在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的关于自己的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于自己的作文1
当你掀开人生的又一页绚丽篇章，是否仍在苦恼地寻找自己的价值所在！是否仍在苦恼地感叹自己的悲哀！又是否仍在这喧嚣纷杂的世界中彷徨徘徊！
从现在开始，重拾你的信心，带着你的自信，以一幅全新的姿态往重新审阅自己的人生，你必然会掀开你人生的新一页绚丽篇章。
天生我材必有用，千金散尽还复来。既然上天塑造了你，就必然有你的价值所在，任何时候都不由看轻你自己，要相信自己，要懂得往欣赏自己
李白固然遭受被贬之苦，却仍然胸怀大志，吟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮丽诗篇，何等的豪情万丈！他相信自己，相信自己也会有机遇一展自己的雄风。海伦。凯勒固然双目失明，生活给了她偌大的打击，把她抛向了苦难的深渊，但她并不因此看轻自己，而是更加对自己布满自信，奋发图强。以自己顽强的意志书写了催人泪下的《假如给我三天光明》，给人以启发与感悟，让我们更加了解了这位盲作家的自信与坚强。
假如你还在沉沦，假如你还在彷徨，就从现在开始，放开你的眼界，展看未来，未来一片光明。带着你的信心出发，往努力充实自己的人生，看重自己，自己并不比别人逊色，相信你会成功！
生活就是这样，假如你种下了信心与努力，你将会收获成功的硕果，你将会拥有更加绚丽灿烂的明天。相信自己，生活会给你创造出奇迹！
关于自己的作文2
一年后的我：
你好。
你现在在干什么呢?晋升为初二的学生你忙吗?是不是被肩上的担子压得特难受?现在啊，我正为几道数学题发愁。未来的我啊，你是不是在为大堆难题而发愁?你吃的好吗，穿的好吗，是不是还会做噩梦?初二了，你一定要好好学习啊。少看电脑，少玩游戏，少看小说。知道不，听话。乖未来的我啊，你是不是又结交了新朋友?源子，样子，卢卢，她们还好吗?一定要过得好啊。你有没有和她们闹矛盾?尽量就能让就让吧。
你有没有进步?有没有进入年级前一百名?一定得好好学习。有没有得到奖学金?加油哦!我挺你!未来的我啊，你又有没有长高?现在我一米五，你应该长到一米六吧，嗯?未来的我啊，你还在执着的画画写小说吗?尽力就好，咱不奢求太多。你说，你是不是还在心直口快?不要那样，要学会适当的圆滑，我们要生活啊。未来的我，你还爱笑吗?你还喜欢唠叨吗?你还会整天没心没肺吗?未来的我啊，请照顾好爸爸妈妈。他们其实也不容易，白发一天比一天多了，我们的爸爸妈妈开始疲惫了，不要惹他们生气，要好好学习，以后加油挣钱，让爸爸妈妈过上最好的生活。让爸爸妈妈爷爷奶奶过上好日子，成为他们的骄傲。当然，也不要太累，尽力就好。但一定要尽全力。最后，答应我。一年之后在看这篇写给你的文章。再写下你那时的感受。好吗?
加油!未来·你好!
关于自己的作文3
从小我就喜欢一种好玩的东西。按一下它就变小，手松开时恢复原形，摸上去有种说不出的舒服，这就是海绵。小时候，我喜欢它是因为它的手感好，我渐渐地长大以后，发现它能放松我紧张的学习生活，将它放在手心，用尽全身力气压扁它，再随手放开，再握紧……就这样一握一松，超级减压。
这时我发现它越来越像是我的样子，它被压缩时，这如同遭受挫折的我，会难过，会流泪，心情变得很低落。过了一会儿，它恢复原形，而我的情绪也就调整回来了，连之前伤心留下的泪痕都不见了，开始笑嘻嘻的。这种情绪的调整，阳光的心态，让我觉得自己很像海绵。
我喜欢海绵的另一个原因是因为一部动画片中的一个人物，这动画片是我小时候最喜欢看的动画片之一，它就是《海绵宝宝》。
在动画片中，海绵宝宝是一个乐观、待人友善的一个角色，它总能摆脱困境，而又制造新的麻烦。这就像极了我，在困难面前我是十分乐观的；在学校中我待人也是十分友善；只要同学有困难，我总是会尽我自己最大的能力去帮助同学。这时候，我觉得自己就是一块小海绵。
在脑海中，有一张白纸，我用手一笔一画地勾勒海绵的轮廓，用水彩笔一点一点的上色……海绵一样的阳光的性格，乐观的心态，这就是我钟爱的海绵，我自画像中的海绵……
这海绵让我了解了自己的性格，更使我懂得在困难面前不低头，不言败，要始终保持乐观的态度。
关于自己的作文4
我终于我到了这三个形容词——幽默，多才，粗心。希望用它们刻画出自己灵魂的轮廓。
清早，教室里充斥着老师的喊声：“你怎么又没带作业！能不能别这么粗线条！”我被老师训斥得一声不吭地站在课桌前。“行了！坐下吧！明天别再忘了！”老师估计是说累了，挥手示意我坐下。我战战兢兢地坐下，心里叮嘱自己：“长点心吧，可别再忘带作业了！”谁想第二天，又听到了老师无可奈何的训导：“你怎么又没带作业！长点儿心，行吧！”随着尾音，又发出了一声叹息，“唉！”
