中间的小爱心涂成红色，头发涂成棕色。这样，一张猴脸面具就画好了。
最后，我沿着最外侧的线条，把猴脸面具从卡纸上剪下来。妈妈又从阁楼上给我拿下来一条橡皮筋绑在面具两侧。好啦，一个孙悟空面具就大功告成了。
我戴上面具，手拿我用乐高搭成的金箍棒，活活一个小孙悟空！怎么样？我厉害吧？
面具作文 篇6
我拾起那张被遗忘在角落的面具，看到了那张布满灰尘的脸，掸掉上面的灰，曾经所有美丽的色彩都变成了暗黄。我拿起彩笔，黑白红蓝黄，一点一点的给它上色。
黑
原本是一张善良的脸，为什么要给它涂上黑色？让它翻脸无情，眼睛是无尽的空洞。对于人世间的悲欢，从未给过一丝怜悯。黑，蒙蔽的是你的心，只是为了那些虚幻的东西，你要埋葬你的善良；黑，让你得到荣华地位权力和那些人们都想得到的却又得不到的东西：黑，给了你欲望，无穷的欲望，你抛弃了诚实，抛弃了自尊，抛弃了人间所有的真善美。你得到了，得到了至高无上，得到了独霸天下的权威。这时候，你应该尝到了高处不胜寒的滋味，因为你没有朋友，没有至亲，甚至没有一个可以说真话的人。你开始慌了，你感到彷徨，你在拼命的挣扎，希望能抓住阳光。可惜，一切都太迟了，你陷得太深，明白得太晚，善良变得畸形。黑早已控制了你，早已包围了你的心。你还剩什么，除了孤独，还剩什么。
白
你在嘲笑着黑的愚蠢和迂腐，你从来都认为自己很聪明，只要给自己涂上白色就可以瞒天过海。是的，别人都说你是正人君子，是有德之人。你在窃喜，但也感到忧伤，你窃喜人们被你的`白色所蒙蔽，你喜欢听那些虚伪的赞扬。忧伤？你为什么要忧伤呢？这些虚荣不正是你想要得到的吗？你用白色掩饰你自己，但白色掩饰不了你内心的空虚。你明白的，白色并不是你想要的，你想要的是纯净的，蓝色的心。可是你怕，怕别人不能接纳你，你只能把自己涂白。每当你听到一句赞扬，你就会觉得心里多一分空虚。你明白的，当你给自己涂上白色的时候，就再也逃不掉了，虚伪早已包围了你，你只能望着那颗蓝色的心遗憾。
红
人们都很欣赏你的绚烂，你的鲜艳，你对着欣赏你的人笑，笑得很美，很灿烂。可你真的快乐吗？面对着这繁华的世界，其实你早就厌倦了。你并不喜欢把自己涂红的，你喜欢的是十一月温柔的阳光，黄色的阳光，缅甸又温暖。你不喜欢去取悦别人的，可是，从你踏进着花花世界，你就迷失了方向，迷失了自己。你开始把自己涂红，你赢得了人们的目光，可是红色也遮盖了你心中那束黄色温暖的阳光。简单的你变得更“简单”了，因为你除了给自己增添红色，除了去取悦别人，就再无其他了。黄色，成为了你的梦。
我把面具摔在地上，我苦笑，面具啊面具，我给你涂再多再美丽的色彩又能怎样呢，你那蓝色的眼睛早已空洞，黄色的心也早已被虚伪挖走了，留下的只是一张涂上色彩的躯壳。岁月苍桑，你即使拥有再多的美丽，再多的赞赏，到了那时，你也会被人们抛弃在某个布满灰尘的角落，除了空虚遗憾和孤寂，就剩下一张黯淡，苍白的脸。
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