无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的亮出你自己作文，希望能够帮助到大家。
亮出你自己作文1
董妍希
“叮铃铃——“下课铃声响了。
我闷闷不乐地走出校门。妈妈在校门口笑眯眯地等着我。看到我一副哭丧的脸，连忙关切地说：“你怎么了 ？怎么这么伤心？“
我对妈妈说：“今天上课时老师提了一个很简单的问题，我因为站起来时看到同学们的目光都 集中在我的身上，我紧张了，冷汗一下子冒了出来，脑海里一片空白，结果什么都没回答，老师非常生气，让我站着上课，还当着全班的面是不是的要求我认真听。妈妈，这些题目我真的都会做，只是太紧张了。“
我把今天课堂上的时一股脑儿地说给了妈妈听。妈妈听了后，想了想，意味深长地对我说：“我知道你时被老师给冤枉了，可是，你却没有静下来想。也许这件事后你会认识到自己，你可以把这次经历当作一次锻炼的机会。你时该亮出你自己的时候了！”
听了妈妈的话，我似乎明白了什么。从那以后，我上课开始积极举手了，慢慢地也不再紧张了。
是妈妈的这句“亮出你自己”的话改变了我。
亮出你自己作文2
我读了一篇名为亮出你自己的文章，所得的感触一言难尽。这篇文章大致是这样的：主人公作为学生，他十分害怕在课上回答问题。一次在外语课上，专家给大家讲了一个故事，他在上学是，发现同学们都把名字写在一个硬牌上，当讲演者需要听者相应是，可以直接叫人名字。
因为讲演者都是一流的人，每一次发言就代表一次机会。作者最后明白了一个道理：你必须找机会不断亮出自己，才可以找到更多的机会。的确这样，我上一、二年级时，举手总是不踊跃。每次看到老师那张严肃的脸时，即使我没有开小差，心总会“咯噔”一下，变的十分心虚。偶尔发言所受的表扬也不足以抵消这种恐惧。现在，盛老师对大家的鼓励，和课堂上发言回答正确的表扬更是变本加厉。老师说：“举手答错了没有关系，课堂关键是参与，不在意那些，我参与，我快乐嘛。”
从此，我有了很大转变，上课虽说举手不是很多，但我总是强迫自己举手。现在，举手已是一种享受，十分特殊的享受，再也不是什么苦差事了，那种恐惧心理再也不存在了。是的，一次亮出自己就是一次机会，我们不能从小畏怯，因为有可能养成习惯，长大了就会失去许多机会。亮出你自己！
亮出你自己作文3
生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的。属于自己的，就是要充分展现出来的。不要总是窥探他人，活着就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬别人的老套。我只欣赏某篇文章的某个片断，从不整篇背诵；还有开放性的问答，我从不直接抄录，我要说出自己的看法。因为，我就是我，无人能够替代。
我就是我，不愿意隐藏优点，也不愿意掩盖缺点。我能歌善笑，让别人了解我的本身。缺点嘛，我并不掩饰，但我更喜欢诤友不客气地批评出来。我就是我，不必再怀疑。
我就是我，前途自己开拓，舞台自己建造，人生自己摆渡，命运自己把握。自己能做的事，我从不请人帮忙：自己能忍的苦，我从不请人帮忙。我喜欢亲自实践，因为这样的生活才能活的有价值，活出风格。我就是我，不必寻找寄托。
我就是我，活出自己的本色。我开创一片自己的天地。因为，我就是我，世界需要我。
努力去塑造一个崭新的自我，给自己的`人生白纸上涂上与众不同的色彩，释放自我活力，打破陈规，跳跃自我。这就是我。
亮出你自己作文4
闲来无事，随手翻开桌边的书看着，文章的题目是《亮出你自己》。看完之后感触颇多。这让我想到了自己的学生时代，自己及身边的同学都会在老师提问时把自己的头低下。这种现象并不罕见，到底是什么原因让越来越大的我们变得沉默呢？有人说：太简单了，我不屑回答；有的同学说：大难了，回答不出来同学会笑话我……殊不知在我们沉默的时候多少机会与你擦肩而过呢？我想告诉你们“机会不会自动找到你，你只有亮出你自己，才会有机会”。
现在的我已步入教师的行列，在从教的这半年来我发现我班的几个学生就是这样。让他表演节目他却扭扭捏捏的退却掉，为什么呢？又不是不会，你在想些什么？让她上讲台给同学讲题，明明答应的很好却又临阵脱逃，是因为害怕吗？有什么害怕的？每个人都会经历第一次做的事，如果你不尝试，你又怎么知道你可以？如果你不亮出你自己，你有如何抓住逗留在你身边的机会呢？
请把握住今天，在每一件事上都尽心尽力，亮出你自己，做一个最好的自己。
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