在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的助人作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
助人作文 篇1
在寒假中, 小明被一块很大的石头砸伤了脚,于是他骨折了,后来他妈妈给他买了一把轮椅。
开学了,小刚和小红看见小明每天都是他妈妈推他来上学的,就不约而同的来到小明妈妈面前说:“阿姨,您让我们来推小明上下学呀?”小明的妈妈说:“好吧!不过你们可得小心点呀!”小刚和小红说:“好我们不会辜负您对我们的希望的!”“那好,你们今天就可以推小明回家了!”小明的妈妈说。说完,小明的妈妈转身向家里走去。
放学了,小刚把小明的书包自己拎着。他们把小明扶上轮椅,开始推了起来。他们一边走一边聊天。小刚忘了自己的劳累,小红忘了自己的自己的辛苦,小明也忘了以前的寂寞。
日月如梭,后来他们成了形影不离不离的好朋友。
助人作文 篇2
我的同桌马丛佩琳十分乐于助人,无论遇到什么不会的题,还是忘带什么学习用品都可以去问她,她都会尽力的帮助你。
“马丛,马丛!快给我检查一下!从这儿到这儿,三百字啊,正好!”每当听到这声音,就知道马丛佩林又有活儿干了。仔细一看,原来是于董浩楠忙三火四地跑来,让马丛佩琳给他检查长达三百字的“积极性”。于董浩楠赶紧回到自己的座位,“你自己没有组长呀,跑到这来找马丛佩琳检查。”王建翔没好气地说,“对呀,找自己的组长查去,马丛佩琳还要批本,没时间给你查。”高倩彤附和道。“哦,那……那好吧,我还是回自己的组吧!”看到自己如此不受欢迎,于董浩楠垂头丧气的往自己的座位上走去。不料,却被马丛佩琳叫住了:“等等,于董浩楠别走,谁说我没有时间,我一会儿再批本也来得及,不在这一会儿。”马丛佩琳像只温柔的小白兔和蔼地说“来,背吧,从这儿到这儿吧!”她一边说一边将他拉了回来。于董浩楠十分感激地说:“对不起,我不知道你在批本,给你添麻烦了。”“没关系,谁都有需要帮助的时候。”马丛佩琳挠挠头,说完便拿起语文书仔细地听着于董浩楠一个一个字认真地背,检查的十分认真。仔细的像在给自己的组员销号一样,一丝不苟,她一认真起来,一双平时大大的眼睛,也成了一条小缝,还不停地扶着鼻梁上下滑动的眼镜。错误不少,马丛佩琳都不厌其烦的一个个给他纠正,并陪她一起反复练习了好几遍,知道他有点儿长进了,才放心让他回去自己练,并让他等会儿再来找她。
见到了吧,这就是我们班乐于助人的同学——马丛佩琳。
助人作文 篇3
忙里偷闲的假日午后,慵懒地拿着电视遥控器乱转电视发出一闪一闪刺眼亮光的我,不经意地看到了某新闻台的播报后,改变了一直以来“人在福中不知福”的想法。
映入眼帘的,是一个瘦骨嶙峋、饥饿难耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏惧,看着来采访的记者等人无语。而他的身后,三坪大小的空间里是收集成堆等着送去资源回收的纸箱和塑料瓶,杂乱的空间还得挤上小男孩的祖父母、生病的母亲和幼小的一对双胞胎妹妹。男孩的父亲在一场意外中早逝,没有留下一点财产,男孩的母亲又需要庞大的医疗费用来治病,加上妹妹的奶粉、尿布钱等,所有的家计只能够由男孩一个人扛着。肩膀上的重担使他必须比同年龄的小孩成熟,每天只能早起把琐碎的打扫洗衣等家事完成,放学后还必须去提着菜篮去市场买菜,不忘跟老板杀价;回家后还得煮饭、照料全家,最后再和祖母把收集的纸箱等拿去回收场,每个月挣到的钱加上补助不到几千块……这画面每一幕都让人心疼、鼻酸,为了不让眼泪如流水般倾注而下,我抬起头闭上眼,静静地反省着……
世上有如此大的贫富差距,有如此多的小孩有一餐没一餐的过着,战乱、疾病使天真无辜的他们生不如死,那丰衣足食的我们又何尝不珍惜自己拥有的?又何尝不把自己的爱和身边的资源分享出去?贪婪蒙蔽了我们的双眼;傲慢使我们不对可怜的人伸出援手!世风日下,会不顾一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但是就是有如此善良之人存在,世界才不至于变得冷漠无情。而“助人为快乐之本”这句话不是我们常挂在嘴边的吗?光说不做是什么也改变不了的。帮助别人,会得到意想不到的快乐,充实自己的生命,得到的成就感更是无比庞大!从现在开始吧!当当志愿者、捐点钱、改变自己的生活态度,从最微小的地方开始做起,爱惜自己身边的人事物,帮助需要帮助的人……这些都是现在的我能够做到的!
