自由小学作文

2021-08-19 自由

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的自由小学作文,欢迎阅读与收藏。

自由小学作文1

  致此刻的自己

  此刻,我在极力思考,不让脑袋生锈

  因为还有很多事情需要用到脑袋

  我不敢停止思考,因为我还没有停止的资本

  我不敢说累叫停,因为我还得养活自己

  我不敢浪费时间去抱怨,因为我的青春没有第二次

  每一天,我都必须让自己精神抖擞

  即使再怎么讨厌如此逼迫自己

  也无法让时光为我倒流

  所以,我学会了默默的低头做事

  把自己的生活尽量过得充实像样一点

  我不喜欢计较,我知道越努力会越幸运

  此刻的自己,正在好好争气,很好

  

自由小学作文2

  我渴望自由,我想像小鸟一样飞向“蓝天”,因为我缺少自由……

  每个周末,我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里,眼睁睁的看着别的小朋友蹦蹦跳跳地,开开心心地出去玩,这种感觉一点都不好即使我讲了这么多次,他们都还是外甥打灯笼——照旧,一点改变都没有。

  如果我考试考不好,那更加没的说,一眨眼,大大的“鸭梨”就往我身上砸。

  记得有一次,全班数学考试成绩差得离谱,连我这个数学尖子生也不例外,当我报给爸爸这个惊天的分数后,爸爸就扔给我一句话——这个寒假给我好好待在家里,哪都不许去!这句话就像一万根针深深插入我的心里,我以为爸爸在说笑,结果是真的。

  小鸟多自由,可以无拘无束的飞翔;可以不顾阻挡往前飞;可以不用考试不用挨骂;可以……

  可我呢?相反。小鸟你争自由。我渴望自由,谁又不如此呢?

自由小学作文3

  自由是什么,我不是很清楚。

  我只知道当天空的小鸟飞翔时我渴望像它一样飞翔在蓝天之下;当花朵在天地间汲取着天地的精华,而开出鲜丽的花朵时,我希望与它一样在天地间站立;自由是我的梦。

  当天黑的时候,在天地间不是我一个人,与我在一起的是我的好友,我的家人,这时候我突然在想,自由好吗?当天黑的时候,只有自己一个人,孤寂,无聊,在这个时候我会还做什么,天地间,自由了,却是孤单了;自由梦好吗?

  我的自由梦是怎样的呢?在我的自由梦里,不是我一个人,有和我相同的渴望自由的人,我们可以在一起,互相帮助,在我们的那个梦里,没有阴谋,没有限制,没有金钱的拘束,没有利益的困扰,在我们的那个梦里,只有自由,这样多好啊!

  呵,我的梦,自由梦!

自由小学作文4

  早晨,表弟在阳台上快乐地玩耍,忽然,只听他喊着:“啊!有小麻雀来家里啦!”我连忙冲到阳台,“嘘!”我做了个安静的手势,和表弟蹑手蹑脚地靠近小麻雀。

  小麻雀在阳台一个角落花盆的花的枝叶间来回跃动,活像一个棕色小精灵。可是又显得十分惊慌,隐隐约约能看见他那恐惧而焦急的眼神。

  我心生爱慕:如此可爱的小麻雀,如果是我的,那该多好啊!我立刻有了想抓小麻雀的念头,慢慢地伸出手来……

  突然,我猛地把手缩了回去:不行,我不能这样做,要不然小麻雀就没有了自由,它一定会很伤心。我也拦住表弟,示意他不要向前走。

  小麻雀在花枝叶间闯了出来,站在阳台上,扑闪着翅膀飞走了。

  我心里一阵轻松,还带着一丝欢喜。

  自由,是所有生物都向往的,而今天,我就满足了小麻雀的这个愿望。

自由小学作文5

尊敬的各位老师家长:

  你们好!

  各位家长,各位老师,请你们给我们自由吧!

