我向往自由作文

2021-06-23 [第五单元]自由写作实践

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的我向往自由作文,希望对大家有所帮助。

我向往自由作文1

  自由,一个简单却缠绕着重重困难的名词。我永远也追不到,所以,我只能向往。

  我向往的自由,是一种像风一般的无拘无束的感受,那才是真正的自由。我可以任意飞翔,但飞得不像风筝,因为它就算能飞得很高,也始终有根线将它束缚着,望着更高的天空,只剩下沉默、叹息。我如果是放风筝的人,一定会剪断那根线,让我心爱的风筝飞得更高更远。虽然我会伤心、不舍,但只要它能向着自己的梦无悔地飞翔,我也可以做到落着眼泪微笑,虽然心依旧在痛,我不会后悔。我会快乐,我让一个梦自由了……

  我向往的自由,是一种像水一般的纯洁清澈的感受,那才是真正的自由。我可以任意流淌,

  但流得不像沙河,因为它就算流得很快,也始终无法清澈,和沙泥一起流向远方,永远、永远……它哭泣,但眼泪洗不尽浑浊,只能够看着邪恶放肆的笑容,无能为力。要是我,我选择作一条静静流淌的小溪,虽然不能像江河那样奔腾,不能像大海那样澎湃,但我的清澈让我引以为豪。我唱着幸福,载着希望而去。我会快乐,我让一颗心自由了……

  我向往的自由,是一种像梦一般的虚幻飘渺的感受,那才是真正的自由。我可以随心所欲。

  我清楚地知道,真实的世界不存在我要的自由,像政治课上教的“人类社会不存在绝对的自由”。所以我渴望梦幻,虽然虚无,但我触碰得到我的追求,这样也就行了。当在梦幻中时,我拥有一切,最重要的是我拥抱着我期盼的梦;而在现实中时,我却一无所有,最重要的是我期盼的梦遥不可即,这就是梦想与现实间的差别。种种原因都让我更加热爱梦幻。我会快乐,我让一个灵魂自由了……

  我向往的自由,其实就和1+1=2一样简单,我对它的感情,就好似一个贪吃的小孩对棒棒糖的喜爱,我内心的期望,也就仿佛一只饿了一周的流浪猫对面包向往……

  自由,一个让我沉醉其中,让我努力奋斗,让我不懈追求的名词。我向往着自由、自由……

我向往自由作文2

  我渴望飞翔,向往自由,渴望拥有自己的天空,渴望拥有自己的蓝天与白云。我是家中的独生女,我的家人不像别的家庭,对待独生女就像“掌上明珠”似的,捧在手心,生怕有半点损坏,我的家人对我要求十分严格,因为他们当我是希望,当我是他们梦想的继承人,当我是必须完成使命的听从者。但我总觉得有点承受不起。

  那是一个微风吹起的星期天下午。当我正为放假可以放松一会儿而喜悦的时候,噩耗又传到了我耳边:“不准玩啊,快去做作业,要不然又玩昏了头,把学习都抛在脑后了。”我微笑的脸立刻僵硬住了。我好像只小老鼠,无法同大猫抵抗,钻回洞里去了。

  回到房间,我无奈地看起书,一副认真的样子,其实脑子里空白一片,过了一会儿,妈妈过来说:“我出去一会儿,马上回来,你别偷懒啊!”随着“砰”一声的关门声,我的电脑也打开了,我像吃了兴奋x似的,又蹦又跳的。我隐约听见了妈妈的高跟鞋声,我已知情况不妙,于是以迅雷不及掩耳之势,关掉了电脑,拿起书若无其事地坐在那儿,心中还贼笑着。妈妈来到我房间,好像看出了破绽似的,神情有点不对劲,讽刺地说:“我的孩子是神童啊,书倒看都看得懂!”我像个被发现的贼似的,变得手忙脚乱起来。妈妈问我:“你是不是玩电脑了?”我心虚地说:“没有!”妈妈竟然去摸了摸电脑后座,生气地说:“你还敢狡辩,电脑还热着呢!”终于,我哑口无言。这件事,妈妈竟不惜亏本,卖掉了电脑,我从此后又过上了悲惨生活。

  我觉得自己就像被囚在笼子里想展翅翱翔却又无能为力的小鸟,是多么渴望蓝天白云啊!但总不能如愿以偿。我认为妈妈的做法是不妥的。我真希望妈妈站在我的娱乐生活,不仅不能反感和厌恶。但是“可怜天下父母心”,母亲对我的良苦用心,这一切都是为了我,我不会怨恨她,我只是简单地需要一些自由空间!

