在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的自由作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自由作文 篇1
我，渴望自由的我，实在不愿注视着那厚厚的作业，好想望望天空，白与蓝，是那样的纯洁，勾起心中飞的向往……
但，飞就是自由吗？答案是否定的。
鸟儿在空中飞，也会有牵挂，想爸爸，想妈妈；鸟儿在空中飞，也会被猎杀，被抓捕，被驯养；鸟儿在空中飞，也许是主人在锻炼它，但仍没有自由……
蝴蝶与蜜蜂在半空飞，表面上快活，却十分忙碌。
就算飞与自由相等，许多人也会选择在陆地上脚踏实地，因为这样才更有安全感，才能更无忧无虑的生活下去！
自由作文 篇2
在没有上学之前，我可以抓蚂蚱、放风筝、看动画片……非常快乐。可自从上学后，这种快乐的生活就无影无踪了。
星期天早上，我刚看一会儿电视，妈妈就不停地催促我：“你已经上三年级了，一定要抓紧学习呀！快看书去！”我闷闷不乐地走进房间，机灵的耳朵不时听见电视里播放《动物世界》传来的声音，心里直痒痒，非常想看。
于是就加快写字速度，过了一会儿，我快速跑出房间，对妈妈说：“签字！”可眼睛却直勾勾地死死盯着电视机。妈妈问：“签什么？”“已阅。”妈妈签完字，让我看书去。我央求道：“让我再看会吧！”“不行！”妈妈用不容商量的口气说。
我无可奈何地回到书桌旁望着窗外，几只小鸟在唧唧喳喳欢快地叫着，它们是多么自由啊！哎！我真想时光倒流，再回到以前那无拘无束、快乐的童年。
自由作文 篇3
下午，天空是湛蓝的，蓝得像一颗一碧如洗的宝石。小鸟在天空中快乐地飞翔着，它们一会儿排成一个整整齐齐的队伍，一会儿互相追逐，打成一团，还不时发出快乐的啾啾声，一会儿飞得远远的，把爸妈急的团团转。没有任何东西可以束缚它们。
校园里的银杏树也不甘落后，银杏树挺着高大枝杆，不断得向上长去，即使它把天穿破了也没有人管他，银杏的树叶有的变得碧绿碧绿的像一把蒲扇。有的才刚露出了小芽，还有的还在树枝里奋力向上钻呢！每当一阵风吹过时，树叶就四处摇摆，它想往哪儿摆就往哪儿摆，没有任何规律可言。
树叶在风的吹拂下晃个不停，有些树叶拼命地把根牢牢地扎在树枝上，有的树叶有些松动了，还有些叶子已被强大的风力和粗糙的树枝弄得四分五裂，像蝴蝶飞舞似的从树上落了下来，哪些落叶在空中欢快地打着旋，没有任何人阻止它，它在风的吹动下，跳着舞向远方飘去，这么看来，反倒是树上的那些树叶过于拘谨了。一切都没有条条框框的规矩。
自由作文 篇4
每当看到那些十八九岁的女青年请算命先生（之所以称他们为先生是因为他们的确是可怜的人，至少在我看来，与其让他们招摇撞骗，不如政府扶助他们，养活他们），我就会想起老家的银香。应该说银香是一个反封建，反对迷信的一个斗士，一个十分难得的斗士。
是啊，银香已经快七十岁了，尚且对于封建迷信旗帜鲜明地反对，我真不知道，那些年轻人——————那些比我的银香大姐年轻一辈或者几辈的人为什么还要一味地相信诸如算命和耶稣之类的迷信。无语啊，无语，极度无语。
在老家，信封耶稣教的人可以说是不计其数，我的一个早年初中毕业的妹妹也陷入了这个泥潭。可是，银香却对于什么耶稣教十分反感，每当耶稣教徒动员她信封耶稣教的时候，她说得最多的一句话就是：“我不靠上（靠上是家乡人对于信封耶稣教的简称），我是靠下的。”于幽默和风趣中活生生的给那些对想拉她进入所谓耶稣教的人以当头一棒。次数多了，别人也不敢对她有什么奢望，然而，“我靠下”一句玩笑话，却成了银香一句经典名言，至少在家乡是这样。
