自由作文

2021-02-25 自由

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的自由作文7篇,欢迎大家分享。

自由作文 篇1

  每个人都有烦恼,当然我也不例外。它就像蚊子,惹人心烦;它就像苦茶,又干又涩;它就像咖啡,苦到心田;而我的烦恼就是——自由。

  我渴望自由,就像鸟儿对天空的憧憬;我渴望自由,就像鱼儿对海洋的眷恋;我渴望自由,就像人类对空气的需求。

  我渴望自由,但是往往事不如人愿,你越渴望什么,你便将失去什么。自打五年级开始,我的自由便渐渐消失了。父母开始限制的自由了。每天玩一小时的电脑被她们改成了一周一次,每天回到家,写完作业还要写他们买的练习卷,甚至连同学找我出去玩都不让了。到了六年级就更严了,用电脑查道题还要向他们申请,每天写完作业必须要写他们买的练习卷,而且还是一天六张,和同学出去玩就更别提了,回答只有一个‘’不行‘’。

  记得有一次,我和沐雪相约出去玩。我刚开口说‘’我要和……‘’。就被他们无情的拒绝了。我苦恼万分,却只能在心里嘀咕;唉!他们整天把我关在屋子里,是想让我变成书呆子吗?我都和同学约好了,他们想让我背上一个不守信的罪名吗?

  我渴望自由,但是我什么时候才能拥有自由呢?

自由作文 篇2

  自由这个词对我来说,就是无法触碰的另一个世界,在那里或许我能得到真正的快乐,了解我到底是什么样的我。

  整天在知识堡垒中的我,就像一个战士,只有拼命向前才能生存,慢慢的我忘记了什么是快乐、什么是人生,在父母的保护下,所谓的健康成长已经成为我的标签,没有人能够解开它。

  就像自由的英文【free·dom】前面是F不就是father后面的M就是mothe吗?

  我们总是被他们包围无法摆脱也不摆脱。是屈服还是冲破锁链,我思考我想绽放,最后我的思想打败了我的听话细胞,我决定和父母谈一谈、讲一讲。自由最后属于我,16岁的我们就就应活在当下,有自我的想法和自我的生活,我自由了,我感到很开心、很快乐,打开心扉、打开视野。

  迎接真正的自我。自由就就应属于我们,属于每一个愿意为自我找到自我的人。自我找到真的我,就是我所谓的自由。

  自由是大家心中的快乐。

自由作文 篇3

  蓝,渲染着天边那一片天空,点缀着的便是那一朵朵的云彩,洁白,无暇。若此时有些许空闲,你身旁有一片绿油油的草地,被风吹的左右摇摆的小草便会热情招呼你躺下,愿挤出些许空闲来看那四处飘动的云。

  天边的太阳似乎也愿意露出一点点的温柔,少女般娇羞的躲在云彩的后面。而云朵时拢时散,飘乎乎的,如一团棉花糖,又如一抹轻纱要披于你的肩头,那么的温柔,似乎要带你走进那童话世界。也许正是因为此,才会勾起我对古时候的诗人的记忆……

  他,名曰李白,潇洒离开官场,拂袖归山;他,名叫陶渊明,一生爱菊,不为五斗米折腰;但他们却能放弃功名,在山水间吟诗作画,悠然看天下事,自由览天下景。想到此时,又抬头望天边那飘忽不定的云彩,竟觉得他们有些相似之处。

  尘世间茫茫然,琐事烦扰,人也抑制不住情爱的来袭,生活的压力,工作学习的紧张,烦闷纠结的心似乎一刻也停不下来。若此时你能放下,心甘情愿的做一抹天边的云,那么你就能得到些许的自由时光,一秒,两秒,三秒……你就会慢慢融入自然的世界,压抑,烦恼渐渐消失不见。你的眼中只有绿色,只有自然,只有静静的美景。

  下一刻,你会如一朵云,站在云端,眺望世界的多姿多彩,感受着自由的美好,享受着舒服的风的温度。

  云,飘得多高啊,飘浮在那广阔无垠的天空中,似乎以一种自由的姿态呈现在你的眼中,心胸也会宽广不少,我们的世界在此刻像静止一般悠闲,美好。

  暂且将事情搁置在一边吧,如云悠然自在的活着,你便能拥有云的心胸宽广,一片的蓝天将是你的天地。

自由作文 篇4

  “晓宇!好好看看《英语点拨》;做一做你的《数学基础训练》;再背背语文的《桃花源记》……”妈妈总是这么唠叨。老师几乎天天在嘱咐:“你们上课一定要好好听讲,认真做好笔记;课后要及时做好老师布置的作业,复习一遍当天学过的知识,预习好第二天学的课程……。”要是临近期中考试或期末考试,那可更是不得了,每天都是这样那样的练习题像雪片样飞来。我们没有了一点属于自己的自由和空间。

  永远都记得那一次。那是邻近考试的时候,一天晚上,我已经做完作业,好想放松一下自己的心情,于是就拿起了久违了的《科技大观园》。看了没有几行,妈妈拿着一个削好了的苹果走了进来。进来的时候面带微笑,可是当看见我正在看《科技大观园》,脸上立刻晴转多云,变得不高兴起来。我倒没有觉出什么,伸手要拿妈妈削好的苹果,只见妈妈把拿苹果的手往后一缩,说:“我还以为你在屋里复习,没想到你却在屋里看《科技大观园》。这本书等着你考完试以后再还你。”说完,妈妈便把《科技大观园》和苹果都拿走了。我一时愣在那里,伸出的手好半天没有收回来。

  “没有一点属于自己的自由和空间”。这不仅仅是我的感觉,邻里的小伙伴,班里的同学几乎人人这样认为。家长老师天天都在叮咛要好好学习,其实我们每个人都尽了力。可是,大人们为什么还是这样?是不是他们有着难言的苦衷:老师教学生,学生的成绩不好,老师就要面临着下岗;如果自己的孩子学习不好,家长在别人面前就感到没有面子。如果真的是这样,我们的学习还有什么意义可言!难道我们仅仅是一个用来衡量工作成绩、光宗耀祖的工具吗?

