在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的自由作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自由作文 篇1
我的好朋友送我一件礼物——一群可爱的小蝌蚪。我非常喜欢它们。父亲见了，无奈地摇了摇头。
瞧!小蝌蚪的头很大，身体却很小。眼睛几乎看不见。只要一有动静，它们就会游开，好像在说：“兄弟们哪!那里好像有危险，快游开。”它们游动的时候可有趣了!不停地摇动着尾巴，好像在跳着优美的舞蹈，好看极了!每当想起小蝌蚪游动的画面，我就会开怀大笑……
过了几天，吃晚饭前，我突然又想起了那群可爱的小蝌蚪。只见，小蝌蚪个个都长出了小脚，游动起来的时候还不时地撑一下地面，这让我情不自禁地想起小时候玩滑板的一幕幕画面，此时的我，仿佛再一次回到了那无忧无虑的童年……
这时，爸爸走了过来，看了看小蝌蚪，皱了皱眉头说：“孩子，看!小蝌蚪都长出小脚来了。如果不去放生的话，它们就会死去的，你想让小蝌蚪死吗?”我摇了摇头。爸爸说：“那我们去放生!”爸爸一边说着，一边拿起盒子，便拉着我向门外走去。
在车上，我心里非常难过，心想：为什么要把小蝌蚪放生呢?它们可是我的伙伴呀!“放生”又是什么?我的心里像压着一块大石头似的，堵得慌……不知不觉中，爸爸停下了车，说“我们就在这儿放生。”于是，我拿着盒子，慢吞吞地走向爸爸。爸爸见了，忍不住说：“快点!你的速度真是比蚂蚁还要慢，还不快点!”爸爸那一声声的催促，我只好快步走到爸爸身边。爸爸说：“把盒子打开，再把它们扔下去就行了。”我低头看了看河，好大的河啊!把小蝌蚪扔下去，它们会不会死的?爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“你放心，不会死的。你爱它，不是要占有它，而是要给它自由，让它快乐地生活……”于是，我把盒子打开，对小蝌蚪做了个告别。然后一扔，水都掉进了河里，但小蝌蚪还在盒里，好像在说：“再见了!”它们对我仍然依依不舍。我也不例外。随后，小蝌蚪也掉进了河里。我再也看不见它们的身影了……
回家的路上，虽然我对小蝌蚪放生还是感到很难过，但我一想到小蝌蚪能够回到它的故乡，回到它从小生长的地方，可以寻找自己的亲人，心里还是挺安慰的。我祝愿小蝌蚪能茁壮成长，早日和亲人团聚!
自由作文 篇2
天气有点闷得人发慌，天上的云朵一朵一朵的飘着，天空蓝的没有边际。可惜人们忙碌于自己的事情，很少闲下心去仔细地欣赏.
正是盛夏时节。蛙鸣鼓噪一时，布谷鸟欢快的唱着歌，停歇在电线杆上的麻雀不时的盘旋着，舒展着自己的腰身。偏偏李维南被关在黑屋子里，拼命的抓着头，对着眼前的超难奥数题，眼冒金星，恨不得一把撕掉它。可是他不能，马上就要考高中，正是人生的关键时刻，怎么敢随便放弃呢？
妈妈敲了一下木门，发出沉闷的低音响声，李维南赶紧直起背来，假装是认真思考的乖孩子。虽然说心里有叛逆，但是表现出来的话，妈妈一定会很失望的，所以李维南宁愿做妈妈的乖宝宝。而也因为维南是单亲家庭的孩子，母亲对其要求更加高了，总是希望他能够做到最优秀，最终能够出人头地。事实上，维南在学校的确成绩也不错。可要称得上优秀，还是有点勉强。
