乐于助人作文

2022-05-18 助人

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的乐于助人作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

乐于助人作文 篇1

  在一场雨中,我认识了一个乐于助人的大姐姐,她乐于助人的品质深深的打动了我。

  我与她虽只有一面之缘,但是她乐于助人的品质深深的打动了我。

  有一次,我从爸爸的单位出来准备回家。外面风雨交加,寒气逼人。路上的行人都在快速奔跑着回家。我没有带伞,站在楼下等了片刻雨越下越大,丝毫没有停歇的意思。我刚想捂着脑袋,硬着头皮冲进雨中。这时候,我的耳畔响起了清脆的叫声“小妹妹!”

  “小妹妹,你没伞吧?我送你回家吧。”我抬头一看,这个姐姐个子高高的,身材瘦瘦的,后脑勺上梳着一个马尾辫。一张瓜子脸上戴着一副小眼睛,是一名大学生。她对我微笑了一下。我心想,不如让姐姐送我回家吧。不行,姐姐是陌生人,不能和陌生人一起回家。我看了看这个姐姐,丝毫没有像坏人的地方。于是我低下头小声的说:“好吧!”。姐姐二话不说立刻将伞撑开,打在我的头顶上方,又紧紧地拉着我的手,拽着我在这茫茫大雨中奔跑着。姐姐怕我淋湿,将我紧紧搂在怀里,然后用身子为我挡住雨点的“背后偷袭”。寒风真是无孔不入,我被寒风冻的哆哆嗦嗦使劲发抖,姐姐感觉到我在发抖后,拉着我有跑到了一个楼底下,把大衣脱了下来,搭在了我的肩上。又故意把雨伞倾斜,让整把伞遮住我,而自己则不怕寒风的攻击。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中,不怕雨滴把自己的头发和肩膀淋湿。

  姐姐把我送回家后,嘱咐我:“小妹妹,赶紧去洗个澡。别着凉了。下次一定要看天气预报哦,这样才不会被淋湿呢。拜拜!”姐姐又对我笑了笑,使我的心感到格外温暖。本想和她说声谢谢,但她已经打着伞消失在了茫茫大雨中。我对着她消失的地方大喊:“谢谢!”

  我与姐姐虽只有一面之缘,但是姐姐那种乐于助人,不求名利的精神深深地打动了我。她就像我人生中的一个路牌,为我指引了人生的方向。

乐于助人作文 篇2

  牛站长个子不高,有着婴儿似的脸,大大的眼睛,嘴角总是挂着微笑,他做事十分的认真,总是为来买票的人热情服务,20年来,他在客运站帮助过许多人。

  一次,一位老大娘带着她的两三岁的小孙子准备回汉中,可是候车时老大娘突然晕倒了,牛站长见状立马跑了过去,将老大娘扶起后,一边拨打120,一边联系老人的家人,经过抢救,老大娘的命保住了,事后老人的家人带着一千元特意来感谢他,而牛站长并没有收他们的钱,而是说了句:“这是我应该做的”便又去工作了。

  牛站长帮助别人并不是为了钱财,而是真心实意的去帮助每一个需要帮助的人。

  有一天,一对老夫妇来找牛站长,又气又急,原来,他们前一天买了两张去西安的车票不小心被洗成了一个模糊的纸团,无法再用了。当了解老人与医生约好当天看病,而这对老夫妇本已借了很多外债,如果再让买票损失二百多元对他们来说简直是雪上加霜。牛站长让售票员查询购票记录和监控视,发现情况属实,便从自己的钱包拿出二百多元为老人买了当此车的车票,牛站长把老人送上车后,叮嘱售票员路上多照顾老人。几天后老人和老人回来了,他们的子女拿着锦旗来感谢他对老人的帮助。

