助人作文400字

2021-07-16 助人

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的助人作文400字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

助人作文400字 篇1

  在一个天气晴朗的日子,小松鼠一边哼着美妙的歌曲,一边漫不经心地散步。走着、走着,突然,一个东西砸在他的头上。

  “哎哟!谁这么缺德?”他狠狠地骂了一句。仔细一看:原来是一个又大又圆红苹果从树上掉了下来,他赶紧捡起地上的'苹果,用衣服擦了擦,狠狠地咬上一大口,苹果又甜又脆,煞是好吃。

  小松鼠吃完这个苹果,还不满足,又拿起一块石头,向苹果树投去,可是它个子特小,本身没有那么大力气,石子还没有投到苹果,便落了地,他又爬到树上去摘,可是,自己的手臂太短,苹果枝条太细,小松鼠无可奈何只好放弃。

  小松鼠刚要走,猛一抬头,往远处一看,看见一只小山羊,站立在山头,它便高兴地跑了过去。

  小山羊看到小松鼠着急地问:“出了什么事?”

  小松鼠首先用手指了指,喘着粗气,然后又在小山羊耳旁悄悄地说了几句,小山羊如同得到了“圣旨”,高兴地手舞足蹈。

  小松鼠牵着小山羊的手,飞快地向苹果树跑去,顷刻之间,他们就来到苹果树下。

  小山羊开始用头撞苹果树,每撞一下,树上就掉好几个苹果,就这样,他们俩一个撞,一个拾,不一会儿,就捡了个像小山似的苹果。

  他俩兴奋无比,一屁股坐在地上,一边吃香甜丰盛的苹果,一边交谈着团结合作,助人为乐的道理。

助人作文400字 篇2

  我们班有一名同学,名叫刘怡文,同学们一说起她就会竖起大拇指,夸他是一名助人为乐的同学。

  她长着一个圆嘟嘟的大脸蛋,活像一只福娃。水灵灵的大眼睛像星星一样一眨一眨的,高高的鼻梁,嘴巴嘟嘟的,像小苹果一样,齐眉的刘海给他增加了几分英气,马尾辫在她的头后面一甩一甩的,十分顽皮。她经常帮助同学扫地,哪位同学文具不能用了,她都第一个说:“我这有,我这有!”她总是在别人需要帮助时,伸出援助之手。

  有一次,我们班的孙海容突然跌跌撞撞的跑上讲台,只见他面色苍白,汗珠直往下掉,刚想说什么,只听“哗”的一声吐了一地,大家有的捏着鼻子。有的手扇着风,好像要把臭味扇走是的,还有的像也要吐一样,嘴里异口同声地说着:“恶心,太恶心啦!”恨不得立刻飞出去十万八千里。这时,一个人风一样的冲出了教室,我定睛一看,正是刘怡文。她拿起撮子,飞快地冲出了教室门,过了一会,又满头大汗的冲了进来,给散发着酸臭的呕吐物盖上了沙土,教室里的味道一下子好了许多,同学们放下了手,都脸红了,我也低下了头,同学们都陆陆续续的过去帮忙,他们又把呕吐物扫了又扫,拖了又拖,累得气喘吁吁,但教室里的空气比以前好多了。

  这就是我们的同学——刘怡文,她时刻用自己的行动感染着大家,我们一定要向他学习,做一个好孩子!

助人作文400字 篇3

  “这道用这个数乘这个数……”听,这是我们班长在教同学解题呢!她有一双闪烁着聪明的大眼睛,扎着一个马尾辫。她十分爱助人为乐,因此同学们都很喜欢跟她一起玩。

  有一次,一位同学向她借数学作业,而班长并没有借给她作业,问她:“你哪道题不会?我教你。”“我都不会!”那个同学没借到作业,一下子就生气了,冲他大喊。同学们一看那个同学这么不讲理,纷纷对班长说:“班长,别理他,不给他讲了。”“班长给你讲题你还不乐意,真是的。”谁知班长并没有生气,反而一道题一道题给他仔细地讲了起来,可是他却不领情,说道:“你真烦琐,直接借给我你作业抄不就行了!”班长心平气和的对他说:“现在我可以借你抄,可是考试的时候谁借你?”那个同学被问得哑口无言,静静地听她讲题。从那以后,那个同学以后只要有不会的题就问她,每一次班长都十分热情。

  我们的班长在同学有困难时开导他;在同学生病时探看他;在同学伤心时安慰他;在同学……我们的班长只要同学有困难来赵冬她来者不拒!我们的班长就是这样一个人!

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