自由作文

2021-04-11 自由

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的自由作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

自由作文 篇1

  自由,比金子重要,却如轻烟一般;自由,比彩虹绚丽,却是无色无味;自由,比笑容灿烂,却是来之不易。

  我的自由——忙里偷闲。“周末早晨要去学习作文,下午去学习英语,晚上还要练习……”被这些学习班补习班的事情压得透不过起来了呢!静静得躺在转椅上,沐浴着阳光,捧着一杯腾腾的绿茶,享受着大好晨光……呀!7:50了!要迟到了!拎过背包就直奔车站……在补习班这些学习的事情中抽出身来,不容易啊!

  我的自由——品读名著。惬意地坐在转椅上,手里捧着一本名著,端着一杯清茶……贪婪的汲取着书间大量知识:跟着贾宝玉一起经历在大观园的酸甜苦辣;随着唐僧一行人收获成功的喜悦;奔向曹操刘备看看谁更厉害……嘴角挂着一丝抹也抹不掉的笑。

  我的自由——发泄烦恼。人生不如意事十之八玖,有点小脾气也是情理中事。有点小烦恼的时候啊,我便独自一人前往绿意盎然的公园,那囚也囚不住的浓浓绿意,对着看似平静的湖面大喊:“啊——啊——啊——”发泄发泄,你的心情,一定会好很多。不一会,那抹笑颜又重新回到了嘴边。

  其实,自由就在你身边。然而,表达的方式确实花样百出。而我的自由啊——就是必须拥有的物质之一。

自由作文 篇2

  中午,艳阳高照,花朵那娇羞的小脸随处可见,大树充当着一把把遮阳伞,小孩在树荫下欢快地玩耍……在这样的好天气里,我拿着网兜,准备去抓蝴蝶啦!

  我走入我的秘密基地——一片草地。这地方,由小区一扇破破烂烂的铁门连着,四周又没有人家。我翻过铁门,展现在眼前的是一大片绿油油的草地。成群的蝴蝶与蜜蜂飞来飞去,一会儿在花朵上驻足观望,一会儿在上空自由飞翔……我欢快地穿梭于草地中,挥动着网兜,仿佛自己就是这片草地的主宰,大自然的主人,不一会儿,我就逮到了一只菜粉蝶。这只菜粉蝶通体白色,身体细长,两根触须在微风里摇曳着,看上去漂亮极了。

  回到家,我费了九牛二虎之力,将一根丝线小心翼翼地绑到了蝴蝶的腿上。我一松开手,它似乎感觉自己重获了自由,振翅飞了起来,可刚飞到半空,就因细线的羁绊掉了下来,它又剧烈地抖动着,可还是从半空中掉了下去……如此反复,蝴蝶终于不动了,静悄悄地落了下来,小脑袋时不时扭动一下,似乎在思索着什么。我饶有兴趣地观察着,享受着操控蝴蝶的快感!

  “桐桐,吃饭啦!”这时,妈妈在门外喊了起来。

  “哦,哦!我来了!”说着,我便跑了出去。

  来到饭桌,我胡乱扒了几口饭后,便又跑进了房间看那只蝴蝶,却看到了让我终生难忘的一幕:蝴蝶一瘸一拐地在桌面上艰难行走,见我冲了进来,急忙扇动翅膀。也许是因为腿上的疮口突然裂开,它整个身子一震,翅膀剧烈地抖动。我的心也随之一震,连忙打开窗户,蝴蝶又用力振翅起飞,缓缓地飞出了窗外,回到它那方自由的天地里,慢慢地飞翔,飞翔,最后消失在我的视野里……

  “蝴蝶为什么不喜欢呆在遮风挡雨的温室里,而一定要飞到充满未知的外面去呢?”我陷入了沉思,望着那片熟悉的天空,竟然不知所措!过了好一阵子,我才反应过来,立刻奔向书房,如饥似渴地查阅起来。原来,所有动物都向往自然,向往自由。有一种鸟,名叫金丝雀,它甚至会把被囚禁的亲生儿女活活毒死!它们认为,不自由,毋宁死!

  以后的日子里,我也经常去看各种小动物,但只是静静地观赏,不再亵玩。

自由作文 篇3

  如今的我,已是六年级的学生了。马上就要踏入中学的旅途,可是,父母为了我们能考上一所优秀的中学,以后能有好的前途,不惜花大价钱,给我们报各种各样的补习班。

  “嘀嘀嘀,滴滴滴滴滴!”