  虽然牛站长做的都是一些微不足道的小事,但他心系乘客、热情服务、帮助他人的精神传到每个人的心中。

乐于助人作文 篇3

  每一次看着那张小提琴写生图,心中便涌现出一个身影那就是我们班的天才画家之一————秦安琪。

  安琪有一张圆圆的胖胖的小脸,一双大眼睛一眨一眨的,像芭比娃娃一样,大巧可爱的眼睛上挂着一幅黑框眼镜,总而言之她很fat。

  虽说她很胖,但她也有乐于助人的一面,有一次在上水粉课时,我们是写生课,这可是我的强项呀。这时教室里传来一阵叹息,我本以为只有我不会发出这种声音。但我一眼看去还有安琪若无其事的坐在那。

  老师讲了要点后我变开始画画了,过了好一会,只见安琪轻轻的走过来,左手摸着下巴,眼睛很专注的注视着我的画,她嘴角微微一翘很认真的用右手指着我的画板,边比划,边说:“这画画得太大了,使画面不协调,不好看。”“改一下吧”她微笑着走开了。我按安琪的指点改了改,果真好看多了,画面也协调了。我又开始埋头作画,好景不长,给画上颜色时又来了我最苦恼的时候。正当我喜笑颜开的时候,我又想像以前一样乱涂一通。可我又却下不了手,觉得很可惜了我的画。“石雨欣呀!石雨欣呀!你真舍得把你到现在画得最好的画涂掉吗?”我心中自身埋怨道正当我手足无措时,安琪看出了我的心思。救星般的安琪走过来了,她拍了拍我的肩膀说:“我来帮你吧!”她坐在我的凳子上,右手把画板举起,左手撑着脸,表情很繁重的望着那幅画。我想:她还挺认真的嘛,怕给我改得不好看。她在那细细的观察了一番。“砰!”一下放下画板,用右手打了一个响指,激动得边招手边说:“过来,快点,我给你画几笔。我走过去,她左手调色板,右手拿笔。在调色盒里选好了几种颜料,边在纸上画边对我说:“这种颜料涂在这那种在那......”说完她放下画笔,回到自身座位画她自身的画去了。一会安琪那传来了一阵赞叹声。我放笔跑过去看究竟,原来安琪的画画的很好,得到了同学和老师的认可。

  通过安琪乐于助人的一面,更让我佩服“秦画家”了!

乐于助人作文 篇4

  我是一个乐于助人的人,我从来都不去想烦恼的事,所以我很快乐。我就是这样的一个人,过得无忧无虑、自由自在。

  今天天气真好,阳光明媚,晴空万里,我和我的好朋友打算下午去小池塘玩。我们现在在操场玩,操场上,有的同学打篮球,有的同学跳绳,有的同学跑步……真热闹啊!我和我的好朋友一边跑步一边聊天。

  突然,一位女同学跑步时不小心跌倒了,我离她有200米远,我看了一下她周围的同学,她们都各跑各的、各玩各的,没有一个人去扶她起来。她那央求的眼神也没有对周围的同学起到作用,这时我已经跑到她的身边,我额头上的汗珠像断了线的珍珠一样不停地往下掉,我已经顾不了自己了,连忙把她扶起来。扶她起来时,我看到了她跌倒的地方全是血,她的膝盖上的裤子已经被血染成了红色。我急急忙忙把她的裤子捞起来,我看到了她那很大的伤口时,大吃一惊。不过很快我就恢复过来了,急急忙忙从口袋拿出纸巾帮她擦血,然后扶她到医务室去擦药。到了医务室,我就拿椅子给她坐。看到她坐椅子后,我就连忙地去叫老师来。我叫老师来后,老师从柜子拿出医药箱出来。老师帮她清理完伤口后,就拿伤口贴给她贴上,老师说,这几个星期最好不要做激烈的运动避免伤口结了疤有裂开了。最后我扶她出来,看到她总是闷闷不乐的,我就问她:“你怎么了?”这时她才回过神来,连忙地说:“真是谢谢你!但是这伤口会影响我以后跑步的,我该怎么办?”我说:“跑不了就不跑了吧!你可以在教室和好朋友聊天啊!”然后她失望地看着我,对我说:“最近因为一件小事我和我的好朋友闹翻了,就因为我不小心把她的书踩了一脚,她就和我闹翻了。我真的不是故意的。她不听我解释,我跑步只是发泄一下而已。”“你带我去见她,我会让你和她和好的。”她高兴地说:“好的。”我和她一起去她的教室,还没有到她的教室,她就见到她那个朋友了。她那个朋友看到她的伤口,她的'眼神完全出卖了她,因为她的眼神有一点担心。然后她回过神来马上摆出一副毫不关心的样子,漫不经心地说:“哎呀!你受伤了真是活该,真是自作孽不可活啊!”然后我说:“如果友谊经不起风吹雨打,何必还要交朋友呢?”我的话让她恍然大悟,然后她扶了那个受伤的朋友,连忙地说:“你说地对,真是谢谢你让我和她又成为了好朋友。”我说:“没关系,人与人之间是互相帮助、关爱的。”

