在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的关于助人为乐的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于助人为乐的作文1
略卷的马尾辫，眼睛说大不大，说小不小。高挺的鼻子下有一张小巧的嘴。她，我的好朋友，一个助人为乐的女生。
这次体育课上，我们跑400米。我每次跑完400米后都会有个后遗症——那就是会吐。这不，我跑完后，立马蹲在花坛边。口里喘粗气，胃里一阵翻江倒海。这时，她走过来扶起蹲在地上难受的我，见我这样，她的眉头紧皱，满脸的关心：“没事吧？朱朱。”此时的我已经没有任何力气了，只好软弱无力地回答：“只……只是……有点想吐。”她听了，眉头皱得更紧了。为了让我不再那么难受，她一边用手抚摸我的背，一边关心地询问我：“好受点了吗？”“还是有点难受。”“这……怎么办——”她一会儿揉揉我的太阳穴，一会儿又抚摸我的胸口：“想吐就吐吧，没事的。”最终，我还是没忍住，吐了出来。这时的她眉头纵欲松开了：“吐出来就舒服了。”此时的她不仅没有嫌我脏，还拿出餐巾纸，细心地帮我擦拭嘴边的残渣。
“好了！吐了就好了！”她柔声安慰道，仿佛心中的石头已经放了下来。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又连忙倒杯温水给我，并叮嘱我：“多喝点水，饭要吃清淡的，不要吃油腻的……记住了吗？”“恩！”我微微点点头，接过她倒的温水。看因为担心我而喋喋不休的她，我笑了。就这样，在我完全恢复之前，她一直陪伴在我身边，这让我心中暖洋洋的。
现在，大家应该知道她是谁了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛颢，一个助人为乐的女孩。
关于助人为乐的作文2
在一个天气晴朗的日子，小松鼠一边哼着美妙的歌曲，一边漫不经心地散步。走着、走着，突然，一个东西砸在他的头上。
“哎哟！谁这么缺德？”他狠狠地骂了一句。仔细一看：原来是一个又大又圆红苹果从树上掉了下来，他赶紧捡起地上的苹果，用衣服擦了擦，狠狠地咬上一大口，苹果又甜又脆，煞是好吃。
小松鼠吃完这个苹果，还不满足，又拿起一块石头，向苹果树投去，可是它个子特小，本身没有那么大力气，石子还没有投到苹果，便落了地，他又爬到树上去摘，可是，自己的手臂太短，苹果枝条太细，小松鼠无可奈何只好放弃。
小松鼠刚要走，猛一抬头，往远处一看，看见一只小山羊，站立在山头，它便高兴地跑了过去。
小山羊看到小松鼠着急地问：“出了什么事？”
小松鼠首先用手指了指，喘着粗气，然后又在小山羊耳旁悄悄地说了几句，小山羊如同得到了“圣旨”，高兴地手舞足蹈。
小松鼠牵着小山羊的手，飞快地向苹果树跑去，顷刻之间，他们就来到苹果树下。
小山羊开始用头撞苹果树，每撞一下，树上就掉好几个苹果，就这样，他们俩一个撞，一个拾，不一会儿，就捡了个像小山似的苹果。
他俩兴奋无比，一屁股坐在地上，一边吃香甜丰盛的苹果，一边交谈着团结合作，助人为乐的道理。
关于助人为乐的作文3
我很庆幸生活在一个和谐团结的班集体中，时时都能得到同学的热情相助，不信，你瞧！
记得有一次我们上课外阅读课，大家都纷纷把自己的课外书拿出来，哎呀，糟糕我的书没带呀！我赶紧向杜怡雯借书，他二话不说，立马借给了我。
还有，上学期元旦时，我们要画兔子的年画，老师把一幅样品叫交给我，让我给同学们照样，可当我把画一拿出来，同学们就呼地一下涌上来，都争着要看，就在这时，只听到“咔嚓”一声，图画不知被谁给撕破了。这可怎么办，我怎么向老师交待，我急得不知如何是好，伤心地留下了眼泪。这时，楼暧婷轻轻地来到我身边，安慰我说：“别着急，我想肯定有办法解决的。”她拿起我手中被撕破的画看了看，高兴地对我说：“有办法了！”就立马从她的课桌里拿出一卷透明胶，然后叫我把画在课桌上放平，再仔细地用透明胶把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看画的话，真跟正常一样。我打心眼里感激她，帮我解了围。
