初中自由作文

2021-03-08 [第五单元]自由写作实践

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的初中自由作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中自由作文 篇1

  小时候,我十分喜欢鸟,尤其是毛色鲜艳、漂亮的鹦鹉,于是我便央求父母给我买来一只。也许,对于当时的我,鹦鹉就只是一个会蹦会叫的玩具。

  它极为聪明,甚至学会了开笼子的门。一次喂食时,我就发现它已经将门打开了一条缝。我特别生气,认为它是我的“财产”,应当接受我的“管制”。我便用一根线将鸟笼的门、喂食喂水的小窗子与笼身系在一起,不让它有可乘之机。

  在有鹦鹉的日子里,闹钟都不需要了,每天天刚亮,它便叫开了,叽叽喳喳,很是热闹。有时,我起床的第一件事,就是到阳台看看我的鹦鹉。后来我惊喜地发现,它的叫声还会引来其它的鸟儿。可惜我一过去,它们就都飞走了。

  我原本以为有鸟儿来“做客”是一件好事,后来我才发现,那些野鸟似乎勾起了鹦鹉对自由的向往,它一天比一天烦躁,特别是阳台上出现一些鸟儿,歪头歪脑地叫着或飞过时,它便叫个不停,还不停地扇动着翅膀。我坚决要将它的这种想法扼杀在摇篮里因为它属于我,它是我的!为了不让它飞走,我将鸟笼从阳台拿了进来,放到了沙发边,可这也不是长久之计。

  终于,那一天还是来到了。这只鹦鹉竟趁着我一时疏忽没有系线,飞了出来。当我追到阳台时,它正站在对面的梧桐树上,“高傲”地看着我。“好吧,你赢了!可你又不是野鸟,会饿死的!”我心中想,然后天真地等着那个“调皮”的鹦鹉来找我要小米吃。但它并没有。“它一定是死了,它死也不肯回来”我越想越伤心,竟大哭了起来。

  可那时的我怎么会知道,对生命来说,自由是最可贵的可以饿,可以被天敌追赶,甚至可以死,但只要有自由,就依然是最幸福的。每个生命都有自己的追求,尤其是那个埋藏在心底的志向,只要时间适宜,它就会扎下根,迅速生长,就如这鹦鹉。不要以人类的眼光看它们,它们从来不是为了人类而活着的。

  自由才是它们的志向。

初中自由作文 篇2

  我是一只鸟——可爱的鸟。现在呢,我可是一家大户人家的宠物,我苦笑。不愁吃,不愁穿,每天看日出看日落,日子悠闲得很。但是,我不甘于在这种看似繁华的生活中虚度,心里急切的策划我的逃跑计划。我要自由!

  岁月沧桑,黑暗笼罩在天空,我无声的呐喊着:不,我不要禁锢我的笼子,我要飞翔,在美丽的蓝天中翱翔,可是这注定是我遥不可及的幻想,可是我何时才能回到我美丽的家园?不,我一定要回到我美丽的家园,我要自由! 等,这段时间内唯一可以给我安慰的词。我等待,等待一个最适合我逃跑的机会;努力,我努力的寻找自由。终于,有一天我的脑袋里出现了一个大胆的想法,我着急的琢磨着——我奔向自由的通道。 这天,我第一次实行我的“计划”,正单那个小男孩给我喂食的时候,我趁他正陶醉在他“精心”准备的食物中时 ,我正在暗地里振奋我的臂膀,准备奔向自由!我一个“箭步”冲出笼子,正当我沉醉在逃出笼子的喜悦中,“啪……”我被小男孩捉住又被放回了笼子,啊!我的自由梦被他打破了!我讨厌他!

  不可以,千万不可以,不可以放弃我的梦!再努力,努力的等待逃跑的机会!

  那天,我做梦都没想到。自从那次之后,他每次喂食都很小心,但我知道我还有机会!这天,又是艳阳天,我发现一个天大的秘密,锁松了,我很激动,我用笨拙的“手”轻轻的拨开锁,啊!开了,我一定要趁着他们还在睡梦中,赶快逃走!

  啊!我逃出来了!我终于可以奔向我自由的天空了。 我爱你,自由!是你重新给了我生命!!

初中自由作文 篇3

  学业的繁重,我已疲惫;父母的唠叨,我已倦怠;篮球的诱惑,我已被吸引;没有活力的日子,已习惯。所以,假如能给我三天自由,我将找回我那逝去的活力。

  第一天,我会痛痛快快的玩。穿上装备,带上篮球,来到左邻右舍,叫上球友,好好的PK一场。管他刮风下雨,我们风雨无阻,也许有人会骂我们是疯子,我们不屑,毕竟已经好久没有像这样疯狂了。可能我们坚持不了一天,那打完球后,去看场电影吧,已经三年没找到电影的感觉了,捧着爆米花,啃着大鸡腿,看着最新的电影,那该是多棒的感觉啊!

