乐于助人的新同学作文

2021-05-29 助人

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的乐于助人的新同学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

乐于助人的新同学作文1

  在我的印象中,有许许多多各具风格的新同学,但让我倍受感动的新同学就是闫心悦了,她这个人就是特爱帮助别人。

  那是刚上初中的时候,她坐在我前面,所以对她的举止了解的一清二楚,所以我知道她上课时发言积极,而且说话条理清晰,所以我认为她成绩很好,想必也是心高气傲,就没怎么和她接触。

  直到有一次调位置,她坐在我的后方,这是我的观点才被改变。一次上英语课时,我一下想起来要报听写却没有纸,于是我向她伸出求救之手,她二话没有说,‘咔嚓’一声,就从刚买来的新本子里撕出一张纸,交给我。由于我的忘性很大,接二连三的向她求救,她也每次都是有求必应。

  过了很长时间,我一直用她的纸。当我有一次发现她换了新本子,觉得心生愧疚,便想拿出自己的本子,不用她的了。但是我想着想着又忘了。又是一次英语课,又是我忘了带纸。就不想向她借纸,于是向同桌借,向前面的人借。恰巧他们都只有一张纸了。她看到心急如焚的我,便‘咔嚓’一声撕下一张纸,递到我手上。并对我说:“怎么不向我借纸呢?以后你没有纸就向我借吧!”这张纸就像及时雨一样,解决了我的麻烦。也搭起了我和她之间的友谊之桥。每当我忘记带了什么东西的时候,耳边总会传来一句“用我的吧!”每当听到这句熟悉的话,心里便会很感动……这就是她,总在别人危难关头,向他伸出援助之手!

  这就是她,一个令我感动的女孩,一个可爱的女孩!

  这就是她,一个我最引以为傲的朋友。

  她便是我最好的好朋友——闫xx,无论将来我们走到哪里,我和她之间的友谊也永远不会断开。我更要向她学习,像她一样经常帮助别人!

乐于助人的新同学作文2

  每个人都会被一些人或某件事所感动,被他启发。我也是一样,我被乐于助人的小明感动。

  当我升入初中,成为一名中学生,又认识了许多新同学,但这其中,只有小明给我留下来深刻印象。

  刚开学时,位置才分好,小明是我的同桌。教室里由于几个月没有坐人,变得又脏又乱,电灯周围还有许多蜘蛛网。我想,算了,今天又没有正式开学,明天早上来了再收拾吧。

  第二天早上,一来我就发现我的桌椅变得干干净净,椅子也放好了。会是谁帮我擦得呢?这时,我看见了正在忙碌着的小明。“是你帮我擦得桌子吗?”我问他。他说:“我擦桌子,看你的也挺脏,就顺便帮你擦了下,同学之间互相帮助吗!”他满不在乎的回答,却让我的内心对这个男孩儿产生了几分敬佩。使我的内心受到了触动。

  上课时,老师让记笔记,我这时才发现我没有带笔。这是一个陌生的环境,同学们我都不认识,没有笔,怎么办呢?我如热锅上的蚂蚁,急得团团转。这时,同桌小明好像看出了我的心思,就问我:“你是不是没有带笔呀?我借给你。”我感激地对他说:“谢谢!”他说:“不用客气,一支笔而已。”过了一会儿,他又给我换了一支笔,说:“你用这个吧!这支笔好用。”我一试,真的好用多了。

  他为什么要帮助我?他又不认识我。他借我的笔、帮我擦干净后的桌子,给了我很大的震撼。是什么让他毫不犹豫地帮助一个素不相识的人?哦!是他那乐于助人的品质。这种乐于助人的品质让他去帮助每一个人。不仅是我,还有周围的人也接受过他的帮助。从此,他那圆圆的脸,高尚的品质定格在我心中。

  我决定和他一样开始帮助别人,在别人需要的时候奉上微薄之力。看着别人感激的眼神,我感觉到了幸福。

  我终于明白了小明在每次帮助过别人后为什么总是乐呵呵的。

  我感谢乐于助人的新同桌小明,他让我明白帮助别人就是快乐自己。

乐于助人的新同学作文3

  终于开学了,结束了六年的小学生活,真正开始了梦想的初中的学习。这个班上有很多新同学,这让我非常高兴,在这个班级里,我最先认识了一个同学,因为他乐于助人。

  在开学的第一天,我遇到了麻烦,因为还不适应初中学习,所以老师讲课时我总有些听不太懂的问题,当时怕问老师后,老师说我不听讲,所以就没敢问。在下课时我在写卷子,先写会做的,但写过后发现很多没有写的,我努力思考,就是想不出来,这时他出现了。