“淮南啊，认真学习呀，马上升入高中了，争口气，出人头地的日子到了。”维南妈妈边说边将一大块西瓜轻轻的放在淮南的桌上，顺便用另一只手摸了摸淮南的头，表示激励。淮南望了妈妈一眼，视线又一直停在那块刚刚切好的西瓜上，张口想说些什么，却发现好像连发声的力气都没有了，只能一张一翕的张合着嘴巴，最后还是闭上了，什么都没说成。站在他身后的妈妈，当然不知道她儿子此时的表现，她自己心里感觉比自己儿子还急，也还是最终没说什么，注视了几眼儿子的背影，就悄悄的走出门外，关上房门。
这一幕应该是很常见的，在无数个家庭，尤其是在青石镇这个小地方。父母们都对自己的孩子有着或多或少的要求，总希望哪一天能够考上好的高中、然后考上好的大学，有个好工作，好未来。一切都这样被悄悄计划着，好像没有被反驳的必要，尤其是孩子他们本身。他们只需要服从，大人们的经验总是对的。
阳光透过窗户斜斜的洒了进来，半个书桌都是金黄金黄的。他拿起西瓜咬了一口，清凉而甜蜜的味道。心情有些郁闷，早就被那些奥数题烦透了，一气之下甩到了一边。迅而，拿起铅笔就在草稿纸上画了起来，不一会儿，一个大的落地窗透着几许明媚的阳光就成型了，让人看了不禁赞叹。可是妈妈说画画没出息的，李维南恨恨的想着，心情更加沉重。这让从小就喜欢画画的他，完全没了施展拳脚的地方。
小一些的时候，每天还可以偷偷地画画。但自此上了初三，学习任务更加沉重，妈妈一气之下收走了所有关于画画的东西，他也没办法，只好在内心警示自己。为了妈妈。要好好学习，考上一个好高中。所以，就连周日，也只能呆在家里练习难题了。
日子过了飞快，尤其是在紧张的学习生涯，每天一样的模式，上下学，上下课，写作业写试卷，已经很完善的形成了一个周期。累的时候，李维南很多次想过放弃，但最终还是理智大于冲动，默默地坚持了下来。课间，偶尔会有嬉闹声从走廊里传来，他就静静的趴在桌子上休息，不想说话。
因为天性沉默，朋友很少。甚至有人还嘲笑他的单亲家庭，给他起各种绰号。不过渐渐长大了，小伙伴们都懂事多了，很少再去戳别人的痛点，转而是默默的关心。
而维南的长大是潜性的，无声无息。
同桌是个调皮的马大哈，大家给他取的绰号就是“马大哈”，叫着叫着也就习惯了，不去管他的本名。这不，课间因为闹，跳的时候个子太高撞到了门沿，撞出了血。因为上课了，只能简单的包装一下子。
“嘿，你没事吧？”难得关心一下同桌，维南想了想开口。
“能有什么？小伤。”对方不以为然的裂开了嘴巴不顾形象的笑着。
放学的时候，马大哈主动来找李维南，邀请他一起回家。在路上时，维南有点吃惊，原来他们一直都是一路的，只是因为自己的沉默，居然连这个都不知道。
对方忙解释，“不怪你不怪你。我和几个哥们每次都玩的挺晚，放学了时绝不会直接回家的，碰不上才正常，证明你是个好学生嘛！”
就这样一个不知是真是假的理由，就打着哈哈圆了过去。
在路上，李维南先是听着马大哈的校园趣闻，跟着笑了笑。然后想到自己从小到大的苦闷生活状况，一股脑的开始倒着苦水。
说是自己苦闷，不知道为什么要学习，明明喜欢画画却不能大胆地画，明明不喜欢那些恼人的奥数题却要天天对着它们，想念爸爸却又见不到……
说着说着，就愈发的伤心了。平时活泼乱动嘻嘻哈哈的马大哈此时安静的不像样子，只是静静地听着，完全是一个好好听众的标准范儿。
本来漫长的不行的路程一下子就望到了头。远处农场上的稻田几近成熟，凉爽的风中夹杂着屡屡麦香，让人心动，异常的清爽。马大哈的声音仿佛是从风中传来一样的温柔“维南，我终于知道为什么你总是这么闷闷不乐了，我同情你的不快乐。希望以后我能带给你更多的欢乐，有什么烦恼尽管告诉我，能帮的我一定会帮到的。”
这番话说的好是诚恳，也是一个孩子对另一个孩子内心无比的真诚关怀。
