在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的自由作文7篇，欢迎大家分享。
自由作文 篇1
没有记忆，就要等到躯体化为残骸的那一天，它的化为会吞噬你的大脑。
人，只有两笔那么简化。像两个背靠背的人，心融在了一起。而目光却永远向着不同的反方向张望，他们也要向反向的路行走。但他们体积一样，质量一样，在怎么奋力也永远停靠在我们随意摆放的位置。
我的确是人了，是造物主的功劳吗？
我一面感激，自己没有变成有思想的树，有思想的鱼，有思想的路，而是人！是人！是人，就可以将自己的心一股脑儿的倒在任何场地。我一面悲伤，许多不是痛苦的东西却并没有给内心带来多大的舒适感。
自由作文 篇2
我是一只喜欢追求自由的小鸟，但却因为我的一时糊涂。被一位调皮的小男孩儿抓去放在他房间里的一个用柳条编制的笼子里。
我整天渴望着自己可以飞出窗外，飞向天空；渴望着自己可以在空中俯瞰大地，看陆地上奇妙的事情，渴望着自己可以飞过千山万水去探索世界的奥妙。
我整天全神贯注地想着自己的这些想法。我甚至用绝食行为来威胁他们，这也使他们无动于衷！
不！我不能这样下去了，我要逃出去！
一天，两天，三天……这个剧烈的念头不断的在我脑海里回荡！
我开始学会观察，我发现这个小男孩儿在每周日都会打开窗户按时通风，呼吸新鲜空气。有一次，他打开窗户走到笼子边，用他那短而肥的手勾了一下我的嘴笑了。他笑起来真难看，像在脸上留下两道疤痕一样的小眼睛，没有鼻梁的望天鼻子，厚厚的大嘴巴里露出了满是虫蛀了的大小不齐的牙齿。让我不禁起了一身鸡皮疙瘩，于是我便啄了他一口。他猛的缩了回去，吹了吹他的手，用他那难听的语气说：“再啄我！小心杀了你！”
无意间，我发现这笼子破了个小洞，我就利用这次机会，没人的时候不停地啄这个小洞，终于在我夜以继日的努力下变成大洞。为了防止小主人发现异常，我每天照常做着事情。
两天后的一个清晨，小主人打开了窗户吃饭去了。好机会！我敏捷地钻出洞，直奔窗户，正巧的是，小主人也推门进来。他大声地惊叫着：“妈妈，快点儿！鸟飞啦！快抓住它！”他向我跑来，我灵巧自如地躲过了他，但尾巴上的羽毛不幸被他捉住了，我猛地一回头，用尖锐的嘴巴啄了他一口，吓得他赶紧松开了手，我便趁机逃出去了。
一束阳光射在我的房间里，我朦朦胧胧地睁开双眼，这时我才恍然大悟，原来是一场梦啊！
自由作文 篇3
初冬的一个雪夜，我端坐在桌前，心无旁鹜，漠然仰头望着漫天飞舞的冰花，铺天盖地的飞雪。
一道黑影划破了初雪难得的安逸，一只麻雀顶着厚厚的雪幕，在空中一掠而过。它如一粒火星，再次点燃了脑海深处那段尘封的记忆……
四个春秋前，也值深冬，雪后初晴，红日将银装素裹的天地装点得华贵缤纷。哥哥正读六年级。那天，哥哥放学回家，除了沉重的书包，还 带回一只麻雀。那鸟儿被装在一只纸盒中，一身栗褐色的浓密羽毛，腹部却长满雪白的绒羽，像是用腊月的冰雪塑成的；尤为引人注目的，是它那琥珀色的爪喙，在金灿灿的冬日拥抱下，闪着凝重动人的光华。然而，它的左翼却羽翼凋零，初级飞羽和覆羽几乎全部折断，露出一小片粉色的皮肉。深褐色眉宇间，凝着一丝化不开的忧，双目布满血丝，毫无神采，只剩干枯的怨意。风此情景，我不禁心生怜悯，从哥哥手中讨得它，饲于一只铜丝旧鸟笼中。
我将它从陰暗的纸盒中取出，放入鸟笼，麻雀呆滞的双眼中透出欣喜的光，欢叫一声，向笼外灿烂的冬陽扑去，可却“咚”一声，撞在了铜条上。麻雀眼中写满惊愕，可又立刻燃起怒火，叫嚣着，扑着残缺的双翼，攀在笼壁上，用喙啄，用爪撕扯，试图打开这层看似脆弱的屏障，重新投入蓝天的怀抱。它渴望拥抱暖陽，拥抱白云，拥抱洁白的积雪。可那坚固的铜丝，岂是小小的麻雀能奈何的？纵使其折腾得羽翼飘凌，气喘吁吁，天边那轮看似近在咫尺的红日，依然遥不可及。它痛苦地垂下头。它只是被转移到了另一个监牢，囚犯的身份始终未变。
从此，它终日卧在笼底，双眼蒙着一层陰翳，整天忧郁地望着天空，不吃不喝，日益消瘦、憔悴。我看得心疼不已，给了它最真挚的关怀：每天在食槽中倒满剥了壳的小米，水槽中注满清水；白天将其挂于陽台外，让它在陽光下尽情沐浴，夜晚，则将其放在客厅墙角，用布盖住鸟笼，让它不受寒冷与光亮的干扰……可它仍只是偶尔喝些水，天天怅望天际那轮璀璨辉煌的太陽。