  刺耳的闹钟声刺激着我的脑神经,我从床上爬起来,揉了揉惺忪的睡眼,往闹钟上一瞟:7点!才7点,可我就得起床了,啊!天哪!它,就像一个魔鬼,把我从美好、快乐的天堂抓回了恐怖的地狱!它,就像一个魔术师,把我从梦境中变回了现实!它,就像……打住打住!还是别说了,一说我就心烦,一说我就想哭!你想想,从周一到周五每天读书,够累了吧!双休日,老妈还不肯放过我呢!还给我报了无数个无聊的补习班。它们就像一块又一块的大石头,压在我身上,压得我喘不过气来。就算是机器人,也该有个休息的时间吧!

  11点整,我和许许多多背着书包,拿着资料的学生从阅读班中鱼贯而出,每个人都面带菜色,行色匆匆。我乘车回到家,随便扒了几口饭,也顾不上休息,拿起书包和资料,乘上车,来到了奥数班。

  3点半,终于熬到了放学的时间。拥挤的公交车使我的心情一下子变得像火山一样,此时,我马上就要爆发了。

  回到家,我把书包放在地上,躺在了沙发上。家中一片寂静,我的心情一下子从谷底来到了山峰。谁知,正想打开电视机,老妈的声音又在我耳边响起:“女儿啊,妈刚才给你打印了3张试卷,你今天晚上做做完,待会儿我给你批改啊!”我把试卷往地上一扔,撕了个粉碎。瞬间,我内心深处积了很久的小火山终于爆发了。“试卷,试卷,天天都做试卷。补习班,上的我脑袋都要炸了。你有没有考虑过我的感受啊!你望女成凤的心里就那么严重啊!”我跑进房间,把门上了锁。门外的老妈边敲门边说:“女儿啊!先开门好不好!什么事出来再说!妈都答应你。”

  我坐在地上,望着一书包的试卷,听着老妈的敲门声、劝告声,脸上留下了几道泪痕。“为什么?为什么我不能有属于自己的时间,什么时候我才能自由啊!”

自由作文 篇4

  小学四年级,我被分到了四(3)班,和往日的好朋友分离总有一丝牵挂和不舍,不过还好同学们以前虽然也不是同一个班,但我们大家很快就混熟了。四年级,“喜欢”这个词虽然有时经常从耳边响起,但我们都对它有些陌生。也许,我根本不是一个外向的女生,所以就算它悄悄的来到我身边,我并没有敏锐地感觉到。我也不知道从何时起,我身边多了一个老找我麻烦的威。

  平时下课,我在教室走廊上玩,威老是冷不妨地从我肩膀上拍一下,然后又像兔子一样飞快地跑开,我每一次去追他但是都追不上他,真是可恶。上体育课,他老是说我学过轻功,害我想笑,根本没有心思去跑步。

  可能是因为威太好动了吧,他的凳脚断了。刚好我坐最后一桌,后面还有一张空桌子。老师就安排他先在我后面坐几天。命苦~~~这可真是晴天霹雳,平时我就被他折磨得够掺了,现在……以前我不知道什么是度日如年,不过我现在知道了。上课老是踢我,害我根本没有心思上课。虽然假装在听,但我心里一直琢磨该怎么对付这种人。一下课,他就飞奔,再加上我体育本来就不太好,根本追不上他。天哪~~~~我从他坐在我后面那天起,我最讨厌的就是上课铃了,上课铃一响,就说明我的苦难日子来了,我还是先做好等死的准备吧。果然,我果然就是当诸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社会,我的漫漫黑暗路何时才到尽头?大概,也是从那天起,我开始有些恨老师了。

  盼星星,盼月亮,终于盼来“雨过天晴”的日子了。威的那条凳子终于修好了,木匠老师傅,我太感谢你了!你对我太好了!我再次看到了生命中的阳光。

  yes,我终于要和那个臭鸭子(威的一个外号)挥手说拜拜了,可又有谁知道事情还没完呢!