两家孩子房子间其实隔得并不远，几条街的距离。马大哈送李维南到了家门口才折返回家，表示着他对这个新交朋友的一点小小关怀，干净而纯洁的友谊便拉开了序幕。
之后的几个星期，他们都一直保持着路上愉快的交谈。尽管在学校，马大哈还是那个无乐不作的马大哈，李维南还是那个优秀的先进生，听话并且更加进取。
又是周六的日子，因为是补课期间，所以放学的时间更加早了，太阳还在高高挂着。两人在路上愉快的交谈着，脚步也更加的悠然自在，好像是在恋恋不舍的欣赏着周遭的美景。
一到周六，明天就又不能见到马大哈这个小伙伴了。会有苦闷的一个周日等着李维南，那是只有很头疼的奥数题和唠叨妈妈的陪伴。
一进家门，妈妈就走上前来。本想是打个招呼的李维南只是转身走了，似乎是想以此来发泄心中的种种不满。虽然只是有点小脾气，但是的妈妈心里也有点不舒服。其实妈妈也有点小苦恼，担忧无能为力。想是青春期到了，压力又大，就自我安慰，不用管的，不用管的。孩子嘛，总会长大的。
一进房门，立马关上门，把自己闷在这小小的空间。好像没有风的地方会憋死人一样，马上打开窗户透气。在教室里的时候，他也常常有这样的想法，真想逃出这些闷人的小黑屋，回到大自然，拿起自己的画笔啊。世界这么美，为什么要把自己关起来。
想着想着就累了，索性丢下书包什么都不管倒头就是大睡。他以前可不这样的，总是规规矩矩写作业，一直奋战到凌晨时刻，况且明天的任务会更多，只有抓紧时间。可现在的他似乎什么都不想了，只想大睡，在梦里寻找到他心中的那座“桃花源”。
自由作文 篇3
妈，请您给我一点自由好吗？
打记事起，从小到大我就奔波在各种兴趣班之间。不是下围棋就是弹钢琴，不是打羽毛球就是学奥数，不是学英语就是练声乐——一天到晚都被安排得满满当当的，所有的课余时间都被您安排得“井井有条”。
每当我做完作业正要兴冲冲和小伙伴们下楼玩耍时，您总会“及时”出现在我眼前，温柔而又威严地“征求”我的意见：“儿子，可以弹完一小时钢琴再下去玩吗？”每当我看书看得入神时，您也会站在我的跟前：“今天听了英语吗？”我感觉我就像一个木偶，完全被您操控，没有一点自由。尽管我十分不愿意，但又不得不服从——毕竟胳膊拧不过大腿。
妈妈，您还记得那件事吗？那天，结束完足球训练，我和同学一路有说有笑。就在大家兴致勃勃地讨论如何才能提高球技时，您出现了。当时，您阴沉着脸，在同学们诧异的眼神中，一把把我拉上车。您可能已经忘记了，当时您板着脸，在车上就大发雷霆，而且还一边开车，一边气呼呼地叫我退出足球队。您不知道，当时我的心情霎时就跌入谷底，不停地问自己：“我到底怎么了？到底哪儿惹您不高兴了？”当得知理由是我因为踢球耽误了太多兴趣班时，我很是不解：其他兴趣就是兴趣，足球就不是兴趣了吗？再说，我是真的喜欢足球，喜欢那累到虚脱的训练，喜欢那让我精神抖擞的足球比赛，更喜欢得分之后，伙伴们那欢呼雀跃的感觉……
妈妈，我知道您为我付出了很多。为了能让我更好地学习，哪怕学习用具再贵，您都舍得买；只要我说喜欢，您一口气可以给我买一百多本书；为了我有一个良好的学习环境，只要我在家，您从来没看过电视；为了我有一个强健的身体，您总是费尽心思做好吃的。我知道您的良苦用心，我知道您的付出！您要我把百分之百的时间都用在学习上——这，我也知道！