一日，我正在书房阅读，一阵凄厉的鸣叫将我拉出书的海洋，我来不及放下手中的钢笔，直奔声音的源头。一到陽台，我大惊。只见一只胡须焦曲，双目混浊的黑猫，正攀着防盗窗向上，双目直勾勾地盯着笼中的麻雀。鸟儿惊惧万分，在笼内上蹿下跳。我惊出一身冷汗，努力让自己镇静，向着黑猫大声吼叫，跺脚。可那该死的黑猫似乎知道我对它构不成危胁，用那浊黄冷峻的双目冷冷地瞟了我一眼，布满褶皱的嘴角狡黠地微微上扬，继续接近鸟笼。是可忍，孰不可忍！我勃然大怒，一只被主人抛弃的年老黑猫，竟如此放肆狂妄，对人毫无敬畏之意，公然劫掠人类的宠物！一怒之下，我将百余克重的钢笔用力掷出，正击中那肮脏的猫腹。黑猫凄厉地惨叫一声，从二楼坠了下去。我顾不得价值两百多元的钢笔，立即取下鸟笼，观察鸟儿的伤情。幸好，它只是受了惊吓，除了在笼壁碰掉一些绒羽，并无大碍。麻雀似知道是我救了它，吃力地昂起头，对我报以感激的一瞥。这晚，最令我欣慰的一幕发生了，鸟儿终于放下重重隔阂，低头向小米啄去……
雪，在冬日的暖陽下，分解，消融。
鸟儿仿佛被我的关怀打动，一天天活跃，受损的.左翼迅速痊愈，眼中又闪着令人愉悦的光芒。麻雀与我渐渐熟悉。望着一天天健壮的鸟儿，我心中洋溢着甜蜜。它一切都好，只是仍常向天边远望。
弹指间，寒假过去，又到了春暖花开的季节。久违的鸟儿的喧闹，又在耳畔炸响。不知为何，我却无端地觉得心焦。
春日的陽光格外灿烂，清晨，薄薄的晨曦给万物镀上一层金辉，一对麻雀竟落到了我家的窗前。它们好奇地望着笼中的鸟儿，侧着头，玛瑙般明亮的双目中闪着惊异，光滑的嘴喙中吐出一串清脆的音符，仿佛说：“早上好啊，亲爱的朋友，你为什么会在笼子里呢？”
笼中鸟儿见了，双目中滑过一丝痛楚，浑身一阵战栗：冬日，白云，蓝天，遥不可及的……那似乎被尘封的渴望被再次勾起，它的双目变得如火山中的黑耀岩般陰沉，继而燃起熊熊怒火。“叽——”一声悲鸣，震碎清晨的安宁，笼中鸟两眼烧得通红，全身的羽毛蓬松地散开，凶神恶煞地向笼壁扑去。我见势不妙，立即轰走了那对不速之客。可笼中鸟已忘了一切，心中只剩对蓝天、对自由的无限向往！
笼壁的铜条映在笼中鸟的瞳仁上，又立刻化于一腔怒火，笼中鸟微张着双翼，双目死死盯着囚笼，这神情，仿佛乔治。威廉。弗雷德里面对北美暴民，对其简直恨之入骨。
Free ，最直接的含义就是不受拘束，如今，鸟儿的一切都被禁锢在那一百五十立方厘米不足的监牢内，谈何自由！“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”我空有一对羽翼，却只得囚卧牢狱，朝陽，蓝天，只是泡沫般的彩色幻想！不自由，毋宁死！让世界重获美好和谐！让自一由、平等、博爱的呼声在长空回荡！让明日如冬陽一般绚烂美好！
笼中鸟儿的满腔怒火通通发泄在了鸟笼上，“当当”，摧毁这禁锢未来的炼狱！“咣咣”，还 我一个平等与自一由！笼中鸟压抑了一个多月的怒火在今天凝于爪喙，一倾而出，纵使羽翼飘凌，浑身血染，仍不愿屈服……
我眼中噙满泪水，颤抖地打开了鸟笼，鸟儿眼中又耀着欢一悦的光，竭尽全力欢叫一声，“唰”，以迅雷不及掩耳之势，扑向向往已久的天边的那轮红日……
可是，鸟儿没飞出多远，便两眼一黑，一头从半空栽落。春陽、蓝天、光明、自由，仿佛又成泡影，而且，是永恒的泡影，一生的无奈！
我轻轻捏起那几片残羽，仰头无言地望着天边的旭日。两行热泪，悄然划过脸颊。三十天来的一切的一切，仿佛是空梦一场。
我扔了那可憎的鸟笼。
春日的暖陽下，游云未改，碧空依旧，耳畔仍回荡着鸟叫虫鸣，最后的一丝严冰也早已烟消云散。严冬已经过去，前路，该是一片春暖花开吧！
自由作文 篇4
“我是一只小小小小鸟……。”每当听到这首歌，就觉得它根本就是为我量身定做的。不信？你听听我的故事就知道。