自由作文 篇5

  我非常非常可怜,因为我是一只被关在笼子里的小鸟。我好痛苦啊!这只笼子即便是金的,即便价值再昂贵,我还是非常想得到自由。不自由,毋宁死。

  每天早上,我早早地醒来,孤零零地待在笼子里。我好寂寞啊!我多么希望得到自由啊!主人每天给我吃的食物都是上等的,是我平时最喜欢的食物,可我没有心思吃。笼子非常精美,每天主人为我清洁笼子,整理我的“家”,但我并没有把这个地方当作是一个家。他们让我每天都过着优越的日子,但我还是渴望着自由。就算主人每天都陪着我,和我玩,我也还是想飞到外面看看大自然是多么的美妙。鸟儿生来就是要飞的,飞往大自然,欣赏大自然的美。 在大自然,有山河湖海,有花草树木,还有我的同伴们。

  蓝色的天空明净得像洗过一样,鱼鳞般的云儿缓慢地飘着。我们在天空中自由地翱翔。我们可以飞到黄山,看那飞流直泻的瀑布,像一条条银色的绸带,从云天里抖落下来。也可以去北京的龙潭湖看看,那儿有着嫩绿而柔软的柳枝。阳光照在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的银碎。花花绿绿的蝴蝶飞来飞去,我还可以和她们玩耍呢!

  我还可以去西藏看布达拉宫……飞到这,飞到那,可以飞到任何想去的地方。 可今天,我却被人关在了这笼子里。

自由作文 篇6

  自从我上了六年级,每天的日子就像关在笼子里的鸟,飞也不是逃也不是,每天只能是做作业,做作业,还是做作业!我常常望着窗外的小朋友,他们的欢声笑语使我想起了童年,那无拘无束的日子是现在的我渴望不已天堂般日子。

  以前的我,不怕作业多,不怕家长批评考试考不好,而现在的我,天天是提心吊胆,作业多、家长骂等等,本来是“我要学”,这时却变成了“要我学”,这种受压抑的生活简直是让人受不了。

  有时我常常想,为什么有些人不怎么读书却考得很好,而有些人天天做练习题、背课本却每次名落孙山,这就是在“自由”的这两个子上出了问题。因为他们都是在抱着不同心理在考试,有些人抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”,而有些人却抱着“我要尽自己的力去考”,这样子结果就出来了,抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”的`心理的同学会考不好,而抱着“我要尽自己的力去考”的同学就会考得很好。

  这些都是家长所施压的压力造成的,有些重,有些轻,而就是这些压力而造就了一些成功者和失败者。

  我真希望大人们可以给我们自由,他们是人我们小孩难道不是人么,我们也有选择自由的权利,他们无法给我们施加压力,更没有权利,

  因为我们同样是人,有着一样的生存权利!

自由作文 篇7

  我托着下巴,苦苦地思索着数学题,嘴里嘟囔着:“学习学习,这是自由的生活吗?自由是掌握在家长手里的吗?”

  表面上看,我们每个人都是阳光活泼的,可又有谁明白,谁会明白我们学生心目中所渴望的自由呢?说来说去,我真想生活在父母儿时。

  我幻想起爸爸童年时的自由。

  阳光映照着人们的脸,白云兴奋地看着孩子们兴奋的面。爸爸带领着各个男生走出校门,指着前方的柳树,说:“来,我们比跑步,谁先到谁就赢!”“好!”所有人大叫。一个男孩摩拳擦掌,眉飞色舞地喊:“三——二——开始!”说着便一溜烟地跑向终点。“好啊,居然骗人,来。我们一起追上他!”另一个人说。跑着跑着,跳着跳着,个个气喘吁吁。有的躺在地上,有的死不甘心似的拼命跑,唯有爸爸与朋友小东爬上旁边的大榆树,坐在粗壮的树枝上遥望着前方。

  自由掌握在爸爸手上,他自由自在地玩耍着。

  我趴在桌上,一遍又一遍的遐想,我真希望抛掉自己拘束的生活。

  七点了,我被妈妈叫醒,开始了无聊的新的一天。“妈妈,我想去徐轶家玩。”我用乞求的眼神望着妈妈。妈妈抬起头看着我,不动声色地说:“不——行,你作业还没写完,去玩什么呀!”我失望地“哦”了一声,便写起了作业。下午三点,我写完了作业,像找到了救星似的。于是,我满怀信心地问妈妈:“我做完作业了,可以出去玩了吧。”妈妈瞧也不瞧我,说:“不行,去读英语吧,读完英语去看课外书,看完书你就能去玩了。”我像个泄了气的皮球,无神地点了点头,脑中回想着“不行”。