  第二天,不能再玩了,因为我肯定是腰酸背疼,那就去见见昔日的恩师和那个同桌的你吧。走在母校里,看着柳暗花明,一切都还是昔日的风景,蹑手蹑脚的走进教师办公室,大喊一声“报告!”并同时行一个少先队礼,容颜依旧的班主任是否还能认出曾经的那个小胖胖。接下来我会躲在昔日同桌家的门口,等他回家的时候,吓她一跳下,看看我们的“班花”会有何反应,估计一定张目结舌,惊恐我的减肥成果。

  早就厌倦了城市的喧嚣,我会用这最后一天自由去乡村走走。脑海里还清晰的映着儿时的无拘无束,我会看看清澈的水里鱼儿的`嬉戏,湛蓝的天空中鸟儿的自由,嫩嫩的草地虫儿的跳跃,好想好想变成他们,自由自在的享受生活。听着MP3,戴着墨镜,躺在草地上看世界,啊!多么惬意的一件事啊!

  三天的自由并不长,但已足够让我找回那失去的活力。上帝啊,请给我三天自由吧!

初中自由作文 篇4

  “自由”是多么令人向往,甩掉一切束缚在精神上的枷锁,现实冲撞着美好的想象。微风迎面徐徐而来,蓝蓝的天空白云飘飘,墨绿色的草地散发着悠悠的草香,徜徉在温暖的陽光下,慵懒的眯着眼睛,透过指缝窥探着神奇的世界,不一样的世界!

  假如给我三天“自由”,我要远离妈妈的怒吼,爸爸的戒尺,我也厌倦了整天面对的书桌,告别我的“亲密伙伴”,它们是永远也做不完的作业,以及各种辅导资料,书架上的书每当在我抬头时,我都能感觉到来自它们的鄙夷目光,是那么的锐利,像一把冰刀直抵我内心深处,我知道它们也是烦透我了,或许是我很久没有翻阅它们了。

  假如给我三天“自由”,我要走出我的书桌,打开电视机,让我聆听一下广告语,同学们是那么的熟悉,他们朗朗上口的广告词,对我来说是那么悦耳动听,总能吸引我的注意力;让我仔细欣赏一下《熊出没》的神奇,让我了解一下光头强为什么伐木总是遭到熊大、熊二及森林动物们的阻挠,我更想知道灰太狼抓到小羊羊了吗?吃到羊肉了吗?

  假如给我三天“自由”,我会跟着小朋友们一起走到户外,不用隔着玻璃的窗台窥视巴掌大的天空,犹如井底的青蛙不知天高地阔,我们可以一起读书看报、一起做有益的运动,一起快乐嬉戏玩耍,我们也可以假日里做个小小的志愿者,帮助那些需要帮助的人与事,哪怕是帮助环卫阿姨捡起乱扔的垃圾,我想我们都是快乐的!

  假如给我三天“自由”,能够让我远离书桌,让我自由的安排学习、交友、运动、做一些自己感兴趣的事,少一些逼迫多一下自由,让我走进人群、融入小伙伴们,呼吸户外新鲜的空气,享受陽光带来的温暖,只有这样我才能更好的走近书桌!

  “自由”,哪怕只有三天,足矣!

初中自由作文 篇5

  “我从来不觉得这样就是自由,反而我很羡慕你,只要待在一个地方,不用为了食物而四处奔波劳碌。你可以静静享受阳光,而我只能四处被风雨吹打。千千,你这样已经很好了,这就是自由。”回很认真地说。

  千千也头一次没有再低头想问题,它很快地做出反应:“待在这里有什么好?我很想去看一看外面的世界,可是,我只是树,根本就走不了。”它愤慨地挥动着树枝,赶走了它身上的其他动物。它只是棵树,上天注定这辈子它只能待在原地不动。它认为能四处游荡才是所谓的自由。它还小。

  “你!”回也很生气,它没有想到朋友会这么冥顽不灵。为什么不相信它,它曾经飞过千山万水,看到无所事事的浪子,看到安居一隅的老人。自由如果就是能想去哪里去哪里,为什么还会有那么多人明明不能走不能看,依然很快乐?