但是，這就是您对我的爱吗？人不是机器，人是有思想的生命。就算是机器，也需要休息，更何况是人呢？！妈，对待学习，我一定尽力而为！但，能不能请您在我不耽误自己学习的情况下，给我一点自由支配的空间呢？我也想像小鸟一样，在空中自由飞翔；我也想像风一样，掠过每一个想到达的地方；但我最想的，还是能像其他孩子一样，过着孩子本应过的生活，享受孩子本应有的自由和快乐。
妈，请您给我一点自由，好吗？
自由作文 篇4
王小波说：“人类渴望打破规则，却无往不在设置与被设置之中。”
在无限重复叠加的规则所构成名为“秩序”的达摩克利斯之剑下，我们没有智力也没有勇气逾越雷池半步。剑是始终悬挂在头上的，冰冷残酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。
有人说：“打破规则，释放火热的生命。”但是如何打破？打破什么规则？到什么程度？打破规则后就能得到理想的生活了吗？在现有的规则下不能实现生命意义吗？诚然，“被设置的生活是猪的生活，对被设置的生活安之若泰的人，是猪。”但在所谓“秩序”的束缚下，规则给予我们太多自由，以至广阔似草原，磅礴如大海。怎么可以借口欲望来实现放纵呢？正如芥川龙之芥所说“过度自由与山巅上的空气相似，对弱者都是要不得的。”想必所谓弱者就是那怀揣着无限膨胀的自由欲望，以打破规则与精神食粮却不懂珍惜弥足珍贵的自我自由的狂热分子吧。
我眼中的自由，仿佛坚硬碳酸钙包裹下的鸡蛋，自由流淌徜徉。那些意欲打破规则的人，一定处在蛋清与蛋壳之间的空隙，在挤压中渴望打破这球形世界，竟不知壳碎质流，灰飞烟灭。当然也总有人处在金黄的蛋黄之中，被“秩序规则”的耀眼光芒蒙蔽双眼。他们是清代文字狱统治下的文武大臣；他们是“八股文”束缚下的文人儒士；他们是封建时代被封建礼教吃掉的人们；他们是在五四与维新运动中借口“中学为体”来抨击新知识的宦官。人们遵守规则，生活才有秩序，才能告别暴力统治的奴隶时代，但在规则的茧丝中固步自封，安于现状，便永远不能破茧成蝶，不能成萌动的新生命。
没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。老子说：“物极必反。”走向极端必会导致灭亡。自由像是会使人上瘾的药，需要在规则的迷宫中加以阻止。只有在当代的新理念倡导的中国，而非借口阶级斗争威胁自由的.文革时代，才能创造出辉煌的成就。遵守规则，华为研发5G科技，马云创办互联网金融，中国首次登上月球背面；不遵守规则只求自由，就有实验人体基因编辑的遭法律制裁，全球声讨，不守伦理道德拈花惹草，刘强东遭遇人生滑铁卢。
规则像蛋壳，保护着我们的自由。在默默度过后，终将化为雏鸟迎接新的世界。
自由作文 篇5
人生最大的自由就是走自己想走的路，做自己想做的事。
呵呵！是呀，我连最基本的自由都没有，又有什么选择的权利呢？即便我心中多么的渴望自由，可是我只能探头仰望那半个天空，最终拿不到您手中钥匙来将牢笼打开。
我的梦想您可懂？呵呵！是呵，也许是您误导了，您一直用您爱我的方式将我紧紧锁住，可是，您可为我想过--这真的不是我想要的！
为别人而活的人有梦想吗？一直活在别人的理想和思维里的人会有愿望吗？呵呵，我忘了那是我几岁时的梦想了，我的梦想被您对我的爱抹杀掉了。
纵然我千万般想为自己活一次，可始终抵不过您的一声不满意，我心中的无限惆怅只换来您一句"孩子，要学会坚强"我费尽心事学会了坚强，可我的坚强只换来了您的冷眼薄凉。曾经多次没了生的希望，可是耳边不断回想您说的坚强，待我学会了坚强，可你又多出了冷眼薄凉。多次问起我活下去的理由，虽然答案不明确，但是我依然为您而选择活了下去，您可愿意喝我一杯热茶，聆听几句我心中的怨气？
