自我介绍的作文

2018-06-15 自我介绍

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的一篇自我介绍的作文,欢迎阅读与收藏。

一篇自我介绍的作文1

  短而浓密的头发,小小的眼睛,一张不大的嘴巴,组合在一张不圆不尖的脸上,就成了我。

  我属兔,但我是狮子座,所以常常被同学们说成“自相矛盾的人”。我的脾气自然跟星座有关:热情开朗、活泼、对待朋友慷慨大方等。虽然有这些优点,但我缺点也不少。比如粗心大意啦,脾气暴躁啦等等。明明是可以拿九十八分,却硬要倒过来拿八十九分。为此,我耳朵根子就没清净过。外公外婆整天在我耳边唠叨个没完。这次期中考试只排到了班级十六名(不是倒数!),就是因为粗心导致考试失利。真“杯具”啊!

  考试是考试,下面接着说我哈。我在班里担任“劳动委员”一职。啥?说我领导能力不强?哼,你到我们班看看就知道了。到了扫地的时候,没一个敢跑的。为什么?呵,要是敢跑,我就先把他给抓回来,让他乖乖扫地,第二天再报告给班主任。经过这么几回,就连班上最调皮的许陈刚也被我治得服服帖帖的。而且,就算一星期扫两三次地,班级里还是很干净。哦呵呵,但是我的功劳哦。

  我还是班上的“开心果”。20xx年全校运动会结束后,我们班有个女生闷闷不乐的。我们都很纳闷,问了才知道,原来那个女生在以前的学校是运动健将,升到七年级后,没想到还有比她厉害那么多的人。为了让她高兴,我决定讲个冷笑话给她听。我:“1加1等于几?”她:“2。”“2加2?”“4。”“3加3?”“6。”“4加4?”“8。”我用手装成枪,往她额头上碰了一下,说:“你知道的太多了,必须死!”她立马破涕而笑。看,我厉害吧?

  以上是我的'优点,但我的缺点也不少啊。而且个个致命:花钱大手大脚、太过顽皮、不听大人的话。但我已经下定决心要改。

  以前我总是不断的想我是谁,现在我想通了。我,就是我!

一篇自我介绍的作文2

  今年我已经15岁了,但是我的个子在同龄女孩中却偏矮,我的体重跟自己的身高也完全不搭配。但我总是很乐观。微笑就是我最大的一个特点。如果同学们想找我的话,只要竖起耳朵听哪里有笑声,我就在哪里!

  又矮又胖的我在班级里可是“风云人物”哦。同学们都挺喜欢我——我爱帮助人,老师也很爱我——我学习好,虽然我外表不怎么样,但这一点我就很自豪。超重量级的我让我们班的几个男生竟起了好多个外号,比如“可豆鸭”、“肥豆”、“小白猪”等等。虽然我很在意他们这么叫我,但是我不会因为他们而变得忧愁烦恼,所以我们的关系也都很不错。我认为同学之间的友谊是非常宝贵的,不能因为一点不必要的原因而跟他们翻脸、吵架。我常常会跟自己说:走自己的路让别人说去,人就要学会宽容、心胸要开阔,这样才会活得开心。我也一直就是这样做的。

  别看我的外表,就断定我本人是个体育白痴。许多人也都这样认为:胖的人最怕体育了。我可不这么认为。只要每次上体育课,我都很开心,因为我很喜欢上体育,我也擅长体育的很多项目。体育让我意识到健康和强大,我就是想让自己不能落于人后,甚至要超过他们。这起码可以平衡一下我的缺陷吧!

  我是个很爱唱歌的女孩,所以也就乐于用音乐表现自己。我经常在同学面前一展歌喉、在活动课争先推荐用歌声来抒发我们的理想……。我觉得音乐能调节自己的心情,它好像能把我的心理想法从音乐符号中表达出来。每当我不开心的时候,它总是让我放松心态,让我保持清醒。我会在音乐中陶醉,在其中找到快乐。

  我就是这么一个人,你愿意和我交朋友嘛,?我想你一定会愿意的,因为我有很多优点,几乎没有缺点。怎么样,不过我要少说一点,以免我会把牛吹到天空去。

一篇自我介绍的作文3

  教学目的:

  1、 提高学生写作兴趣,让学生在快乐中写作。

  2、 教给学生写人的基本方法。

  3、 尝试评价自己和别人的作文。

  教学过程:

  一、导入

  老师首先给大家讲一个女孩儿的事。有个女孩儿十五岁那年,她考上了师范学校。第一天来到新学校,人生地不熟,班上的同学也因为互不认识所以不太打招呼。唉,一向活泼开朗的她别提多孤独寂寞了,她连厕所都不知道在哪儿呢。她心里想,这样下去可不行,大胆的她想到了一个好主意。在课间休息的时候,她站到讲台上,大声说道:同学们,请安静一下,我作个自我介绍。于是她用了两分钟时间介绍自己。这个可神了,到了第二节下课,就有几位同学主动找她聊天儿了,到了第二天呢,已经有几位同学成了她的好朋友了。同学们见面就和她打招呼,还和她一起就买书啦,打水啦,等等。

  听了这件事,你有什么想说的,或者有什么想问老师吗?

  (1)、自我介绍有什么作用?(2)、在什么情况下需要自我介绍?

  二、学习抓住自己的特点来描写的写作方法。

  1、 第一关:想一想

  想一想刚才那位女孩会从哪几个方面介绍自己?

  2、 第二关:猜一猜

  一、能准确猜出其中一位老师是谁。二、能有两位以上同学口头描述班上某一位同学的特点,其他同学能猜中是谁,方可过关。

  “又高又大的那个,你的书掉了!”这是一位好心的陌生人在后面叫我。唉,因为喜欢吃零食,我又长胖了不少,所以喜欢穿黑色的衣服,这样显瘦。我总觉得自己本应该是个男孩子的,你看:高高的个子,浓浓的眉毛,大大的眼睛,爽朗的我高兴时还喜欢哈哈大笑几声。可别误会哦,我可是个很受学生欢迎的女老师。

  我有着鹅蛋形的脸,一头亮丽的长头发,弯弯的眉毛下有一双闪亮的眼睛,长着高高的鼻梁,显得自信而干练,还有一张会说话的嘴巴,特别会讲故事。别人说一看就是当老师的料。我喜欢穿颜色鲜艳的衣服,再配上一双漂亮的皮鞋,嘿,挺漂亮的。

  1、怎样才能把自己的爱好和性格写具体呢?2、说说下面几位同学是怎样描写自己的性格、爱好的?你觉得这样写好不

  好?我叫李腊梅,因爱管闲事,才当上了值日生。你别看我“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,我非要弄个水落石出并让他认错不可。有一次,我们班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上,他想偷偷溜走,让我给撞见了,我一把抓住他,一定要他捡起来,并毫不留情地给自己班扣了一分呢!因此,同学们把我的名字偷偷改为“辣”梅。 在某个书店的一个角落中,你会遇见一位女孩正在那儿捧着书津津有味地看着,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。 4、第四关:学一学

  你能学学老师们用几句话介绍一下自己的某一个方面吗?

  1、一篇自我介绍既要写外貌又要写性格、爱好优点、缺点等,那得写多长呀?

  2、你打算从哪几个方面来介绍自己?

  看谁能成来今天的写作之星?

  请你写一篇自我介绍,要求如下:1、你可以从多方面来介绍自己,但要抓住自己的特点写具体,其它方面则可以略写。并且要按一定的顺序来写。2、还可以给你的自我介绍取个好题目。

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