无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的助人作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
助人作文 篇1
帮助别人,收获快乐,我想这是对每一个助人为乐的人的肯定。
在一次体育课上,我们都欢快地玩着。突然,我的好友储西榕的腿磕在了花坛那既尖又锋利的棱角上。鲜红的血不断地向外流出来,她疼得直冒汗,豆大般的汗水顺着脸颊流了下来。但她非常勇敢,并没有哭,还坚持上了一节课。
一节课后,伤口还是没有好转,我和黄陆安彤看不下去了,便扶着储西榕去老师办公室,史老师把储西榕送到了医院,并夸我们是乐于助人的好孩子,我和黄陆安彤互相对视笑了笑,顿时心里腾起一股暖流:如果同学们互相帮助,互相关心,该多好呀!
第二天,我们看着储西榕像往常一样来上学,都欣喜若狂,抢着帮她背书包。
在和谐的社会里,让我们人人献出一片爱,那么你会和我一样品尝到帮助别人的快乐!
助人作文 篇2
软绵绵的春雨像一条条细丝撒下来,无声无息滋润着大地,路旁树枝上嫩芽在微寒的春风中抖动着,仿佛在欢迎春姑娘的到来。
今天,我去学写字,到了教室,拿出本子、铅笔盒。“呀!”我大叫一声,我竟然忘了带水笔!这可怎么办呢?我坐在座位上发呆。上课了,我的心急得像热锅上的蚂蚁。这时吴健豪拿着一支水笔走了过来,说“周禹辰,我借你水笔!”我愣了一下,然后问:“你不用啦?”吴健豪说:“我有两支。”我接过水笔,心里感觉开心极了,感到非常温暖。我把字写完了,将水笔还回去说:“谢谢你,吴健豪,你真是帮我了我的大忙了。”吴健豪说:“不用谢,我们不是好朋友吗?相互帮助是应该的。”窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“吴健豪你真棒!”我的心里也像小鸟一样开心极了。
助人作文 篇3
在我们美好的4(2)班里,有一位非常爱帮助别人的人,她叫王xx。她长得又高又瘦,一双水灵灵的大眼睛左转右转,显得颇有风采。
一节课时,太阳公公对教室里洒下金光。可是,就在这晴朗的天气中,“呕”,一个人吐了,周围的人一下子炸开了,都躲着呕吐的那个人,生怕他再吐到自己身上。就在这时,王潇艺冲了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那个人的位子上。我们惊呆了,好半天才反应过来,有的抓起抹布,有的抓起拖把,还有的出去照顾那个吐的人。等她回到座位上时,我们鼓起了掌!
还有一次,我放学没带雨伞,王潇艺看到了,给我撑起了她的伞。这让我体会到了同学友谊的真情!
王潇艺是我的幼儿园同学,我也为遇上她这个同学而感到骄傲,我们要向她学习,乐于助人!
助人作文 篇4
春天到了,小草绿油油的。柳树散开了他的头发。小兔想到河对岸去和它的小伙伴一起玩。就在这时,河的另一边,山羊爷爷摇摇晃晃地走上桥,也想过河。山羊爷爷问小兔:“小兔,你要去哪儿啊?”小兔回答说:“我要到河对岸找我的朋友。”可是河水很急,桥又很窄,两个人同时也过不了河。山羊爷爷自言自语地说:“怎么办呢?”这时小兔退下了桥,做出了一个“请”的动作,他有礼貌地说:“山羊爷爷,您先走吧。”山羊爷爷笑了笑,拄着拐杖慢悠悠地过了桥。山羊爷爷竖起大拇指说:“你真是个懂礼貌的好孩子。”小兔听了山羊爷爷的表扬,心里高兴极了,今天可真开心啊!
助人作文 篇5
我们班有个爱帮助人的同学,她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮助他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。
有一次,我和她,还有其她好朋友一起去公园游玩。进了公园,我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的时候,不小心摔倒在地上,好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时,她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住,还说:“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗?”
她对我说:“你说的不对,帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的`身边。她弯下用双手把那位小女孩扶了起来。接着,她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。”她还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心,这样你溜冰就一定会成功的!”那位小女孩点了点头,甜甜地说:“大姐姐,我不疼!谢谢你,我一定会继续溜冰的。”说着,那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫xx。
助人作文 篇6
我们班有一个同学,他叫姚利伟。他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次,轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学,两个男同学。包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫。这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后,用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净。然后,我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的,没有用拖把拖过。怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账,我更加火了。这时,姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了。
然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》。啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学!
