在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的助人作文9篇,希望能够帮助到大家。
助人作文 篇1
一天,放学了小兔走在回家的路上,忽然天空下起了大雨,小兔怕书包里的书淋湿了就急急忙忙的的往家跑,正在这时侯,小兔碰见了乌龟伯伯从对面爬过来。乌龟伯伯看见小兔身上都淋湿了,就脱下自己身上的背壳给小兔遮起雨,小兔急忙说:不用了乌龟伯伯,这样您会感冒的。乌龟伯伯说:不要紧,如果你书包里的书淋湿了明天就不能上学了。说完它们就往小兔家走去。
小朋友这就叫助人为乐,我们要向乌龟伯伯学习,以后要多帮助我们身边的人。
助人作文 篇2
一个风和日丽的日子里,小青蛙在池塘边悠闲地散步。突然吹来了一阵大风,天空中飘来了几朵乌云。接着,下起了绵绵细雨。
小青蛙摘来了一顶大大的、碧绿的荷叶伞,打算避雨。就在这时侯,小乌龟来了:“可以让我避一避雨吗?”小青蛙大方的说:“可以呀!”小乌龟就在荷叶伞下避雨了。过了一会儿雨下得更大了,只见小鸭子全身湿湿的,小青蛙赶紧把小鸭子叫进来避雨,生怕它着凉了。小鸭子连声说:“谢谢你小青蛙。”又过了一会儿,下起了倾盆大雨,雨哗哗地下着,大雨中隐隐约约看见一个瘦小的身躯浑身湿透了,在雨中瑟瑟发抖,仔细一看,原来是小鸡正匆匆忙忙地冒着大雨走回家呢!小青蛙连忙招呼它也来避雨,小鸡进来了,小青蛙关心地说:“等雨停了再走吧!”小鸡握住小青蛙的手热泪盈眶,激动地说不出话来。不一会儿荷叶伞下又陆陆续续来了许多避雨的小动物。
雨过天晴,天边出现了一道五颜六色的彩虹。小青蛙把小乌龟、小鸭子、小鸡等一一送回了家,小动物的妈妈们非常感激小青蛙都连声道谢。
助人作文 篇3
曾经在书上看到这么一句话:“赠人玫瑰,手有余香。”说的是帮助别人的同时,自己也收获了一份快乐!我在每天的生活中,都能感受到这份助人带来的快乐。
有一天,我正准备去书店买书,路过公园的时候,看见一个漂亮的小女孩。她穿着一身白色的纱裙,头发卷卷的,眼睛大大的,看起来就像一个小公主!但是,仔细看,她的脸上却没有快活的笑容。她皱紧了可爱的小眉头,焦急地在公园旁边走来走去。
突然,她蹲在了地上。我见了,连忙跑过去问她,“小妹妹,你怎么啦?”她小嘴一瘪,带着哭腔说:“妈妈找不到了!”她吸吸自己的小鼻子,又说道:“今天我和妈妈来公园玩,都怪我贪玩,不知怎么地就跑到这里来了。”
看着她可怜的样子,我想,我还是帮帮她吧!
于是,我对她说:“别难过,姐姐帮你一起找妈妈!”她的小脸上露出了雀跃的笑容,高兴地对我说:“谢谢姐姐,你真是个好人。”顿时,我的心震了一下,她美丽的笑脸让我感到一阵温暖。
我们在一起找了很久,都没有见到她妈妈的身影。“小妹妹,你的家住在哪里?”她告诉我她的住址,我走来走去,问了许多人,终于把她送到了家。但是她的妈妈还没回家,我只好陪她一起等。
下午3点半,她妈妈回来了。她妈妈看到自己的女儿回来了,一下子欣喜若狂,不住地对我说:“谢谢!谢谢!”看到他们甜蜜的样子,我的心里也格外快乐!
虽然去买书的时候已经很迟了,但是,我心里依旧很高兴,高兴于能为别人带来快乐,高兴于自己做了一件有意义的是事!别人快乐,自己会更快乐!