  这就是我,我是一个乐于助人的人,帮助他人快乐自己,让我们一起帮助他人,让爱给我们力量,继续勇往直前,让我们一起创造充满爱的世界!

乐于助人作文 篇5

  我的同桌是一位乐于助人的女孩,她梳着一个马尾辫,小小的眼睛但炯炯有神,她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠,一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。

  说起她的“热心肠”,故事可多了。有一次,我们班同学胃不舒服,我们都去上体育课了,她留在了教室休息。

  我们回教室时,远远地闻到一股臭味,啊!原来是那个同学吐了一地,我捏住鼻子,但我想题目:没进教育都那么臭了,那教室岂不是臭气熏天了!

  一想到这里,我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象;一排人趴在了窗台上,呼吸着新鲜空气。

  这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室,让他呼吸着新鲜空气,然后她一手拿着拖把,一手拿着扫把进了教室,她先把吐出来的异物清理掉,倒进垃圾桶里,然后她把教室里所有窗户都打开,让臭气飘出去。

  她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉,最后她一手拿着拖把,一手拿着垃圾桶下楼了,我望着她远去的背影,忽然感觉心头有一种感动。

  这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。“叮铃铃”上课铃响了,我们都走进了教室,可教室里还弥漫着一股臭味,教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼,有人更过分的说题目:“什么人嘛,要吐也不在外面吐。”热心肠的她辩解道题目:“他又不是有意的,他不舒服。”

  瞧,这就是我们班的热心肠!真值得我们学习!衡量一个人并不是她的成绩,而是她的乐于助人的好品质!热心、热心、活泼、可爱

乐于助人作文 篇6

  我的表姐比我大三岁,比我高了一个头。她的皮肤不是很白,有一点点胖。姐姐圆圆的脸蛋像一个红苹果,嘴巴红红的像一颗小小的樱桃,鼻子不够高。最漂亮的是她那一双水灵灵的大眼睛:深深的双眼皮,长长密密的睫毛和黑黑的灵动的眼珠,一眨一眨,好像会说话。

  姐姐对我很好,有什么好吃的好玩的都会留给我。姐姐还有一个最大的优点,那就是乐于助人。有一次,姐姐送了我一个滑板。我说:“我不会玩滑板呀!”姐姐手一挥说:“我教你!”于是她就像一个小老师一样教起了我。她先让我用手扶着柱子,再慢慢站到滑板上去轻轻推一下,然后左右脚不断变换力量,扭动身体尽量保持滑板的平衡······姐姐边说边让我扶着她,因为她怕我离开柱子会摔跤呢。可是,我还是一不小心摔跤了。姐姐赶紧跑过来问:“你摔疼了吗?”我站起来拍拍身上的灰说:“我没事。”确定我没事,她才放下心来。她让我休息一会,自己给我做示范。姐姐滑的好极了,她优雅地站在滑板上,潇洒地扭动身体,滑板平稳地向前滑行。她长长的马尾辫随风飞起,看得我心里痒痒的,我下定决心一定要学会。姐姐在一边不停鼓励我。

  几天后,在姐姐不停的示范和鼓励下,我终于掌握了技巧,学会了滑滑板。这就是我亲爱的表姐,她关心我爱护我,是我无话不说的好朋友!