助人作文 篇7
10月4日那天,我从公园里出来,经过一个十字路口,看到一个阿姨想要闯红灯,我知道这样很危险,所以提醒她:请不要闯红灯,这样子很危险。她一看到我是个小学生,立刻回了句要你管!就要走。我正要再次提醒她,还没有开口,就有一辆车从我们的面前飞驰而过,把我们都吓了一跳,我得意地看着她,心想要是没我,阿姨你就危险了。她过了好一会儿,才缓过神说了一声对不起,就走了。
助人作文 篇8
一天,小明在家里认认真真地写作业。写着写着,忽然,下起了倾盆大雨。他连忙站起来想把窗户关上,生怕雨把房间打湿了。
小明看见外面还晒着邻居家地衣服,想:风这么大,再不去收,一定会把衣服刮跑的。接着,小明就撑着伞去收衣服。
收完了衣服。小明“蹬、蹬、蹬”地跑到了邻居家,敲敲门。
门开了,小明对邻居说:“阿姨,外面下雨了,我看见您家的衣服晒在外面,救帮您收进来了。”
邻居高兴地说:“谢谢你,你真是一个助人为乐的好孩子。”
助人作文 篇9
子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁……”朗朗的读书伴我长大。爸爸妈妈也经常教导我:看到有困难的人要尽力去帮助他。直到那一天,我才明白……
周末假日的下午,万里无云,阳光明媚,我在小区里散步。那迷人的绿一下子映入眼帘,夏天的绿,比任何时候都绿的芬芳。我不经意一转身,看到了一个小男孩在搬车子,他急的抓耳挠腮,满头大汗,我想:要不要帮他一下呢?看着年幼的他费力地往外拉车子,我站在那,一时不知该怎么办。没想到,他主动跑到了我的面前,喊了声“哥哥”,弄得我怪不好意思的,“干……干嘛?”我支支吾吾的说。“你能把我的车子从车库里搬出来吗?”小男孩怯怯的说。我答应了他的请求。
我走过去,只见两辆电动车横在自行车面前,我笨手笨脚地走到自行车后面,两手扒住自行车底部,猛地一抬,可是自行车不听使唤,就像个摇头晃脑的大黑牛,弄得我东倒西歪,紧接着“咣”的一声,人仰车翻。我尴尬的站了起来,忍着身上的疼痛,勉强对小男孩笑了笑,继续这项工作。我尝试了各种方法,最后狼狈的把车子搬了出来。小男孩兴奋地说:“太好了,谢谢哥哥!”便骑车玩去了。我看着他远去的背影,心里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感受到了自己对他人的价值。
初尝“助人练习”的美味,我一发不可收拾了。
一天早晨,爸爸妈妈都不在家,我拿着自己的零花钱去喝糁汤。到了糁汤馆,我兴高采烈地朝老板喊:“十块钱的羊肉,一碗鸭蛋汤。”我在外面坐了下来,不一会儿,服务员就给我端来了饭菜,我津津有味的吃起来。突然,一个“不速之客”闯入我的眼帘。只见他衣衫褴褛,手里拿着一个破碗,身上散发着一种奇特的臭气,有人向他投来厌恶的目光,我也不例外,因为他影响了我的食欲。这时,我看见他在吃别人的剩饭,我的心颤抖了一下,开始同情他了。我下了决定:爸妈的教导不能忘,他人的困难一定要帮。
我买了份新的饭菜,小心翼翼地端着,走到那位老人面前,喊了声“爷爷”,他抬起头来看着我,我微笑着说:“爷爷,您年纪大了,要注意身体,不能总吃剩饭啊,您吃吧!”我把饭菜递给老人,他和蔼的说:“小伙子,我领了你这份心意了,但这饭我不能要,我吃点剩饭就行了。”老人不肯,最后在我执意劝说下,老人终于把那些饭菜给吃了,吃完后,还不忘走到我面前道谢一声。我继续吃饭,觉得饭菜似乎变得更香了,仿佛是天上美食……
助人为乐的结果往往是双赢,既帮助了他人,同时也留给自己一份金钱也买不到的快乐。从此,每逢我遇到需要帮助的人,就会伸出援手相助。“助人为乐,乐在其中”,让我们每个人都献出一点爱心,世界才能变成和谐、美好的家园,才能让我们的生活充满七彩阳光!
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