还记得又一次上美术课时，我又忘记了带美术用品，这可不好，被老师发现肯定会批评的，我急得快要哭了，这时凌一萌看到了，就热情地对我说：“没关系，就用我的吧！”“那你自己怎么办？”“我能够跟同桌拼着用的！”听着这温暖的话语，我激动地一句话也说不出来。
其实在我们二班，像这样的助人为乐的人与事天天存在，我真为自己生活在这样的一个集体里而感到自豪。
关于助人为乐的作文4
放学的时间终于到了，我背着沉重的书包走出校门，来到下洋车站等车去体育馆打乒乓球。“嘿，只我一个人等车，终于不用挤车了!”我暗暗地想。这时只见远处有一辆漂亮的57路驶了过来，上了车，“呵，右边有一个座位呢!”我自言自语道，快步走向座位，安然地坐了下来，环顾四周，已经没有了座位。
车子快速地开着，转眼间就到了省一建，只见一位体态稍胖但气色红润，面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯，找了地方握住了栏杆。突然，我觉得心中的小恶魔与天使打了起来：“嗯，老师教过我们应该要让座……不，不，我上课已经很累了，还背了个沉重的书包……你才错了，应该要让座，这才是好少先队员。不是的，既然自己很累了，为什么要让呢?再说，别人也会让座的啊!再等等看吧……”正当我犹豫不决时，司机已暗了三次的给老人让座，他似乎有点生气，便不再按了。
“再等等，别人会让的……”我默默地提醒自己，只见老人还是带着慈祥的面容从容的站着，它的眼神却透露出期盼。我心里有所一动：“应该要让座的，我坐得舒服，可老太太却站得累啊。”可小恶魔又跑了出来，“不，不，别人会让做的，会的!”小恶魔的想法让我稍稍放下了让座的心。我再次环顾四周，还是没有人让座，我又思忖着：“我不是学过一篇课文吗——《将心比心》，要想想，如果你是一位老人，见没人给你让座你会怎么想?让座可也是一个美德啊!”想毕，我便站起身来，微笑地说：“奶奶，过来坐吧!”只见奶奶慢慢地走向座位，嘴里连声说：“谢谢，谢谢。”我倚在栏杆旁，心里洋溢着从未有过的快乐……
帮助他人，你也会收获快乐!
关于助人为乐的作文5
生活中处处少不了美，美的人、美的事，都会时刻会回荡在我们的耳畔，心灵的美，勤劳的美，助人为乐的美，更是让我们难以忘怀，其中有一件事让我记忆犹新。
那是一个早上，我又一如既往地向着东山弄的兴趣班教室走去，可是，在这次我独自一个人的“旅途”中，一条没有红绿灯的马路偏偏成了必经之路！我心中无计可施，看了看四周，人行道上空无一个人，天上正下着牛毛细雨，一片寂静，只有风吹树枝的“沙沙”声，一种无助涌上心头！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢点走，可时间好像在和我开玩笑。我一看竟然已经到了马路前，我望着疾弛而过的车子了呆，这时，一个黑影出现在我的面前，亲切地对我说：“小朋友，是要过马路吧？我带你过吧！”我抬头一看，一个高个子的交警叔叔正微笑地看着我，并拉起我的手，我突然有了一种绝处逢生的感觉，好不容易过了马路，我长舒了一口气，望着他的背影，我不知怎么说好。
在我的心目中，他是一个助人为乐的好警察，每天我上学时我都能看到他在那里监守着岗位，小学生、老人都是他帮助的对象。每天，不管刮风还是下雨，我都能看到他那坚守岗位的身影，他成了大街上一道独特的风景。
这是一种助人为乐的美，同样，这也是我们生命中不可缺少的一部分！
关于助人为乐的作文6
课间的时候，我和好朋友在操场上玩。这时，我的死对头跑来幸灾乐祸地说：“，王老师叫你去她的办公室。哈哈！你马上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生气地说：”去就去，是福是祸还不知道呢！你开心个啥？真是讨厌鬼！”