话不多说,我立即起身,开始实行我的“日行多善”计划。
助人作文 篇4
一天,小兔和爸爸在回家的路上做了一件有意义的好事。从此小兔更佩服爸爸了。事情是这样的:
有一天,松鼠妈妈用小推车推着小松鼠宝宝回家,可是小松鼠宝宝家住在山坡上,松鼠妈妈推到一半时就有气无力了,它吃力的样子正好被路过的小兔爸爸看见了,小兔爸爸毫不犹豫的跑过来伸出友谊之手,帮忙松鼠妈妈推车,最后在小兔爸爸的帮助下,小松鼠宝宝顺利回家了。松鼠妈妈为此十分感动,连声说:“谢谢您!坐一坐吧,我家有好吃的新鲜松果,我去拿给您尝尝!”
“没关系,别客气,我们都是朋友,应该互相帮助的!”小兔爸爸笑着边走边说。
小兔在一边把这些全部看在眼里,它说:“爸爸您真好,您就是个乐于助人的好爸爸,我一定会向你学习的,我要把这件有意义的事情记下来!”
爸爸笑着说:“你真是一个聪明懂事的好孩子,今后你一定比爸爸更棒的!”
助人作文 篇5
有一年寒假,我们全家搭火车回屏东乡下探望阿公阿嬷。回到花莲时,在火车站看见一位老先生正在拉手风琴,他的身材瘦弱,衣服破旧不堪,看起来很令人伤感。
看见这位老先生辛苦拉手风琴赚钱的模样,让我很舍不得,于是我请妈妈借我一百元,放进老先生的小木盒里,我记得当时老先生不断向我道谢,并祝福我呢!
虽然一百元在一般人眼中只是很小的钱,不过,却有可能是别人一、两餐的伙食费啊!所以尽管要预支我两周的零用钱,我还是很乐意这么做。
经过这件事后,我才发觉自己是多么的「身在福中不知福」,总是嫌这道菜不好吃、那件衣服不好看……等等,却没想到,这些被我嫌弃的东西,有时却是别人所梦寐以求的啊!所以,我也要学习做一个不浪费的人,并在我的能力范围内,尽力帮助需要帮助的人,让他们感受得到社会的温暖。
助人作文 篇6
在我家四周,有谁不知道方爷爷是出了名的助人为乐,不管以前怎么对待方爷爷,方爷爷总是不记前嫌,在他们需要帮助的时候,伸出援助之手去帮助他们;不管认识或不认识的'人,方爷爷也总是热心去帮助他们;不管自己处在什么样的困境下,也是为他人服务为优先……
记得有一次,我在楼上玩游戏,忽然从窗外听见"咯咯吱吱"的响声,我好奇的往窗外望下去,只见方爷爷正为一个小男孩修自行车,我心想:那人是谁?怎么从没见过?我带着疑问,下楼去。刚下去,便见小男孩带着微笑向方爷爷致谢,眼瞧瞧方爷爷,他双手都黑了,嘴角上露出一丝微笑,说:别客气,别客气!"我跑过去问方爷爷:那人您认识奥妙?您在帮他修车啊?"方爷爷笑着回答:不认识,他的车坏了,帮忙修修,应该!"说着便身离开。望着他离去的身影,我大从心底佩服他——方爷爷。
方爷爷助人为乐的事情太多太多,但最令我难忘的却是那件事。
那天晚上,天下着倾盆大雨,我记得那天方爷爷正发着高烧,恰巧他隔壁邻居林阿姨的3岁儿子突然也高烧,这危急时刻,林阿姨又不知去哪了?只是叫她10岁女儿照顾小儿子,小儿子由于发高烧,引起身体难受,"哇哇"直哭,哭声惊动了住在隔壁的方爷爷,方爷爷急忙起身,跑过去一看,这才得知他哭的原因。10对的小女孩无能为力,方爷爷便背起正发着高烧的小儿子,冒着大雨走向医院。经过医生的诊治,小儿子才慢慢康复,但方爷爷的病情却加重了。可方爷爷还是依然笑了!
我知道,方爷爷是因为他帮助了别人,快乐了自己。不管他在什么情况下,都依然帮助别人,这种助人为乐的精神,我们都该学习,将这种精神发扬光大。
助人作文 篇7
水汪汪的眼睛,直挺挺的鼻子,能说会道的嘴巴,构成了她,一个助人为乐的同学,朱灿。
她虽然学习不是那么好,但是她助人为乐的精神深深地打动了我。那件事情,至今还历历在目。那次开学,我的抹布没有带过,朱灿看见我心事重重的样子,便对我说:"董纹含,你怎么了?"我有点儿想哭。于是,她就把抹布送给我了。
这就是我们的助人为乐的同学。
助人作文 篇8
我们班有一个同学,他叫姚利伟。他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次,轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学,两个男同学。包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫。这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后,用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净。然后,我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的,没有用拖把拖过。怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账,我更加火了。这时,姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了。
然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》。啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学!
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