在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的乐于助人的作文，欢迎阅读与收藏。
乐于助人的作文1
阳光明媚的早上，哥哥带弟弟去公园玩。公园里的小草绿油油的，花儿香味扑鼻，小鸟欢快的叫着。哥哥看到一处美丽的风景，对弟弟说：“你摆个姿势，哥哥帮你拍照，好不好啊？”于是，弟弟一只手叉着腰，另一只指着远处的建筑。正当哥哥要按下快门时，突然，弟弟跑开了，哥哥觉得很奇怪，转身一看，只见弟弟弯着腰，双手扶着摔倒的大姐姐，这时，哥哥拿起相机，“咔嚓”一声，把这道美丽的风景拍下来。
大姐姐对弟弟说：“谢谢你，小弟弟，你真懂事啊。”弟弟说：“不用谢，谢谢大姐姐的夸奖。”哥哥对乐于助人的弟弟感到满意，嘴角扬起了笑容。
乐于助人的作文2
“六一”节快要到了，我想为班级做件好事，过一个有意义的“六一”儿童节。可是，做什么好事呢？
对了！我想起前几天下了一场雨，但我没带伞，在外边淋了一会儿，幸亏妈妈来接我，要不然我就变成落汤鸡了。要是别人的父母没来接他，他也没带雨伞，怎么办呢？所以我准备星期一给班里拿一把伞，这样在下雨的时候，没拿伞的同学就淋不着了。为班级做事情，我“六一”一定很快乐，哈哈哈！
小朋友，你是不是也为班级做好事了？要没为班里做好事，一定要向我学习哦。
乐于助人的作文3
在我的生活中，有许多事，可有一件事令我感到自豪。
今天，我和姥姥去辽阳走来往，在坐车途中，人很多，一个座位也没有剩，许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳，发现没有座位也站在中间。我看到了，正好我自己占了一个座位，我便去说：“老奶奶，到我这边来坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶怀里。下车后，姥姥与其他的亲人说了这件事，大家夸了我，我心里高兴极了。
这次让座，让我感到助人为乐的快乐，以后我一定还要多做一些好人好事。
乐于助人的作文4
风和日丽的一天上午，小樱带着画板调色盘，水粉笔来到了草地上，开始画画了。小樱先把画板放好，再把调色盘调好颜色，她先在纸上画了个小太阳，在画了几棵小树，天空中飞来了两只小鸟，还欢快的唱着歌。小樱突然听到了哭声，小樱跑过来看见小丽摔在地上了，腿卷了起来，哭的很伤心。小樱说：“小丽，你没事吧？”小丽一边哭一边说：“我没事，只是膝盖很疼。”说完小樱就慢慢的扶起了小丽，然后用衣服把小丽的眼泪擦干净，小樱就先把小丽送回家了，再回来把画板，调色盘水粉笔，收拾好，就开开心心的回家了。
乐于助人的作文5
瞧，镜子里忽然冒出一个机灵活泼的小女孩。一双水灵灵的眼睛像两颗黑宝石，一双半圆形的眉毛像一个月牙儿，一张不大不小的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。这就是三年五班的郑琪。
我是一个爱做好事的小女孩。有一次，天空忽然乌云密布下起了倾盆大雨，同学们都穿着雨衣走进教室，把雨衣挂在窗户上，但是，雨衣掉了下来，下课铃声响了，经过的同学都踩到了雨衣，我连忙走过去，把雨衣挂在了窗户上。虽然把小手弄得又湿又脏，可心里甜滋滋的。老师看到了，不停的称赞。
这就是我，我是一个乐于助人的好孩子，你愿意和我做朋友吗？
乐于助人的作文6
xx月xx日纷纷扬扬一天一夜的大雪后，我们的校园银装束裹，格外清新宜人。但大雪后校园内主要道路上，厚厚的积雪也给师生的出行带来了不便。22日一早7时左右，我院服务总公司的全体职工在其部门领导和党员们的组织带动下，冒着严寒及时清扫了主要道路上的积雪。为此，保证了校园正常的学习生活次序，他们的行为受到了广大师生的赞誉。
乐于助人的作文7
阳光明媚的中午，小明走在回家的路上。看到一位老奶奶手里拎着一大袋的苹果，忽然“嘭”的一声响袋子破开了，苹果散落了一地。
小明连忙上前，把苹果一个一个地捡起来，放进自己的帽子里。跟老奶奶说我帮您送回家吧，到了老奶奶家，小明把帽子的苹果一个一个地放到果盘里。转身准备回家，老奶奶对小明说：“谢谢你小朋友，你真是个助人为乐的`好孩子！”小明谦虚地对老奶奶说：“这不算什么，这是我应该做的！”
乐于助人的作文8
一天小红拿着画板、调色盘、笔，开心的去了公园里画画。她先把画板放好，又拿起调色板和画笔就开始画画了。那里的朵朵白云，小鸟在开心的唱着歌，小草好像在向我们挥手。