助人作文 篇4
开学了,小兔子背上书包高高兴兴地上学了。
放学了,天下起了倾盆大雨。小兔子才发现自己没有带伞,急得团团转,可又没办法,只好冒着倾盆大雨回家了,路上遇上了小乌龟,小乌龟看见小兔子没有带伞,就奇怪地问道:“小兔子,你怎么没带伞?难道你没看到天气预报吗?”小兔子红着脸,不好意思地说:“我看是看了,可是因为今天是开学的第一天,兴奋过度,就忘记了今天是阴雨天气,没带雨伞。”小乌龟是小兔子的知心朋友,知道小兔子身体状况不好,淋了雨会生病,就说:“你身体状况不好,淋了雨会感冒、发烧的,要不我把雨伞借给你吧!”小兔子问:“那你怎么办?没了雨伞,你就要淋雨了!”小乌龟说:“没关系,我身体比你强壮。”说着,他就把身上的壳挪下来,又找来了一根铁棒,用橡胶把壳和铁棒,就做成了一把漂亮的雨伞。小兔子可高兴,连忙说:“谢谢你,谢谢你,你真好!”说完,举着那把“雨伞”高兴地回家去了。
这个故事告诉我们要在别人困难时帮助别人,学会助人为乐,这样才能交到更多的好朋友。
助人作文 篇5
星期五,在我的身边发生了一件有意义的事情。
那天,天气和往常一样炎热,我正在家里写作业。突然,我听见楼下有人叫我的名字。我赶紧打开窗户,一看,原来是我的好朋友白杨,我就叫他来我家玩了。他说他找不着妈妈了,我心里想了想。灵机一动,我用自己的.手机给白杨的妈妈打通了电话。我跟白杨的妈妈说:“阿姨,白杨在我家里玩呢,您就不用担心了。”然后,我就把我的零食分给白杨吃——
今天的事情让我感觉到帮助别人也是一件很快乐的事情。朋友有了困难,就要伸出双手帮助他,要学会把自己的东西分享给其他人。这样,我们每一个都会快乐幸福的。
助人为乐是一种美德。以后,我还要把这种美德坚持下去,帮助人多的人。
助人作文 篇6
我们班的荀绍峰长得胖乎乎的,他的肚子挺着,像个将军似的。别看他胖,可是他特别能干,爱帮助同学。
有一天,中午吃饭,班里有个同学,不小心把刚打的饭洒了。地上都是饭菜,别的同学看见了,小声嘀咕:真够笨的,连个饭盒都端不住,也不赶紧收拾了。那个同学听见了这些议论,立刻涨红了脸,慌手慌脚的不知道该怎么办。此时,正在吃饭的荀绍峰,马上放下手里的筷子,跑出去把工人叔叔用的簸箕和扫把拿了进来,就开始打扫。周围的同学看见了都很奇怪。于是,他们问荀绍峰:你为什么帮助她呢?他一边干一边说:大家都是同学,应该互相帮助!那个同学有羞愧的走开了。此时的荀绍峰已经累得满头大汗,他还不忘告诉那位洒饭的同学:你赶紧再去打一份饭吧,要不然,送饭的叔叔就该收了。那个同学连声说:好的,谢谢,谢谢!
这就是我们班乐于助人的荀绍峰同学。
助人作文 篇7
语文课上,我们学习了一篇课文《给予树》,这篇课文主要讲了圣诞节时,一个并不富裕的家庭中生活着一个妈妈和五个孩子,妈妈只攒了一百美元,却要给五个孩子来分享,心里真是担心极了。回家途中,孩子们你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,却只有八岁女孩金吉娅沉默不语。因为她只用二十美元买了一些棒棒糖,回家后,金吉娅说她用很多钱买了一个穿着裙子的洋娃娃,剩下的钱只够买一些棒棒糖了,可见小女孩金吉娅很有爱心。
在这篇课文中,我最喜欢金吉娅了,她是多么的有爱心,多么的善良。从“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩什么也没有。”这句话中,我体会到金吉娅是一个多么的善良和有爱心的孩子啊!
由书中的金吉娅让我想到了珍珍姐姐。记得有一次,也是一个热闹的圣诞节,我一直希望有一个洋娃娃,这时珍珍姐姐把自己刚刚买来的洋娃娃送给了我,她就像从我生命中走来的天使,那么纯洁,那么美丽,我连忙把洋娃娃递了回去,珍珍姐姐却说:“我是大姐姐了,不要小孩子玩的东西。”我想,我一定要学习金吉娅,学会感恩,做个爱帮助别人的好孩子。
助人作文 篇8
“喂,你怎么可以这样。”
说这句话的是我最好的朋友孙丽言。别看她的名字既好听又文静,其实“名不副实”。它不但爱管“闲事”而且胆大惊人,如果遇到什么不平事,总要挺身而出,甚至拔刀相助。
上个星期天我和他一起去白云山玩,路过蜂蜜园去买一盒老婆饼,看见一位老奶奶一不小心碰到了一位叔叔的口袋,就在这时那位叔叔大骂起来说:“你这个死老太婆,想偷钱是不是如果我发现我的钱不见了我让你吃不了兜着走。”于是他开始翻钱包,发现少了10元钱。就举起拳头想打老奶奶。孙丽言看见了就飞快地跑过去把叔叔的手挡住了说:“喂!你怎么可以这样!”那位叔叔看见来了一位小孩来插手就举起拳头向孙丽言挥一挥,本以为她会知难而退,却没想到她知难而进,反而摆好架势准备迎战。谁叫她是跆拳道黑带呢!就在这一触即发的时候,我赶紧跑过去对他们说不要打架,我们一起想一想有什么东西买了忘记算了。就在这时那位叔叔从口袋里摸出了买老婆饼的单子他立刻满脸通红,立刻低着头去向老奶奶说得不起,老奶奶也接受了。
这就是我的好朋友孙丽言一个乐于助人的“小侠女”。
助人作文 篇9
关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着关爱的脚步,我打开了记忆的门。
记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣,眼看就要下雨了,此时,“叮铃铃”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们放学了并叮嘱我们回家时注意安全,不要贪玩。
在回家的路上,我看到了一位小女孩不小心被一块石头绊倒了,摔倒在地,殷殷鲜血,滴在地上,仿佛像绽开的毒之花。毒蚀着人们的心,眼……没有人去帮她,显得有些无助……小女孩,咬咬牙,想要撑着地爬起来,但是,尝试了几次,没有办法站起,却见身边也没有人来帮她,便眼泪汪汪了……
见状我便连忙跑过去,边把书包里的纸巾拿出来,帮她擦掉血迹,边说:“小妹妹,不要哭了,来,先站起来看看,还能走吗?实在不行,我就送你回家吧”小女孩感激的看着我,说:“小姐姐,你真是好人……”一旁的一些路人听后羞红了脸,也上前帮忙送小女孩回家。
其实,一直都是那句话“只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好”
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