在农村，善良的女人很多，比如我大伯的女儿无花，比如我四叔的女儿杏花和月花，比如我的三婶，等等吧，我的亲姐妹就不去说她们了，那些人，都是农村十分善良的人。然而，银香却比这些善良的人多一份内容，多一份内涵，她善良而又泼辣，对于所谓耶稣教，她从不客气。
银香其实是我的一个堂姐，同一个曾祖父的，因为她后来又嫁回到我们村，成了我另一个伯伯的儿媳妇，所以，偶然回到老家，只要我遇见银香，我就会和她开玩笑说：“你也是当年的返聘吧？”银香大姐就笑着说：“不要揶揄你大姐，你们城里的话深奥呢！”天啊，她怎么竟然把我当成城里人呢，她也有个孙女在外国一个什么高级单位呢！是的，银香大姐的确没什么文化，那个年代的农村女人，有几个读过书的呢？可是，她总是笑对生活。我的那个堂伯伯——————也就是银香的公爹，虽然对于我们侄子辈都十分慈祥友好，可据说在世的时候，他对于银香是比较苛刻的，有时候甚至脾气很大，可是，银香大姐从来没有对他有过什么冒犯，而且常是逆来顺受。
一个对于公爹如此孝顺的女人，对于耶稣教却能如此义正词严地反对，这是怎样一个有个性的农村妇女啊！她应该是农村反对耶稣教的一个榜样，虽然现在信教自由，可是，农村的信教自由明显是走得太过头了，如果再不加以控制、监督，甚至会到无法收拾的地步。
自由作文 篇5
中午，艳阳高照，花朵那娇羞的小脸随处可见，大树充当着一把把遮阳伞，小孩在树荫下欢快地玩耍……在这样的好天气里，我拿着网兜，准备去抓蝴蝶啦!
我走入我的秘密基地——一片草地。这地方，由小区一扇破破烂烂的铁门连着，四周又没有人家。我翻过铁门，展现在眼前的是一大片绿油油的草地。成群的蝴蝶与蜜蜂飞来飞去，一会儿在花朵上驻足观望，一会儿在上空自由飞翔……我欢快地穿梭于草地中，挥动着网兜，仿佛自己就是这片草地的主宰，大自然的主人，不一会儿，我就逮到了一只菜粉蝶。这只菜粉蝶通体白色，身体细长，两根触须在微风里摇曳着，看上去漂亮极了。
回到家，我费了九牛二虎之力，将一根丝线小心翼翼地绑到了蝴蝶的腿上。我一松开手，它似乎感觉自己重获了自由，振翅飞了起来，可刚飞到半空，就因细线的羁绊掉了下来，它又剧烈地抖动着，可还是从半空中掉了下去……如此反复，蝴蝶终于不动了，静悄悄地落了下来，小脑袋时不时扭动一下，似乎在思索着什么。我饶有兴趣地观察着，享受着操控蝴蝶的快感!
“桐桐，吃饭啦!”这时，妈妈在门外喊了起来。
“哦，哦!我来了!”说着，我便跑了出去。
来到饭桌，我胡乱扒了几口饭后，便又跑进了房间看那只蝴蝶，却看到了让我终生难忘的一幕：蝴蝶一瘸一拐地在桌面上艰难行走，见我冲了进来，急忙扇动翅膀。也许是因为腿上的疮口突然裂开，它整个身子一震，翅膀剧烈地抖动。我的心也随之一震，连忙打开窗户，蝴蝶又用力振翅起飞，缓缓地飞出了窗外，回到它那方自由的天地里，慢慢地飞翔，飞翔，最后消失在我的视野里……
“蝴蝶为什么不喜欢呆在遮风挡雨的温室里，而一定要飞到充满未知的外面去呢?”我陷入了沉思，望着那片熟悉的天空，竟然不知所措!过了好一阵子，我才反应过来，立刻奔向书房，如饥似渴地查阅起来。原来，所有动物都向往自然，向往自由。有一种鸟，名叫金丝雀，它甚至会把被囚禁的亲生儿女活活毒死!它们认为，不自由，毋宁死!