突然，小红听到了一阵哭声，她赶紧把调色盘和画笔放到了地上。他看见了一位小女孩在哭，小红马上抓住她的手把她扶了起来。小红抬起手来把小女孩的眼泪擦了擦，小女孩说：“谢谢了小红。”小红说：“不用谢。”之后她就回去接着画画了。
乐于助人的作文9
奥数下课的时候，妈妈还没有来接我，我就在教室里踢毽子玩儿。我们班有一个新同学，他不知道如何找两个或两个以上数字的最大公因数和最小公倍数，就来问我。我告诉他用短除法比较好，可是他不知道什么是短除法，我耐心的讲给他：如果要找最大公因数就把你所用来除的数相乘就可以了；如果要找最小公倍数就把你所用来除的数和最后剩的那两个或两个以上的数相乘就可以了。随后，我又给他出了一组数让他用短除法分别来找这些数的最大公因数和最小公倍数。他摸索了几次，终于全部做对了。
通过这件事，我感到了帮助别人的快乐，感到了这一句话的含义：送人玫瑰，手有余香。
乐于助人的作文10
星期天，阳光明媚，小鸟在树上唱歌。
妈妈带我去果子岩玩，我高兴极了。我和妈妈先坐上了公交车，我找了一个座位坐了下来。车子开了，我看见有一个老奶奶没有座位，她站不稳，左摇右晃的。我看见了赶紧说：老奶奶，您坐我的位子吧！”说着，我站了起来，走到旁边说：老奶奶，您就坐吧！”老奶奶说：谢谢。”我说：不用谢。”然后老奶奶慢慢走过来坐了下来说：真的很谢谢你。”
下车后妈妈对我说：你真是个热心肠的好孩子。”我心想：帮助了别人也很过瘾。
乐于助人的作文11
今天，我在操场上捡到了一个水杯，我就先问班里有没有人丢了水杯。结果，没有一个人说自己丢！唉！我应该怎么办呢？突然，我大叫一声：“有办法了！“我把我抄作业的纸撕下来一点点，写上了：这是谁的水杯？各位大哥哥大姐姐可以来取。然后，我就安心的回教室了。从这件事我知道了，帮助他人的时候自己也会很快乐。所以，我希望那些以大欺小的同学，应该站起来帮助他人，那这个班集体不是很和谐吗？
乐于助人的作文12
暑假里，妈妈帮我报了补习班。要上四年级了，提前预习一下将要学习的知识，复习一下之前学习的内容，老师说这叫温故知新。
老师让我们写作业的时候，我突然发现旁边的同学一边看着老师，一边翻书包，非常着急的模样。我关心的问：“你怎么了？”“笔没有油了，只带了这一只笔。”我把我的多余的笔借给他，他松了一口气，非常感谢我，我们两个认真的完成了作业。
这就是乐于助人的我。俗话说，帮助他人，快乐自己，以后要多多的帮助别人。
乐于助人的作文13
体育节上，运动员无疑成了宠儿，成为我们关注的焦点。但红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。因此，我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。因为他们深信：“服务着是美丽的”。尊敬的老师，家长，同学们，让我们一起为辛勤工作的后勤服务者们致敬，喝彩！
乐于助人的作文14
大大的眼睛,高高的鼻梁,红红的小嘴,这就是我-----汪博希。
我是个乐于助人的孩子,记得有一次,我要去同学家玩,我和妈妈坐上了公交车,公交车上人山人海,我和妈妈终于有了一个位子,突然，一位白发苍苍的老爷爷有慢慢地走了上来,我心想:老爷爷这么大把年纪了,站在那会不会摔倒.。可我不敢让座,这时胸前的红领巾给了我勇气,我对老爷爷笑眯眯地说:“老爷爷您请坐这。”老爷爷和蔼可亲地说：“谢谢了！小朋友！”我高兴地说：“不用客气。”回家后妈妈夸我是个乐于助人的好孩子！
这时我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜，窗外，天更蓝了，草更绿了，花更艳了。这就是我，乐于助人的我。
乐于助人的作文15
我叫陈妍羽，来自育英学校小学三（5）班。我有一双小而有神的眼睛，眼睛上面有着两道浓浓的眉毛，长着一个高而笔直的鼻子，还有一张小而红润的嘴巴，每当我咧开嘴巴笑的时候，我的小眼睛就眯成了一条线。
我喜欢帮助别人，记得有一次上体育课时，上着上着，突然，奕葶坐在了地上，怎么也不肯起来。于是，我走过去问道：“李奕葶，你怎么了？”她说“我肚子疼。”我说：“那我陪你去医务室吧！”她说：“好吧，谢谢你！”于是我扶着她，慢慢地走进了医务室。
这就是乐于助人的我哦！
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