  在家里,我们就像一只被关在笼子里的鸟儿。爸爸妈妈不准我们去这儿到那儿的,这样,就不能让我们开阔视野,不能真正感受到大自然的美;在家里,我们就像一只不能展翅飞翔的鸟儿,爸爸妈妈不准你干这样干那样的,这样,就不能培养我们独自生活的能力,不能使我们感受劳动的快乐。

  在学校里,我们就像一只没有翅膀的鸟儿。校长和老师为了我们的安全,便在也不组织春游了,这样,就不能让我们写出一篇又一篇生动而感人的作问文;在学校里,老师不准我们带这种书那种书,这样,就不能让我们在课间10分钟了解更多的知识,就不能让我们在知识的海洋里快乐游畅,快乐成长……

  各位老师,各位校长,各位家长,在这里,我代表所有小学生诚恳的对你们说:“ 请,给我们自由。

  祝:

  工作顺利

  身体健康

  李宇涛

  20xx年5月16日

自由小学作文6

  今天,王老师组织我们举行了一场跳绳比赛。比赛前,老师先让带绳的同学跳,我就是其中的一个,幸亏是我前面同学先跳,我镇静了一下,调整心情。该我跳了,我跳了一下,没跳好,又跳了一下,还是没跳好,我渐渐想起来,刚开始学跳绳的时候,我一跳就是十个,可是我练了几天就断下了,时间一长反而不会跳了。

  正式比赛开始了,首先是女生跳,她们个个跳得好,身轻如燕,绳在她们手里快速的跳跃着。不一会就到我们男生了,该我跳了,我的心一下子蹦到了嗓子眼儿,有一种说不出来的紧张。我一下一下地跳着,开始我身体好像很重似的,脚落在地板上“咚咚”作响,像是在对我说“加油啊!”。我紧张的心情一下子没有了,似乎没了感觉。跳完了,但成绩一点都不理想,30个,不过以后我会更加努力,成为一个跳绳健将。

  比赛结束了,同学们欢快地回到了教室,开始了新课程的学习。

自由小学作文7

  今天,我在浇水时又看到了一只七星瓢虫的尸体。夏日炎炎,这美丽的动物褪去了鲜艳的红色,热死在我家的窗台上。

  正在我沉思时,妈妈不知从哪里捉来一只活的七星瓢虫,罩在手心里,走进我的房间,对我说:“笑笑,我抓了一只七星瓢虫,你要不要?”我兴奋地差点喊出声来,话还没出口,妈妈却早已把小虫子装进个透明的小盒子。

  我看它一身红色外壳,犹如黑纱的翅膀和六条细长的小腿,便取了一个好听的名字给它——彤彤。

  我从最心爱的盆栽上摘下两片鲜嫩可扣扣的叶子放进彤彤的屋子里,想让它安居几天。可它却躲开嫩叶,紧紧地贴在角落里,像是在向我宣示:“再多奢华我都不要,我只想飞向蓝天,重获往日的自由!”

  我,一个人,被一只小虫子的精神给感动了。多少人为了钱财不顾生命,而多少动物又为了生命的释放不顾一切?我再次沉思。

  许久,我打开盒子,放飞了彤彤。望着它远去,我感到敬佩。彤彤,快去享受自由吧!

自由小学作文8

  你的自由呢?你的主见呢?你的耳边,永远都回响着你妈妈的话“不要让我失望。”

  这句话,让你将自己的心封起来,让你和同学伙伴之间,永远隔着一层膜,让你就像关在笼子里的鸟儿,失去了自由。

  你不甘心,想要得到自由,可是你还是退缩了,你选择了听妈妈的话,因为你明白,虽然,妈妈对你有些太严格,但是,她终究还是为了你好啊。

  你将自己关在自己的那个小世界里,一个没有色彩的小世界,窄小,无聊。

  你的自由,早就没有了。

  你这个学习成绩好的背后,经历了多少妈妈的训话,妈妈的失望,不满意,付出了多少努力,甚至失去了自由,失去了和同伴一起玩耍的时刻,这一切,又有多少人明白呢?

