无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的乐于助人作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人作文 篇1
从一个小屁孩变成一个青少年，变化可大着呢，让我来讲一讲这些年改变的地方吧。
13年前我本是在医院里呆着，身上裹着一个被子，我也不是很清楚，听妈妈说，那时的我生下来的时候是胖乎乎的，我一直在哭，直到吃到了母乳才停止了哭泣。
我是一个十分倔强的人，要好面子，别人叫我改的事情我有些做不到，但是会不知道怎么拒绝别人就只好答应了，当我做错事情的时候，我就会和别人争吵，不管自己是对是错，我的脾气总是像脱了缰的马儿，自由而奔放。
但是我乐于助人，记得一次我拿着手机在路上走的时候到了十字路口，我看时间还有60多秒，我看了一会儿手机，绿灯亮了我就向马路对面跑去，当我跑到对面时，一位老太太行动不便又在红绿灯快停止了时候也没有人去帮助他，于是我便慢慢的扶着他经过对面走了过去，红灯刚好亮了，虽然没有，帮上太大的忙，但我的心情也是快活的，这些都是力所能及的事，但又有多少人能做到的，即便是在那冬天也会十分的暖和。
我有一个十分伟大，但是却不知道真实的困难，那是在未来的一个伟大的工程师，这个梦想也许我一个人实现不了，但我努力了就不会在未来后悔。就一定会实现这个梦想，凭借着自己的信念，经过漫长的岁月，终于成为了青少年成功进入了人生的下一阶段，但是这才是人生的刚刚开始，是第一个本命年，未来要走的路还很长，只是现在我们少了幼稚少了天真，更多的是肩负起自己身上的责任了。
乐于助人作文 篇2
我是五四班的学生，我们班有一位同学叫李龙，他十分顽皮可爱，但也十分“吓人”！我对他既不热情，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，改变了我对他的看法。
那件事是上个星期五，我和他先后来到班里，坐到自己的位子上，我们俩是同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出的自己的作业开始埋头写，“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后，我的笔突然不显了了，当时我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，不禁十分惊讶：“钢笔……笔……没水儿了！”很多的同学也不抬头，默默不问，也有的有其心，无其力，只带一根可涂擦笔，有的可能是没看见不知道。而李龙抬头看了我一眼，二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子上，说：“给，快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说：“谢谢。”“不客气，快写吧，被老师知道了就不好了！”我拿着笔，心里久久不能平静！
是呀，“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，实际上包含很多：包含着同学之间的友谊；包含着自己内心的善良；同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候，就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。
这就是李龙，一位乐于助人的好同学，一个我学习的好榜样！
乐于助人作文 篇3
这个假期，我读了一本关于小仙女米莎的书，书名叫《神奇小仙女米莎》。故事主要讲的是一个小浣熊它叫米莎，米莎很想变成小仙女，于是米莎帮助小蜗牛、小鸟和公鸡的故事。我觉得米莎这种助人为乐的精神值得我们学习。
在生活中我帮助过好多人，其中我还帮助过一位姐姐捡了钱还她。
乐于助人作文 篇4
每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的就是别人向你伸出援助之手。往往这种关头会出现两种人：一种是面对别人焦急的样子，视而不见，还会幸灾乐祸；另一种人会力所能及的去帮助他，会微笑的鼓励他，让他鼓起勇气面对困难。