说是这样说，我还是很紧张的。在去老师办公室的路上，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。是上次作文没交？还是这次在白墙上踩了一个脚印？让哪个打了小报告呢？老师轻易不叫人到办公室去，看来这次我真的要倒霉了。
我轻轻地推开办公室的门，硬着头皮走进去。老师们都在批改作业，听到动静，都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起，边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安了起来。班主任老师放下手中的笔，指着面前的椅子笑着说：“来来来，坐这儿！”我结结巴巴地说：“老……老师，你找我？我是不是犯了什……什么错？”王老师站了起来，抚摸着我的头，亲切地说：“，老师要奖励你，因为有同学告诉我，今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。”
哦，是这件事呀！我腰一下子挺得笔直：“老师，这是我应该做的。”
老师说：“真是个好孩子，以后要多做好事呀！对了，最近你的学习也进步了不少，不要骄傲，继续努力吧！”
“是！”我敬了个队礼，把老师逗笑了。
一出老师办公室，感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了，原来给人以帮助是多么快乐的事啊！
关于助人为乐的作文7
助人为乐，是人类的本质，也是人类美好的品德，每当你帮完别人以后便会觉得很快乐，当你再次走过你帮助每个人的地方，大脑中便会让画面再次翩翩起舞，心中便会浮起一丝丝快乐和轻松……又是在小小的商店门前，我又遇到了那一对妇夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下来会发生什么事呢？让我来给你讲讲吧！
那天中午，我带着轻快的步伐走在回家的路上，当我快要走过小商店时，突然，我看到了两个熟悉的身影，啊！是那对妇夫，当我看到他们正在费劲地将那天的三轮摩托车正推向人行道上，那三轮摩托又在张狂地大笑，好像在说：“哈哈！这次不会有人再来帮你们了！哈哈……”我皱了一下眉头，想起妈妈说过：“助人为乐，会让别人快乐，也会让自己快乐。”我一想便毫不犹豫地上前去帮忙，我将身心都放在这三轮摩托上，正在这时头顶响起一个声音说：“谢谢啊！小女孩！”我说：“没关系，助人为乐是我应该做的！”虽然是这样说，可我明白单我们三人的力量是不够的，就在这时，那位叔叔和阿姨又出现了，他们义不容辞地来帮忙，在我们的齐心协力下，三轮摩托又一次地低下了高傲又高贵的头，那位妇夫又拿出钱包给我和那位叔叔和阿姨钱，看着他们把钱推来推去的，我悄悄地把钱放在地上；加快步伐，跑回了家。
此时此刻，我好像完成一件了不起的事一样，轻松、高兴……
关于助人为乐的作文8
公交车向我们远远的开来，我上了车，付了钱，身旁有一个座位，便匆匆地走过去，生怕座位被人抢走。我看着窗外的风景，心里感叹着“今天运气真好!”
今天天气不错，阳光十分充足，我惬意地躺在椅子里。车平稳地开了一段路，突然，一个急刹车，身旁一个老奶奶差点儿拥到我的怀里，她连忙问我有没有事，我摇摇头，老奶奶放心了，站稳了身子，低头检查行李，并摸出一块手帕开始擦汗，当老奶奶第二次拥入我的怀里时，我让座?这是一位很传统的老奶奶，只是缺了根拐杖，头发也没全白，老奶奶的一切动都熟练而缓慢，时不时低头检查行李，由于天太热的缘故，老奶奶不停地擦汗。
内的人越来越多，闷的人块喘不过气儿来，我把窗拉开，一阵热浪涌在我的脸上。阳光突然变得刺眼，沉重的在每个人的脸上爬行，一点也可爱不起来，老奶奶的手紧紧抓住椅子，生怕再次拥到我的怀里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睁睁的看着就快到站了，可我还是没让座。