  我向往自由,我渴望拥有上点自己的自由空间,去拥抱生活,拥抱大自然!

我向往自由作文3

  在这11年的读书生涯中,我并未知道自由的涵义。

  读小学的时候,由于内向的本性,使得没有一个同学和我玩,每天都在读书,看书,补课这些活动当中,而我呢?就像那些读书机器,根本不用休息,没感情地在做同样的事,即使是放暑假 ̄寒假,也都得在补课中度过。当然,我也希望和同学们一起玩耍,可是我会的,他们都不会,他们会的,我却不会。于是,我便再也不能认识玩的意义,只是觉得玩就是浪费时间,不如多看书。

  就这样过了几年光阴,我成绩一般都比较好,可是我却一个朋友也没有。有一次,同学问我:你这样苦行僧似的学习,到底是为了什么啊?“这一问,我却不知怎样回答,他再也看不下去了,说:走,去打篮球。”便拉着我向篮球场走去。

  那天,我学会了打篮球,不过回家后,母亲把我骂啦一顿,让我以后不敢和别人玩,就那次后,我吓坏了,不敢再做出与学习无关的事情去。可是,一次考试却把我的时间收去了,那次考试题很难,大家都只有60至70几分之间,我考了75分。

  回家后,本以为有奖励却想不到是一顿毒打,父亲说:才考这70几分就要奖励,下次不考一百分别回家。“可是,我却不敢跟他顶嘴。生怕他吃了我。这次我终于考了一百分,可是父亲却不知我在家里学了多晚。

  成绩的确满足了,但是在以后的人生中,需要友情,现在呢?我跟本没有友情,工作上各方面都需要朋友的帮助,这是必不可少的。

  自由,自由,我渴望自由。哪怕是一天,半天,就是一小时,我也满足了,请放手吧!父亲,母亲,只有放手,我才能找到真正的自己,自由才能来临。小鹰才能飞翔,并开心地成长。

我向往自由作文4

  我只是一名普通的学生,和每个学生一样,每天都在各种补习之间徘徊,不知何时才会停止自己沉重的脚步。自从上了初中后我的成绩开始有点下滑为此妈妈特别着急,为我报满了补习班,整个双休毫无空隙。因此我就踏上了补习班的征程。

  刚开始几天我还认为蛮有趣的,但是渐渐的我开始厌烦了这种补习生活。因为我现在面对的总是那些写也写不完的作业。每天只有一盏孤灯和一支水心笔陪我写到深夜,写到凌晨早已成为我的家常便饭。所以我现在就像一只无助的笼中小鸟,除了同样是被束缚,也一样拥有一颗向往自由的心。

  每当进入自己的梦想时,才是我最快乐的时候,因为在那里我可以随心所欲,做自己想做的事,没有学习的束缚,没有父母的唠叨,只有我在这蓝天下痛快的大喊。在梦境中我也可以飞翔,毫无忌惮的在空中翱翔,飞过高大的山峰,无垠的大海,宽广的大草原,亘古的原始深林。

  在空中与鸟儿为伴驶过浩瀚的天际与云朵门一起来欣赏高山之巅的雄伟气势;与鱼儿结伙一起探索大海遥远的深邃;与羊群门一起奔跑在草原之上;和风儿一样驶向未知的远方;独自一人飞进远古的深林领略亿万年来植物的奥秘,倾听植物中的远古声音。完后,便飞回呀、天空。

  坐在云朵上休息着脑中还不时浮现出刚才的画面,好像是让他们成为永恒。永远的在时间的年轮中旋转,无期限的让他们在自己的小宇宙中保存着,记忆也为他们时常更新着。闹钟还是响了,把我带了回来,补习的旅途也再次等待我一天的步伐。

  给自己一点自由吧!别让心灵中充满了疲惫别让束缚成为你的绊脚石。自由之门随时敞开着,快加快自己的脚步,让心灵去接受自由的洗礼,让束缚与压力不在缠绕,彻底去解放自己吧!