终于到了周末！忙了五天，总算可以放松一下！刚回到家了，我立刻抽了一本经典小说，津津有味的看了起来。这是，爸爸走了过来，一把夺过了我的书，毫不留情地扔走了，皱着眉头唠叨起来：“跟你说过多少遍！做完作业在看书，别以为周末就可以轻松一下，还是不能能放松学习……”我眼巴巴的看着书没了，心里别提有多难过！做完作业，我兴奋的准备看书时，老爸又说：“《金3练》做完了吗？写完了去检查，，后面会做的做起来！”没办法，我又懒洋洋的向陈旧地书桌走去。
下午，同学来我家玩。终于可以出去玩了。一只欢快的小鸟终于飞了出去，我飞快的奔下楼，往河边跑去。风轻柔的吹着，让阳光洒在脸上，躺在草坪上看蓝天，蹲在石阶上看水中的蝌蚪，看着小路上悠闲散步的人群……在仰头望着那灰色的窗台，就如打开了一般，把那只向往自由的鸟儿放了出去，把所有的烦恼都抛之九霄云外去了。尽管过了一会，就要回家，但这么一点点自由也是和快乐的。
望着蓝天，我又飞上去的冲动，学习固然重要，但在紧张时也要放松一下，劳逸结合嘛。自由的感觉真好！
自由作文 篇5
读了包天笑老师的《一缕麻》，联想到一首有点跑题的诗：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。可以看出来，诗人追求自由，高于生命和爱情。我想，如果能实现自由的爱情，该是多么两全其美的事情呀。《一缕麻》的女主人公对爱情的追求也是自由的爱情吧。
文章的开始就对女士大加溢美之词。不仅风姿绰约，而且知书达理；既通旧学，又谙新学。活脱脱的“安琪儿”，不免让人感叹：此女应是天上有。另外出身于官宦家庭，照现在的标准来看，岂不是“官二代”与“富二代”的完美结合？这样的条件不知道要让多少人羡慕得眼红。然而，大多数的情况下都是物极必反。站在哲学的高度论之，矛盾具有普遍性，在小说的情节中更是这样。“家家有本难念的经”，这样优越的家庭条件，也不能例外。既然能够合理的存在也就没有例外的理由。就这么一个沉鱼落雁、闭月羞花，学富五车，才高八斗的女子，也没有自由去追求自由地爱情。世上的人，每一代都活的不容易。活在一个特定的体制内就自然没有权利也没有可能去追求本心，顺应本心。
小说的前几段写女子如何的聪慧，那个男子如何的愚钝。极力营造压抑感，为后文的展开铺平了道路，也是前后对比更加的鲜明，作者巧妙的构思可见一斑。
如果除去封建礼教那一套不管，那么肯定是一个风度翩翩，满腹学识的君子，如邻家某生。才有资格配上她。这看似的理所当然在封建礼教这把钢刀下面的案俎上，被劈得藕断丝也断了。
在这里面，女子的父亲算是封建礼教的代表了吧。女子的悲剧婚姻看似是他一手造成的，其实背后还是媒妁之言，父母之命的旧时包办婚姻制度造成的这个悲剧。女子的父亲明知道把女儿嫁给这个丑陋痴呆的富家子弟就葬送了女儿的幸福和未来。但他不得不这么做，因为自己的女儿自幼就许配给人家了。在他眼里，封建传统的礼教就是“道”，就是法。他本心里还是爱护着女儿的。本心和体制之间又一次的对立起来了，他虽痛苦，但还是选择顺应他心中的“大道”。在这样的矛盾中，这位父亲“伤逝悲存，亦成龙钟之叟”。他骨子里是有传统文化的中庸之道的，在大的方面顺应大道，在私下里顺应本心。给女儿举《时报》上的《妾命薄》就是很好的证明，数次宽慰女儿，以尽父道。
女子反驳父亲的话，仰慕邻家某生等种种，正说明了她本心是追求自由的爱情，自主婚姻的。但，在本心和“道义”之间相矛盾的时候，还是选择了顺从“道义”，抑制本心，嫁给了那个毫无感情基础的又痴又傻的富家子弟。自己的爱情都没有权利追求，自由就无从谈起了。那么自由的爱情也只是海市蜃楼了。
文章越往后越给人压抑感。嫁给本不相爱的人对那个女子来说已是一个悲剧。在这个悲剧还惊魂未定的时候，更大的悲剧便接踵而至了，刚嫁过去一天就发现自己患上了致命的传染病——白喉。婆家视之如瘟魔，恐避之不及。唯有那个痴傻的丈夫殷勤伺候，这点展现了人性的美好一面。不仅让人感叹，不论贤愚，人性本善。更悲剧的是丈夫不幸染此病身亡。女子得名医相助醒来后发现头上有一缕治丧的麻线，才知道噩耗，遂悲哀绝望，并为忠于丈夫而不愿改嫁，从此断红尘之心，吃斋念佛。这个情节显然包含了封建道德因素的东方美德——“忠恕”。与前文女子反对旧式婚姻来了个鲜明的对比。这虽矛盾，也在情理之中。在那种体制下，自由地爱情分明就是一种不切实际的幻想。
