无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的面具作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
面具作文400字 篇1
没见到他们之前，不懂得什么是芝兰玉树，也不能够想象，这些所谓的美好，又换来了什么样的代价。
只不过，这些只要被有心人关注，就很容易被利用，多次，也都是如此。
他们不喜欢的，从来都只是在这一瞬间，开始展开无数的怀疑，他们或许也并不值得，自己想要的到底是什么样子的，但是生怕自己一眨眼，就全都错过了。
这就是不一样的下场。
我记得，曾经在他们的心中，看到过。
我知道，她的所有喜怒哀乐，都掩藏在这张面具的后面，他们可能会做到最无情，可能有太多的人失去那颗赤子之心，然而这一切，终有一天被自己的阴谋所打到，他们说看到的每一次过往，都是充斥着许多回忆的。
只是那么不容易被相信，仅此而已。
但是如果成为了习惯，我想什么新的开拓，也都是会有可能的。
她故意发出古怪的声音，只是希望别人也能够看到，那个时候的自己，天真无比，毫无心机。可是越是这样，越显得刻意。
让人觉得，难受，也都在心里。
面具作文400字 篇2
今天我们在幸福里做“手掌面具”。首先，老师给我们发制作面具时要用到的材料：彩纸、双面胶、剪刀、竹签、水彩笔。小朋友们看到这些材料都兴奋极了，有的还高兴地喊：“哇，太棒了，今天做手工！”
开始做面具了，我先把手掌压到纸上，看看这张纸够不够大，看来我的担心是多余的，这张纸画三只手都绰绰有余了。接着我用铅笔沿着手掌的边缘描出手掌的形状，画完之后一看，呀！我的手掌怎么这么小啊！然后我用剪刀小心翼翼地把纸上的手掌剪下来，我拿起来左看看，又看看，怎么感觉跟我的手有点不一样呢？而且两只手大小也不一样！算了算了，说不定我的面具会成为最具特色的呢！接下来我在手掌中间画了一个椭圆形，这个椭圆形可不好剪。我先在椭圆的中间用剪刀戳一个洞，然后再慢慢沿着画好的线把圆里面掏空，这样我就不会被面具挡住视线了。最后我把两只手掌粘在一起，粘上竹签，面具就完成了！
做完之后，我看面具上面空荡荡的，就想在上面加点装饰。于是我在眼睛上方画了两条眉毛，心想：这样看上去更精神了！
看着自己做的面具，我得意地想：我的动手能力还不错嘛！
面具作文400字 篇3
一个“面具”，可能藏不住虚假，但要让自己的痛苦埋藏起来，却是如此简单。
这是一个存在于我和母亲之间的“面具”。母亲不仅承担了所有的家务，还要辅导我学习。有时，父亲带一帮同学、同事回家折腾一番后的杯盘狼藉，都是母亲默默地收拾，在父亲回来后，带着醉意的他又要把好不容易像点样子的家，搞得再次狼藉一片。
“累吗？”我曾经这样幼稚地问过母亲，可这样幼稚的问题摆在一位伟大的母亲面前，就像一条迷路的鱼在问它的大海母亲她有多宽广。如果单单是一句“不累”。再小的孩童也可以揭露这个谎言，可单单又不是这样，母亲每天的笑容可以胜过刚升起的太阳，明亮又温和，让我能够相信母亲是幸福的，至少母亲是这样认为的。
母亲所在我身上倾注的爱，我用努力让它开花结果，母亲感到十分欣慰，这也是对我努力的肯定。因为在我成长之后，我能够明白，母亲是多么劳累。只是巧妙地用一个“面具”将其遮住，以便给我积极的影响。
时光飞逝，花开花落，可母亲的“面具”却一点点破损，腰显得弯了，往日的秀发中不知何时掺进去几根白丝，可母亲还是在不停地为家操劳，固执地戴着“面具”……
“最近学习很累吧？”
“不累，一点都没事。”
