在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的助人作文300字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
助人作文300字 篇1
月月是我的好朋友,她和我住在同一个小区。这位小女孩可乐于助人了,大家都很喜欢她。
月月有一头乌黑发亮的头发,总是梳着羊角辫。她的眉毛又弯又细,长长的睫毛下面有一双亮闪闪黑黝黝的大眼睛,像黑宝石一样的眼睛骨碌碌地转着,真像一个小精怪。她喜欢穿白纱裙,再配上一条连裤袜,真是美丽极了。
月月平时看见小朋友哭了,也会拿一些玩具去逗他们,见到有小朋友摔倒了,也会给他们处理伤口,安慰他们......
有一次,我和月月一起去公园玩,一不小心,我的手被弄破了,月月赶紧跑来,她非常着急,对我说:“姐姐,你怎么了?痛吗?别急,我回去拿药膏和创可贴。”于是,她飞快地跑回去,马上把药膏和创可贴拿了过来。月月仔细地给我涂上药膏,小心翼翼地帮我贴上创可贴,并心疼地对我说:“姐姐,你现在还疼吗?下次可要小心一点儿啊!”顿时,一股暖流流入我的心里,热泪涌出了我的眼眶,泪水像一层薄薄的轻纱模糊了我的双眼,我用感激的目光望着月月,说道:“月月,谢谢你。”月月不好意思地笑笑,那笑容是那样天真可爱,她微笑着说:“没关系,这是我应该做的。”
瞧,月月很乐于助人吧!我们也要向她学习,做个乐于助人的好学生。
助人作文300字 篇2
在这个五彩缤纷的.世界里,在这个明亮而又宽敞的教室里,经常会出现没带工具的现象。看吧,看吧!我就在今天的美术课堂里遇到了这样的一件事:
上课了,我们老师要求画桑叶,用的是淡绿色,可挤了挤颜料管,眼看颜料就要用完了,我不好意思的向我左边的同桌??万安琪借淡绿色颜料,因为一会儿老师要来检查。“万安琪,你可以借我一点儿颜料吗?”万安琪看了看我的调色盘,“你的调色盘里不还有吗?用完了再说吧!”我看了不顺眼,我又回过头问另一个女孩子借颜料了。
她借给我了,我说:“谢谢你,你用什么颜色?”“黑色。”“好!”我把颜料管
拿给了她,我瞄了一眼万安琪,又继续画起画来。
我以后可不会像万安琪那样,我要做一个帮助别人的好孩子,这样才会让自己快乐起来。
助人作文300字 篇3
有着一头乌黑光亮的头发,一双浓眉大眼闪着智慧的光芒,高耸的鼻子,一张樱桃小嘴可爱极了!你们猜猜我是谁?对了,就是我李欣雨!
我的缺点很多,粗心大意,时而耍耍小脾气,是家里的小霸王。但我的优点也不少,活泼开朗,十分乐观…….不过我最大的优点就是助人为乐,记得那一次,乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨,我撑着伞从校门口走出来的时候,我看见了我的好朋友林苗,她一个人站在那里,全身湿喏喏的,我连忙拿着伞走过去。
问清原因后,原来是林苗妈妈还没来接她,又没带伞。她十分难过地说:“我急着回家。”于是我打算分享我的雨伞,与她一起回家。虽然我们一起撑伞有点挤,我的手臂也打湿了一大块,但我还是很开心。
我还是一个爱画画的孩子,喜欢用我的笔和纸画出我认为最好看的人物。然后,拿着我的画作向妈妈爸爸邀功。
这就是我,一个爱助人为乐也爱画画的我,你们喜欢我吗?
助人作文300字 篇4
我们班上有一个“小天使”——璇璇。为什么叫她小天使呢?因为她和天使一样,有一颗善良的、乐于助人的心。
记得有一次,小林有一道题不会做,可老师不在教室,他也不懂得求助别人,结果呢?只能哭了。那样子好不可怜。周围的男生说他不像个男子汉,动不动就哭,嘲笑和斥责充斥在小林耳旁,没有人帮助他。这时,“小天使”拿了些纸巾走到小林旁边,将纸巾递给他,对他说道:“小林,你别哭,快拿纸巾擦干眼泪,你五年级啦,不能再随随便便哭啦!”听了她的话,小林赶紧擦干眼泪。“小天使”见他已经平静下来,又问道:“你为什么哭呀?”她的语气很温柔,一下子安抚了小林的心,小林缓缓地说道:“我不会做题。”话毕,还指指那道题,“小天使”听了,对他说:“原来是不会做题啊,没关系,我来教你,以后你需要帮助来找我,可别再哭了哦!”说完,就开始教他做题了。看到这一幕,那几个对小林冷嘲热讽的男同学一下子羞红了脸。从此以后,大家都十分关心小林,时常给予他帮助。
“小天使”这种乐于助人的高贵品质,和善良的心,十分值得我们学习!