“站起来呀，不就是让座吗?这不挺光荣的一件事吗?”我在心里对自己说，可说着容易，但我就是站不起来，我使劲儿地掐着自己的腿，脸红得发烫，我别过头，看窗外，阳光好刺眼，刺得眼泪都流出来了，可我仍不回头，我不想看见老奶奶，一看到她我的脸不由自主的就红了，红得发烫。
“站起来呀!”我在心中呐喊。
到站了，我站起来，刚走了几步，我想老奶奶该坐在我的位置上了吧。我一回头，看见老奶奶依然站着，我的.座位换成了一个玩弄着手机的年轻人。突然觉得自己好神经，大家都不让座，就我让座。
我在心里吐了一口气，感叹着“多亏我聪明，没让座，要不然该丢死人了。
关于助人为乐的作文9
虽然时间过去了已经有好几个月了，但有一件事在我心中永远不能忘怀，想起这件事来就很快乐，因为每当想起这件事来我就觉得自己长大许多，因为这两件事是我帮助别人的事。
几个月前，我和我的同学冒着大风走路去学校，看见了一位老太太，他骑着脚蹬的三轮车。每蹬一下就好像要使出全身的力气似的，我看见他脸上布满了皱纹，头发有一些苍白，眼睛和鼻子都很小。我看行那等一下就幸福了一下。我看见她每蹬一下就心酸一下，我在心里呼喊：怎么没有人来帮帮她？我的心酸了，我便跑过去，对老太太说：老奶奶，我来帮您。让后就叫同学一起来，到上坡的时候，我和同学一用力，车就往前走一步，那时还刮着大风呢！我们用力推，一下就推上去了，再加上这是土路，石头多，车子一歪一扭的，我便想了个方法,这边让同学拉，那边我拉，这样老奶奶就不会感到磕的感觉了，我们一会推一下，一会停一下，好不容易推到学校了，那时老奶奶的眼里流了一丝眼泪，说了一声：好孩子，谢谢你们
等到下午放学的时候，我出了校门，和同学一起走，走到拐弯处的时候，我便看见了那个老奶奶，她的三轮车上坐着一群孩子，我走过去，对他们说：你们几个一起坐在老奶奶的车上，老奶奶骑不动啊！老奶奶对他们说：你看你们，还不如这个小孩懂事。这时我的脸上泛起一阵红晕，不好意思的笑着。
那是一个下午，我去一个理发店理发，又看到了那个老奶奶了，她在浇菜，我问：老奶奶，这怎么就你一个人呢？她说：家人都出去上班了。我便看到他的眼睛上留下了几滴浑浊的眼泪，我便告别了那个老奶奶，走了。
现在，我每次见到那个老奶奶，都会叫一声奶奶好，而那位老奶奶也会微笑着对我说：好，好孩子。
关于助人为乐的作文10
助人为乐使人变得高尚，多分助人为乐，生活中就多分温暖，多分温暖世界就多分帮助，多分帮助这个世界就多分爱，这样世界就会充满爱，充满美好的明天。
温暖传递，爱心传递，问候传递，一切的一切都是从正能量的开始起源，发起无条件的帮助，带给人无穷无尽的感激，带个人无穷无尽的帮助，这样的行为这样的做法值得表扬值得佩服，多多学习这样的行为，我们都加入到这个大的队伍里。
助人为乐是从小的事情做起，并不是说你没有那么大的能力就不能做助人为乐的事情了。助人为乐从点滴开始，哪怕是一个温馨的问候都会带来不同的感觉，带来不同的结果。你的温馨能把一个跳楼者从六楼的平台上挽救回来，反而你的一句刺激就能让他丧失了生命。一句话的事，一句话能成事，一句话也能坏事。为什么不把事情办成，而把事情弄的复杂化呢。人要想行的正走的直，避免不了多一些助人为乐的行为，在你看到一个人流落街头的时候，你忍心让他连饭都吃不上，可怜的冻的得得瑟瑟的那个样子吗？我想只要有良知的人都会给以帮助，哪怕只是一个盒饭，一个馒头，都是帮助，都是无价的。这样的帮助心理舒服，心理踏实。感激你的人会记你一辈子，会永远记住你的这助人为乐的行为。是楷模，是帮助，是学习的对象，多一个人助人为乐就会少一个人流落街头，多分帮助就会多分温暖。
助人为乐，是学习，是典型，是生活里的正能量的传递，只要多分助人为乐，世界就会多分爱，人人都多分爱，世界将充满爱。