  他看见了我卷子上大片大片的空白,问我怎么回事,我最开始不好意思说,但他也想帮我分忧,我就把我的苦恼都告诉了他。他听后不但不笑我,还主动提出帮助我,帮我解决疑问。我听后非常高兴,就和他一起探究。

  终于,花了几节课后的时间,我明白了这些我所不懂的问题。我非常感谢他,但他却说:“你不用感谢,同学之间互相帮助是应该的。并且这也让我复习了知识。以后我们是好朋友,你有不懂的问题就问我,我也是,有不懂的问题就问你。但你上课时可要认真听讲,适应老师的教学方式呀!”我很感动,同时也很庆幸,一开学就交了一个好朋友,还是乐于助人的好朋友。

  还有一次,我在上楼梯时一不小心,摔在了楼梯上,血也流了一点,虽说只流了一点血,但还是挺痛的。我慢慢的扶着栏杆上楼,这时,他又出现了。他飞快地冲上楼梯,让我的手扶着他的肩膀,他把我托上了楼。他并不像其他同学那样嘲笑我,他好象认为这很正常,正如吃饭一样。我还是很感激他,他依然是那句话。

  在以后的学习中,我们互相帮助,也因为他这个乐于助人的习惯,让我也变得乐于助人,也因这个习惯让我交到了更多的朋友。

  我相信,在今后的学习中,我们依然互相帮助,也帮助别人。

  这就是我的乐于助人的新同学。

乐于助人的新同学作文4

  开学第一天,我兴高采烈地来到我们的新教室。可是,一走到教室门口,我惊叫了一声,脱口而出的一句话便是:“难道这就是我的新教室吗?”

  桌子上被一层灰尘覆盖着,歪歪扭扭地摆放着,椅子,就更别提了,东倒西歪的,讲台上撒的到处都是粉笔,黑板也没擦!这就是我们的新教室,我的高兴劲儿一下子没了。

  不一会,老师同学都来了,我先找了个位置坐下,老师讲了校规及班规,讲完之后,说:“有没有同学愿意留下来打扫教室呢?”班上鸦雀无声,没有一个人举手。这时,一只小小的手慢慢地举了起来,老师便压下声来说:“那么就由小强同学来做这一次卫生吧!”说完,便离开了。

  同学们都走后,我在等候别班好友,看见小强便开始忙碌起来,他先把抹布洗干净,然后把桌子一个一个认认真真地擦完,又怕不干净,又擦了一次,桌子终于被他擦得干干净净的'了。他便开始把桌椅摆好,认真到什么程度呢?用尺子一个一个对准了摆,一丝不苟。最关键的是讲台了,他把粉笔捡起来放进盒子里,然后把每一盒放好,又用抹布把讲台擦干净。该墙角了,角落里有灰尘特别多,一般人看见了就会闪远,而他的举动是——用手把灰泥扣出来,然后集中在一起,扫走。之后,他把教室全部看了一遍,发现角落里有蜘蛛网,又从别的班里借来了上扫把,一个一个把他们打下来,最后,他用目光扫视了一遍教室,自己觉得满意了,就关窗关灯走了。第二天,正式上学,我没什么兴致,想到昨天看见的景象就没劲。到了学校,看见同学们在议论纷纷,我目光转向小强,谁知,那时候他已经被同学们表扬的都有一点不好意思了!

  从那以后,小强同学的形象在我心中顿时高大了许多,我心中感叹:多么乐于助人的同学啊!我以后也要向他学习,作一名乐于助人的一位好学生!

