在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的找回自己作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
找回自己作文1
如果你找不到自己,那就再塑造一个。
--------题记
人生之路,曲折而又漫长,而在这漫漫路上稍不注意,就会轻易迷失自我。曾经,我也孤单过,失落过,但一句话点醒了我,从此我不再彷徨,不再迷茫。 失败,让我重新审视自己;退步,让我更加认清自己;挫折,让我更坚定自己。
我常想,我是谁,是树,是花,还是只是草...
呵呵,哭笑。
我不过是一棵草,一棵没人知道的草,我是多么的渺小。
我是一只小小鸟,我想要飞,却怎么也飞不高我渴望做雄鹰,去搏击那万里长空,无奈....
我只是一片叶。
是叶又怎样,花没了叶的衬托就不美了朋友一句点醒了我。是啊,人生来就是有价值的,在迷茫中失去自己也不要紧,找不回来可以自己塑造自己。
我很渺小,但我可以为大地增添一点绿,尽管它不一定需要。每个人都有自己的价值的,不是吗?
找回自己作文2
小学时期的我最喜欢吃的是冰淇淋,最喜欢的事情是做数学题。现在的我,说着吃冰淇淋的幼稚,嚷着数学的无趣。偶尔想起小学时期做出一道数学难题时的情景,只是木然地摇摇头。如今的我,已不再是那个一道数学题的方法就能让我欣喜若狂的女孩。是的,我,变了。甚至快忘了原来,曾经的我是那么地喜欢数学。
记不清是在那一天翻开的作文了,无意间看到的八个字:不忘初心,方得始终。那是我小学时的笔迹。初心,我还剩多少呢?我真的不再喜欢数学了吗?我问自己。
我忘不了,一次次看见鲜红的分数带给我的心痛——我恨不争气的自己,渐渐地忘却了这种刻骨铭心的痛,我以为数学只是我人生中的一个过去式。但是,我还是忘不了,拿到那张数学满分试卷的触动——这是时隔几年再次见到满分试卷的惊喜。也许并没有人在意,只有我自己,清楚地记得,有一滴晶莹的泪珠从我的眼角滑落。我已经太久,太久没有感受到这种快乐了。
究竟是什么时候想改变自己,已经忘却了,也许是看到小学时期满分试卷的触动,也许是不甘于现在的自己,有或许是我心中那份对数学的喜爱促使我想找回以前的感觉,以前的自己。只是从那以后,数学老师讲的每一节课,每一句话我小心地把它们保存在脑海里。
我看着阳光明媚的窗外,仿佛看见了以前的也是现在的自己,正在埋头苦思一道数学题的解法,旁边放着的是——我最爱的冰淇淋。
找回自己作文3
人,总有迷失自己之时,然而有时,又会因为某件事的触动,找回了最真实的自己。
就在一个礼拜天,因为种种原因又要回去上课。谁知老师心血来潮要搞一次考试,又要模拟剑桥大学。
上课,老师抱着一叠考卷,笑眯眯的走进来。卷子刚发下来,我随便撇了一下试卷,原以为会很简单,结果往往是残酷的。卷子上的内容竟然是根本都没做到过的。这些内容如果没记错的话,都是最后一个单元才会学到的。我原以为只是想测试一下我们。谁知老师又冷不丁地抛下一句:“要批分数。”这无疑对我们来说是晴天霹雳。这么低的分数让家长看到了可不就死定了。于是不出意料有些同学动了歪脑筋。有的眼睛左瞄右瞄的,有的趁老师出去时偷看书,还有的向左右同学询问。我都看在眼里,心里想:这不是作弊嘛?这是不允许的啊!可眼下不这样就没法及格。于是我陷入左右两难的境界。我的脑子经过思考,得出答案:自己硬着头皮写,秉着诚实守信的态度自己写,即使不得分。分数固然重要,可没有什么比诚信更重要。谁知我们的这次考试纯属是老师精心策划的一次看我们诚信的考试,而并非是想拿给家长看,老师出去并不代表没盯着我们,其实是在角落盯着我们,只要有任何一举一动老师是看得一清一楚,老师只是为了测试我们诚信。
经历了这次考试,我找回了迷失的自我,不为一点点的利益,而出卖自己的诚信。
找回自己作文4
一种莫名其妙的冲动,一种胡思乱想的结果,一种可怕的欲望……
我从来都是一个消极的悲观主义者,自己哪儿有那野心,更无那狠心,自己天生就是一个庸才,我总是希望天上掉下馅饼来,总是想着要不劳而获,我一直这样的想着……就这样不停的想着,无知的想着,我也想过要一走了之,这又是多么荒诞的想法!