乐于助人作文 篇7

  正所谓“雪中送炭见真情”。他,一个五六年级的大哥哥。我们互不相识,但他却在我最无助时帮助了我。 那是在我二年级的时候,我刚刚进到这所学校。午饭时间到了,同学们争先恐后地跑到食堂去打饭,说是“打饭”,但更像是在“抢饭”.好不容易“抢”到一个饭,我已经迫不及待了,想马上就坐下来慢慢品尝它。可就是因为太急了,一个不小心,脚扭到了,饭菜全撒落了一地,我的美餐泡汤了。正当我准备站起来时,一阵撕心裂肺的痛从脚一直延伸至全身。怎么办?我站不起来了!我坐在地板上抽噎着,路过的人只是看了看我,装作若无其事地走开了。正当我快要绝望时,一位大哥哥走了过来,问:“小妹妹,怎么啦?”“我我的脚扭伤了。”我吞吞吐吐地说。他二话不说,马上把我背了起来,跑去医务室。在医务室的护士姐姐一边帮我包扎一边训斥道:“跑这么快,多危险啊!你就不怕摔成残废吗?”“人家饿嘛”我低着头。这时那位大哥哥又跑出去了。等他回来时,手里多了一个饭盒:“你是哪班的?我送你回去!”“205班”说完,他又背着我朝我班的方向跑去。“饿了吧?拿着,吃吧!”他让我坐在椅子上示意让我吃饭。我连句谢谢都没了来得及说,他就说:“你慢慢吃吧!我要回我班去了!”说完,他就走了。 “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”.他,一个乐于助人的大哥哥,我虽然不知道他的名字。但我会永远记住他。

乐于助人作文 篇8

  那个女孩,个子不高,不胖,有一头乌黑的头发。那眼睛虽然小小的,但很是可爱,也发着智慧的光芒。她就是我要夸的人——“杨枫”。

  有一次,我和她一起坐公交车去上学,当时有一位老奶奶,手上拿着很多袋子,累得满头大汗,她当时坐在椅子上,看见了老奶奶,立刻站了起来把位子让给那位老奶奶。老奶奶拿着那根木头做的拐杖,费力地说:“不用了小姑娘 ,我站着就行。看你也要去上学,你就坐着吧。”杨枫又对老奶奶说:“老奶奶您就坐下吧!我上课是坐着不用您操心。”老奶奶还是坚持她自己的想法,一直不肯坐下去。杨枫一心急,就说:“如果您不坐,我就在下一站下车。”老奶奶一听,心里就非常着急,老奶奶说:“好,好,好,我坐,只要我好好上课就行。”公交车上的人,看到了这一幕,都夸杨枫乐于助人。我也对杨枫举起了大拇指。

  这就是我的好朋友——杨枫。我要向她学习乐于助人的品质。

乐于助人作文 篇9

  我最好的同学,姓张名宇妍。她长着乌黑的长发,圆溜溜的大眼睛,红通通的小嘴巴,可爱极了。

  她热情、活泼、自信、开朗,最大的特点就是乐于助人了。

  有一次考试,我打开笔盒,呀,铅笔都粗了,怎么办?粗的笔写出来的字又模糊又难看,这样的试卷交上去一定会挨批的。可是尖尖的笔早上就用完了,都怪我课间没有及时削笔,我真是后悔不已。我抬头瞄了眼老师,老师正在认真地批改作业。我再环顾四周,同学们都在安安静静地做试卷,教室里鸦雀无声。我急得像热锅上的蚂蚁,突然,一支尖尖的笔出现在我的眼前,这正是我需要的。我沿着笔一直向上看,是她,张宇妍,她正用急切的眼神看着我,好像说:“快拿呀!快拿呀!我知道你没有尖笔了。”我很想拿,可是却不敢,生怕被老师发现。我再次偷偷看了她一眼,她好像用眼神在鼓励我:“不要紧的,老师不会批评的。”我终于鼓起了勇气,伸出手把笔拿了过来。我拿着张宇妍千辛万苦递过来的笔,心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水,黑夜里的一盏灯,大雪中的一块炭,在我最困难的时候帮助了我。我感激地对她点了点头,开始认真地做试卷。

  乐于助人献爱心,雪中送炭见真情,张宇妍就是这样助人为乐,我要向她学习。

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