在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的面具作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
面具作文400字 篇1
商店中，一个初中生模样的人，站在一个文具专柜前。售货员是一位很漂亮的小姐，嘴角挂着微笑，眼中洋溢着善意、关切之情。她正十分热情的、亲切地向他介绍着、推举着种种产品，在一番热情洋溢的推销之后，问他道：“你想要哪一种呀？”男孩儿似乎十分高兴，但随即又露出几丝尴尬。
时间似乎在那一刻凝固了，我似乎听到了什么东西破裂的声音，我寻找着，终于，我找到了——是那张脸，那张带着微笑、和蔼可亲又温柔的脸。一条裂缝出现在上面，一条，又一条。上面爬满了裂痕。突然，“那张脸”碎裂开来，时间解冻了，一瞬间，我看到了完全不同的情形：人，还是那个人，脸却不是那张脸，瞧瞧吧！剑眉竖立，二目圆睁，似乎从中伸出了千万条可以把人撕碎的手，鼻子似乎也已高傲的竖起来了，像一面炫耀的旗帜。嘴上的微笑早已卸掉，从嘴中发出的声音变得刺耳无比。不堪入耳的秽语迎面而来，伴随着它的是如雨似雾的唾沫。
男孩儿被惊呆了，他仓惶的逃离了这个地方，另一个西装革履的人来到了这个地方，瞬间，人还是那的人，脸上已带上微笑，温柔，和蔼可亲。
面具作文400字 篇2
星期四，刚刚下了操。一个阿斯顿的外教来了，我们都很欢迎他。到了教室，外教说：“我是加拿大人。”
然后有介绍了他的名字，而且教了我们一些关于万圣节的单词。过了一会儿，让我们做面具。老师们给了我们面具以后，给我们分了小组，我、房啸宇、李泽坤、高晨月、卢玉坤、胡说恒、于秦逸、王一哲，八人是一组。老师告诉我们，向老师要颜料的时候，要用英语说。我们就开始做了。
我们大部分人发到的面具都是幽灵，有小部分人的面具是一个南瓜，而我的是一个长着犄角的幽灵。开始做了，大家都在认真的做。我把脸的一部分涂成红色，剩下的是橙色，犄角是黄色的。这样看起来很恐怖。我们每个人都涂的不同，有单调的、有炫彩的，还有……涂了一会儿，老师给我们一些面具作品给我们看，还让我们参考。我涂的非常快，一会就涂完了，涂完了以后，我把我的作品给外教看看，外教说很好。下课了 ，我们都把东西收起来。准备去吓吓老师。
我今天很开心，因为我有了自己做的面具。
面具作文400字 篇3
随着社会发展越来越快，各种各样的产品不断出现，人们纷纷戴上了伪装的面具，给各自的心灵蒙上了一层布。将最真实的自己埋落在了某个角落，灰尘愈来愈多。
在一些视频上，有些人经常发自己做了什么好事，吸引人们的眼球，但有些人也只会在视频做做而己。在现实中真正做的少之又少，寥寥无几，那些伪君子们请你们摘下伪装的面具，让纯洁的心灵得到释放，苍天有眼，做的坏事早晚都会被它看见，正所谓"好人有好报，恶人有恶报”。
现在的人们出门在外，喜欢化上浓妆，以掩饰内心的丑陋，这就是那些人丑恶的一面，无法全部认识自己，接纳自己，我有时不仅在想“为何不做真实的自己，反而抹一道黑再抹一道黑呢！”最近，乔碧萝的事件，应该提醒广大人民，不能用这种手段来赚钱，应学孔子所言：不义而富且贵，于我如浮云。
公司领导约一起吃个饭，很多人总会拍马屁献殷勤，以博取领导的喜爱，这和"烽火戏诸侯"有什么区别呢？遭殃的总会是自己，这和猫见到主人总会用妩媚的身姿得到主人的喜欢有何区别？
为何我们非要活在面具之下，不去活成自己喜欢的样子，让自己受这般折磨，这就是一个没有灵魂的人。这活的有什么滋味呢？
无知的人啊，醒醒吧，取下那伪装的面具，找回自己那埋落角落最真实的自己，拍拍它，吹去灰尘，让自己重见光明吧！
面具作文400字 篇4
我是一个未能看穿人世间的凡人，人世间，在我眼中是一个温馨的世界。但当我告诉我的守护天使我很喜欢这个温馨的世界时，她朝我摇了摇头，长叹一声……
我很疑惑，她说，人世间一切一切的凡人，都会有一副伪装的面具，也许他们平时会让你感到温暖，但是揭下他们的面具，又是那么丑恶；也许他们平时会让你感到讨厌，但是揭下他们的面具，你会发现，他们有充满关心与爱心、善良的美好心灵……
我的守护天使赋予我隐身术，把我带到一个学校，一位老师正恶狠狠的教训一个学生，我顿然感到那位老师很讨厌，但是当天使轻轻揭开那位老师的凶恶面具，我看到的，不是仇恨，而是关心，是忧愁……