只要有体制的存在，就没有完全意义上的顺应本心。物极必反，这世上哪会有真正的自由？羽化的状态，需要用心去体会，之于爱情，需要用心追求。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。自由，我所欲也；爱情，亦我所欲也。二者不可兼得，舍自由？舍爱情？追求自由的爱情？
自由作文 篇6
现在，我们小学生都很自由，可能有人问会我：为什么你会渴望自由呢？所以，我现在就要和你们慢慢讲解。
自由是人人都需要的，我也需要。对我而言自由有许多种的，1。学习太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家里，不可以出来玩。3。父母请了家教，天天上完学，还要补课，像小鸟被困在笼子里，想飞又飞不出去，就算飞出去也会再被猎人抓回……
自由悄悄来了，但又被父母赶走了，真是无情！自由便和我远远隔离了。记得，这一学期刚开学，我就被迫上了英语的补习课，明明知道，英语是我最讨厌的，还让我上。由于，我并没有在听老师讲的内容，满脑子的幻想着，自己好象一只小小鸟，被关在鸟笼里，飞不出，让我想起一首个的歌词：我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔，听着那不知什么意思的英语，就一句话：“简直就是噪音污染呀！”
那是一个暑假，放假了，我应当放松放松出来玩的，毕竟学习了这么久，可是老妈还把我关在家里，她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩，我在阳台听着小伙伴玩耍的声音，心里真不是滋味，闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍，终于，一个晚上度过了。
看吧，我多没有自由，还不如做一只小鸟，虽然被关在鸟笼里，没有了自由但起马不会烦恼，不会胡思乱想，不会责怪自己的父母，不会……好期盼自由，自由呀！你来的时候记得要悄悄告诉我，不要再次让我的父母赶走你，快来吧，那份属于我的自由究竟在哪里？你知道我在等你吗？知道我多么需要你自由。知道我为什么渴望自由了吧，你们是不是和我一样呢？如果是的话我和你还真是同病相连呀，如果不是我真为你感到高兴。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到来，我不会让你在离开我了，我决定和你作朋友，不，比朋友还要好的朋友，永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量，让他（她）们两不在赶你走了自由，让那份属于我的自由回归大地。
自由作文 篇7
生活里有很多扇门。要打开门，就要先找对钥匙。快乐之门也有一把钥匙，我心中的这把钥匙，叫自由。
自由是爸爸妈妈这些上班族期待的。他们说，自由，就是不用天天起早贪黑，上级布置的疑难任务不会一个接一个;自由，就是可以早点下班，回家看看孩子，和孩子们一起玩……自由就是不用被别人用无形的绳子束缚着。
自由是孩子们渴望的。他们说，自由，是不用天天被迫去培训班;自由，就是可以少做一点作业;自由，就是周末也能过得像暑假般的轻松开心……自由就是能够多玩会儿。
而我呢?有时我也讨厌爸爸妈妈的管教。不过从其他同学羡慕的眼光看出，我的自由度已经达到幸福的级别了——我只学钢琴和画画。
我很喜欢画画，但是我希望画画不用照本宣科，而是发挥我天马行空的想象力的一种游戏。这样，即使画得有点累，我也会感到自己像小鸟般自由。
至于钢琴，那些小蝌蚪令我厌烦。只是有些时候，在枯燥的反复练习之后，听“乐器之王”的声音在我指尖流淌，我会感到自己像小鱼般自由。
自由是一把钥匙，有些时候不打开也能找到快乐。开或不开，掌握在自己手中。
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