我向往自由作文5

  最近,新型冠状病毒在全世界范围内引起轩然大波,为了有效控制疫情的扩散,我们都尽可能待在家里。每天我从卧室到餐厅,从餐厅到书房,从书房又再回到卧室,总是窝在有限的空间里。这样的生活已经过了半个多月了,我浑身不自在,多么向往自由啊!

  想起以往,当我心情郁闷或有难题做不出时,我都会下楼,去小花园里遛个弯儿,新鲜空气灌入我的大脑,心情顿时变得十分舒畅,思路也打开了。若有更多的空余时间,我还喜欢去小区里的篮球场,打打球,散散步,出一身汗,回家的时候就忘掉了烦恼,又增添了斗志。 想到还有一段不短的“禁足”时间,我不能去大自然里赏花观鸟,不能和小伙伴们相约畅谈,不能短途旅游逛吃逛吃,我心里就很难过。

  然而,即使我出门的愿望再强烈,大脑却很理智:不可以!因为如果每个人都随心所欲,肆意走动,就会大大增加感染新型冠状病毒的可能性。这样不仅危害自己的身体健康,还会拖累身边的亲人和许多无辜的陌生人,更加会增加医护人员和许多志愿者的工作量。这后果是我万万不愿看到的!

  其实,我此刻的“不自由”却是很多人奢望着的。那么多的医护人员奋斗在抗疫一线,他们连续作战不眠不休,分秒必争地在病毒手中抢救生命。 他们那么疲惫,他们多么希望能“不自由”地宅在家里好好休息。还有广大的社区工作者,新年里就没有休息过一天,他们多么盼望能“不自由”地和亲人们团聚在一起。

  我向往自由的生活,但在这特殊的阶段必须放弃以往习惯的自由,因为这是一个普通人阻断病毒传播最有效的方式。 没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。坚守不自由,自由才会早日来临。我,向往自由的生活。

我向往自由作文6

  曾经有一个哲学家说过;“每个孩子都有一双天使的翅膀,那就是在他们身边呵护他们的爸爸妈妈。”我知道,这双翅膀回一直伴随我飞翔,我飞到哪,它就落在哪。可是我却很想拆下这双天时的翅膀,换上一双雄鹰的翅膀,在自由自在地飞,飞过蒙古草原,飞过珠穆粱马峰,飞过拉萨古城......但是,这双翅膀紧紧地插在我身上,我无论做什么事,他都控制着我......

  吃饭的时候。“哎!把碗拿起来,怎么那么没有礼貌。”我只好顺着老妈的意思做。

  做作业的时候,“哎,要挺直点儿,做作业小心。仔细。”“是”我又附和道。

  周末刚刚放英语课回来的时候,伙伴来找我玩,我高声道;“妈,我去玩会儿。”妈妈说;“去哪啊?作业做完了没有,刚买的资料做了吗?”“没有”我遗憾的说,“那还不快点做。”妈妈厉声厉色的说。等我做好作业了,我知道妈妈绝对不肯给我出去。就对她说;“妈,我去图书馆看书。”“好,我给50块给你,多买些资料书来看。”妈妈说。“还买呀!上次的都还没做完呢......”

  每天早上,妈妈唤我醒。每天晚上,妈妈催我睡。我身边除了资料书还是资料书。

  妈妈你能听见我的心声吗?您把我关在屋里望着窗外想像这这个世界是怎么样的。还不如让我飞,让我看看这个世界是怎么样的,让我认识这个世界。

  我不需要一千个愿望,我只要一个愿望,一个就好,妈妈,让我飞吧......

  我常常望这天上飞翔的小鸟,就想啊,如果我也是一只鸟,该多好......

我向往自由作文7

  当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要没完没了地做作业呢?难道就是因为我是人?不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,可是,我却喜欢吃水粉,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。

  学习上,我更没有自由。一个星期天的早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:宇霏,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道“圣旨”。

  因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间,我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁,又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了,我极不情愿地拿起电话,只听见电话的另一头传来妈妈的声音:“女儿,做完作业,看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。

  ”说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我“晕倒”在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

  我真的渴望自由,我理解父母望女成凤的梦想,但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去搏,让我们自己去闯。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

