在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的面具作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
面具作文400字 篇1
以前我也喜欢游戏，丰富多彩的画面让我一度沉迷在游戏中无法自拔。一段时间后，我的眼睛看起黑板上的字迹吃力起来了，原本清晰的板书变得模糊了。妈妈带着我走进眼科医院，经过医生伯伯一番仔细地检查，他忧心地说：“小家伙，游戏害人啊，最近来看眼睛的孩子都是玩游戏把视力玩坏了！你得下决心告别游戏啊。”
医生伯伯的话敲醒了我，冷静回想：游戏玩久了，大脑涨涨的，眼睛酸酸涩涩的，手指也有点发麻，发酸。我们还是小学生，一旦长时间用眼，视力不受影响吗？这真能给我们带来快乐？它犹如在身体中潜藏的毒瘤，我渐渐地发现了游戏狰狞的一面。我下定决心，告别游戏，不再让它影响我的生活。
刚开始，我还真适应不了没有游戏的日子。可为了保护视力，让眼睛恢复明亮，我按照医生的交代开始了“戒毒”：电视、电脑少看了，手机游戏不迷恋了，我还请爸爸妈妈当我的监督员，随时督促我注意用眼卫生。在强有力的亲友团的帮助下，“游戏”低下了它骄傲的头。当医生伯伯告诉我：“小家伙不赖哦，治疗取得明显效果！”我开心地跳了起来。
妈妈趁热打铁：“孩子，加油，坚持哦！”我信心满满地挺起胸膛：“妈妈，您看我的行动！”
面具作文400字 篇2
一双尖锐的抓子刨着身上的伤口，血急促的流出来，伤口越来越深，原本威力的爪子现在已没有以前的光彩，她说她很坚强，她说她不会流泪，可泪珠还是如断了线的珍珠一般流过脸庞。她又笑起来，可我们又辨不出她是在笑还是在哭。
中午的铃铛敲响了，她和她的同伴——我一起回家，在回家的路上我问了一个及其锋利的问题“你亲妈对你好吗？”这一问刺痛了她凄凉的心，她回答“她不仅仅对我好，而是爱我，不过她爱我干嘛还要和别人远走高飞，爸爸也是的，妈妈才和他离婚，他就找别的女人。我像是要打破沙锅问到底“你狠他们吗？”“我非常恨他们，可是大人的事小孩又管不了，算了。”说完我再也没问了，只是沉默。
她从小就狠妈妈这两个词，那是一节语文课，我们刚学完季羡林写的《怀念母亲》，下课后，她在黑板上写了四个字“我恨母亲”，写完她捏起拳头，嘴巴抽动着，心里一股怨气。我忽然从骨子里感到了她是多么需要母爱。
她就是一只坚强的猫，更是一只脆弱的猫，她就是————王春晓!
面具作文400字 篇3
最近在做《西游记》人物面具，今天我做的是唐僧面具。下面，就来听听我是怎么做的吧。
第一步。先画两条斜斜的直线，在直线上画一条短一点的弧线，在两条直线下画长一点的弧线，这样，唐僧的脸就好画了。接着，画头顶的僧帽。是一连串三角形。我还在僧帽上画了一条金边。然后，在脸的左右两边，分别画了两个数字“3”，这就是唐僧那长长的耳垂了，特别有佛相。最后，就是画脸上的五官了。我先在最上面画一个圆点，再画两条弯弯的眉毛，接着画圆圆的眼睛和小小的鼻子，还有那弯弯的嘴巴。看，我的唐僧画好了。
第二步。勾边和涂色。用马克笔勾边，再给僧帽涂上棕色，给眉毛涂上黑色，给额头上的小圆点涂上红色，给嘴巴涂上红色，给脸蛋和耳朵涂上肉色。
第三步。剪下来。我沿着黑色的马克笔勾边，把唐僧面具剪下来。妈妈用帮我把眼睛抠下来，把面具两边穿进橡皮筋。这样，一个唐僧面具就大功告成了。
我迫不及待地把它戴上，并且做了一个双手合十的动作，口中念念有词：“阿弥陀佛！”简直一个活脱脱的小唐僧。谢谢大家！
面具作文400字 篇4
最近妈妈在给读《西游记》，我们每天都会做一个《西游记》人物面具。今天我们做的就是猪八戒面具。下面，就听听我是怎么做出来的吧。
第一步，我先拿出一张硬卡纸，在纸上先画出猪八戒的头。画时先在左右两边画了两条直线，然后在上下各画一条弧线，这样，又长又圆的猪八戒的头就画好了。接着，在上部大约三分之一的地方，花两条左右对称的金箍，它们的长度各占一半。然后，再画两个小眼睛，你知道吗？每个小眼睛都要画两个椭圆形呢，也就是说，眼睛是两个椭圆形套在一起的。接着，我在头的左右两边各画两扇大耳朵，要知道，猪八戒的耳朵可是最突出的特点啊。然后，我在脸正中间画了三条向下弯的线，表示它的鼻子上的皱纹。三条线下，是猪八戒的鼻子，圆圆的鼻子上有两个小小的圆形，它们是猪八戒的鼻孔。最后，在鼻子的下面，我画了猪八戒的嘴巴，它的嘴巴很大哦！