  他们只是羡慕,羡慕你学习那么好,可是他们不去分析,你学习好的原因,没有付出,就没有回报,哪有那么多的不劳而获呢。

自由小学作文9

  阳光温和的照耀着泳池,我像一条小鱼一样,在水里游来游去,心情甚是愉快,因为我今天终于学会了自由泳!

  开始的时候,老师先让我们做一下热身运动。老师的话刚说完,我就弯弯腰,挺挺胸,踢踢腿,戴上了泳镜,“嘭”的一声跳入了水中,真畅快啊!

  接着,老师做起了示范动作,他的姿势很优美,他的双手轻松的摆动,双脚有节奏地蹬着,划出一道道美丽的弧线,又溅起一朵朵漂亮的水花,真是太令人着迷了,看着老师的泳姿,我也情不自禁的游了起来,可是由于学艺不精,我只能使劲摆动着手臂,双脚乱蹬,跟老师做的相差甚远,我回来的时候,老师跟我说了这些毛病,我惭愧极了,认真听老师讲的要领,立刻修改了过来,又游了一趟。回来的时候,老师说我学会了,而且还是第一个学会的呢!我的心里像吃了蜜一样甜。

  通过学习游泳,我明白了:“知错就改,就一定会成功!”

自由小学作文10

  记得有一次,我偶抓到了一只小鸟。它很小,小得可爱,在我的眼里它就像小精灵。因为我从小就有养小动物的习惯,所以我决定饲养它。小鸟刚捉来的时候很活跃,老是在我的手里挣扎着。我怕它饿;饿,于是我抓来了几条小虫。在我喂它的时候它啄了我的手,我很生气,真想把它捏死,但它的可爱征服了我。我想:可能是我握得太紧了,让它不能进食。于是自以为聪明的我便把它绑在了树上,为了能让它吃到更多的食物,我还放了几条虫子在几片树叶上。最后我满意的离开了,本想万无一失,那知第二天,绳子缠绕在了树枝上,小鸟倒挎在了那里,死了。附近的几片叶子被折腾得不三不四,连小虫也被打翻在了地上,丝毫没有吃过的样子。我把绳子解开,用手托着小鸟,眼睛也不争气的红了起来。最后我把小鸟给埋了。

  这已经是很久的事了,但是现在想起来还有些懊悔,是它让我知道――生命曾可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。只是这句话是用一只小鸟的命换来的。

自由小学作文11

  我,一个三年级的学生,可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟。

  一天,学校没作业,我回到了家,可是,我的桌上还是摆满了各种各样的作业,比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。这时,我又听到了楼下孩子们那快乐无比的喊叫声,看到他们无忧无虑的样子,我心里很不是滋味。

  我读过一些书,其中之一《我想有一个木头人爸爸》的寓意是:一定要让孩子得到幸福;还有一篇《附属品》的`含义是:大人的世界很复杂,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子们的世界很简单,他们只渴望一样东西,那就是让大人陪陪他们!

  我曾经看过一集《守望心灵》,有位专家说过,有的大人望子成龙,恨铁不成钢,把孩子送进了补习班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是补习。大人应该抽点儿时间来仔细聆听孩子的心灵、心声、心事。我也是这样认为的。

  大人们,请您们多多和我们沟通沟通,好吗?

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自由小学作文12

  你可能要问:自由有什么好?烦琐的生活,痛苦的感觉,忐忑的心情……还不如受父母的约束省心。事情并不像你想象的那么简单,瞧——

  堆积如山的的作业,频繁出现的考试,只重分数的父母,这就是我们这些做学生的三道关卡。

  光埋在作业堆里、书本堆里、考卷堆里,戴个千儿八百度的眼镜,难道这就是一个优等生、一个成功人士的成长路么?

