暑假实践作文

2021-10-11 [第五单元]自由写作实践

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的暑假实践作文4篇,欢迎大家分享。

暑假实践作文 篇1

  暑假里的一天,我在家写着作业,忽然想起了什么,便给表哥打电话:“明天卖水果的时候叫上我,我想参加一次实践活动”。

  太阳落下去还没有来得及升起来,我便被表哥拎起来去接货,上车后连连打着哈气,正再入梦乡时车忽然停了,表哥到了一声:”到了。“便领我下了车。我揉揉朦胧的睡眼,看着这陌生的地方,各种各样的大卡车就地摆摊,氛围与菜市场相仿,只是少了一份哗闹,而每个摊点都很庞大,并且孤立却都是单的货物——这边清一色的桃子堆成一座”小山“,那边清一色的香瓜砌一层”厚墙“……如此这般,却也别有几分视觉上的畅通与美感。

  跟着表哥来到桃贩面前问价,却答到:“一大一小”。我不禁诧异,却见表哥并未反应,似乎已经习以为常。换了一家又问价,却答道:“火车道。”皱一皱眉,便换了一家香瓜贩,又问价,又答道:“镰刀。”就这样又问你几家,均是如此,便挑其中一家砍起价来,最后以“跌两个硬币”为价,买了二十箱大约九百多斤香瓜。后来问起,才知道,原来这接货也有“暗号”的,那“一大一小”指的是每斤一块一,“火车道”也指的是每斤一块一,“镰刀”则是指每斤七毛,而“跌一个硬币”却是指每斤降价五分钱…。却原来如此,接货都不简单呀!

  于是乎,我们坐在车上,拉了一座“香瓜山”驰向早市,寻一个显眼的地方,便摆开摊子了。九百斤香瓜足有两千多个,浩浩荡荡却一个个有条不紊地排列在地上——每个香瓜都被翻了个“底儿朝天”,一个压一个、一层摞一层、密密麻麻却只要有一点坏的,便被表哥毫不留情地扔出去,听到“啪”地一声重重地摔在地上。表哥告诉我:“卖瓜,就要卖好瓜,不能拿烂瓜滥竽充数。”不一会香瓜便整齐的排列在前面,如军队战士列阵出行,显得气势滂沱,而身后却有上百颗香瓜粉碎于地,显得凄惨了许多。

  我们在早市卖到十点左右,香瓜卖了一多半,然而下午我们便来到大街小巷边走边卖,来来回回,每个巷子来个三进三出,这样转了大半个城市,终于卖完了全部香瓜,一天便净挣四五百元,但等到晚上回家累的倒头就睡,一直睡到第二天日上三竿,况且我只是跟着帮忙,连辅助都算不上。原来连卖水果都如此劳累,我们原来认为学习是多么辛苦的事,相比之下学习就显得轻松快乐得多了。因此我们没有理由不去奋发努力地去学习。

暑假实践作文 篇2

  快乐暑假转眼间飞逝而过,我们迎来了新的一学期。回顾漫长假期,可谓是多姿多彩,但最令我难忘的是一次社会实践活动——“宣传交通,共筑文明”。

  八月中旬,我联系了交警大队的警官们,组织同学和交警阿姨一起到中山公园路口宣传交通法规,向路人发传单。

  一早,同学们在中山公园门口集结完毕,天空虽然飘着细雨,但却丝毫没有影响我们激动的心情。大家围着交警阿姨站成一圈,认真听她讲授交通安全知识。然后我们每人领了一叠传单开始向路人宣传交通法规。

  我不甘落后,跑到一位阿姨面前,大声地说:“阿姨您好,这是……”“谢谢,不用了。”我的话还没说完便被阿姨打断,我一下被泼了一盆冷水,刚才的热度减了一半。我不甘心,又拦住一位叔叔:“叔叔好,这是一份关于交通安全的传单,请收下吧!”叔叔怀疑地看了我一眼,摆摆手走开了。就这样,我不停被拒,十分钟过去,我只发出去了三张传单。正当我心灰意冷的坐在花坛边,心中烦闷时,一个温暖的声音传入我的耳朵:“同学,怎么了?传单发不出去了吗?”她和蔼地笑着说:“没关系,跟行人说说了解交通安全的好处,再试试。”警察阿姨的话给了我很大的动力,我鼓起勇气来到两个叔叔面前,先打个队礼,然后递出传单说:“叔叔,遵守交通法规是每个公民应尽的责任!请了解这份交通安全知识!”叔叔微笑着接过传单然后向前走去,我在心中欢呼,继续寻找下个“目标”。