以后的日子里，我也经常去看各种小动物，但只是静静地观赏，不再亵玩。
自由作文 篇6
麻雀在外飞，狗在外边叫，蛾子漫舞于空中，猫在睡懒觉；而我坐在书桌旁，看着，已温故多次的书。看着天空，无数的鸟儿从我头顶掠过，我暗想，为何自己不是其中的一只……
窗外是喧闹的街道，窗内三死一般的寂静。静悄悄的，没有一个人愿意第一个打破这种沉寂。
初二的生活总是如此枯燥与繁忙，其实有时候也不知道在做什么。只是做了一只笼子里的鸟。衣来伸手，饭来长口；我不愿意做一只笼子里的鸟，被人装入笼子里，没有自由的鸟。爸爸妈妈叫我好好学习，其实，他们并不知道，因为枯燥，所以才要快乐；因为繁忙，所以才会更需要时间去玩。电脑几乎是我的禁区，遥控器可望而不可及，只有那书桌才是我的天地。家，多么温馨的字啊！可是现在，只是我的牢笼。
“我不是笼子里的鸟！”我曾多次抗议，可“法官大人”总是说抗议无效，将它驳回，好几次都发生了“舌头大战”，但多以我失败而告终，心里便常常埋怨，若我有班长大人那一张快嘴，是否还有些胜诉的机会。
我不是笼子里的鸟，心底的抗议又涌上心头，唉，现在的家长，多数只注重分数；根本不管孩子们是否学得开心，其实，根本就不是培养孩子的素质，让国家进步，只是为了以后可以享孩子的福，赚钱，才是目的。上一代的梦想，为何要这一代去实现，自己不能实现，怎可以强求自己的孩子去实现呢？
这些问题太深了，或许我不明白父母的良苦用心，但我确实是笼子里的鸟。
今天，几个同学约我出去玩，我甚是高兴。待爸爸吃饭时，我就试探着问爸爸是否同意，他没有回答，只是低下头，猛咽了几口饭。虽然我已知道了结果，但我还是抱着一线希望，问了他一遍，他又沉默了一会，然后用极低的声音说道：“你不是不知道，初二很关键。”我立即回到房间，每一年级都是同一个理由。唉，我已经习惯。我只想说：“我不是笼子里的鸟。我是人，我有自由权。你不可能‘软禁’我一辈子吧？”
唉，我不是笼子里的鸟，是人。请给我一些自由，你听到了吗？那是我心底的话。你的心，听到我的呼唤了吗……
自由作文 篇7
金雕有它那巨大的翅膀，所以它在翱翔；蜂鸟有它那巧妙的羽翼，所以它在翱翔；蝴蝶有它那美丽的翅膀，所以它在翱翔。可是我却折了我的`羽翼——自由。
——题记
自由，是徐志摩的那片雪花，静静地在天地间飞翔；自由，是叶芝柯尔庄园的野天鹅，成双结伴，充满活力；自由，是弗朗西丝的秘密花园，晚风拂过，袭来一阵阵玫瑰和龙胆兰的芳香；自由，是纪伯伦的歌，藏在心里，从不穿上语言外衣，用透明的幕覆盖着感情……可是，我的自由究竟是什么？
静静的伫立在街头，默默的看着街上人来人往，我常常想到：历代的更替，演绎了无数人追求自由。上有李白，挥剑舞影、把酒问天的“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”般的自由，下有苏轼，对月忧愁，长笛沁啸的“几度青山外，残阳终如血”般的自由。那些历史风流人物追求的自由都只有如此下场，更何况我的自由呢？那也只怕只是失败告终吧。
有些时候，自己一个人看着书，泪水悄然而至，轻轻的落到了地下。就忽然想道；世易时移，时间可以湮没黄金古道，可以荒芜边城驿站，可以冷落海陆航线，那么我的自由是不是会因为时间的冲刷，而被人遗忘。
不！
问风，已残叶的不全，我依旧要去追求属于我的自由！
问雨，哪怕我是已花朵的较弱，我依旧要去追求属于我的自由！
问雪，哪怕我是已杨柳的脆弱，我依旧要去追求属于我的自由！
请给我自由的羽翼，我不愿意成为学习的奴隶；请给我自由的羽翼，我不愿成为禁捆的朋友；请给我自由的羽翼，我不愿成为孤独的知己。因为，硕大的树叶之所以离开强壮的大叔，是因为它想自由；幼小的狮子之所以离开慈祥的母亲，是因为它想自由；鲜艳的花瓣之所以离开美丽的花朵，是因为它想自由。而我之所以需要自由，是因为爸妈对我那无微不至的爱，让我窒息！