那时，你告诉我说，微笑是人生最美的诗行，我便天天陪您闹对您微笑。
那时，你告诉我说，人生要有梦想，活着得有目标。我便慢慢尝试去寻找自己的爱好，希望给您带来最好的回报。
不知什么时候您换了一个模样，让我从此害怕了您，现在您总是问我脸上为何没了昔日的微笑？我只能告诉您"我怀恋曾经的梦想"可您费尽心思把我的梦想抹杀掉......当您亲手毁灭你给我的希望时，我内心的微笑就从此消失，就从那一刻起，我只是剩下了你给我的皮囊。
空有华丽的外表，内心却没有自身的含量，每当回想起别人在我耳旁说出的羡慕，我只能对着房间里的镜子慢慢抹去眼上的泪光，用力将内心的忧伤转换为众人羡慕的目光，也许这是唯一可以安慰希望有梦想的我。
曾经有很多人问我的梦想是什么？我的回答很简单"做自己"！
在很多人的眼里，自己就是自己，还用做吗？我就是我自己......我想说的是，呵呵，是呀，你很幸福，因为你是自己只为自己的梦想而生存。
我努力的挣扎，想要逃出那困住我的铁链，可是我费尽心思，终究还是摆在魔的脚下。只怨自身道行不高，无法与魔对抗，身就这样一直随魔的心走。
如果有一天，我带上您的梦想没有走完您未走完的旅程，您是否会伤心？如果我在旅途倒下，扶我起来的那个人会是您？或者，您还会在我耳边鼓励我，要我坚强？
我要的没有那么多，也许是我学您的那句"做最单纯的人，走最幸的路。"
现在我想要的很简单，可是这么简单的梦想在现实生活中我都无法完成，有时候想想，我自己都忍不住要鄙视自己，我一次次都在回想别人所说的那句话"做自己真的那么难吗？"我想说的是，你不难我难，只能说家家有本难念的经。
我的梦想从来没有实现过，我每个夜晚都会梦见我是一只快乐自由自在的小鸟，无忧无虑的翱翔在蓝天上，与白云为伍、与清风作伴，潇潇洒洒在白云和清风之间来回的穿梭。忘却所有的烦恼。
人生最大的痛苦就是做别人的替身，为别人而活，代替别人踏上自己毫不情愿走的路程 ，忘却自己不该放弃的梦想 。
梦中能给我带来无穷无尽的自由和快乐，哪怕它只是一个梦，我却愿意一睡不在起，永远沉沦在梦中梦，梦到自由，梦到梦里那个最真实的自己，梦到自己在梦中实在自己的愿望。
它虽然只是一个梦，但是能让我觉得我不再那么的疲惫不堪，在梦里的那个我无忧无虑，没有现实生活中那些不堪入目的烦心事...梦若可以一睡不醒那么我也心甘情愿，沉睡千万年。
纵然自由只可在梦里获取，我依然会选择放弃一切慢慢的睡去，睡去过后就可在梦里获取到我想要的自由，不会再承受别人那些不知情的羡慕眼光带给我心灵无限的极端伤感。
哪怕在梦里获取一片安心，我也欣喜若狂，可叹，梦终归是梦，梦醒终归成殇。只恨夜太短，我的梦想与自由终究停在了每个梦醒时分。
自由作文 篇6
如果上帝给你一次重新选择的机会，让你自己选一种生活，你会选什么？有人说，他想要成为富人，再也不用为生活而四处奔波；有人说，她想要成为一人之下，万人之上的人，因为那样，就再没有人敢不尊敬她……一个小女孩儿说，她——想要过自由的生活！
我想很多人的选择都是这样吧，因为学业，强迫自己学习；因为不想辜负家人的信任，每天晚上都十一二点才放下书本睡觉；这些人，都会渐渐地失去自由，也——包括我在内……
“叽叽叽……”窗外的小鸟又出现了，正在与它的同伴们聊天。它好像是刻意在我面前炫耀，炫耀我没有的，也十分渴望的自由。