我不知何时也拥有了自己的“面具”，“面具”可能虚假，但也肯定是对他人爱的一种别样的代表。等到“面具”双双破裂时，希望“面具”下的会是更加灿烂的面容。
面具作文400字 篇4
今天早上我哥回深圳了，我没有去送他。
我没有送过人，我不知道是因为我害怕分离还是我睡眠不足才不去送他，我希望是后者。害怕离别的人是脆弱的，他们不轻易离开别人，也不希望有人离开他们。
有些习惯孤独的人害怕的还是孤独。别看他们表面如何冷傲，如何不近人情。其实，那只是再一副坚硬的外壳下藏着一颗柔弱的心。他们害怕一个人，却总是一个人。所以他们内心与外界便筑起了一层坚硬的保护膜。他们害怕分离，害怕孤独，害怕伤害。于是他们不对任何人敞开心扉，他们宁愿所有事都藏在心底，也不愿给别人留下足以使自己遍体鳞伤的武器。他们也不愿解释，认为那是不必要的。他们认为如果了解他，就自然会知道他们所做的原因，却不知道这样为自己坚硬的外壳外面，又增添了神秘冷酷的城墙，使别人不愿或不敢接近他。
我就是这类人。
我害怕被伤害，所以我小心翼翼地维护我在朋友心中的形象。记得同桌说过，我给她的第一印象就是“冷”。的确如此，我从不主动和别人搭话，或许使不愿交往，或许使自信会有人主动跟我说话。除非有什么迫不得已的原因，我只跟几个关系不错的朋友说说话。正如我一个朋友说我的：走路旁若无人，别人对我打招呼，连理都不理，他还以为我不喜欢笑呢！
是啊，我只是在几个人一起聊天时才会时不时地笑一笑，我一个人的话，就没有任何表情，我很少又大的表情变动，就像带了一个面具，使别人看不到那下面的喜怒哀乐……
面具作文400字 篇5
如果有一天小丑在舞台上哭了，你会认为她是在娱乐大众吗？在每个孤独的夜晚，乘上孤独的列车，就像一场旅行，随着季节飘向远方。我喜欢看蓝色的天空，那是我唯一的幻想，如果有一天，它失去了应有的色彩……那么我的世界是不是也会变？
走过的路，一片迷茫，未来的路不知道该走向何方？曾迷茫过，彷徨过，当最后一片树叶落下，我看到的是埋在泥土里的冰凉，是否会知道，为什么一天下来晚上睡不着，早上不愿起。其实生活中，我们都一样，不愿结束，不愿开始，所谓自诩的安静，是不是真的如想的那样，并将那些相关的记忆开始泛出脑海，虽然回不到那时候的场景，却还可以肯定的说给自己听，那不是灯花深处飘出的零落片羽，好看却轻飘，而是有着不愿跌碎年华的期望，在被光阴烙下的表情里，细致的淡化那些物是人非的落寞。
我们都是游走于寂寞繁华的人，于淡漠中找寻一丝温情，不同的人，在我们心中留下深深浅浅的痕迹，总有人走，有人来，然匆匆过客，也带来一缕牵念，送走一瓣花香。从自己旧日的文字里，旧日的音乐里，生出唯有想念的温暖，这个让人又明媚又忧伤的季节，只愿这依然是我永无止境的饱满而丰盛的年华。
此刻，宁静在只有一个人的世界里，用文字将这些碎碎的心思缠绵的绕在指尖，想留给自己一个温柔的永远，拈花一笑心自静！
面具作文400字 篇6
人们都说，人的本质是善良的，而我却说，人没有本质的，人在一开始的时候是出去空白的状态的。是世俗，它给我们锻造了一副副面具，并且逼迫我们戴上它。在戴上之后，我们就拥有了某种特质。
所以说人人都戴着面具，或多或少，或简单或繁复。而越是诡计多端的人，所戴的面具就越简单。因为他们因为他们是把自己深深的隐藏起来的，让人看不穿，猜不透。相反的，越是诚恳老实的人，他（她）的面具就越繁复，他（她）会把自己的想法和看法都写在面具上，让人一览无余。
其实，无论危机多端也好，还是诚恳老实也罢，它也都是一副面具在摘掉这副面具后，人也就回归到最初阶段。当然，任何人都无法做到这点，因为，人是有梦想的。