助人作文300字 篇5
Hi,大家好。My name is Xiao Mu Lei,我今年已经12岁了,在镇六小学五年级七班读书。留着短发,耳朵就像一个C型的弯道,一个中等个子。在班上还是数学组长呢!因为那一次,所以让我变成了一个乐于助人的人。
就在那一次,我刚刚放学,路过商场,看见有一个双腿残疾老奶奶刚从商场出来,一只手拿拐杖一只手拿着菜,走路一拐一拐的。我便走了过去,跟她老人家:“老奶奶,我帮你。”老奶奶热泪盈眶的说:“孩子,不用了,你还得回家呢。”我说:“还是让我来帮你吧。”说着从老奶奶手里拿了菜,扶着她穿过了小区和马路,到了老奶奶家门口,老奶奶请我到她家去玩,我连忙说:“不用不用,我还得写作业呢。”说着便跑回了家。
还有一次,下着大雨。我撑着雨伞站在雨中等哥哥。这时候我看见路边有一个蹲在哭的小弟弟,我走过去将他扶起来,我问他为什么在这里?他回答说:“我和妈妈出来买鞋子走散了。”他伤心地哭着。
这时,我想:一个母亲找不到自己的孩子,肯定急坏了。于是,我决定带他去找他那位妈妈。到了最后终找到了,阿姨还夸了我几句呢。
怎么样,朋友们,想交我这个朋友吗?
助人作文300字 篇6
今天,我们上形体课,我们靠着镜子练九点站姿, 老师说:“假设这是第一关游戏。”我们就把这当作是游戏,站的时候,老师让我们闭着眼睛,还给我们放音乐。没过多久,我就困了,打了一个哈欠。老师说: “有人坚持不了了。”那时,我就想,是不是说我呢?音乐停下来了 ,老师说:“谁好了就去压胯去。”老师又给我们放了一首音乐,说这是以后要学的拉丁舞的恰恰,我们听着,我和宁可就笑了,我们觉得特好玩。
吉老师说:“我听张老师说,李欣妮写了一篇日记,是形体课的日记,”老师又说:“瞧李欣妮,你们都学啥了,学的东西都忘了,啊?”老师叫李欣妮过去,说:“这是给你一个奖励。”奖品是一颗葡萄干。
老师又叫穿鞋最快的男生第一名和女生第一名过去,老师给我了一个米尼的小贴贴,又给男生换了一个唐老鸭。
我要是象李欣妮那样,既能吃到葡萄干,又能得到小贴贴,那样该多幸福呀。
我以后要好好练习。
助人作文300字 篇7
我已经是四年级的小学生了,生活上都是大人在帮助我们,我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会终于来了。
那是今年国庆节,我和爸爸妈妈一起去锦州姑姑家, 我们坐公共汽车发生的事。公共汽车来了,车还没停稳,一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样,我就在一旁等,大家都上去了,我才上车。我一上车,还好,还有座位。我刚想坐下来的时候,后面上来一个老奶奶,她环顾了四周,我也随着她的目光向四周扫视了一遍,原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说:“奶奶,来,坐这儿吧”。说完我站起,走到了一旁。老奶奶说:“孩子啊,还是你坐吧。”我连忙说:“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很快乐,一颗心也终于放下,原来做一件帮助人的事很容易。这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说:“你看小哥哥多懂事,要向哥哥学习啊!”我听了,仿佛自己真的长大了,我能给予别人帮助了,心里别提有多开心。
从这件事后,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事,老师说的助人为乐,可能就是这个道理吧。
助人作文300字 篇8
星期一的下午放学的时候,小明走到十字路口,红绿灯已经变成红灯了。突然,小明看见了一位叔叔,他戴着一副黑色眼镜、穿着蓝色的上衣服和绿色的裤子,手里拿着一根竹竿左点点,右点点,小心翼翼地走着。
小明心里想:这位叔叔一定是盲人叔叔,马路上很不安全。于是,小明跑过去扶着盲人叔叔说:“叔叔,我来帮你过马路吧。”盲人叔叔说:“好吧,小朋友你叫什么名字?”小明说:“我叫小明,叔叔您要去哪里啊?”盲人叔叔说:“我要回家,我家在前面的十字路口。”小明说:“我来扶你回家吧!”盲人叔叔说:“谢谢你。”小明也说:“不用谢叔叔。”不一会儿小明就把盲人叔叔送回家了。
盲人叔叔高兴地说:“再见小朋友。”小明也说:“再见叔叔。”不一会儿小明也回家了,小明把他帮助盲人叔叔的事情一五一十地说给了爸爸妈妈听了。小明的爸爸妈妈听了高兴地夸小明是个好孩子,最后,小明高兴地笑了。
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