这纯粹是享乐主义!受不了一点儿的怨气,受不了一点儿的不顺,总是想泡在蜜罐里,永远甜蜜着,那简直是一种遥不可及的生活,不可能有哪个人不经过付出就会有收获的,我也清楚的知道.
不努力永远面对的是空想,别进入自己设下的圈套,别在浪费时间了吧,别在受那些幼稚的想法去支配你的思想,清醒自己,面对自己的现时,我一直在虚度着自己的年华,已经浪费了几个春夏秋冬,到底多少个,我自己也不知道,我时刻在问自己,难道自己就连这最后的生机也要放弃吗?在我执迷不悟了的时候我就经常对自己讲……
昨天的承诺难道仅仅是为了昨天吗?那今天呢?还有明天呢?
别在一副懦弱无能的样子,你宁可朋友揉碎你的心,也不愿意享受孤独吗?别人永远都是靠不住的,只有自己,自己才能拯救自己。
好好的拼一把吧,别傻了,明天依然是属于自己的,想要自由就得争取,无论结果如何,只要自己尽了力就对了,那时候结果也就不那么重要了。
过了今天我将要放弃那种朦朦胧胧的生活,我坚信,自己会成功的。
找回自己作文5
在复杂的事物面前人总是会有意识的去伪装,伪装有坚硬的外壳保护自己,在人际关系中要学得圆滑,不敢按照自己的想法去做,也不能那样去做。渐渐的在环境选择中,迷失自己的本性,伪装的面貌示人熟悉而本来面貌却不为人知。
浑浑噩噩的生活,小心翼翼与人相处,时时担忧怎样不会让人误解。喘息这天空污浊的空气,捧着娱乐杂志在那边感叹生活的不公,抱怨对生活的不满。嬉笑谁谁谁的囧事,高谈阔论周围发生的趣事;成绩不好埋怨当老师的母亲,受到批评责怪父母对自己的关爱少。
偶然拾起以往的《飞鸟集》,在阳光下,在花廊间,努力汲取文字的精华抬头看看天空,才发现伪装起来的自己只是一具行尸走肉。“如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。”才明白真实的自己原来只是一个沉默,喜欢书的丫头,明白真实的自己让人从心底的喜欢,比任何伪装都来得重要。
找回自己,在草丛间花叶间,寻找遗落的碎影,用时光的记忆拼凑开始的模样,不善言辞那就用心倾听把。
找回自己拥抱天空。找回原来的自己不惧未来,不惑现在。
找回自己作文6
渐渐地,我步入了六年级,六年的小学生涯,即将结束。可最近,我却感到我把自己弄丢了。
六年级,本该努力、向上的年级,为自己的初中考试作准备。可我却失去了自己原本的状态,开始不认真起来:上课不听讲,目中无人,自傲、自大,对什么都不认真……使我的成绩一落千丈。我对自己太放松了。
有一天,老师把我叫了过去。完了,这次又要挨骂了。我的心里忐忑的想着。“老,老师,什么事。”我开始紧张起来。“来,坐。”老师慈祥的面孔让我忐忑的心平静下来。“你难道就这样放纵自己吗?你原来的上进心哪去了?你对自己就不能严格一点吗?”老师说。“我,我总找不回自己的状态,没有一点学习的心态。”“那是你自己没有认真,你根本就没有决心。”“我。”“听着,你不是什么天才,你也是平常人,只有放平心态才能找回自己!只有加倍努力,才能超越自己!你自己现在就是你最大的敌人,只有打败你自己,才能打败别人!”老师的话镇动了我的心灵。对啊,我一直认为自己很厉害,可却从没有真正认识到自己。或许打败自己才能打败其他的人。对,我要找回我自己。
在老师办公室出来后觉得一切都变了,我似乎离认识自己更进一步了,离胜利也进了一步。我要找回自己,我要为自己制定计划,为自己做好规划,找回自己,越超自己。
现在,我正朝着找回自己的方向一步一个脚印的向前走。老师的话也印在了我的心里,找回自己,超越自己,战胜自己!