  其实,老师家长们的苦心我们理解。学习的最终受益者还是我们自己。可是,这种方法让我们无法接受。本来现实生活中就充满了激烈的竞争,我们自己也意识到了压力的所在,已经处于高度的紧张状态。如果在是这样的不给我们留一点属于自己的自由和空间,学习只会效率越来越低,动力越来越少,成绩越来越差。久而久之,我们对学习产生反感,更会丧失了自信心。给我们一点自由和空间吧!我们不是笼中的小鸟。正像我梦到的那样,我逃出了那已关闭了很长时间的囚笼,尽情地在草地上,唱着、跳着、快活地玩着……。

自由作文 篇5

  你们想知道在生活中我的自由是怎么样的吗?下面就由我向你们娓娓到来吧!

  其实自由无处不在。在你写作业的时候,在你思考的时候,在你玩耍的时候,它都陪着你。正所谓:“自由是最大的程度地提高自己,为达成自己的`目标而奋斗,唯有在奋斗中,黄金般的‘自由’才会烁烁发射光芒。”这是约翰·迪芬贝克写的。你是否觉得我们小学生作业很多?不过这并没关系。因为自由已经是我们的朋友了!在思考中,在考试中,我们为自己的目标而奋斗,黄金般的“自由”已经在我身旁了。

  我在学校里的自由并不是你们想象的那样的。我的自由不是出去玩,也不是在外面乱逛一圈,而是在教室里静静地看书,从书本中获取知识。知识就是我的自由!我的自由就是知识!在体育课的时候,我和同学们都在做运动。我做运动时非常开心,因为自由也在我身旁!我可以从运动中感受我的自由,运动可让我的身体放松,虽然比较累,但是自由使我和身体很轻松,不会感到累。

  自由,并不是痛痛快快地玩一通,而是从思考、做作业中体现出来的。越是认真思考,越能获取更多知识;越是知识丰富,越能受老师、同学、爸爸妈妈的表扬;得到越多的表扬,我会越是开心;开心的时间越多,我的笑声越是连绵不断……

  看到了吧?这就是我的自由!

自由作文 篇6

  一个人的生命过程是扑朔迷离的,有时候悲伤,有时候快乐,这些都是要靠我们自己去寻找的。人生的自由像一个方向盘,要由你自己来操纵。

  世界上的任何一件事物,每一个人,他们都有追求自由生活的权利,而这种追求,无疑,是值得肯定的。

  就从我们身边说起吧!一个一个假期,本可以去亲近大自然,可以去游乐场逍遥,但是父母为了你的将来,把你关在小屋里,除了作业,还是作业,你会开心吗?当然不开心,因为你失去了安排属于你自己假期的权力和自由……好强的你肯定不愿意屈服,幼小的心里有一种强烈的欲望:我要自由!还我自由!

  自由是自己的,没人能把你的自由捆住,但除了你自己。

  网络是世界、是丰富多彩的,孩子们爱看、爱玩,而家长冷下脸来,一个字:不。“不”字使孩子的心硬了冷了:“为什么?为什么?作业做完了!我要自由!我有权利安排自己的生活……”

  是啊,不仅仅是人类,每一种生物都要自由,包括各种小动物。黄莺被人类抓住了,失去了自由,它宁愿吃下毒果子,结束自己的生命,也不要被关在笼里。区区一只小鸟,就有如此强烈的自由向往,何况是我们人类。

  我们的生命需要自由!把握自由!就是找准生命的彩色方向,让它变得多姿、多彩、快乐……自由!自由!我们要的是自由!人生离不开自由!

自由作文 篇7

  鸟儿的快乐,在于能自由自在的飞翔,但折了翼的鸟儿却不能在飞。虽然还活着,却永远的失去了展翅的机会,失去了快乐,与行尸走肉一般。

  现在的我每时每刻都在呼唤自由,呼唤快乐,我想要在蓝天下自由地翱翔。

  在我的梦境里总会出像一片蔚蓝的天空,上面有几朵漂浮的白云。蓝天下,有一条浅浅的小溪,小溪的旁边是边的野草和小花,我躺在草地上听鸟儿唱歌,看蝴蝶跳舞。和朋友蹦蹦跳跳的在玩耍,在草地上相互追逐···在那个梦境中,没有学习的压力,没有考试的烦恼,没有作业的牵束,没有身体的障碍;在那个梦境里,我是快乐的,我是自由的,我是天真的。

  可梦毕竟只是梦。

  一觉醒来,一切都没有变,还是要接受身体上给我的障碍,还是要背起重重的书包走向教室,还是要为了第二天的考试而复习到深夜。

  为什么,快乐对于我而言就那么的困难呢?

  回想起自己的童年,又有多少快乐的事呢?更多的也许只有一条条伤痕,一个个同情的目光吧!

  我对父母说我要自由,他们会说:“你现在这么容易会跌到,怎么放心给你自己走呢?”

  我对老师说我要自由,老师会说:“可你的身体…。。”

  自由,那么吸引人的两个字!但我犹如一只只被关在笼子里的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却都飞不高·····”

  我呼唤自由,呼唤那属于我的自由,属于这个时代的自由,属于幸福的自由,属于快乐的自由·····

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