关于助人为乐的作文11
下午上课之前，我提前几分钟来到教室，一进教室的们，只见教室里的课桌歪七八扭的放着，特别是教室后面还多了一排特殊的座位，地面也有点脏，应该是没有值日，但是，已经快上课了教室里还没有几个人，值日生更是找不到踪影，我有点生气，这值日生也太不负责人了，后面那一排桌子都是谁的？怎么会这么摆放？我心底不由得升起了无名之火，走出教室，站在走廊上向校园里看去，只见班上学生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，还有的在一旁谈笑风生，我刚想大吼一声让他们进班，但是，看着他们洋溢在脸上快乐的笑容我犹豫了，孩子们应该是无心的呀，我大吼有用吗？有效吗？我忍了忍，转身走进教室，这时，一个身影从我身边经过：老师好！一句响亮的问好，我赶紧回了句：你好！我心头的火已经消去大半，然后我开始为他们摆桌子，这时刚才问好的学生赶紧过来帮忙，一会又进来几个学生，应该是今天的值日生，看到我和一个学生正在整理桌子，抓紧时间开始了值日，组长过来告诉我：老师，今天中午我们玩的太高兴了，没有按时值日。我说：老师没有批评你们呀，我正好早来班上几分钟，就帮你们做值日，助人为乐嘛！
他们不好意思的笑了笑，赶紧把桌子和卫生打扫好，我又问：后面怎么多出几张桌子呀？老师，他们几个是语文作业没有完成，老师让他们把桌子拉后面写作业。我又问了后面几个学生，他们不好意思的低下了头，我说，请你们把桌子拉回原位，我相信你们以后会按时写完作业的。
顿时，坏的心情一下子消失了。有时老师的豁达和宽容能够感化学生，促其进行自我的反省与改正，这比批评、训斥要有效的多，疾风虽烈，空有折物之能，细雨绵绵，却能润物无声。
关于助人为乐的作文12
生活中处处少不了美，美的人、美的事，都会时刻会回荡在我们的耳畔，心灵的美，勤劳的美，助人为乐的美，更是让我们难以忘怀，其中有一件事让我记忆犹新。
那是一个早上，我又一如既往地向着东山弄的兴趣班教室走去，可是，在这次我独自一个人的“旅途”中，一条没有红绿灯的马路偏偏成了必经之路！我心中无计可施，看了看四周，人行道上空无一个人，天上正下着牛毛细雨，一片寂静，只有风吹树枝的“沙沙”声，一种无助涌上心头！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢点走，可时间好像在和我开玩笑，我一看竟然已经到了马路前，我望着疾弛而过的车子了呆，这时，一个黑影出现在我的面前，亲切地对我说：“小朋友，是要过马路吧？我带你过吧！”我抬头一看，一个高个子的交警叔叔正微笑地看着我，并拉起我的手，我突然有了一种绝处逢生的感觉，好不容易过了马路，我长舒了一口气，望着他的背影，我不知怎么说好。
在我的心目中，他是一个助人为乐的好警察，每天我上学时我都能看到他在那里监守着岗位，小学生、老人都是他帮助的对象。每天，不管刮风还是下雨，我都能看到他那坚守岗位的身影，他成了大街上一道独特的风景。
这是一种助人为乐的美，同样，这也是我们生命中不可缺少的一部分！
关于助人为乐的作文13
有许多事情在我脑海中渐渐淡忘，一去不复返。然而，有一件事情却深深的刻在我的脑子里。
那一天，下着大雨。我坐在窗前，眼睛一直直视窗外的景象，呆呆地，感觉非常无聊。我想让自己高兴高兴。于是，我拿着雨伞走出家门，目的是想去东东家玩。
走了一小段路后，该过马 路了。这时是红灯，我发现，旁边有一位老爷爷，看起来有六十多岁。戴着一双墨镜，手拄着一根长棍子。哦，是位盲人。看他这焦急的样子，肯定是与亲人走散了。我走过去问他：“老爷爷，你是位盲人吗？”他听了之后，吓了一跳。然后说：“是啊，你是……”“我是一名学生。要不我送你回家？”他脸上的表情顿时松懈了许多。我边扶边问：“老爷爷，您家住哪儿？”“在花园小区。”啊！这不就是与东东家相反的地方吗？看来，今天是玩不成了。一路上，我们有说有笑。终于，我们到了花园小区五号楼二单元二楼。开门的是一位阿姨。非常显然，是他的女儿。看见她的父亲能平安归来，十分高兴。接着，她又对我说：“小学生，真是谢谢你把他送了回来，要不在这玩一会儿。”我看了看表，才发现，时间不早了。“不用了，已经非常晚了，我等着回家。”我下了楼，感觉有一种无法用语言表达的高兴。