在接触了一中新事物后，我们手中就会多一副面具。然而可笑的是：大多数面具都是我们亲手给自己戴上的。也许我们并不知道手中何时有多出了一副面具，但在我们熟悉它后，还是会在需要它的时候习惯性的戴上，并在适宜的时候取下。
我们不会舍弃任何一副面具，即使是有许久未曾使用过它。但它潜伏在你的心底深处，会在你需要的时候突然出现在你手中，并且诱使你戴上。而你，对此，表现为，顺从。
面具，一种生不带来，但死会带去的东西。一种人人都拥有的东西，它让我们都活在虚伪的世界中，接受着别人虚伪的一切。也许，只有自己可以相信，也许，连自己都是不可靠的！是对是错，是真是假，听天由命。
面具作文400字 篇7
一直以来，我一直都蜷缩在一个阴暗的角落里哭泣，我的生活没有阳光的抚摸，也没有风雨的袭击。没有一个朋友与我相伴的，有的只是脸上这张没有任何表情的面具。
尽管我讨厌它，可我一直不愿脱掉这副面具，直到那一天……
看着镜中如此不堪的自己，不知为何，我的心有一丝触动。
“这还是我吗？”镜中的我有着一种无神而呆滞的双眼，一张惨白的脸，我不禁摸了摸自己。
还记得绿茵场那个欢声笑语的你吗？课堂上那个积极发言的你吗？舞台上那个自信满满的你吗？心灵深处，传来了另一个我的'声音。
是啊！为了心中的梦想，我放弃了美丽的玫瑰，放弃原本属于我的快乐，这样值吗？我不禁问自己，我的脑海里顿时，闪过记忆的碎片。曾经，我是那么的快乐，与朋友遨游于学海；与父母泛舟于西湖；与……绿茵上最矫健的是我，课堂上最积极的是我，舞台上最自信的是我！想着过去的一切，有一种想哭的冲动，是啊，这值得吗，我再一次问自己。
我走到窗台，拉开了一块帘布。
“外面是多么的美啊！”我不禁由衷的赞叹，再想起自己蜷缩哭泣的阴暗一角，这真的是两个世界。我要过哪一种生活？一切的抉择，就在我的一念之间，我，我该如何抉择？
我使劲拉开了所有的帘布，顿时，阳光洒满了整个房间……
“当”地一声，面具碎了……
面具作文400字 篇8
万圣节快到了，杨老师又准备在班里搞活动了。她在周一上午说，要在周三的作文课上举行“面具制作大赛”，要求是要提前把面具做好，周三下 午带去展示。杨老师刚刚说完，整个班级的学生都情不自禁地欢呼起来。
周一下午放学，我一回到家就飞快的把作业写完，我赶紧给表姐打电话。表姐是绘画能手，一定能给我出个好主意。我们商讨了一会儿后决定 做一个彩色的大南瓜面具。于是我决定明天开工。
周二中午，我吃过饭后便开始做了。我先拿来五张大卡纸，剪成了五个大小不同的椭圆形。刚做完这些，时间已经不够了，我该上学走了，我 恋恋不舍的去上学了。
晚上，我还是迅速的做完作业便继续做我的南瓜面具。我先把中午剪好的椭圆形卡片，按照从小到大的顺序粘好，又用红色的卡纸剪了一个小的长 方形，做南瓜的瓜茎，再在上面画一种南瓜的表情；请爸爸帮忙剪一剪，刻一刻，这样南瓜的表情就做好了；我还向奶奶借了一点松紧带，然后让 爸爸在面具的两边挖了两个眼儿，把松紧带穿过去系好，这样一个南瓜面具就做好了。
星期三终于来了。作文课上，同学们都拿出了自己做的面具：有的做了一只小兔，有的做了一只小鸡，有的做了一只小猫，甚至还有的做了大便摸 样的，面具上还写着“我是大便”······然后，开始评奖了，我们请杨老师帮我们评奖，杨老师最后评了六个一等奖，其他的都是二等奖。 我就是一等奖其中的一个，我真的好开心啊！
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