我向往自由作文8

  今年我已经11岁了,已经上五年级了,我总觉得自己长大了,可仍然每天生活在束缚中。父母事事都要为我做主,什么都得听他们的,我只好任他们摆布。其实我明白他们是最爱我的,都是为我好。但我不愿这样,我渴望拥有独立的空间,我希望自己能自理、自立、自强。

  伙伴们的家长也都这样,对自己的孩子百般呵护,总把我们当小娃娃,怕我们磕着碰着,这不让动,那不让摸,就连有时候去书店买书、跟同学结伴出去玩都反对,总是顾虑重重,过分操心。

  在我身上这样的事就多如牛毛,现在我就举一个例子:那是元宵节的晚上,村里要耍龙灯,我便也想去,去征求父母的意见,话一出口就遭到了反对,而且还说出了一条又一条的理由:到处放花炮危险呀,耍龙灯费劲儿呀,你这身子禁不住呀,明天要开学呀……,最终我屈服于他们的唠叨,老老实实呆在了家里,但我的心里多难受呀,想着玩龙的热闹场面,想着天空漂亮的烟花,想着伙伴们开心的玩耍,不争气的眼泪顺着脸颊往下流。

  我的父母是大部分家长的代表,他们总对我们不放心,束缚我们的手脚,便也束缚我们的思想。这样的束缚下我们怎么长得大呀?

  记得我看过这样一篇文章:一次野外生存训练,参加的有中国和日本的小学生。活动中,大部分中国家长都随孩子一起参加,因为不放心,要照顾自己的孩子。根据要求家长不得不离开,可我们中国的孩子因为在温室中生活惯了,吃不了一点苦,所以没几天,一个个都退出了,都没坚持到底。而日本的孩子却个个挑战自我,取得了成功。

  这篇文章反映了中国家长在教育上的偏差,他们的百般宠爱,是把我们这些向往自由飞翔的鸟儿关在了鸟笼,会使我们失去飞翔的能力。

  爸爸、妈妈,放开手,让我们自由飞翔吧!

我向往自由作文9

  自由,是我们小学生的向往,我当然也不例外,沉重的'负担使我经常头疼。

  我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔,没有约束呀,可是那怎么可能呢?

  就拿我来说吧,每天上学放学,星期六星期天还要上补习班,放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业,又不能看课外书,漫画书,做完了作业还要看《奥数1000题解》,《英语练习册》等关于学习的书,说个你们不介意的话,我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊!哎!命真苦啊!而我们家长还经常说我们生活在好的时代,有时我想想我们不知道好在哪里?如果考试考得不好,家长说,老师训;考得还行的话,日子还好过;在家里,天天听到的是家长的车轱辘话:要好好学习,不然以后日子苦,考不好学校,还浪费很多钱……在学校,天天听到的是老师的顺口溜:不学好,没人找,学不好,是没动脑……哦,mygod!我的耳朵已经起茧数尺也。

  每次做作业时,我常常会情不自禁对着天空发呆,自言自语:我的做不完的作业啊!你何时你才能让我休啊?云啊,你多逍遥,可以云游四海,风啊,你好自在啊,随意便可飘洋过海……

  俗语说得好,“考考考,学生的烦恼,分分分,学生的命根”!哦,本人在此偶尔偷闲小憩了,还有一吐为快了,心中的乌云也散了。这不,还得赶紧写作业去吧,争取进步,做个好学生才是硬道理啊!

  朋友们,如果你们也有着同我一样的向往,那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧,心里会好受些哦!

  

我向往自由作文10

  自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。

  从小我就向往自由,渴望着家长的放手。但是,从小到大家长从来都不给我自由的空间,他们会时时刻刻地“盯”着我,把我的时间安排的紧紧的,我似乎连喘气的机会都没有。

  小时候,当我看见邻家的小孩在外面和小伙伴玩时,他们的欢笑声便成了我的悲哀。我时常躲在窗户下,听着这外面的世界,幻想着有那么一天我也能逃出自己的“窝”,找到属于我自己的世界,但是每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我,顿时我向往自由。

  当我渐渐长大的时候,有了好伙伴,她们时常叫我出去玩,但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。每次妈妈都会说:“现在学习最要紧,要好好学,不要贪玩。”接着就是一堆唠叨的话涌到我的耳边。我向往自由,我多么想拥有一对翅膀,逃出父母的手掌心,让我快乐的成长,让我越飞越远。

  渐渐的临近童年尾声时,自由对我来说更是遥不可及。每天放学回来,要上这一科,那一科的辅导班,超前班。家长们像似疯了一样争着抢着给孩子报名,生怕自己孩子和别人家的落下距离,这是何等的残酷呀!