乐于助人的新同学作文5

  进入初中,最高兴的一件事就是认识新同学了,这不,我就认识了一位乐于助人的新同学——小胡。

  刚开学时,我便与小胡在一排坐着,这也使我更了解她。有一次上生物课,老师让我们先预习,并发了卷子让我们边预习边做。我写着写着,突然发现有一个题不会做,难度有点大,于是就翻书找了找,可看来看去,就是找不到答案,这可把我急坏了,小胡看见我这么着急,便对我说:"书上是没有答案的,要根据学过的知识加以延伸来答。"说完推了推眼镜。我细细的想这句话,试着来写这个题,不一会儿,我就做出了那个题。我冲小胡感激的一笑,小胡却摆摆手,说:"没什么。"但是这件事连同小胡那"没什么''的话印在了我的脑海里,久久未退去。

  还有一件不得不说的事,就是借书这件事了。上了初中,要带的书很多,我就根据每天的课目带书,没想到有一天临时调课,我没带书,于是我就把这个情况告诉了小胡,小胡沉思片刻,对我说:"这样吧,我带你去别的班借!"说完便拉着我跑起来。她把我带到三楼,找她一个朋友借了一本书,然后把书交到我手里,又拉着我跑到四楼,回了教室。教室里,我翻看那本书,上课时,我坦然坐好,心想,这节课终于不用担心了,不过,这还是要归功于小胡呀!我连忙对小胡说了声''谢谢''。小胡还是一句''没什么'',但是,我却从这看似冷冰冰的话中感到了温暖,原来有一个乐于助人的朋友这么快乐。这件事也让我记忆深刻,从此我再也没有丢三落四过,养成了好习惯。

  上了初中,能与一个事事为他人着想,乐于助人的同学成为朋友,这就是最快乐的事了!

乐于助人的新同学作文6

  进入初中,我认识了许多以前我不认识的同学,但给我印象最深的是一位同学是舒xx。

  新的学期开始了,上学总是有些忙忙碌碌的,一天,我来到学校拿出书本准备上课时,却发现文具盒忘带了,记笔记也没有笔,坐在前排的舒xx毫不犹豫地把新买的水笔借给我,自己却用小学时用过的旧水笔,这使我非常感动。我下课以后,向她道谢,她却对我说:“以后我们是同学了,同学之间不用这么客气。”我就什么也没说了。

  放学了,我忙忙碌碌地往回跑,却不小心跌了一跤,摔在了地上,当时我的脚崴了一下,手也在地上擦了破了一块皮,走在后面的舒xx连忙把我扶了起来,并把我带到了水管旁清洗了一下伤口,扶着我走出了校门,问我:“能走吗?”我没有说话只是摇了下头,她说:“你一定走不了,我送你回家吧。”我连忙说道:“不用了,你还要回家呢。我一个人可以的,你回去吧!”她说:“反正今天是第一天,又没有作业,再说现在还早着呢,我送你。”我无话可说了,于是她扶着我一步一步向我家走去,走了一半时,我对舒xx说:“你赶紧回去吧!路上已经没有人了,你回去晚了你家人一定会着急的。”她却说:“没事。我到家给家人说清楚,他们不但不批评我,还要表扬我呢!”送我回到了家,奶奶让她喝杯茶再走,舒xx说:“不用了,我得回家去了。”说完匆匆地走出大门。

  就这样,我被她的言行感动了。我想她一定帮助过不少人吧!她真是一位乐于助人的女孩,我以后要和她一起学习,一起帮助别人,愿我们能成为最好的朋友!

乐于助人的新同学作文7

  “有困难,找小王”。这是我们班都喜欢挂在嘴上的口头禅。因为小王是我进入初中认识的新同学,乐于助人是出了名的。

  记得有一天,我一不小心把身上的五元钱的停车费弄丢了,我心中十分难过,十分伤心,像打翻了五味瓶一样,说不出是什么味道。只是心里十分难过,想哭但又哭不出来,想到父母知道我把钱弄掉后责备我的话语,眼泪便一颗又一颗的掉落下来。

  就在这个时候,小王悄悄的来到了我的身边,把手轻轻的搭在我的肩上,轻声问道:“小杨同学,你怎么了?”他望着满脸泪水的我问道。“是不是丢了什么东西?需不需要我来帮帮你?”“我,我的钱,丢,丢了。”我抽抽噎噎的回答了他。他知道后点了点头,并从他自己的兜里拿出了五元钱放进了我的手里,并告诉我:“别伤心了,你看你,哭的跟个小泪人似的,给!这钱给你,去交停车费吧!”他望着我,我也望着他,所有心中的不自在仿佛就在那一刻之间全部消失的无影无踪了。