第二步，涂色。我给猪八戒的头涂上黑色，金箍涂上黄色，眼睛周围涂上黄色，鼻孔和嘴巴涂上红色。脸和耳朵涂成肉色。
第三步，沿着边缘把猪八戒面具剪下来。最后，妈妈给我穿上橡皮筋。这样，一个猪八戒就大功告成了。
看着我做的面具，我突然灵光一现，对妈妈说：“我还要用乐高搭一个九齿钉耙呢！”说干就干，我拿起乐高，先用正方形乐高搭出棍子，又在一端横向搭出钉耙。这样，九齿钉耙也搭好了。
我戴上面具，手拿九齿钉耙，立刻就变成猪八戒的模样了。真有趣！
面具作文400字 篇5
万圣节快到了，杨老师又准备在班里搞活动了。她在周一上午说，要在周三的作文课上举行“面具制作大赛”，要求是要提前把面具做好，周三下 午带去展示。杨老师刚刚说完，整个班级的学生都情不自禁地欢呼起来。
周一下午放学，我一回到家就飞快的把作业写完，我赶紧给表姐打电话。表姐是绘画能手，一定能给我出个好主意。我们商讨了一会儿后决定 做一个彩色的大南瓜面具。于是我决定明天开工。
周二中午，我吃过饭后便开始做了。我先拿来五张大卡纸，剪成了五个大小不同的椭圆形。刚做完这些，时间已经不够了，我该上学走了，我 恋恋不舍的去上学了。
晚上，我还是迅速的做完作业便继续做我的南瓜面具。我先把中午剪好的椭圆形卡片，按照从小到大的顺序粘好，又用红色的`卡纸剪了一个小的长 方形，做南瓜的瓜茎，再在上面画一种南瓜的表情；请爸爸帮忙剪一剪，刻一刻，这样南瓜的表情就做好了；我还向奶奶借了一点松紧带，然后让 爸爸在面具的两边挖了两个眼儿，把松紧带穿过去系好，这样一个南瓜面具就做好了。
星期三终于来了。作文课上，同学们都拿出了自己做的面具：有的做了一只小兔，有的做了一只小鸡，有的做了一只小猫，甚至还有的做了大便摸 样的，面具上还写着“我是大便”······然后，开始评奖了，我们请杨老师帮我们评奖，杨老师最后评了六个一等奖，其他的都是二等奖。 我就是一等奖其中的一个，我真的好开心啊！
面具作文400字 篇6
生活里有很多带着有形面具的人。
在万圣节时，有很多人都带着恐怖的面具来吓唬人。有一次，在万圣节的晚上，我的几个好朋友戴着特别可怕的面具吓我，太恐怖了。
还有在舞台上表演时戴的面具。我在看京剧表演时，都带着面具，每个脸谱都表示了不同的性格。
也有在发传单时戴着面具，只不过是想要引起别人的注意。我在买东西，一路上碰到了一个小姐姐在发传单，她戴的面具可漂亮了，我被吸引过去了，她还递给我了一张传单，很快传单就发完了。
当然还有小偷，他们都戴着面具。我虽然在生活中没有看见小偷，在电视上还是见过的，一般都戴着面具偷东西。
在生活中不仅有有形的面具，还有无形的面具。
比如说有些同学在学校很听话，但是回家了就闹。也有那种在领导那儿装作很认真、很仔细，对在家人却很没有礼貌。
我其实也戴过无形的面具，因为我撒过谎。
记得有一次在买东西时，我们买完了已经快到家了的时候，爸爸问我还有没有什么东西没买，我说“没有了，都买齐了。”实际上有一个东西没买。
生活中还有不戴面具的人，不过这种人很少。
我有一个朋友，她从来不撒谎，人也很善良。比如说，她妈妈让她晚上睡觉时一定要穿睡衣，但她有3天没穿，当她妈妈问的时候，她也是如实回答。
我喜欢不戴面具的人，因为他们正直、勇敢。
面具作文400字 篇7
一个“面具”，可能藏不住虚假，但要让自己的痛苦埋藏起来，却是如此简单。
这是一个存在于我和母亲之间的“面具”。母亲不仅承担了所有的家务，还要辅导我学习。有时，父亲带一帮同学、同事回家折腾一番后的杯盘狼藉，都是母亲默默地收拾，在父亲回来后，带着醉意的他又要把好不容易像点样子的家，搞得再次狼藉一片。
“累吗？”我曾经这样幼稚地问过母亲，可这样幼稚的问题摆在一位伟大的母亲面前，就像一条迷路的鱼在问它的大海母亲她有多宽广。如果单单是一句“不累”。再小的孩童也可以揭露这个谎言，可单单又不是这样，母亲每天的笑容可以胜过刚升起的太阳，明亮又温和，让我能够相信母亲是幸福的，至少母亲是这样认为的。
母亲所在我身上倾注的爱，我用努力让它开花结果，母亲感到十分欣慰，这也是对我努力的肯定。因为在我成长之后，我能够明白，母亲是多么劳累。只是巧妙地用一个“面具”将其遮住，以便给我积极的影响。