  我真的向往自由,我理解父母望子成龙的梦想,但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去搏,让我们自己去闯。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

  我渴望我的自由,假如我拥有它,我要变成一只鹰,在蔚蓝的天空上飞翔,去世界上最高,最远的地方,去完成我的梦;在风雨中,我会傲然飞翔,尽管有多大的困难,我都会做最好的自己。

  家长们,放心吧,放开孩子的手,我们向往自由,渴望我们自己的青春,让我们自己面对生活,自己选择吧!

我向往自由作文11

  天上没有一朵乌云,可我却觉得周围一片黑暗,我似乎听到一阵呐喊。那声音好悲伤――颤抖着,像在害怕着什么,又像在希望着什么。

  我不禁对他产生了一丝同情,不知不觉中我开始朝着声音传出的方向走去。走着走着走到了尽头,我在那看到了一扇门。那扇门长着一副慈善的面孔,长的没有一点棱角似乎不肯去伤害任何人。我定定地站在门前,我始终没有在里面听到一丝动静。

  正当我想转身离去时,里面的声音又响起来了。他似乎察觉到外面的动静了,那声音很急切、很激动也许他认为我可以放他出来给他自由。当我想尝试去把那扇门打开时,我听到了另一个声音,那声音像是一个慈祥的老人在劝告睌辈一般,他对我说:“你不该放他出来,外面的世界是无情的。他会受到伤害,甚至死亡,放他出去根本不是在帮他,而是在害他啊!”

  我开始犹豫了,我似乎没有权利给他自由。里面的他似乎察觉到了这一切,喊更急切了,似乎想用这声音来证明他对自由的渴望。虽然我根本无法听清他在说什么,但我想他一定是在恳求我救他出去,告诉我他不惧怕磨难,他只想要得到自由。

  我陷入了一阵的挣扎,我到底该如何做呢?是选择让他不受到任何伤害继续让他关在这个牢笼里吗?可每个人不是都有权利去选择自己想要的吗?我们不是应该尊重别人自己的选择吗?最终我还是坚定地打开了那扇无情地夺走了别人的权利与自由的坚固的门。

  我认为我做对了,如果因为害怕他受到伤害,而把他囚禁起来,那这样的呵护更是一种伤害,它只会使他失去成长的机会。我们应给他自由,让他去历练,去获得成长。

我向往自由作文12

  我想做一个快乐的人,想鸟儿一样在空中飞翔;我想做一个自由的人,像海鸥一样在大海上飞翔;我想做一个无忧无虑的人,像鱼儿一样在水中游来游去。

  自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷,自由可谓是人的灵魂。从小我就向往自由,渴望家长防守,但是,从小到大,家长从来都不会给我自由的空间,把我的时间安排得紧紧的我似乎连喘气的机会都没有。

  任务越来越重,时间越来越紧,玩的时间也越来越少了,好不容易挨到了周末,先好好休息一下,却得上家长安排的辅导班……当我抬头仰望天空时,总觉得自己是笼子里的“囚鸟”,没有属于自己的天空,没有快乐,更没有自由。

  蟋蟀的快乐是可以尽情的歌唱,泥土的快乐是可以滋养花草树木,花儿的快乐是可以装点苍茫的大地,而我的快乐就是能拥有属于自己的一片乐土,净土。

  每天沉重的书包,书本上密密麻麻的字迹,沉重的学习任务,让学习生活失去了光彩。如果我拥有了自由,我会骑车到田野里去玩耍,到花丛中玉蝴蝶一起嬉戏,或是躺在田野中仰望天空,看空中飞翔的小鸟,大声呼唤:“我拥有自由!”

  我真的向往自由,我理解父母那望子成龙的梦想,但他们应该给我们自由,放开我们的手让我们自己去搏,自己去闯,只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

  我渴望我的自由,要是我拥有它,我就要变成一只鹰,在蔚蓝的天空中飞翔,去世界上最远,最高的地方,去实现我的梦,在风雨中,我会傲然飞翔,不管有多大的困难,我都会去做最好的自己!

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