但是，我记得有一位朋友说：“爸妈的爱？不可能，除非你是冷血动物”。可是，我只想说：“无微不至的爱，会让我窒息，因为它虽然给了我最美好的幸福，但是给我的是被误解的寂寥与孤独。”就是因为父母的爱，我成为了一只永远飞不高的小小鸟，所以我的羽翼被折了。就像那金色鸟笼里的画眉鸟一样，如果，没有了自由，母鸟宁愿喂给幼鸟足以致死的毒蓝莓，也不愿它没有了自由，成为金色鸟笼里的囚犯。
打梨花，打不落那份冰清玉洁的品性；梅出冰雪，遮不住那高傲静美的身姿。这皆是因为，它们将荣辱铭记，将尊严恪守。它们用不屈的品性坚守自己的本色，处变不惊，处事不乱。因为不管怎么样，他们很自由。可是我向往的自由究竟在何方……
我们总被时间束缚着，在那条路上，只有进，没有退。我觉得我们像自由飞翔的小鸟，但他们却不知道“自由”的另一个概念——在自由的那边：依然茂密的树林，依然平静的湖泊，依然深蓝的天空……再过去——却是茫然，我们，欢笑一生，犹如一梦，飞——只是本能。
自由作文 篇8
在外闲走，呼吸着新鲜的空气，无忧无虑，自由的感觉真好。
自由是我们家的良好家风，我们一家四口个个都热爱自由。我的爸爸爱爬山，我的妈妈爱逛街，我和弟弟爱旅游。
我的爸爸热爱爬山。
我的爸爸热爱自由，因为他爱爬山。他无论多忙，每一个星期他都会挤出时间来爬山。因为他认为爬山是他的自由。
“晴晴！晴晴！来来来！我们一起去爬山！”爸爸又来催我了，“来了！来了！”我走出了房门，跟爸爸一起爬山去了。“呼！呼——”累死我啦！望着前面走得飞快，轻松自如的爸爸，我可真是跟不上，就算一旁绿树茂盛、鸟语花香，我也根本无心观赏，一心只想着回家，我一下叫住爸爸：“爸爸！呼——我累，想回家！”“嗯？”爸爸停住了脚步，转身回头看了看我，批评道：“你是一心想着回家，一点儿都不懂的享受生活中的自由，你看树上那只小鸟，叫得多欢啊！”我抬头看了看树枝，鸟儿婉转的叫声竟使我浑身轻松自在，我和爸爸度过了一段愉快的爬山时间。
啊！体会自由是一件多么放松，多么快乐的事儿呀！其实自由本身就很美好，只是我们没有用心地体会到。
我的妈妈热爱逛街。
我的妈妈热爱自由，因为她爱逛街。每个星期六或者是星期天，她都会去逛。虽然不买多少，但是因为逛街会让她感到自由，所以她还是坚持会去。
“走，晴晴，我们去买衣服。”妈妈牵着我的手，准备带我一起去逛街。一到街上，人山人海，噪音杂乱。我和妈妈在人群中挤来挤去，瘦小的我好像要被挤成肉饼！我不禁感到一阵厌烦，无数的噪音，用排山倒海之势向我涌来，好像要把我的耳膜震破！我抬头看一向妈妈，她居然还在那神采飞扬地与店家砍价！“一百。”“不行，太低了！一百二十。”“不行！就一百。”“好吧，一百一十，这已经是最低价了。”我听得头晕脑花，上前拉拉妈妈的衣袖，“妈妈这里太吵了！走了没？”我很委屈，扁了扁嘴。妈妈听了表情有点严肃“晴晴，你只看到了一个物体的一面，没有看到另一面，你并没有体会到他的快乐。走吧，你自己去体会。”在茫茫人海中，我找到了一家店，看着这里面的商品让我感到十分快乐，浑身舒畅，虽然没有买，但这感觉还真棒。妈妈的自由我懂了。
逛街，在商品中放飞自我，尽情的看着那琳琅满目的商品，没有人阻止你饱眼福。这就是自由，无拘无束的自由！
再说我和弟弟爱旅游。别奇怪，这也是一种自由。我们暑假和寒假时都会要求爸爸妈妈带我们去旅游。旅游的时候无拘无束，自由自在随便玩，放飞生活，心情舒畅，没有堆成山的作业和学习。我和弟弟喜欢这种感觉，开阔视野，有益身心。