天使又把我带到一个官员家里，我看见了许多人提着大包小包来到这个官员家里，全是礼品，我认为这些人真的好客气，人挺不错，但是天使一揭开他们的面具，我看到的，是一副副丑恶的嘴脸，原来他们一个个是贿赂这个官员的……
就在不久的一个募捐活动，一个乞丐用一副可怜的嘴脸在向人们乞讨，我听妈妈说，这些乞丐，不劳而获的向别人乞讨过日子，但是这个乞丐不一样，，他把乞讨到的钱都捐了，我祈求天使揭开他的面具，天使照做了，我看到了一颗美好的，忍辱负重的心……
也许，只有孩子才能看穿这个人世间，现在我也该看穿这个人世间了。这个世界，表面上是温馨的，但是，温馨之中却隐藏着冷酷与丑恶，不时让你感到寒冷……
面具作文400字 篇5
狐狸大家一定认识吧！但你们知道它的“双面”吗？
狐狸身上披着一张厚厚的毛皮，全身的皮毛茸茸的，样子很可爱，不知道狐狸的人肯定认为狐狸是一种温和的动物，这样想那可就错了，其实狐狸是一种狡猾的动物，经常偷吃家禽。因此呢，狐狸在人类眼里是让人讨厌的动物。然而狐狸狐狸的长像给人带来一种温和的感觉，这也验证了一句成语——“笑里藏刀”。
其实狐狸也有好的一面。去年我国小麦总产量通过40亿大关。这里面狐狸可立了大功，因为有一些狐狸主要食物是田鼠，在秋收季节里田鼠全跑到了麦地里，在外面很难找到田鼠。所以理所当然，自然也就饿着了，一些农民发现狐狸会吃田鼠后便专们把狐狸引进了麦田里，为他们捉田鼠。田鼠是破坏庄稼的大坏蛋.。前，人们为了消灭田鼠，出了大量人力物力，可还是消灭不了它们。现在好了，不用烦心了，只要把狐狸引进田里就行了。这样一可以消灭田鼠；二可以喂饱狐狸们；省得它们又来偷家禽；三可节省人力物力。真是“一举三得”。
狐狸这些“双面”动物我们要正确对待，真正了解它们才能好好的造福我们人类！
面具作文400字 篇6
今天我们在幸福里做“手掌面具”。首先，老师给我们发制作面具时要用到的材料：彩纸、双面胶、剪刀、竹签、水彩笔。小朋友们看到这些材料都兴奋极了，有的还高兴地喊：“哇，太棒了，今天做手工！”
开始做面具了，我先把手掌压到纸上，看看这张纸够不够大，看来我的担心是多余的，这张纸画三只手都绰绰有余了。接着我用铅笔沿着手掌的边缘描出手掌的形状，画完之后一看，呀！我的手掌怎么这么小啊！然后我用剪刀小心翼翼地把纸上的手掌剪下来，我拿起来左看看，又看看，怎么感觉跟我的手有点不一样呢？而且两只手大小也不一样！算了算了，说不定我的面具会成为最具特色的呢！接下来我在手掌中间画了一个椭圆形，这个椭圆形可不好剪。我先在椭圆的中间用剪刀戳一个洞，然后再慢慢沿着画好的线把圆里面掏空，这样我就不会被面具挡住视线了。最后我把两只手掌粘在一起，粘上竹签，面具就完成了！
做完之后，我看面具上面空荡荡的，就想在上面加点装饰。于是我在眼睛上方画了两条眉毛，心想：这样看上去更精神了！
看着自己做的面具，我得意地想：我的动手能力还不错嘛！
面具作文400字 篇7
有一种人，天性活泼，有一种人，看似活泼，却有着不易察觉的寂寞和冷漠。而活泼只是他们的伪装而已。世上不止有这种人，有些人是用其他性格伪装的……
或许你不懂他们，只是觉得他们在骗人而已，但你却不知道他们是受过伤的人，他们只是用面具来保护自己，不受伤而已。
他们看似有好多朋友，但是，真正走进他们心里的人却是很少很少，甚至没有朋友。他们是孤单的，是脆弱的，看似聪明，却很单纯。
有些人，看似风风光光，却也会流下孤单，寂寞的'泪水。他们只是想求注意，和关心而已：有些人看似冷漠，事实上他们很活泼、调皮。为什么会这样不同？因为他们的伤口太深，太深……
这些人，在我的生活中，出现过吗？我不知道，但我知道，我也带着那虚伪的面具去做人，没有人分享我的寂寞，我的悲伤……
我爱看小说，爱玩游戏，是因为现实很残忍，很残忍，所以，我宁愿活在虚拟世界中。可是，有些人，非得把我从虚拟中拉回残忍的现实中。
我害怕，这现实会让我的伤口更加血肉模糊。我退缩了，我用面具去面对所有人，当我想把面具拆下来时，却发现，它已经成为我身体的一部分，拆不下来了……
某次，我遇到了曾经的“面具者”。他/她说：“面具能离开你的生活。不过，你需要等待，等待那个能让你明白，能接受现实残忍的人，他/她会将你虚伪的面具，拆下。”