此时此刻，我多么想化身成为窗外的一只小鸟，无忧无虑地在天空中飞翔，再也不用为上学而烦心，为成绩而伤脑；此时此刻，我多么想化身成为窗外的一只小鸟，与天空闲聊，同云朵下棋；此时此刻，我多么想化身成为窗外的一只小鸟，独自寻找一片草原，与正在奔驰的小马比赛，同吃着青草的绵羊谈心，跟在河里游来游去的小鱼聊天，再同伙伴们一起飞翔……此时此刻，我多么想化身成为窗外的一只小鸟啊！
“汪汪”，听，小狗来了，想要与我像儿时一样玩耍。我拒绝了，冷冷的说：“小狗，去找你的同伴玩儿吧”小狗显得有些伤心，犹豫了一下，转头走了。我清楚地记得，小狗走时，一颗晶莹的泪珠——悄然落下。也不知是什么时候，我的心，变得有些像石头了……
如果没有成绩该多好啊！这样，就不用为了试卷上那一点点的小错误而伤了感情，也不用为了那A4纸上的排名，争个“头破血流”。
说真的，我好渴望自由的生活啊！
自由作文 篇7
一个人若不懂得随和别人，别人便和会给你一堵石墙。久而久之，这样的别人多起来，你的周围便会高墙林立。
许多年以来，我的心里一直都在做着无言的挣扎。我是要不顾外界的看法做最最最真实的我，还是为了顾及别人的言语舍弃一半的自由灵魂。我总是不能彻底“这样”或彻底“那样”。终于，我扼不住命运的喉咙，我决定做半个自己。
在我的躯体里，和平共处着两个残缺的灵魂：一半是清醒的，另一半是却是迷糊的。清醒的一半眼睁睁的看着自己的另一半被切割走但却无能为力。迷糊的一半却是恨不得将那清醒的那一半并为己有。如果说爱有时也是一种负担，父母之爱会磨坏孩子心中的理想，束缚孩子那想飞的翅膀。那么公众的舆论是足可以泯灭你心中想要做完整自我的火花。
每一个人渴望自由，渴望做最拘无束的完整自我。但生活中如果你不懂的伪装自己，那么长期下来，你就会发现你并不适合这样的空气。你会寂寞，会窒息。于是，为了生存，我舍弃了半个自己。
自由作文 篇8
自由是什么？目前能写这篇日志的和看到这篇日志的人应该对自由的理解只是停留在表面吧，可能只是每天无忧无虑，快活自在，能东奔西跑便是自由了，恩呢，这确实是自由，只不过是自由的全集中一个子集罢了！
自由是一只雄鹰，翱翔在天空，俯瞰大地，傲视一切，累了，它便顺势下落，寻觅一些吃的，以便为下一次的自由做准备。自由是一滴水，在寄托者和接受者之间自由落体，你看伟大的物理学家就这样定义了“自由落体”，多贴切啊！晶莹剔透的水滴在很短的时间达到接受者，失去自由了吗？没有，远没有呢，可能会有好多小水珠的诞生，然后再是自由流淌，自由挥发，自由凝聚......反复自由。
这只是我的一面之词，我对自由没有太深的理解，可能因为没有处于那种环境。我看过好多有关监狱题材的电影，让我对自由开始产生兴趣。有些人在监狱只待了十几天，但是他们感到从未有过的约束，孤独，寂寞，每天陪伴着，但就这十几天，可能会让一个人重新定义自由。
有些人被关在监狱里十几年，几十年，当他们再出去的时候，一种未知的恐惧袭来，开始害怕，怕自己融入不了这个社会，因为他已经觉得这个社会已经没有自由了，社会开始抛弃自己了，所以他们中的好多人孤独终老，或是选择自杀！而那些被判终身监禁的人，他们会怎样度过？就那么一片地方，就那么些人，可能会送走一批，进来一批，但接触到的还是有限的，或多或少是做了同样有悖于自由的事情。他们每天怎样度过？每个夜晚怎样入眠？怎样面对翌日东升的太阳？这个时候才是真正的对自由的渴望，哪怕只有一天走出监狱，那便是上苍的恩赐。
真的有一天没有了自由该怎么办？你说怎么办，争取自由呗！可怎么争取确是比如何失去自由要难的多的事情。这个问题谁也帮不了，只有自己动脑筋可以解决。珍惜自由，挽留目前的自由，不要让它轻易溜走才是我们目前最应该做的！