  难道次次100分的优等生一定能“出人头地”?我看未必。多实践,多活动,脑子就会越来越灵活,做什么都轻松。这比单纯埋在书本堆里的书呆子要好上十倍、百倍、千倍……真正的人才,是德智体美劳全面发展的人,而不是那些有着高度近视的“眼镜狂人”。

  但是自由不等于放纵,学习也是必需的。可学习,并不等同于无休无止的考试、作业。

  自由,我的至尊宝,我好想拥有你!

自由小学作文13

  暑假的一天,我到野外去玩,无意中发现了一只蚱蜢,这只蚱蜢浑身翠绿色,在茂密的草丛中,要是稍不注意,就很难发现它。它长着一个尖尖的脑袋,细细的腰,大大的肚子。

  我立刻就喜欢上了着只绿色的小动物。

  由于对它的喜爱,我便产生了捕捉它的念头。凑巧,它正背着我。“先下手为强!

  ”我用两个指头迅速向它的颈部抓去。说时迟,那时快,在我快要抓到它的那一瞬间,它已经感觉,猛地跳起来。我不甘心,又准备发动第二次进攻。它也警惕地注视着我,好象要和我对抗到底。我转念一想,要智取!

  随后我两手夹击,猛地出手,终于捉住了这个顽强的“敌人”。

  我喜滋滋地看着这只蚱蜢,心里非常高兴。可这只蚱蜢呆呆地望着它的故乡——绿叶丛,流露出永别时的悲哀。我明白了:“动物和人一样,也追求,向往着自由。于是,我又毫不犹豫地放了它。它盘旋了几圈,好象表示感谢似的,然后就向兰色的天空飞走了。

自由小学作文14

  我想变成自由自在的小鸟,展开双翅,飞到工厂里,向人们唱出了一首好听的歌曲,这首动听的歌声让工厂的工人感到轻松,而不会感到沉闷。

  我想变成自由自在的小鸟,想懂得鸟语的人要好几颗树种子,把它们种在沙漠里,再从天堂里借点水,让雨水洒在大地上,让树快点变成绿洲,给正在赶路的人们遮住太阳,让他们感觉到清凉的滋味。

  我想变成自由自在的小鸟,展开双翅,飞向小河边,告诉小河,今年的春天已经来了。小河被解冻,唱着欢快的歌声。接着,我又去叫醒了青蛙,青蛙呱呱地叫着,把其他的东西也都吵醒了。柳树姑娘在微风中梳理着自己的长辫;迎春花也绽放了笑脸,仿佛正在迎接春姑娘的到来呢;我在天空中自由自在飞来飞去,好像在说:春天真美啊!我要多看一会儿,让它的景色永远记在我的心中,不然,春天过去了,我连它的景色也不记得了。

  我想变成自由自在的小鸟,为大地增添许多生机,让世界变得更加美好。

自由小学作文15

  自从我上了小学二年级,妈妈除了星期五晚上让我去姐姐家玩。其余时间,如果作业早一点写好,妈妈就让我写家庭作业,写到6时30分才不让我再写了。不信,你就读读下面这篇文章。

  星期六,我把数学作业和语文的一半作业写好了。想休息10分钟。我找到了妈妈,说:“妈妈,我想休息10分钟,可以吗?”我还没话音落下,妈妈就开口了:“不行。”我又开口了:“为什么不行?”“你考试考这么差,还想休息,没门!”我不敢反抗命令,只好回去写作业。

  写好了我又来到妈妈面前,说:“妈妈,你现在可不可以让我休息10分钟?”“也不行,你还要再写家庭作业。”我说不服妈妈,只好硬着头皮说:“能不能看书啊?”“可以。”妈妈答道。

  我拿出一本书,就开始看了。到了6时30分,妈妈叫我:“可以吃饭了。”我放下书,洗好手吃饭去了。

  妈妈,你把家庭作业看成了一座山,我何时才能自由。

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