“自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯”自由的家风是我们都喜欢的，这个自由之风把我们一家四口全都卷了进去，让我们一个个人都成了一只只热爱自由的小鸟，冲破命运的笼子，飞向无边无际的自由蓝天。
热爱自由，追寻自由，我们的良好家风。
自由作文 篇9
拘束，拘束，我不想做笼中之鸟，请给我自由，大人们常说：小孩子是最自由自在的，无忧无虑的，玩是孩子的天性！可我，却是丝丝细雨织出愁人之景。作为一名五年级的小学生，我真是愁啊，今天我想在此想对妈妈大声喊出：“妈妈，请给我自由！”
妈妈，您知道我最渴望的是什么吗？那是朋友们嬉戏的笑声。每当我看见朋友们兴高采烈的做着游戏，一起在操场上蹦蹦跳跳时，不禁让我心里刺痛。
我从小就比较喜欢看电视，喜欢拿着遥控，看我前所未见的东西。而您却冷冰冰的对我说：“看电视有什么用呢，能考上大学吗？”为此我没有电视看了，令我印象深刻的还是那一次。
记得那是一个风和日丽的星期六，不到七点钟，您就把我从梦中叫醒，要我早读。我无精打采的读了几篇课文，就开始做老师布置的作业，中午12点钟时作业终于做完了，总算可以玩玩了。
“锴锴，看我给你买了什么？”只见您气喘吁吁，提着一个神秘的袋子。我满怀好奇地看去。
“看——《新领程》，我可是排了几个小时的队才买到的。”我立即像一只泄了气的皮球似的，“啊——”地一声，躺在了椅子上，苦苦呻吟道：“就让我再休息会吧！”
您立刻板着脸，语重心长地说：“学习是无止境的，学习就是要有刻苦的精神！”我苦不堪言，只好翻开《新领程》做起题来。
“锴锴，再做几张试卷……”我委曲求全，那些美妙的语言都被囚禁了……
妈妈，我渴望阳光和自由，请给我自由吧！
自由作文 篇10
漫步在校园长廊，栏杆外的参天大树在午日阳光的照耀下，宛如绿宝石般闪耀夺目。在树梢深处，时不时传出一两声惊喜的鸟鸣，给宁静的校园在书香之余增添了丝丝韵味，真可谓是“春在鸟鸣深处”啊！这春的交响乐，它们绝对是主角。我沉浸在
这样的场景中，不禁想起了黄泳瑜的一篇文章——《雀市归来》。
黄先生说，一位养禽的老街坊送了他一只相思鸟。随后在一个周末的下午，公园里人头攒动，是有人在卖鸟。进入其中，感受到笼中鸟儿的各种痛楚，联想到“广州保护鸟类协会”的宗旨，他做出决定，放生那只相思鸟，给予它自由。
正如文章所说：“暮春三月，是鸟儿们的春天，也是爱鸟者的季节”。此时配上几声鸟鸣，便是给美似水彩画的三月添加了一道更别致的风景。
但是，画面一转，我们看到的却是一只只被囚禁在冰冷铁笼里的鸟儿。它们“惊恐地张着眼睛，紧紧地蜷缩在笼子的一角”，“这些本该在山野林间自由自在翱翔歌唱的小鸟，此刻，竟如待决的囚徒一样！”看到这儿我心中一惊，这场面是何等的似曾
相识啊！
那是一个早晨，一只毛色极好的小鸟误入了我家的厨房。出于私心，我想留住它，就把厨房的门、窗，一切它皆有可能逃出的地方全部封住。它叫嚷着，小翅膀乱扑腾，四处乱撞，企图逃出这个“硕大的笼子”。尽管如此，在我的魔爪下，这都是徒劳。
我高兴地跑去告诉正在做家务的妈妈。她看了我一眼，只说了一句：“霈瑜啊，它不是你的，你不应该占有它。”望着那萌萌的鸟儿，我心中充满了不舍，但还是遵循妈妈的意见，把它放飞了。抬头望着高飞的背影，我看到了它的轻快，它的愉悦。
通过这记忆的链接，我终于明白了。那是喜悦，拥有自由的喜悦！
“孟夏草木长，绕屋树扶疏。群鸟欣有托，吾亦爱吾庐。”黄先生认为，“这才是真正爱鸟的言行！”
如果，给鸟儿们自由，能换来它们的快乐，那为何不去做呢？读了《雀市归来》，我感到更应如此。
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