  正当我还在犹豫是否把钱还给他时,他,却走了,轻轻地走了,只留下了那一丝友爱的芳香和那一个一闪即过的背影。这一切,也好像正如他轻轻地来了一般,只留下我手中那一张五元纸币,没有留名字,也没有留下任何痕记。

  直到几天后,老师点名后我才得知,他姓王,就叫他小王吧,他真是个乐于助人的好学生。

  这一件事一直深深的刻在我的心中。因为,是他让我感到了同学与同学之间的温暖,是他让我明白了同学与同学之间的关爱,更是他,让我明白了如何去做人,如何去做一个乐于助人的人。

  在此,我要感谢小王,感谢他帮助了我,更要感谢他让我明白了“赠人玫瑰,手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中,我也要帮助同学,关爱同学,努力的去做一个乐于助人的好学生。用心去帮助别人,用爱呵护别人,让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好,让人人都能有乐于助人的高尚品质。

乐于助人的新同学作文8

  进入初中后,我认识了很多的新朋友,他们有的幽默,有的大方,有的很聪明,但给我印象最深的还是乐于助人的韩诗宇同学 她是班上的语文学习委员,为人大方,爱帮助别人

  一次,数学课要考试了,我准备文具的时候,忽然发现忘带尺子了,一会儿考试我可怎么办呢?我焦急地向周围同学借尺子。可他们都只有一把,我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。上课了,老师开始发卷的时候,忽然我听见一声清脆的声音——尺子折断的声音。这时身后有人叫了我一声,我向后面望去,是她——韩诗宇,她递给我半把尺子,说:“给你,一会考试要用,快拿去吧。”我愣在那里不知怎么办才好,她见我还在犹豫,把尺子往我课桌上一放,便埋头做起了试卷。我只好转身先写卷子。

  下课了,我顺利的将写完的卷子交给了老师。我握着那半把尺子激动地向韩诗宇走去,向她连说了几声谢谢。并对她说:“我一定会送你一把完整的尺子的。”谁知,她却笑着说:“没事,这把尺子我早想换了,再说‘旧的不去新的不来嘛’!”说完便转身离开了 有时,我问她:“你为什么那么爱帮助别人,整天都开开心心的,难道你就没有烦恼吗?”她听后,笑着对我说:“俗话说:‘送人玫瑰,手留余香。’我帮助了别人,我会感到快乐,你也试试帮助别人,保证每天也像我一样乐呵可的。”

  她的话感动了我。于是我决定也去多帮助别人。从那以后,我变得开朗起来,我也交了很多好朋友,我每天都很快乐,很开心。我很庆幸能够交到像她这样的朋友。

  这就是我的新同学——韩诗宇,一个乐于助人的女孩。

乐于助人的新同学作文9

  踏进中学的大门,我认识了许多新同学,他们有的幽默,有的大方,还有的乐于助人,其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。

  她有着一头长发,水灵灵的大眼睛,她的脸上总是挂着微笑,她非常的乐于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考试的时候,我写着写着水笔没水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:这下惨了,才写了一半就没水了,到时候肯定要考差了,哎!我顿时急得像热锅的蚂蚁,坐立不安。

  我偷偷抬头望望我周围的人,他们都在埋头苦写。于是,我压低了嗓门向同学借笔,可是他却没听见,就在我急得团团转时,一根水笔已在我面前,我猛得抬头,啊,原来是她呀!她微笑着并点点头便又回去写卷子,我心里充满了感激,当下课铃响起时,我刚好写完卷子,我走到她面前感激地说:“谢谢你!”而她笑着说:“小事一桩,同学之间就应该互相帮助吗?”

  她不仅仅帮助自己认识的人,还帮助自己不认识的人:星期天的上午,她在花园里散步,看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃,一不留神踩着了一块石头,重重的摔在地上,钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。

  路过的人一个个都不肯帮忙,她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来,轻轻地帮她拍去灰尘,并对小妹妹说:“别哭了,乖,姐姐给你买棉花糖,带你去看脚好吗?”