  我的自由掌握在家长手中,似乎我用自己的自由,换来了妈妈一句冷冷的“不——行”。

  自由应该在谁手中?我们应该向往那种生活?我真想告诉妈妈陶行知说过的一句话——“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”

自由作文 篇8

  狂放不羁,

  一切都不在意,

  想风一样自由,脚步不停地,

  奔跑无拘无束。

  想就这样奔跑下去,

  可责任这幅枷锁束缚了,

  我的脚步,

  担当这份痛苦是我的,

  使命也是我的责任与义务。

  承担这份责任后,我明白了,

  自由的含义,

  它不是无拘无束,

  不是狂放不羁,

  而是

  平平凡凡。

自由作文 篇9

  当小鹰日趋成熟,老鹰便会将它们扔下悬崖。能够自己展翅,便可翱翔天空,否则,等待它们的是万丈深渊。选择展翅,便是选择超越战胜自己,也只有这样的鹰,终可在广阔的天空自由飞翔。

  身体残疾,缺选择依靠不屈意志战胜自己的海伦,自学成才成为了著名作者,为世人所尊敬。之前,种种磨难,生活黯淡无光。之后,学富五车,生活丰富多彩。身残志坚的少女的奋斗史,不知在这些年鼓舞了多少人。

  就像失明的鸟儿也能翱翔于天空,即使无法看到美丽的景色,却也能体会到不一样的情趣。而海伦这只“笨”鸟虽未先飞,也最终获得了成功,超越了自己。患难及困苦,是磨练人格的最高学府,所以海伦的人格得到了升华,也正因为患难及困苦的存在,我们才需要不断的超越自己。

  牛顿被誉为“20世纪最伟大的科学家之一”,他就是一个很好的超越自己的例子,他发现了万有引力,创立了牛顿第一,第二运动理论,这已奠定了他成为20世纪最伟大科学家的地位,他所在的那个时代,没有一个人有他如此卓著的成就,但他不满足于现状,并没有因些固步自封,而是广泛地涉足于数学、植物学……取得了更大的成就。文艺复兴时期的达芬奇,虽作为画家被人们所熟知,但他同样是一位涉及近十个领域的博学者。如牛顿与达芬奇,即便在一个领域功成名就,却不断超越自己,达到了世人无法达到的高度。

  “古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉”,连大家都需严格要求,超越自己。我们不也该如此吗?

  在以前,谁都不想到身材矮小,根本不适合乒乓的邓亚萍会走上世界舞台。而连26个英文字母都认不全的她,通过自学掌握了英语并考上了名牌大学。可见困难不可怕,可拍的是屈服,她没有屈服,进而战胜了自己。

  故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。因此,没有超越自己的信念,就无法承其苦难,而天亦不会降大任于己了。

  不给自己设限,那么自己就会有无限的可能。敢于拼搏,敢于闯荡,年轻的我们有这个资本。

  超越自己,飞上那等待你的更广阔的天空。

自由作文 篇10

  看着笼中一只只小鸟,用小巧的黑眼睛带着渴望的眼神,望着天空——那是它的家。我竟产生错觉,我仿佛变成了一只大鸟被关在了一间大一些的笼子里,也用一样渴望的眼神望着外面,真是:生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛!

  我长大了,已经上四年级了,繁重的作业、沉重的补习班任务都压在了我身上,让我透不过气。我热爱写作,可刚提起笔,又想起写完作业之后额外还要做题,之前想好的灵感又都没有了。除此之外,我还要认真备考,家人对我越来越高的期望,却一次一次的让我心惊肉跳;一次次的失败却让我一次次丧失了信心;一次次的考场失意,不仅让家人,让我也对自己失去了信心。都说压力越大动力越大,可是越来越多的压力却一次次的减少我为数不多的动力。我想:如果我有一点点的自由,我想多多阅读那些我喜欢的图书,而不是整天把自己泡在练习册与题海之中。

  一只只小鸟在笼子里,虽然衣食无忧,可是比起这个,我想或许它们更想在森林里过着轻松愉悦的生活,而不是在笼里一生都过着没有自由的生活。

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