他/她说的是真的吗？我不知道，这需要去验证。面具，能消失吗？或许，我该去等待，等待那个人的出现……
面具作文400字 篇8
面具是什么？为什么戴久了会摘不下来？面具是什么样子的？它会让我变成了一个什么样子的人？我始终在想这些问题。
面具，就是伪装，伪装自己，让自己尝试着变成另外一个性格完全不同的人。想想也挺可笑的，明明知道面具戴久了会摘不下来，还往上戴，不过我很喜欢面具，面具让我变成了一个完全不同的人，性格差异，说话方式的差异，让我的朋友以及同学完全捉摸不透，我只是想换一种方式活下去，换一种角度来看问题。我这个面具摘不下来了，真的摘不下来了，初中的三年时光把我打磨成了一个真正的，完全不一样的人，也让我紧紧地依靠着这个面具，这个面具给我带来了思考，给我带来了不一样的感受。
面具，每一个有面具的人都要在面具下活着，在面具下成长。成长为一个性格冷漠，为人冷淡的人，是不是我真的变了，我每天都在想，面具，我所依赖的面具，真的会像我所期望的那样，让我成为一个谨慎，少说，冷淡的人？
我甚至无法想象，这样的我将来会是什么样子。面具给我带来的，我是否会受益。我现在所带的面具真的摘不下来了，摘下来，我真不知道，我会怎么生活，会怎么与人交流。
面具作文400字 篇9
万圣节快到了，杨老师又准备在班里搞活动了。她在周一上午说，要在周三的作文课上举行“面具制作大赛”，要求是要提前把面具做好，周三下 午带去展示。杨老师刚刚说完，整个班级的学生都情不自禁地欢呼起来。
周一下午放学，我一回到家就飞快的把作业写完，我赶紧给表姐打电话。表姐是绘画能手，一定能给我出个好主意。我们商讨了一会儿后决定 做一个彩色的大南瓜面具。于是我决定明天开工。
周二中午，我吃过饭后便开始做了。我先拿来五张大卡纸，剪成了五个大小不同的椭圆形。刚做完这些，时间已经不够了，我该上学走了，我 恋恋不舍的去上学了。
晚上，我还是迅速的做完作业便继续做我的南瓜面具。我先把中午剪好的椭圆形卡片，按照从小到大的顺序粘好，又用红色的卡纸剪了一个小的长 方形，做南瓜的瓜茎，再在上面画一种南瓜的表情；请爸爸帮忙剪一剪，刻一刻，这样南瓜的表情就做好了；我还向奶奶借了一点松紧带，然后让 爸爸在面具的两边挖了两个眼儿，把松紧带穿过去系好，这样一个南瓜面具就做好了。
星期三终于来了。作文课上，同学们都拿出了自己做的面具：有的做了一只小兔，有的做了一只小鸡，有的做了一只小猫，甚至还有的做了大便摸 样的，面具上还写着“我是大便”······然后，开始评奖了，我们请杨老师帮我们评奖，杨老师最后评了六个一等奖，其他的都是二等奖。 我就是一等奖其中的一个，我真的好开心啊！
面具作文400字 篇10
面具，俗称假面，一般在京剧中可以看到的那些脸谱，也被称作面具。今天就让我们一起来认识认识面具吧。
下面让我们欢迎今天第一位上场的人——-朱老师，她戴着一个红色面具，只遮住了半边脸，头上还有羽毛，可真引人注目。下一位出场的是我的同桌“老蒋”，他戴着一个猴子面具，看上去特别像一个美猴王，不过接下来有请的就是我们本次比赛的主要嘉宾余金橙，只见他已经完全化身成为一个真正的“greenbigman”，他开始表演他的绝活——-开天眼，说着第三只眼睛就睁开了（其实是面具天眼）。
说了这么多，现在让我们一起来了解一下面具的来历和用途吧。面具有很多种类，其中脸谱更加让人印象深刻。脸谱常常出现在京剧表演和川剧“变脸”节目中。首先一个人穿着特制的衣服和裤子，再准备一些脸谱藏在服装里，随着音乐节奏就可以开始不停地转换他的脸啦！记得有一次我在酒席上就看见一位大叔穿着一身特制的黑色戏服，头戴脸谱，“唰”一下变成蓝色，“唰”一下又变成了黄色，观众们看得目瞪口呆，个个都被这变脸绝活儿给吸引住了。看来国粹就是国粹，不仅能给我们带来民族自豪感，还能给人带来视觉享受和情感上的放松。
可惜随着时代的发展，演员的老去使变脸绝活慢慢失传，中国的传统文化慢慢不为人知，希望大家能够重视起我们的传统文化，让更多的人去学习了解“变脸”这个令人啧啧称赞的技能！
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