在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的助人作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人作文 篇1
每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。
“送人玫瑰，手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗？我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢？让余毛毛也发现我好的一面。
乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良！
助人作文 篇2
冬日，又“冷”又“暖”。冷，是狂风刮过，暖，是那一幕幕助人为乐的场景。
放学了，大家欢蹦乱跳地冲出了学校。与此同时，老天爷来了一个大变脸，原本晴朗的天空瞬间狂风大作，雨也“滴答——滴答”地下了起来。一些家长没来接的同学躲到了屋檐下，我也不例外。此时，外面的越来越大，风也越来越大。狂风把树叶从树上扯了下来。树叶在半空中被卷进了漩涡，转得晕头转向。地上的树叶不停地打滚，最后滚进了下水道。风刮到了我的脸上，生疼生疼。风还像幽灵一样钻进了我的鞋子，拨凉拨凉。
马路上，车子在人流中北堵得死死的，车主的心也似乎被堵住。车主拼命地长按喇叭，发出了刺耳的“嘀——嘀——嘀”的声音。喇叭声使行人被扰得烦躁不安。电瓶车在人流中窜来窜去。看着家长去接孩子放学，但路上拥挤不堪、寸步难行。前面层层叠叠的伞很容易戳到眼睛，水也会滴到衣服，而且遮挡住了视线。
雨中，马路上的交警虽然撑着伞，但衣服还是全湿了，像被汗水浸湿了一样，可他全然不顾，毫无怨言，还是一丝不苟地指挥交通。交警真不愧是马路守护神，使马路畅通无阻。
路上的志愿者也是那么辛苦：把伞借给没带伞的.人，协助交警……
这时，我的妈妈来了。我和妈妈上了车，你一言，我一语的在大雨中享受温情。
正当我抬头看向妈妈时，刚好妈妈也充满笑意地看着我，我扑进了妈妈的怀里……
助人作文 篇3
他有一个圆圆脑袋，烔烔有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，留着一上头浓密的黑发，他就是我的好朋友赵逸凡，他有许多美好的品质，如：诚实守信、善良……，可他最值得我学习的就是他乐于助人的好品质。
记的一个星期天下午，天气很冷，我和赵逸凡买了几盒炮点着玩，突然下起了大雪，我们没有回家继续玩，雪越下越大，不一会就下起了鹅毛大雪。我们急忙往家跑，寒风夹着雪花打得脸生疼生疼，正在这时我们看见一个小弟弟坐在马路边哭泣，我说：“谁家的孩子没人管，下这么大雪还在外面哭。”赵逸凡却不听我的劝告，走到小弟弟的跟前关心地问：“小弟弟这么冷，你妈妈呢？”小弟弟一边哭一边说：“我和妈妈去广场玩，下雪了我们急忙向家跑，我们家在小铺，公交车来时人太多，我妈妈挤上了车，我没上去车就开走了。”我听了幸灾乐祸的说：“搬起石头砸自已的脚，活该！”赵逸凡却拉起小弟弟的手说：“走吧，我带你回家。”我不高兴地对赵逸凡说：“多管闲事，我可是要回家了。”
第二天我见了赵逸凡问他：“喂，多管闲事的人，昨天把别人送回家了吗？”他高兴地说：“幸亏我及时把他送回了家，他妈妈正说报警呢，看到我给他们家孩子送来了，一直向我道谢，还要给咱们学校写感谢信呢！你以后也要学会乐于助人呀，帮助别人自己也很快乐。”我听了他这番话脸一下子红了。
我今后一定要向赵逸凡学习他那乐于助人的好品质。
助人作文 篇4
“砰！砰！砰！”谁在敲门？打开门一看，哎呀！原来是我的邻居——那位年过花甲的老奶奶。
老奶奶耳聋眼花，年过花甲，但是是身子骨可硬朗着呢！整天优哉游哉的在院子里闲逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在闲逛之余，却帮了大家不少忙：送报纸、捡垃圾、清扫楼梯……大家都觉的她是那么可亲可敬！和蔼可亲！
恍惚中，那次让我非常感动的回忆又展现在了我的眼前……
“下雨了！下雨了！”雨点“啪啪”的敲打着窗户。调皮的雨点儿像钢珠一样，砸在玻璃上，溅起了水花，咚咚作响。擦去玻璃上的水珠，往远处看去，好像一块灰幕遮住视线，灰蒙蒙一片，树呀！房子呀！什么也看不见。在我欣赏这风景的同时，也传来了一阵急促的敲门声：“咚咚咚！咚咚咚！”咦，谁在这天气里还来我家呢？我一边想着一边打开了门：啊！原来是那位可亲可敬的老奶奶！我赶忙把她迎进了家门：只见她斑白的两鬓上沾满了雨水，衣服都湿透了！“老奶奶，这样的天气，您还出来呀？您不怕着凉吗？赶紧喝点热水吧！”我边说边把热水递给了老奶奶。老奶奶好像没听到，没接水，却从湿淋淋的口袋中掏出了我订阅的报纸：“好孩子，拿去吧！”令我惊奇的是，报纸竟然没沾一点湿！这时候，我好像感到一股温暖流遍了全身，好像一切都变的更加美好了……
雨停了，老奶奶微笑着说：“好了，我该回家了！”说完，便带着那缕阳光，去帮助其他邻居了。这时候，我觉得她那瘦小的身影中充满了光辉，充满了温暖……
在生活中，有好多像老奶奶这样的人，她们每个人的心中都充满着爱，正因为有了这些爱，我们这些祖国的未来，才能在漫长的人生挫折路上走的更稳，走的更远！
助人作文 篇5
如果你问我最熟悉的一个人是谁，我会毫不犹豫地说：“是我的妈妈。”
我的妈妈是一名老师，36岁了，她中等身材，一双小眼睛炯炯有神，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，（外貌描写好）妈妈又勤劳，又善良。
有一次，我和妈妈去买菜，回来的路上，我们看到隔壁的邻居王奶奶，她两手正拿着大篮子吃力地往前走，妈妈急忙过去把王奶奶两个大篮子接到手中，和王奶奶说笑着往前走。走到半路，我看见妈妈因为既要帮王奶奶拿篮子，又要拿自己买的菜，所以看上去非常辛苦，一个个豆大的汗珠从头上流下来，走路的速度也不禁慢了下来。（观察细致）我看见妈妈这么辛苦，不禁小声对妈妈说：“妈妈你多累呀，让王奶奶自己拿着吧。”妈妈说：“不行，王奶奶年纪大了，手脚不利索了，我们应该帮助老人。”说完，又把篮子往手里提了提，继续往前走去。望着妈妈的背影，我觉得很惭愧，接过妈妈的菜，和妈妈一起把王奶奶送回了家。
帮助别人，自己也快乐，这就是我的妈妈用行动告诉我的道理。
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