  小妹妹听了,抽噎地说:“谢……谢你。”

  她把小女孩背上去 医院,走了一小半路,她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴,过了20分钟后,总于到了医院,治好病后,给她小妹妹买了一袋棉花糖,又送她回家,这时,小妹妹是家长为了感谢她,要送她一袋糖,她却拒绝了,说:“没事,我只是尽是的本能。”

  她深深地影响了也使我变得乐于助人,不求回报,当然,我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

乐于助人的新同学作文10

  古人云:“千金易得,知己难求。”这句话说得一点也不错。每个人都有着许多朋友,但真正能够知心的朋友,也许并不多。我也何尝不希望,在新的班级里拥有一个知心的好朋友。

  开学第一天,我身后的一个女孩M引起了我的注意。M小小的眼睛外,戴了副大大的眼镜。瓜子脸上虽然长着不少的“青春美丽”痘痘,但并不难看,并且似乎还另有一番味道。

  上课了,一向超爱说话的我,忍不住转过身去找M说话。哪知,她却一本正经地听讲,理也不理我。我闷极了,又找她说话,她依旧不理我。无奈,我只好认真听讲,心想:哼,咱们走着瞧吧!

  好不容易要第一周周考了,我心想,自己一定要考好,来表现一下。我原本自信满满,龙飞凤舞地写着题,哪知,途中却遇到一个“拦路虎”。哎,没办法,为了分数,还是请教一下M吧。

  趁着老师转身时,我拉下脸,嘻皮笑脸地低声问M。原以为,M会毫不犹豫地告诉我,哪知,她却头也不抬,毫不理会我。我不死心,又小声说道:“求你啦,帮我又不会死,为啥见死不救?”M抬了下头,皱起了眉毛,坚定得摇摇头,用老师般严厉的目光看着我,那眼神可怕极了!

  我心想:你什么嘛,不帮也就算了,还教育我?!

  无奈,我只好认真思考,后来终于把那道难题给做出来了。

  就在我得意地认为自己不会再求M时,仿佛老天爷在和我做对似的,我的笔坏了——它竟然忽然写不显了。我没有办法,只好向同桌借笔,可同桌只有一支笔,我只好拿着坏掉的笔坐在那里发呆。就在我茫然无助、手足无措、心灰意冷之时,突然,M悄悄地递过来一支笔,低声说:“快拿去用吧,好好考试!”我赶紧向她送去一个感激的眼神,抓紧时间继续做题……

  M就是这样一个乐于助人,但原则性又很强的人。虽然M没有告诉我那道题的答案,但我知道,M是为我好;并且M在我最需要帮助的时候,借给了我笔用,使我得以顺利地完成考试,我因此照样十分地感谢她。

乐于助人的新同学作文11

  刚上初中,对许多新同学还不算了解,有时甚至把自己班上的同学看成是别班上的同学。不过,大约过了一个星期后,班上的同学基本都认识了。其中一个新同学的举动使我注意到了她——她非常喜欢帮助别人。

  她是一个女孩,个子和我差不多高,有着一双水灵灵的大眼睛,乌黑的头发弯而发亮。

  记得那一天是星期五,有节下课大家正在讨论上节课考试的情况。这时,突然有一个同学大叫一声,“呀”,我们的目光都转向了那里,借着这个同学说:“我的五元钱不见了,谁看见了?”我们都说没看见。这时,这个同学继急得像热锅上的蚂蚁——团团转。可有的人还哈哈大笑起来,就在这时,她走过去,对那个同学说:“别急,好好想想,是不是掉在什么地方了?”可是那个同学左看右看,还是没有找到。

  找了大约5分钟,这个同学着急地说:“怎么办呀?这是交钱余下的,如果不见了回家我可怎么向妈妈说呀?”这时,他从口袋里掏出来五元钱,递到那个同学手里,说:“你先回家给你妈妈,等到什么时候你有钱了,再还给我。”我当时愣住了,怎么会有人无缘无故给别人5元钱呢?我突然恍然大悟,帮助别人,他是在帮助别人呀!帮助别人是不需要理由的。

  当时,我就下定决心一定要向她学习、交她个这朋友。这时,老师走进教室,我们赶忙坐好,老师说:“今天要调位子。”我非常高兴,如果把她调到我们这一排就好了!真是天随我意,老师竟然真的把她调到我们这一排。下课铃响了,我问她:“我们交个朋友,可以吗?”“当然可以。”没想到她竟然这么爽快就答应了。