自由作文 篇9
小鸟可以自由地在蓝天飞翔，小鱼可以自由地在水里游荡，小鹿可以自由地在树林间奔跑，我却以为自己不自由，我总被父母压着去学习，但通过那件事，我觉得，我很自由。
一到双休，我就没有玩的时间，父母会把我送去一个地方补习，补习完了接着又送我去另一个地方补习，一年到头，从来没有多余的时间来让我放松一下，我感觉自己就是一台连轴转的工厂机器。每到晚上，看着窗外的朋友们约我玩，我只能摆摆手，低着头继续写作业！
在这一个星期日的下午，我又要去学奥数了，听到“奥数”这两个字，我就感到恐惧，但我还是去了。到了上课时间，老师便开始讲题目，讲完题目又接着做题目，最后，老师又让我们回答问题。这时，老师点到我了，我站起来，慢吞吞地说：“算式——是……”但后面的算式，我却不知道怎么说。
我旁边的同学看到我没有回答，便扭头一看我的书，对老师说：“老师，她没有写。”听了这话，老师对我说：“坐下吧，听听其他同学怎么写的吧！”于是，我便坐了下来。
这一节课就这样过去了，我觉得这一节课好像什么也没有学到，我的心开始紧张起来。怎么办？老师肯定会跟我妈妈打电话的，这该怎么办？怎么办？我的心像被牢宠锁住了，无法呼吸，我没有半点自由。
我回到了家，看见妈妈坐在沙发上，手里拿着手机在接电话。我放下书包，看着妈妈。这时，妈妈刚好电话打完了，严厉地看着我，而我羞愧地低着头。妈妈用严厉的语气对我说：“到房间去，带上这一次的奥数书包。”
我乖乖地听话，把书包拿了进去，坐在凳子上，把书拿了出来。妈妈边翻书边对我说：“老师说是上课在开小差，是不是在玩啊？”妈妈看了看我的眼神，又说道：“不说这些了，来，我来给你复习。”
妈妈指着我的书，边说边讲，有时让我回答问题。唉！真是坏妈妈！整天学习，我都没有一点玩的时间了。我又不是没有学习的，真是讨厌！一点自由也没有。
就这样连续坚持了几个星期后，学校里来了一次考试。考试的时候，我一看考卷上的题目，惊讶极了！这全部是妈妈帮我讲过的题目，老熟人啊！我立刻拿起笔，开始写了，过了三四十分钟后，我就写完了，我检查了一遍后，交上去了。一天后，试卷发下来了，我一看分数，顿时傻了眼，觉得这不是我的试卷，再看看试卷上的名字，的确是我的试卷啊！我没有拿错！
我再看一眼分数，觉得自己要蹦起来了。是一百分！是一百分耶！我是一百分！满分！
我心里高兴极了，这时，老师对我们说：“我这一次要表扬一位同学，许亦柳。”其他同学的目光顿时向我这边扫来，我害羞地低下了头，但我心里别提有多高兴了。
我感觉自己长出了一对翅膀，在田野上飞翔，在草地上自由自在的飞翔。我看着天上蓝蓝的天，白白的云，我心里高兴极了！微风吹过，舞动的红旗仿佛为我竖起了大拇指。
老师接着又说：“不及格的站起来。”我一看，有一些人站了起来，甚至有一些平时成绩优秀的学生也站起来了，真不可思议呀！我听见有一些人说：“唉，完蛋了，到双休就没有时间玩了，妈妈又要说我了，我再也没有自由了。”
“自由”，我心中一颤。这一个词语是经过妈妈和我的努力才收获的结果，假如没有妈妈对我的监督，没有亲人对我的支持，我能拥有这一个词语吗？我突然明白了：父母对我的严格，就是对我的爱，是想让我拥有更多的自由，让我能成为更优秀的人！
原来，我一直非常自由啊！
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