除了粗心，我的优点还是有很多的。在班级里，常常都充斥着一阵“猖狂”的笑声，人群围了一个大圈，圈里，中央C位正是我。只见我一脸严肃，嘴里念念有词，一回头向“搭挡”使个眼色，伴奏立刻转换，同学们哄堂大笑。体育课上，有一位“狂妄”人士挑衅我，我再给“塔挡”递了一个眼神，一段BGM不请自来。伴着音乐，我做了无数高难度动作，动作过后面不改色，起来就是一段rop，同学们全部拍我叫好。我得意地看了看“对手”，他呆了片刻，一句“姐太厉害了”脱口而出！从此以后，我在班里不再是“暴力大姐”，摇身一变成为了人人皆知的“幽默才女”！
现在的我，已充分意识到了自己的优点和不足，决定要努力使自己变得细心一些，做一个品学兼优的学生。我了解的我，在别人眼里也许不完美，但是我相信，我永远是最棒的。
关于自己的作文5
很多人都说有很多事情都是命中注定的，人是斗不过命运的。可是，我想问命运到底是什么？我想这个问题没有人能解释清楚，因为根本就没有人知道何谓命运。
每个人都有自己的命运，每个人都有一把唯一能开启自己命运之门的钥匙，没有任何一个人多能随随便便把握和干涉他人的命运。而每个人的命运就掌握在自己的手中。所以命运是你自己的，把命运交给你自己可是，为什么偏偏有那么多的人却甘愿把自己的命运交给别人，让别人去主宰自己的命运呢。
难道他们就有权利放弃自己的命运，不，其实没有任何一个人能够放弃自己的命运既然命运就掌握在我们自己的手里而我们又不能放弃命运，那我们只有改变自己的命运。有人说“奋斗者未必能成功，但成功者没有一个不经过奋斗。"所以，命运掌握在自己手中，虽一次次失败，一次次痛苦，一次次迷惘却依然豪气万丈，拍拍身上的灰尘，继续我们的征程，抱着一个“把命运交给自己”的信念上路。
幸福不是毛毛雨，梦也不是红蜻蜓，自己的梦应该自己圆，勇往直前吧，不必守候，不必为谁停留，把命运交给自己前面将是一片发着光的草原……
关于自己的作文6
愿望，每一个人都有吧，但是每个人的愿望都不同，有的人的愿望是当一位老师，有的人的愿望是当一位科学家。
我的愿望是当一位出色的教师，这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师，
我愿望中要做的老师和现实生活中不同，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，和他们沟通。让他们轻松一下，不要那么累，快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育他们。让他们认识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，不会打他们，不会让他们讨厌老师。也不会让她们不尊重老师，要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累，当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。
为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。
关于自己的作文7
1. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
2. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
3. 开头直奔主题,也是一种写法.
4. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
5. 反问句开头,吸引读者.
6. 开头直奔主题,让人一目了然.
7. 开头点题,用词很吸引人.
8. 场面和气氛描写为文章增色不少;
9. …对精彩地方进行简单描述;点面结合
10. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;
11. 情境描写调动起悬念;
12. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
13. 简要叙述前因,进行铺垫.
14. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
15. 将…改成…更合适些,
16. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
17. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
18. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.
19. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
20. 用了列数字,举例子的方法,很形象.