找回自己作文7
浩瀚的撒哈拉大沙漠里,虔诚的教徒们一步一跪,正朝着他们心中的圣地——麦地那拜去。烈日炎炎,口干舌燥,我在寻找自己。此刻,我就是万千教徒中的一员,为了心中的圣地,无怨无悔。花开花落,斗转星移,圣地,我终于见到你了。我渴望得到生命的诠释,禅师告诉我题目:人啊,忍、韧、仁……登上高楼,无暇一览人间春色,我在寻觅着那高大的,熟悉的身影。佛说题目:一花一世界,一叶一菩提。我似懂非懂,严肃地点点头,仔细揣摩这句简洁而深奥的禅语。心中时刻默念题目:一花一世界,一叶一菩提……长江沿岸,留下了寻觅者的踪迹。 猛回头,看到了串串清晰的足印,晚风吹拂着九曲回肠的长江,我觅见了m的笑脸。他的身影在长江中愈显高大,他的声音在长江上空回荡题目:不管风吹浪打,胜似闲庭信步!泰山脚下,我驻足凝望。杜工部在山顶大喊题目:会当凌绝顶,一览众山小。我听到了这敢于攀登绝顶,俯视一切的雄音。于是,我毫不犹豫,一步步,向山顶攀去。走进《平凡的世界》,留下的是串串平凡的足印。我不试图寻觅伟大,却觅到了心灵的震撼。孙少平告诉我题目:我们要自强自立,勇敢地面对我们不熟悉的世界,不要怕苦难,苦难会给人带来崇高感!
西湖岸边,依旧有西子坠落的涟漪;绮丽江南,依旧草张莺飞;浩瀚漠北,依旧长河落日……我慢慢地找到了自己。
找回自己作文8
美术课上,我成绩并不突出,也不曾拥有过怎样的赞美。那时我们班上只有几个同学画得好,他们画得惟妙惟肖,令人浮想联翩,连老师都赞不绝口。我羡慕嫉妒恨,可又有什么用呢?我只能一味地去追求,一味地去学别人的画法,学别人的创新,如一台打印机,每天做着同样的工作,并不懂得“凤凰”的自由——自己的创新有多么重要。
老师每次经过我的位置,都像是死气沉沉,不停叹息;而每次经过那几位“画家”旁,都像心花怒放,春暖花开。我的心就像一扇关紧了的大门,被紧紧封住了,我的生活似乎只有黑白灰三种颜色……
可后来我想清楚了,我只属于我自己。
语文课上,老师鼓励我们积极发表自己的意见,准备了丰厚的奖品。一位同学勇敢地举起了手,说道:“这篇课文五次对小男孩心情描写十分感动,生动形象地写出了小男孩的家境贫寒……”我不要再做从前的缩头乌龟了,我要做我自己!
