在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的自我介绍作文3篇，欢迎阅读与收藏。
我的自我介绍作文 篇1
你好！你们想明白我的名字吗？我能够告诉你们，但但是先让你们猜一猜我的名字。
我的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓，我的名只有一个字，那就是一种叫做长笛的乐器，这下你猜到了吧！至于我的性别嘛！我的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛！前不久我才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛，在武侯实小，我已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。
在班上，我是教师的小助手，在学校里我是教师心中的好学生。因为，我平时在班上、在年级里表现出色，多次被评为学校的“校三好”；我的作文还得过全国一等奖呢！所以教师十分喜欢我。被教师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦：比如说上周吧，我正在帮张教师去交本月的伙食费收据，交完收据后刚刚教师办公室的门，李教师又让我去帮她交一下订校服的钱，刚办完这件事，杨助理又安排我去帮她拿手机，我又跑了一趟教师办公室，这下总算没有事了。但是能帮教师做点事，我心里还是挺高兴的。
我喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是我还是喜欢画，我还学过一段时光的长笛吹奏呢！
我平时爱扎一个麻花小辫，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。
此刻你认识了我，愿意跟我交朋友吗！
我的自我介绍作文 篇2
新学校的老师和同学们：你们好！请允许我向你们介绍一下我自己。
我叫江宇梁，自称“假小子”，性格风风火火，但是我向你们保证，我不会“火”过头。我现在就告诉你们一件我自己“火”的'故事：在一次语文考试中，我得了99.5分，让大家大吃一惊，我自己也很得意：我比班上的那些“书生”们好多了！于是，我在班里“火”了起来。班里的那些小子们也惧我三分。我觉得自己帅气极了，真像一个“假小子”。
我学习成绩好，文艺方面也不错哦。其他女孩要么去学舞蹈，要么去学唱歌，我学得东西可有个性了——我学的是京剧。没想到吧？我学得还真不赖呢——年年都以“京剧小票友”的身份去参加京剧票友节，你去问问那些票友节的观众们，他们可都知道我呢。去年，我参加了我母校的“六一”校园文化节文艺汇演，在舞台上唱的现代京剧《红灯记》还获了一等奖呢。
我是个有爱心的女孩儿。我有个邻居，她是个小女孩，名字叫姚澜，她爸爸不怎么在家，妈妈每天都要出去干辛苦的活儿。我把姚澜当成了自己的小妹妹，经常请她到我家来玩。我们在一起可开心啦！我把《格林通话》上的故事讲给她听，和她一起玩我的芭比娃娃。她一见到我就“姐姐”、“姐姐”地叫，可亲热啦！
我看过许多书，大多是文史类的，如《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《史记》等等。如果你们感兴趣，可以来找我，我来给你讲讲那些历史故事，我讲故事可生动啦！
这就是我，一个“有才”、活力无限而又充满爱心的女孩。大家认识我了吗？
我的自我介绍作文 篇3
嗨，大家好，我叫王圣轩。我特别喜欢武术，同学们都说我是个武术达人。我喜欢武术，也不知怎么回事，我从小就喜欢这，可能是受了爸爸小时候的影响吧！爸爸小时候就喜欢学武，所以我也非常喜欢。我从小体弱多病，没少打针吃药，爸爸看我体质差，就对妈妈说让他习武去吧。妈妈没有同意，说他还这么小，你让他习武那不是害他吗？可爸爸说习武可以强身健体，对我有好处，妈妈只得答应了。从此，我就学起武来了。我在假期里先学了一个月，没想到我学的还真快，人家一个动作要学好几遍，我只需学一遍就会了。
慢慢的我体质好了，爸爸高兴的对妈妈说你看怎么样。我说儿子体质会好的，这不就好了。因为我学了一个月，我对我武术有了很大的兴趣，我对爸爸说：爸爸，把我送到武馆里去吧！爸爸就给我找了个武术馆，我在那学武术，没到星期天我会高兴的回家，让爸爸把我送到武馆练武。我就这样一直学了下去。五年级时，我第一次在区里打比赛。凭着初生牛犊不怕虎的劲头。我过五关，斩六将。终于打到了决赛，决赛场上，我对抗的是参加过好几次这样的比赛的人。听老师说，他的外号叫小飞龙，每次都是全区第一，我心惊胆战的上了场。比赛开始，裁判一下令。只见小飞龙，上来来了个腾空飞脚，我也不甘示弱，来了个旋风脚。谁知他来了个腾空外摆莲，让我防不胜防。我能让他，来了个腾空侧踹腿。让他出了界。
小飞龙出界，扣一分。就这样打下去，到最后我终于赢得了第一名。我高兴的捧着金灿灿的奖状回家了。六年级时，我上了城里的学校，学不了武了。‘忘记背后，努力面前，向着标杆直跑。’这是我非常信奉的一剧名言。我所在的学校非常重视体育。为此我校成立了武术队、体育队、篮球队、乒乓球队等。我当然是积极分子。我就又参加了武术队。除了武术我还爱打乒乓球，因为我是武术队的，所以乒乓球队的老师只好忍痛割爱。但我不甘心，就软磨硬泡，终于如愿进了乒乓球队。虽然我入队晚，但我能吃苦，我刻苦练习。一定不辜负乒乓球队老师的希望与信任。同学们，听了我的介绍，你是否想与我做朋友，那就来我家跟我做朋友吧！
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