关于自己的作文8
最近有许多家长觉得线上学习孩子容易走神，听不懂。
其实这不是网络学习的错，可能不是因为网络的问题，而是因为学生自身的原因所导致。在上网课时走神或许是因为孩子平时上课就是这样不听讲的，坏习惯不是一天两天养成的，而是平时不认真积累起来的。或许家长今天经历的鸡飞狗跳，都是平时老师生气到无语的原因。
以前孩子成绩不好，家长会说：“学校不一样，人家是名校；学校硬件不一样，人家学校设施齐全；老师不一样，人家是名师；课表不一样，人家科学合理。”现在，课表一样，教师一样，连硬件设施都几乎一样，还有什么是不一样的？导致学习不好的其实是孩子自己，问题解决的关键在于自身，不是网课的问题，不是老师的问题，而是自己的问题。
如果说有不一样的地方，那就是孩子在家的学习氛围与环境不一样。有这样一句话：“改变不了别人就改变自己。”现在什么都一样了，“万事俱备，只欠东风。”就等着自己认真努力地学习了。人与人之间的差距就在“努力”一词上。从现在起，开始努力，你也能成为学霸！
养成好习惯，上课不走神，这并不难。只要努力，所有的距离都会越来越短。从现在起努力奋斗吧！
关于自己的作文9
是不是，我一生下来就注定是一事无成。
什么事都干不好，什么事都会搞砸。
成事不足，败事有余。呵，中国的古语就是如此的精彩和贴切。
尽心尽力的去做每一件事，都得不到认可，反而被误认为是在随随便便的了事。
一直以为自己会像以前那样，拥有良好的心态，遇到挫折和失败永远不会退缩，无论怎样，都会用最最积极的心态去面对，并鼓励身边的人打起对生活的希望。
可是，我错了，错的一塌糊涂。
因为我们是90后。
在多数人的严重，我们拥有90后的性格。自我，不羁，孤傲。
所以，往往得不到理解和尊重。
所以，当我们无论再怎么用心做一件事，也会当做在玩，不认真。
曾经的我们，不，现在的我们，仍是孩子。
在大人们一次又一次的苛刻话语，在一次又一次的被打击后，我懂了，现在的自己，必须成长，变得成熟。
要拥有自立，要不被大人们所看扁。
要证明自己，自己真的不是一事无成、不是惹人厌。
收起天真的笑脸，学着成长。
关于自己的作文10
大家好，我叫郑xx，今年12岁了，下面我自我介绍一下。
我的胆量很小，跟老师沟通的时候都很害怕，我自己的兴趣爱好就是写作文，我的作文在全四年级得到了二等奖，可我还是很不满意，我对自己的要求非常高，如果要参加比赛，就一定要拿一等奖，可是这次只是拿了二等奖……真的很不满意自己的成绩。
我的第二个兴趣爱好就是唱歌，虽然我没有参加过歌唱比赛，但是在音乐考试我的成绩还是挺好的，所以我没有气馁，我想完成我自己的音乐梦想。
我自己最大的缺点就是赖床，我的闹钟虽然响了，我虽然醒来了，但是我还是得赖一两分钟的床，不赖不行，还有一个缺点就是经常忘事，妈妈叫我干的家务活我有一些都忘了，有些容易记住的我却记住了……
我的优点就是写字好，我写字往往都是排全班第一名，可我太追求完美了，我就慢慢写，可是我们的英语老师就说，停笔，收卷，那个时候我就惨了，因为还没写好。
这就是懒懒的我，可爱的我，追求完美的我！
关于自己的作文11
在一个阳光明媚的星期日，爸爸妈妈都在上班。我想：我已经是四年级的学生了，应该为爸爸妈妈做点什么，我看了看自己的小房间，这么乱，这么脏，心想：自己的事情自己做。
我先拿来一盆清水，然后再把书架上的书，床头柜上所有的书、毛茸玩具，都整齐地放在一旁，再拿来一块干抹布，先把抹布往水里一放，等抹布全部湿了之后，再把抹布拿起来拧干，往床头柜一放，一堆轻飘飘的灰尘便飘了出来，飘在地上，紧接着，又是一堆，床头柜擦完一看，地上全是灰尘。
再擦书柜，书柜分为三层，由于擦过床头柜，抹布还没洗过，所以便洗一下，先把毛巾放在水里，然后用两只手用力地搓，搓好拧干，就开始擦了，擦呀擦，擦呀擦，第一层和第二层都被我顺利擦完，第三层由于太高，所以我要搬凳子踩上去，再擦。擦完柜子，我把所有的东西都归回原处。
擦完柜子地很脏了，我就拿来扫帚和畚箕，我先把所有的'灰尘给全部扫进畚箕里，然后再扫床底下的垃圾，扫完垃圾再拿来拖把，使劲地拖，连一些细小的地方也没放过。
我看了看时钟，爸爸妈妈快回来了，就等他们。过了一会儿，爸爸妈妈回家了，他们看见我房间这么干净，便夸我：”哇，我们家的宝贝长大了，我们好开心啊！“
我听了这句话，心里比吃了蜜还甜。
关于自己的作文12
每当犯错时，大部分人想的都是：明明错的都是他，为什么都骂我？这是很常见的反应，都认为是对方的错，而不是自己的错。总想着改变对方，却不知道改变自己。
我有一个十分需要改变的缺点：懒惰。都说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，可早晨的大好时光，却总是被我浪费了。我的闹钟总在6点30分准时响起，好像在说，“不起床的都是坏孩子！坏孩于！”然而作为主人的我，却总是像大魔王一样，无情地把它按停，翻过身继续睡回笼觉。等到我妈施展她的“狮吼功”了，我才不情不愿地爬出被窝，去换衣服。动作也慢吞吞的。