回家的路上，雨不再下，天不再阴，路旁两处草坪中的花草被雨水洗的格外干净。这时，我闭上双眼，有一股暖风向我吹来……
关于助人为乐的作文14
乐于助人，是中国人民的传统美德，帮助有困难的人，同时快乐了自己。
记得那年，我家楼下住着一位徐奶奶，徐奶奶年事已高，脸上布满了皱纹，头发略显苍白，可精神劲儿十足，笑起来和蔼可亲。哦，对了！还有她的老伴吴爷爷。吴爷爷也是一位和蔼可亲的老者，经常给我和一楼的小弟弟糖果吃，听别人常说，吴爷爷年轻时饱读诗书呢！
那天，天气晴朗，万里碧空无云，是个游山玩水的好天气。我和妈妈结伴出行。滴嗒滴嗒，时间非快流逝，夕阳无限好，只是近黄昏，已经下午五点半钟了，我和妈妈提着大包小包，往回走。刚刚走到楼下门口，就听见哎哟的叫声，我和妈妈赶忙上前看看是怎么回事儿，只见徐奶奶摔倒在地上，一手摸着腰，一手撑着地，可惜力不从心，无法支撑着站起来。
见状，我像箭一样冲到徐奶奶身边，小心翼翼地将徐奶奶扶起来，并轻声询问道：徐奶奶，您没什么事吧？用不用去医院？不用了，不用了，我从超市回来，低血糖这老毛病又犯了，回去吃点药就好了。徐奶奶，我扶您回去，反正您家就在我家楼下，您看行不行？行，那谢谢你了。不用谢！我一边说，一边慢慢地扶着徐奶奶向她家走去。徐奶奶回到家后，立刻吃了几颗药，表情也舒缓了许多。看见徐奶奶稳定了下来，我也安心地离开了。在关门的时候，我听见徐奶奶在向吴爷爷夸奖我，我情不自禁地向屋里看去，发现徐奶奶正在笑，笑得很开心。不知怎的，我感到很开心，心里比吃了蜜还要甜。
送人玫瑰，手留余香。在我们帮助别人时，其实也快乐了自己，想一想那些遇到困难需要帮助的人，你帮助了他，他也会帮助你。所以，让我们多多行善，让我们去帮助那些遇到困难的人，这样，你将会体会到不一样的快乐！
关于助人为乐的作文15
助人为乐，说的是把帮助别人当成一种快乐。而这其中真正的快乐，只有帮助过别人的人才能体会。
那一年的冬天，我深深地体会到了帮助别人的那份幸福和喜悦。
那一天，雪下得真大。放眼望去，大地银装素裹。我坐在公交车上，欣赏着窗外的雪景。突然，“啊”的一声，打断了我的思绪。回头一看，原来是一位刚上车的阿姨脚下一滑摔倒了！还好，阿姨并无大碍。我以为这只是个巧合，是阿姨不小心，可谁知到了下一站，刚一开车门，又有一位叔叔差点滑倒。这是怎么回事呢？思来想去，我明白了：站台上的乘客脚下踩了太多的雪，而上车的时候，由于车上的温度比外面高，台阶上全是水，当乘客踩上第一层台阶的时候，脚下的雪在台阶上的水的润滑作用下，就会特别的滑。还好，前面两位滑倒的都是年轻的叔叔阿姨，这要是换成上了年纪的爷爷奶奶……想到这里，我不寒而栗！
“怎么办呢？”“用什么把台阶铺上呢？”我不停的翻看自己的书包。可这里面除了我上辅导班用的课本也没什么别的东西呀！突然，我的手摸到了一个软乎乎的东西，那是一个椅垫儿。诶！这个好！有了它，再上车的乘客就不会滑到了……不行！这个椅垫儿是因为今天降温，妈妈昨晚连夜给我做的……可是，我上课的教室很暖和，这个椅垫儿如果留下来自己用，最多也就是“锦上添花”……而放在这里，这可是“雪中送炭”呀！……说时迟那时快，我毅然决然的拿出椅垫儿铺在了台阶上！从此，再没有乘客滑倒过。看着那面目全非的椅垫儿，我心里百感交集，有心痛、有内疚、有开心、有骄傲……
雪依然在下，我到站下了车，椅垫儿依旧铺在车上！我挥挥手与它告别，目送它去为更多的人提供帮助！
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