有这样一个故事；在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机忽然向阵地俯冲下来，照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫的卧倒，可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米处，有一个小战士还站在那，他顾不上多想一个鱼跃飞身将小战士紧紧的压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所在的位置被炸成了一个大坑。
乐于助人作文 篇5
生活中，处处有人需要帮助，这就需要我们伸出援手。让我懂得这些道理的人，是爷爷。
骄阳似火，知了趴在树上不停地叫。只有孩童们不觉夏天的酷热，依然穿着背心，满头大汗地骑着自行车，在楼房之间穿梭着，不时传来银铃般的笑声。
您在阳台上浇花，我帮您理叶。祖孙两人说说笑笑，好不热闹。您提议说去后院摘枇杷，我笑着答应。正走到楼道口时，骑车的孩子们从旁边穿过。您刚想提醒他们小心，领头的小男孩却因骑得太快撞在了墙上，连人带车整个翻在了地上。
他捂着胳膊肘，脸上全是血印子，其他小男孩见了，吓得慌忙逃走。您见状连忙招呼我说：“快上楼把医药箱拿过来，我给他看一看。”说罢，您快步走向小男孩，我则火速上楼把箱子拿了下来递给您。您接过去，拿出棉签和药酒，熟练地为小男孩包扎好。男孩疼地哇哇大叫：“天啊，好疼啊，我不要弄。”您和气地说道：“没事吧，再忍忍，马上就好。”他这才停止了哭啼。干完这些，您又帮小男孩拍了拍灰，扶起倒在地上的自行车，蹬了蹬轮子，三两下把自行车修好了：“没事了，快回家吧！”小男孩感激地看着您，眼里闪着泪花，向您鞠了躬，推着车走向后院。
再看看您，已经汗流浃背。您拍了拍手上的灰，语重心长地告诉我：“孩子，我们做人，一定要做对他人对社会有用的人，懂了吧！”我点了点头，看见了您亲切的笑脸。
的确，社会中还有很多需要我们去帮助的`人。爷爷，我知道了，我学会了乐于助人。爷爷，谢谢您！
乐于助人作文 篇6
乐于助人是一种传统美德，我们要将它发扬并传承下去！
昨天放学后，天空下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣，此时我们大家都还在学校，有的同学没有带伞，有的同学带了伞，但是这样的大雨该怎么回去呢？等了好久雨渐渐的变小了，但是还是在下着，这是我看见小华没有带伞，正在教室里认真的做作业呢！我估计他可能是想等雨停了在走，可是这样的雨估计是要下到明天了，于是我就走了进去，我说：“雨还在继续下着，要不我先送你回家吧。”他听了用感激的眼神看了看我，于是我们一起朝着他家走去，有了好久终于到了他家，他的爸妈都还在为他担心呢，但看到我送他回去了的时候，就高兴的来迎接我们，后来还要我在他家吃完饭，我不好意思，就拒绝的说：“叔叔阿姨，我还是回家吃吧，天色已经不早了，不然我的爸爸妈妈该担心了。”于是我在他们家千恩万谢中离开了。
我懂得了，只要我们乐于帮助他人，不仅会得到别人的感谢，还会使我们感到快乐！
乐于助人作文 篇7
语文课上，我们学习了一篇课文《给予树》，这篇课文主要讲了圣诞节时，一个并不富裕的家庭中生活着一个妈妈和五个孩子，妈妈只攒了一百美元，却要给五个孩子来分享，心里真是担心极了回家途中，孩子们你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，却只有八岁女孩金吉娅沉默不语。因为她只用二十美元买了一些棒棒糖，回家后，金吉娅说她用很多钱买了一个穿着裙子的洋娃娃，剩下的钱只够买一些棒棒糖了，可见小女孩金吉娅很有爱心。
在这篇课文中，我最喜欢金吉娅了，她是多么的有爱心，多么的善良，学会感恩,乐于助人作文。从“可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩什么也没有。”这句话中，我体会到金吉娅是一个多么的善良和有爱心的孩子啊!
由书中的金吉娅让我想到了珍珍姐姐。记得有一次，也是一个热闹的圣诞节，我一直希望有一个洋娃娃，这时珍珍姐姐把自己刚刚买来的洋娃娃送给了我，她就像从我生命中走来的天使，那么纯洁，那么美丽，我连忙把洋娃娃递了回去，珍珍姐姐却说：“我是大姐姐了，不要小孩子玩的东西。”我想，我一定要学习金吉娅，学会感恩，做个爱帮助别人的好孩子。
乐于助人作文 篇8
7月1日 星期一 晴
今天晚饭后，我和妈妈一起到马路边散步。突然我看见一位老奶奶躺在马路上，我和妈妈赶快跑过去把她扶起来，并问要不要去医院，老奶奶说：“不用了，谢谢你们，我刚才不小心摔了一跤，没事。”知道老奶奶没事我和妈妈就放心地继续散步了。
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