  几分钟下来,我的传单全都发光啦,心里比吃了蜜还甜。同学们也和我一样,虽口干舌燥、汗流浃背,但看着路人手中我们传发的“交通文明”,看到路人们赞许的目光,同学们个个露出了灿烂的笑脸。

  这次活动每个同学都受益匪浅,我们挑战了自我,学会鼓起勇气与陌生人交流,而我身为组织者也锻炼了自己的组织能力和社交能力,相信这件事大家都难以忘怀。

暑假实践作文 篇3

  假前教育周的一天早上,我回到学校参加队干培训。队干培训的第一天,所有的队干们很兴奋也很认真。分小组活动开始了,大家争先恐后地在两个黑色袋子里抽取出不同颜色的纸条,再根据纸条的颜色分好红、橙、白、绿、黄等小组。我们就热火朝天地讨论起小组的队名和队徽。我们的小组是大有气势的“雄鹰队”,队徽则是一只展翅飞翔的雄鹰。

  队干培训的第二天,我们先进行校内活动培训,目的是培养我们团结合作的精神。活动规则是:每组让一个跑得快的同学去一位老师那里拿题目,然后从老师那里一起跑回自己的队伍,在队里猜出答案后,再跑到老师那里说答案。不对则又要回队里重猜。我们队的队长请一位五年级的姐姐跑步,一开始是加减乘除的数学题,这可难不倒我们,一切顺利。后来有一道猜谜语的难题,大家讨论了很久也才猜对,最后我们队得了第四名,虽然没有拿到第一名,可我们也很满足了。

  然后我们终于能校外培训了,我们要去打扫社区图书馆外的绿化。我们小组由马老师带队,大家拿着桶、扫把,就出发了。我和一个小弟弟负责为绿化浇水,那个小弟弟自告奋勇拿着桶到图书馆里去打水,不一会儿他就出来了。浇完水,我们还把花坛里的垃圾用手捡起来,扔到垃圾箱里。终于打扫完了,我们都满头大汗。虽然很累,可是看着这么干净的地方,很是开心。

  这一天,我终于体会到了环卫工人的辛苦,我一定要爱护环境、不乱扔垃圾,我们也一定要爱护绿化。

暑假实践作文 篇4

  8月16日下午,我们阳光假日小队到台州银行黄岩西门支行参加暑假实践活动。

  到了银行,我在柜台前存钱,填写存款的单子,开了账户,拥有了属于自己的存折,心里很兴奋。

  我们到二楼听银行客户经理的讲座,她向我们介绍了钱币的相关知识。

  钱币有丰富的文化内涵。钱币的由来源远流长,钱币又称货币,是一种支付的工具。古时候的人,用海边的贝壳作为日常用品和价值计算的标准。后来,人类发明了钱币,用钱交换想要的东西。现在,人类发明了纸币,携带纸币更方便。

  银行客户经理向我们展示了第五套人民币的'图片,她分别介绍了纸币背面的图片:100元纸币的背面是北京的中国人民大会堂,50元纸币的背面是拉萨的布达拉宫,20元纸币的背面是桂林的漓江,10元纸币的背面是长江三峡的夔门,5元纸币的背面是山东的泰山,1元纸币的背面是杭州西湖的三潭印月。

  客户经理介绍了硬币的图片:1元硬币的正面是牡丹,5角硬币的正面是梅花,1角硬币的正面是菊花,背面都是国徽以及年份。

  银行的客户经理教我们识别真假钱币和数钞票的方法。她还向我们展示了如何储蓄和理财,银行储蓄和普通储蓄产品对比的优势。

  听完讲座,银行的工作人员教我们接待客户的语言和礼仪。在银行的门口,我们排着两排整齐的队伍,迎接客人,来了客户,我们向他鞠躬,说声“你好”。

  他们给我们颁发了奖状,我们获得了“小小银行家”的称号,他们还送了我们气球。我们在银行合影,脸上洋溢着笑容。

  钱币中蕴藏着这么丰富的文化,我们祖国的文化源远流长。我明白了:不仅要学习书本知识,而且要多实践。

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