此时的我颤抖地伸出一只小手。我出口成章,表达了许多关于小男孩的看法,这有些出乎了老师和同学们的意料,顿时,教室里想起了久久的掌声与赞扬声。我激动不已,这是我第一次用自己的方式展现自我!那一次后,我的生活变得丰富多彩,因为我找回了我自己。
如果说人生若像一张白纸,成功者就像一个正方体,那么,我就是那一个与众不同的正方体,在人生的电影中,演绎出自己的风采,在人生的漫漫长路上,释放光芒,一直走得很远,很远……
找回自己作文9
每个人都是独一无二的,每个人都有自己的优势,我们不需要随波逐流,只要做自己就可以了。
处在这个年纪的我们,我们会有很多烦恼,关于交朋友,学习……我们也许会迷茫:到底要做一个怎样的人?要做自己,做一个三观很正的人。
上了初中,我们的学习科目由原来的三科变成了七科,可能会烦恼:到底要怎样学习?要是考试考不好怎么办?但是对于我来说,我没有想很多,尽自己最大的努力来学就可以了。
原来,我不太坚定,不够自信。有时上课四个人讨论,每个人说出自己的观点后,其他三个人他们的观点都是一样的,而我的不一样。他们都很坚信自己的答案是正确的,而我就放弃了自己的观点。但对过答案后,发现我的答案竟然是正确的。我就有点后悔了,可是,世上没有后悔药。有几次这样的经历后,我改变了自己的想法,我自己在心里想:我以后一定要坚信自己,用正确的观点去说服别人。我找回了自己,我更坚信自己了。
原来,我不会拒绝别人。有的时候,别人找我做一些事情,我会毫不犹豫的答应。但有些答应的事情也是勉强的,自己还有别的事情要做,想拒绝,但又不好意思。现在,我终于明白了,适当的时候要学会拒绝,每个人都不是万能的,不能帮助所有人。我终于找回了自己,我学会了拒绝。
当你感到很累的时候,不要随波逐流,不要做“人民币”,要做自己,要让自己舒服。
找回自己作文10
我想,这是个速度过剩的时代。
似乎极少见到被时代大浪抛出很远的龟类,甚至连不疾不徐正常前行的人都所剩无几了,只有一窝蜂高举着“时不待我,只争朝夕”大标语的人们在马不停蹄地冲锋。
“不惹眼,不闹腾,也不勉强自己。做一个落后于时代的人,凝视内心。”阿久悠的这句话被和着尘泥踏在足下,取而代之的是挤破头地想要“惹眼”“闹腾”,是无保留地与自己较劲,恨不得以至上的速度亲自引领时代的浪潮的新时尚。于是意大利的“慢生活”被国人视若怪事,北大教师夫妻归隐山林被鄙为逃避,甚至连“不想在路上奔跑,只想坐在路旁鼓掌”的小女孩也遭遇重重质疑。
我想,这个时代是病了。患上了“速度至上”病的我们丢失了频率正常的生活步伐,随之一起遗失的,还有冷静的判断力、柔情的幸福观以及面目清晰的自己。
找回自己作文11
还记得骄阳下篮球场上拼搏的汗水吗?
还记得班主任生气放弃时我们的坚持吗?
还记得我们从年级倒数第一跨到年级正数第二的艰辛吗?
既然都记得,
那为何从此一蹶不振[注:蹶:栽跟头;振:振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。]?
当老师拿别的班比对,
说出我们无数的不好时,
我们反驳的精神气那?
自从开学就说好好学,
现在又有哪天听过课?
我知道你下学期就转走,
可你至今又为班级付出过多少?
我们羡慕过,嫉妒过,
可是我们毕竟是我们,
我们有属于自己的精彩:
不嘲笑他人,也不嘲笑自己,
开自己的花,走自己的路。
现在,自暴自弃[注:暴:糟蹋、损害;弃:鄙弃。自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。],
不就是侧面嘲笑自己吗?
难不成我们连现在自己唯一拥有的东西也将要失去?
同学们,
振作起来,
我愿意付出,我愿意牺牲。
让我以班长的立场,找回希望,找回光芒,
找回我们自己!
找回自己作文12
应该是在一年级的时候吧!一次语文课,老师在讲一道题时,我刚好懂,但又不敢举手发言,我心想:如果错了怎么办,会不会被老师骂呢!我想了一会又不敢举,但又怕被别人先回答,心想:还是算了吧!就一道题而以,下次有机会再回答吧!
下课的时候,我趴在那里,想象老师表扬我时我的心情,不知道为什么我感觉我好像不像我自己了。以前从来都不会去思考老师提出来的问题应该怎么回答,都只是静静的坐着听课。但是在课间我的胆子又很大,上课时很小,我意识到我错在哪里了,我一定要找回以前的自己。
在一次上数学课的时候,我发现老师讲的一道题又有些懂,这次我毫不犹豫的举起手,老师叫到:”叶子,你来回答这道题。”我回答的时候虽然声音很轻,但还是能听见的,我回答完时不知道为什么不由自主的脸红了。坐下时,数学老师说:“回答的.很好。”我表面上一点表情都没有,其实心里正开心着呢!
下课时,我真想跑到操场大声说:“瞧,我找回了自己!”
找回自己作文13
找回,每一个人都有自己想要找回的东西也许是一件物品,一份回忆,一张照片或者一份真挚的感情,但是我想要找回的是自己丢失在过去道路上的我。也许我永远也找不回来了!