  一对好朋友因为这件事闹翻了,小鸟一气之下飞到了远方。千千很难过,也只能一边成长一边想着自由。

初中自由作文 篇6

  “萱萱,你怎么这么晚才回来啊!”妈妈又开始唠叨了。有的时候,我会想:“我什么时候能拥有一片自己的天空!”想着想着……

  有一个仙女出现在我面前,她说:“你渴望自由吗?我可以给你自由,但是你会和束缚你的人永远见不了面(例:我在家,他们在以家除外的地方)!”“好,好!我迫不及待地想要这样,没有人束缚的滋味肯定很爽!”我答道。

  早晨起床后,穿好衣服,叠好被子,下了床。“妈妈,饭做好了没有!”我喊道。没有人回应我,这时我刚想起来,已经没有人再束缚我了,我自由了!想到这,我心里突然美滋滋的。低头一看,桌上有张纸条:“你姥姥生病了,病得很重,我要去照顾她,你自己要照顾好自己!——爸爸妈妈。”好,反正也留钱了,出去吃饭!我背上书包出去了。

  蓝蓝的天,白白的云,阳光明媚,正可以形容我的心情。吃完饭,我高高兴兴的来到学校。奇怪,学校里除了学生,只有几个老师。今天我们一节课也没上成,那几个老师也上不了课,维持不了纪律。这一天,班里乱成一团,都high了起来,不仅是班里,整个学校都乱了,同学们打的打、闹的闹,想怎样都行。突然,“啊!”我在这混乱的学校受伤了。没有人管我,我只好爬进医务室,可是医务室里没人。正在我焦急不安的时候……

  我醒了,一切都只是梦,在梦中我感受到了自由。但是通过这个梦让我改变了想法,我还是希望有人管着我。我深深体会到了“没有规矩,不成方圆”。父母和老师对我的管教不是束缚,而是责任和关爱。自己的天空要与他人分享才行啊!

初中自由作文 篇7

  小孩用稻草做我的身躯,粗木棍做我的支架,一根萝卜做我的鼻子,然后给我戴上一顶烂帽子,我就这样以如此简陋的模样在世间存在了。

  我是一个稻草人,被安置在一片麦田之中,我以为会在这片麦田度过一生的,因为这是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鸟……

  在一个阳光毒辣的中午,一只鸟儿,飞到了我的臂膀上。“你是稻草人?”鸟儿问。“是啊!”,“你为什么总是一动不动?”鸟儿又问。“这是稻草人的宿命。”我坚硬的回答。鸟儿惊了一下,之后飞起,我浅浅地笑了,天空中的鸟儿怎会明白稻草人所谓的宿命?过了一会儿,鸟儿又飞回来了,它嘴上叼了一片绿色的东西。鸟儿告诉我这是绿叶,是从远方一棵树上摘来的。“远方?”我惊愕。

  我目之所及,除了这一片金黄,还是这一片金黄。我猜鸟儿所说的远方,就是这片麦田尽头的尽头。

  忽然间我有些羡慕这只鸟,它能一跃而起,脱离地面,投向蓝天,多么自由。我原本平静的心开始躁动起来。

  从此鸟儿会时不时带来一些新奇的事物,跟我说远方的事情。我越来越觉得自己像井底之蛙,我想要去外面看看,但我只是一个稻草人,一个不能动的稻草人。

  “我多想像你一样。”我说。鸟儿笑了,说:“每个人都能改变自己的宿命,我可以实现你的愿望。”。

  第二天,鸟儿带来了两只大鸟,鸟儿说:“它们会抓住你的手臂,你就可以像我一样飞翔。”我第一次兴奋地笑了,语无伦次地向鸟儿说着感激的话。

  两只大鸟有力地抓住我的手臂,开始起飞啦!大鸟带着我越飞越高,我这才明白我置身之地是如此狭窄与渺小。我看到了一片树林,有很多很多的绿叶,我开心地笑了,帽子被风儿刮飞了,我也丝毫没有察觉。我看见一排排被风精灵舞弄的风车,一片片正晒太阳的云朵,一条条与风逆向而流的小河,风吹乱了我的发,也吹走了我内心的寂寞与压抑,我完全沉浸在这仿佛梦境的天空之中,我喜欢这种感觉,这自由的感觉。

  我已经在大鸟的帮助下“飞”了很久很久。“该回去啦,小家伙”“是啊,再不回去我们就没力气带你飞回你的麦田了。”就在我们即将转身之前,我突然大声地说:“不!你们带我继续飞好不好?什么时候没力气了,什么时候累了,就把我丢掉吧!”“这怎么行?”“求你们了!”我坚定地说。

  于是沉默,我们继续飞着。我看到有个小孩指着天空大喊,“看啊,会飞的稻草人!”然后连大人也停下手中的工作凝望着我,我看见,他们的表情很复杂。

  我看到一座座高山,但我现在比他们还要高;我看到一片大大的森林,许多动物在疾驰,但我现在比它们还快!突然我感到右手松了一下,不过很快又被紧紧抓住…… 我回头看,已经找不到麦田了。这时,我左手也松了一下,不过没有再被抓紧,大鸟想要挽救,但也只是徒劳。我就这样坠落,我看到两只大鸟一脸悲伤地追来,想要再把我抓牢,它们的后面,是一片蓝到透明的蓝天,我转身面向大地时,飞鸟分明看到我的嘴角上扬成了一条夸张的弧线……我真正的自由了。

  也许鸟儿会永远记得这个夏天,记得这个我存在过的夏天,记得这个记录着我追求自由的夏天!

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