几乎每个早晨，我都是这么度过的，偶尔我也会想：今天早点起来，天天那么迟，到时候习惯了可就不好了。但每当我想脱离被窝时，就伤佛有一股无形的吸力在将我吞噬，脑海里不断地有一个声音在回响：“睡吧，睡吧，还早呢。”于是，我又控制不住自己，倒了下去。
虽然现在学校延迟了上课，但是，我这毛病还是要改，学校改变了，我也要改变，摆正自己的心态，不能认为自己家离学校近就想当然的认为自已迟一点也没事。现在是这样，将来呢？也要这样吗？舍友都走了，你却在睡觉；同学在上课你却在赶路，不，我不想这样，我要改变！
现在改变也还算“为时不晚”，若不早点醒悔，将来，终穷会是自已害了自己。
关于自己的作文13
我外表看起来文文静静，但是我自个知道，我并非一个文静的小女生，我天生就好动，我性格很任性，也很豪放。说说我这个坏脾气，还真让家人伤透了脑筋。
自我感觉自个肚量有点小，可是我心直口快，平时别人一句玩笑让我生气半天，若是弟弟惹了我，我便会不依不饶的，但是事后我又会忘的一干二净，就好像什么也没发生。
上个星期，我和弟弟在看电脑，本来说好了我们一个人看一会的，可是他一直霸点不让我看，我气极了，真想骂他个狗血淋头，但是妈妈在，我不好发作，我一直把气压在心底。到了该吃午饭了，我仍然对这件事耿耿于怀，一气之下，竟端掉了一盘菜(其实我真的不是故意)，妈妈也很生气：“婷婷，别总噘着嘴，瞧瞧你都多大了，还整整和弟弟生气?”我看了看妈妈生气的面容，又看了看弟弟坐的周吴郑王的，若无其事的样子，我越想越气，眼泪不听话地往外流，妈妈越发生气了：“你哭吧，哭好了再吃，我们陪着你都不吃。”我自已不吃不要紧，可是不能不让妈妈吃，我只好一鼻涕一把泪地将饭咽下去，心中愤愤不平地想： “好你个斯杰，你给我记好了，我会报仇的”
饭后，妈妈气消了，心平气和地说：“婷婷，一个人不能总爱生气，肚量太小，对自已有害无一利，生气就是拿别人的错误来惩罚自已，你说这又何苦呢?”听了妈妈这番话，我受益匪浅，放弃我的“报仇”大计了。
是哦，生气是不好，我一定要改掉我这个爱生气的脾性，改改我的小性格。
关于自己的作文14
我品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极向上有良好的思想品质。优异的学习成绩，全面发展的统合素质。 我尊老爱幼，有一颗善良真诚的心，在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、倒垃圾，有几次还在爸爸妈妈的指导下帮他们熬粥呢！让家庭亲情、温馨、快乐，对待那里小朋友，总是谦让的带他们玩各种小游戏，对待邻居长辈，总是礼貌问好，深得邻里喜爱，大学校，我也是力所能及的帮助同学，从没计较过个人的得失。尊重老师，感恩老师对我的教育和指导。
学习上，我刻苦好学，勤于动脑，从一年级到现在，基本上各科成绩都在前五名，年年获奖，被评为三好学生，业余读书是我最大的乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到科幻故事，名人事迹，我都读得津津有味，乐之不疲。 我一直要求自己做个"好孩子""好学生"尊重长辈和师长，团结同学，遵守校规。对人有礼貌，兴趣广泛，除认真学习课本知识，我还学习绘画、英语、游泳、武术。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，我时时要求自己努力的向这个目标前进，提高自己，增长更多的知识和才能。
关于自己的作文15
吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——寄己
没有力气，没有动力，没有韧劲。不知是冬风的寒肆还是暖气的炙热，令人没有一点斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐稳，还是能睡好？一切都是那么懒散，那么亵慢，那么烦躁。
没有方向，没有目标，没有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷乱，还是无语。怎么一下子，感觉下落了，落得有点快，快的我都没有反应过来。是还能继续，还是继续这样，你知道吗？
没有曾经的感觉，也没有曾经的喜悦，更没有曾经的胜利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有点乏，也有点空。没有做事吗，不是；没有学习吗，不是；没有工作吗，不是。只是没有了那种喜悦的感觉，没有了那种清晰的成果。是走，是停？
过去的不是这样，昨日的亦非如此，如今的怎又能这般不堪？也许累了，歇歇会好；也许迷了，停停会好；也许乱了，静静会好。走一走，看一看，感受下自然的气息，触摸下阳光的味道，放松下心情的枷锁。
冬风寒肆心未寒
落红无意情悠然
省君一身迷已满
岂能如此茫不堪
20xx.11.25
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