以前的我是一个什么也不懂的小孩子,生活过得无忧无虑,什么也不需要去想,只需要去尽情地玩耍,因为有父母为我撑起了雨伞挡雨。可是时间在流逝,事物也会变化,慢慢的我因为好奇离开了雨伞的遮挡踏入社会。但是当我真的触动了他是我开始后悔了,因为它让我丢失了自己,丢失了太多无法割舍的东西。
小的时候我们可以尽情的玩乐,不需要怎样去思考什么可说什么可以做,然而当我们进入这个社会是一切就都变了。这个社会让我不得不学会算计,用心仔细提防着他人的算计维护自己的利益。慢慢的一切变得更严重,我开始为了自己一点蝇头小利斤斤计较,再然后我学会了打人伤人算计人。我们的朋友也不再像儿时那样可以相交于心尽情嬉闹,我们每一个人心中都多了一道枷锁缚住了我们内心善良的我。我们无法去要求别人真心待我,但是我们可以宽以待人。生活总是要过的,我坚信我只要用好奇去对待未知的事,用善良内心去对待他人,我就一定能找回那个没有任何杂质的自己。
当我每次在书桌上喝水楼顶上仰望天空的时候总免不了一番痛苦的回忆,总不免心中涌出一丝苦楚。也是这时不禁怀念儿时的自己是那么傻那么可笑的人。现在我明白了自己想要找回的不是儿时的自己而是内心那善良纯真的自己。
在这一刻,我找回了自己。
找回自己作文14
上了初中后,我变了,我已不再是那个“我”了。朋友们说我变了,变得沉默了……老师也说我变了,变得成熟稳重了;父母、亲人说我变了,变得更结实、长高了!
在我变化的过程中,又有谁知道我承受了多少,经历了多少,重大的打击让我变得坚强,变得沉默,让我悲伤,让我忧愁,让我少了欢笑……
我在走向成熟稳重的同时,是否又抛弃了原先的自己……回想起以前的自己,确实变得更加完美,但也遗失了不少。努力、勤奋、刻苦、乐观。回忆起小学的点点滴滴,我缺少了学习上的更加努力,勤奋和刻苦。为什么呢?是因为学习压力的增大还是不够乐观面对现实?现在的我缺少了欢笑……那时的我去哪了?也许。是被时间偷走了罢。
倚在沙发上,看着天花板,回想着童年的自己;不服输,争强好胜、努力、刻苦、朴实、真实……
我努力想挽回迷失方向的自己,想回归自然,找回自己。但仿佛是一个美好的梦……
尽量找回自己所丢失的好品质,让自己变得更好!
找回自己作文15
比起纷扰,有时我宁愿寂寞。白天时不免一些形形色色的干扰,夜里比起那些杯光交错,我更喜欢一个人独自坐着,独自的静默。
夜里,喜欢打开一本小说,那是我与自己交流的方式。任由想象力奔驰,像《潜水钟与蝴蝶》里,那种不再被肉体束缚的感觉。我们都以为自己对世界了解很多,但仔细想想我们连自己都不曾了解。当独处时,我就会去试着寻找,我们在探索宇宙的同时,往往连自己都不认识自己。所以换句话说,我在独处时是在踏上了解自我的第一步,我的一小步,是人类的一大步。
除此之外,回忆也是一个神奇的事。每一段的过去,都是一个历史的立足点,我的成长史像一种调色盘,思考很复杂、情绪也很复杂。那时放不下的,犹豫的现在看起来都十分可笑,当时难过的,气愤的现在感受也都带淡淡的甜味。“时间是最好的疗伤药。”是啊!时间也是带走一切的魔法,不论是痛苦还是快乐终会被磨得一干二净。
平时用微笑掩藏太多情绪了,如果不再独处时找回真实的自我,那么将会迷失璇目的面具之下。太习惯揣摩别人的想法,模仿别人的作风,到最后连快乐都显得和难过很神似,所以我喜欢独处,并不是为了得到什么,而是为了找回失去的我。
独处,不单是为了隔离他人,也是为了找回自己。我望向一面冰似的玻璃,独自一个人,而玻璃后的那个人正望着我,我们似乎透过它相遇了!
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