  从此,我和她就成了好朋友,每天上学形影不离,她就是我们这一排的小组长——黄相宜。

  她就是一个非常乐于助人的人,不管是在学习中还是在生活中都是这样。

  怎么样?你们被黄相宜乐于助人的精神感动了吗?我今后一定要向她学习这种乐于助人的精神,做一个有爱心的人。

乐于助人的新同学作文12

  在进入初中后,我认识了很多的新同学,其中令我印象最深刻的就是乐于助人的小兰了。

  记得才开学不久的一天晚上放学,我正准备骑自行车回家时,却遇到了一个很棘手的问题——车链子掉了。我蹲下来看看车链子应该怎么安上去,可是我安了半天,也没有把车链子安上去,并且还越安越松了。这下可把我给急坏了,链子安不上去可怎么办呀,我可怎么回家呀,家里离这里这么远,我怎不能推着车子走回去吧,我急得左蹦右跳的。天色也渐渐地暗了下来,校园里的同学也越来越少了。我也越来越急了。正当我感到绝望的时候,小兰从校门口朝我这边走来。小兰来到我旁边轻轻的问我:“这位同学,这么晚了你怎么还不回家啊?”我用手指了指车链子。小兰看了看,朝车子那边走过去,蹲下来,用她那双洁白无瑕的手去摸那又脏又有油的车链子。她用手将车链子和齿轮对齐后,用手转动轮子,车链子渐渐安上了,她手上的黑痕迹也越来越多了。整个干净的手都染上了黑色,我心里非常感激小兰。过了一回儿,小兰把链子安好了她对我说:“好了,你赶快回家吧”我说:你的手怎么办?”“没关系,回家洗洗就得了,你家住的远,你快回去吧!”我向她说了声谢谢,就回家去了。

  还有一次,我在教室里写作业,看见小梅同学的卷子不见了,她在教室里东找西找却怎么也找不到,她急的满头大汗。这时,小兰看见了,她连忙过去帮小梅找卷子。小兰吧小梅的抽屉和书包都仔仔细细的找了一遍,没有找到。小兰又在教室的每个角落找,最后终于在讲桌下找到了。小兰将卷子还给了那位同学。那位同学连忙想小兰道歉,小兰却说:“没事,大家都是同学,就该互相帮助,有什么困难就来找我!”我不禁感叹到小兰真是乐于助人。

  这就是我的乐于助人的新同学小兰,我今后也要向她学习,做一个乐于助人的人。

乐于助人的新同学作文13

  进入初中,我认识了不少新同学,给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。

  她的学习成绩在我们班是数一数二的,考试成绩经常名列前茅,这令我十分佩服,但令我更佩服的,就是她那种乐于助人的精神。我如果在学习上有什么不懂的问题,都会向她请教,她会耐心地回答我的问题。问的问题多了,我都不好意思问了,怕影响她学习。但是,她看我一连好几天都没有问她问题,觉得不对劲儿,便问我:“你最近怎么不太喜欢问问题了,学问,就是要学要问,知之为知之,不知为不知,不懂装懂可不好。”听到她这话,我觉得很不好意思,同时也十分感动。从此以后,我有什么不懂的问题都会去向她请教,她也还是一如既往地耐心回答我所提出的所有问题。慢慢地,受她的影响,上课听讲我也认真讲了,课堂上的知识基本都在当堂弄懂了,问的问题也就变少了,学习效率也提高了不少。

  那次,我在街上遇到了她,她没有看见我,因为她正在搀扶一位老奶奶过马路。看着她们有说有笑的样子,我想,那一定是她的奶奶吧。我过去和她打招呼,说:“你和奶奶一起去哪儿呀?”她笑着回答说:“我回家去的,遇到这位老奶奶要过马路,看她这么大年纪,有些不放心,就过来扶一把。”哦,原来是这样!我真是对她佩服地五体投地。她的这种乐于助人的精神,值得我去学习。她平时也一定做了不少这样的好事吧。就像老师突然检查课堂纪律一样,发现谁违返纪律就以一当十了,呵呵,不过性质可是完全不一样的啊!

  俗话说:近朱者赤,近墨都黑。这话说得一点都不错。受她的影响,我也变得越来越喜欢帮助人了。说了这么多,这个人到底是谁呢?她就是我的同桌胡蝶。我们班的班长,一个乐于助人的好学生。

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