时光飞逝，花开花落，可母亲的“面具”却一点点破损，腰显得弯了，往日的秀发中不知何时掺进去几根白丝，可母亲还是在不停地为家操劳，固执地戴着“面具”……
“最近学习很累吧？”
“不累，一点都没事。”
我不知何时也拥有了自己的“面具”，“面具”可能虚假，但也肯定是对他人爱的一种别样的代表。等到“面具”双双破裂时，希望“面具”下的会是更加灿烂的面容。
面具作文400字 篇8
面具，是禁锢人的枷锁。
——题记
走在校园中，我似乎有一些迷茫。这迷茫，十分不同，前方好像有道路可以选择，但又好像被拦住了所有的去路。
走了好一会儿，我看见两个女生双手紧握在一起，互相带着面具谈话。她俩关系一定很好，我暗自想道。但出乎意料，一阵风吹过后，她们的面具掉了，露出了两张互相仇视的脸。手中，也不知何时，多了一把刀。走近时，我听到了她们的对话，竟然全是夸赞对方的，可明明手上却紧紧地握着刀。没过多久，她们便捅向了对方，而后双双倒地……我注视着这一切。途中，我有多次想开口，却说不了话；有多次想上前阻止，却阻止不了……
继续走在这熟悉的校园中，我却感觉无比陌生——教学楼是陌生的，老师是陌生的，同学们也是陌生的……我似乎发觉校园中的人、物全都戴上了面具……
突然，我见到曾经的同学，开口便问：“你们怎么了？怎么都戴上了面具？”
“面具？什么面具？是你的幻觉吧？我就说吧，你是一个不正常的人。”同学诡异地看着我。
我愣了愣，同学的语气变得如此陌生……这，究竟是怎么回事？正当我思考时，似乎感到后背有点凉，一转头便看到他手中拿着一把刀子，捅向我的后背，而他的面具，却依旧是笑容满面。
我一下子跳起来，站在床上，后背早已湿透。我望望镜子，幸好，我的脸上没有面具。
面具作文400字 篇9
每个人都有一个无形的面具，可能是冷漠脸，也可能是一幅幅笑脸。人们总是要把自己最完美的一面展现给别人，就算在自己喜欢的人面前，也不会将面具掀开。
为了不让父母担心，有什么心事也就只好藏在心里，挂上一个微笑的面具，当做什么都没发生的样子，自己可以应付得了。只是在夜深人静忍不住的时候，捂着被子在床上轻轻的哭泣。月光从窗帘的缝隙中走进来，轻轻地散在床边，哭声小到几乎听不见，就这样当做没人知道好了。人也因为这样，学会了戴上面具。再怎么欺骗，最终也骗不了自己。
在自己喜欢的人面前，为了守护与他之间的友谊，也只好戴上面具。他与你可能只是朋友，为了不让你也失去了这个距离，有时需要两张面具不停地更换。对他的感情似乎也只能让自己知道。你可以带上面具与他打招呼，却好似不可以脱下面具与他表露心声。人们也在这一刻变得虚伪，面具也因此不常摘下。这样可以逃过全部人的眼睛，可却永远也逃不出自己的心。
面对大街上的陌生人，人们总是一副冷漠的面孔，那是因为人们已经习惯了带面具去生活。迎面走着的几个人中，没有一个是笑着的，他们已经习惯冷漠的世界，顺其，也带上了冷漠的面具。从此人们已经成为了伪装、虚伪的人了。几乎没有人会向其他人说心底话。
面具成了人们逃避类型的一个方法，然而这方法并不是一个好办法，毕竟不是什么都是可以逃避的……
每个人的成长都是在学习如何穿戴面具的过程吗？
面具作文400字 篇10
今天我们在幸福里做“手掌面具”。首先，老师给我们发制作面具时要用到的材料：彩纸、双面胶、剪刀、竹签、水彩笔。小朋友们看到这些材料都兴奋极了，有的还高兴地喊：“哇，太棒了，今天做手工！”
开始做面具了，我先把手掌压到纸上，看看这张纸够不够大，看来我的担心是多余的，这张纸画三只手都绰绰有余了。接着我用铅笔沿着手掌的边缘描出手掌的形状，画完之后一看，呀！我的手掌怎么这么小啊！然后我用剪刀小心翼翼地把纸上的手掌剪下来，我拿起来左看看，又看看，怎么感觉跟我的手有点不一样呢？而且两只手大小也不一样！算了算了，说不定我的面具会成为最具特色的呢！接下来我在手掌中间画了一个椭圆形，这个椭圆形可不好剪。我先在椭圆的中间用剪刀戳一个洞，然后再慢慢沿着画好的线把圆里面掏空，这样我就不会被面具挡住视线了。最后我把两只手掌粘在一起，粘上竹签，面具就完成了！
做完之后，我看面具上面空荡荡的，就想在上面加点装饰。于是我在眼睛上方画了两条眉毛，心想：这样看上去更精神了！
看着自己做的面具，我得意地想：我的动手能力还不错嘛！
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