在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的拥有自由作文6篇，欢迎阅读与收藏。
拥有自由作文 篇1
看到今年作文的题目：人只有站着世界才属于他，这使我突然想起一个中国的近代作家的墓志铭：我死后请将我站着埋葬，因为我活着的时候一直都跪着。
这是一个生在新中国，长在红旗下的作家，他直到临死的时候才发出这样的哀鸣，可见他还是人性未泯，知道跪着的屈辱和站着的不宜。的确，半个世纪以来，中国人中并不缺少想站着活的人，但他们无一例外成为了“杯具”，我记得其中几个人的名字：林绍，为了站着说出真理，她被子弹打爆了纤弱的头颅，并且，他的亲人还要再花上5毛钱来购买夺取亲人生命的那颗子弹。杨佳，为了站着讨要一个说法，他同样是被子弹打碎了心脏，唯一和林绍不同的是，他的亲人不需要再花钱购买那颗子弹，这也算是一种时代的进步吧。夏俊峰，仅仅为了站着摆个养家糊口的小摊，他被注射执行了死刑，留了个全尸，感谢党国的恩典啊！
衬托着以上想站着活着的许多“悲剧”，许多跪着活着的“喜剧”却不断挑逗着我们的神经：余秋雨，一个本来才气横溢的文化人，为了几斗米而折腰，留下了“含泪劝告灾民书”这样的令所有文化人蒙羞的文章。王兆山，一个高居省作协主席的所谓诗人，一首“党疼国爱，纵做鬼也幸福”的神诗，创造了马屁文章的又一个巅峰。胡锡进，环球时报总编，一个坚持论证屎比肉香的报人。他们虽然抛弃了站着活的尊严，却换来了荣华富贵。
今日之中国，“梦”是一个牛逼的不能再牛逼的字词了，本来最最简单的站着活着，怎么就成为了中国人最遥不可及的梦想了呢？如果不是，今天的作文题目就不可能是这样的一个题目，在一个正常的社会，站着活着是一个再正常不过的事情了，能够站着，这个世界上没有人愿意跪着。出题的老师想必也为此困惑，本来是教书育人的老师，现在成了应试教育这辆战车上的一个道具或者说是帮凶，学习的目的早已经不是学习知识造福人类这么单纯了，老师的荣誉与收入都和升学率捆绑在了一起，为了升学率与收入，老师都跪下了，跪在了现实的利益与权力面前。但是，你们既然已经跪下了，为什么还用这种赵构指鹿为马的二逼游戏来挑逗你们的学生们呢？学生如果站着写这篇作文，零分估计是跑不掉的，但是，跪着写站着的赞歌，你们不觉得这样很残忍吗？
我深深地知道，我今天坐在这里来作这样一篇作文，我所背负的责任，这是我十二年的寒窗苦读的艰辛，这是我农民工父母缩衣节食，望子成龙的殷切期盼。这是我的未来是在工地上搬砖头还是坐到有空调的写字楼里潇洒最关键的时刻。以我的文采，如果你们出一道风花雪月的文章，我划拉几笔就对付了，可是，既然你们出了这样一个严肃的题目，我今天就豁出去得零分大声地对全世界说：在今天的中国，站着相比于跪着，意味着高考(微博)作文得零分，未来只有去搬砖头。意味着活着艰难甚至失去生命，如夏俊峰。老师如果站着教书育人，就会失去心爱的讲堂，因为这样会影响升学率。医生如果站着救死扶伤，他就会被其他收受医药厂家回扣的医生排挤而失去医生的工作。警察如果站着执法如山，他就会被贪赃枉法的上司“休假式治疗”。在中国，站着不但不能拥有整个世界，恰恰相反，你将失去整个世界，包括爱你的亲人和朋友
也许在很久以后的未来，我们的孩子的孩子们的时代了，那时候自由之光普照大地，每一个站着的人们，或面朝大海，或面朝松涛，能够大声地发出没有强权胁迫的声音，这声音，比拥有整个世界还令人期待，令人向往！
老师：有站着的自由，难道不比拥有整个世界更重要吗？
拥有自由作文 篇2
苍穹之下，雏鹰举目仰望，那是因为它渴望翱翔于蓝天；草原之上，骏马仰头嘶鸣，那是因为它渴望奔腾于绿茵；河流之中，鱼儿凝望龙门，那是因为它渴望畅游于大海。而我，依窗四顾，那是因为我渴望着获得自由。
摆脱规则的束缚
无规矩不成方圆，我们立身于法治社会之中，无论学习或是生活都难免要受到条条框框的约束，可机械化的生活模式令我喘不过气来，于是一个冲动的念头在我的心底萌发。
那是一个忙碌的周末，我在房间里写作业，费了九牛二虎之力终于完成了数学作业。我像完成了什么使命一般，伸伸懒腰，一股脑的倒在了沙发上，就在那一刹那间，一个严厉的声音如惊雷一般在我的耳边作响：“你作业全都做完了？”
“嗯。”我压低声音道。
“做完作业就没事可做了么，学习要学会预习，要有超前意识。”妈妈神情严肃的对我吼道。
“我刚刚才写完，让我放松一会儿吗？”我一边辩解，一边伸手去摸沙发上的遥控器，并同时做出了打开电视机的架势，谁知妈妈毫不留情，一把从我手中夺过遥控器，并狠狠的甩了我一个白眼，夺门而去。那一刻，委屈充斥着我的全身，心中的不满不停的向上涌，我不知哪里来到勇气，竟像吃了雄心豹子胆一样向妈妈提出了抗议：“马儿跑累了姑且还能休息一会儿，我写了这么长时间的作业，就不能调整一下吗？歇会儿再做难道做就不行吗？”
我原本是想妈妈会因为我的抗议而放弃她的坚持，可谁知，妈妈厉声说：“就是不行，你以为你声音大就会赢我吗？都已经八年级了，还老想着放松，难道放松就是你所追求的目标吗？打消你的念头吧，立刻马上学习去。”
一场战争就这样结束了，最终还是妈妈占了上风。我无助的坐在书桌前，拥有属于自己的自由时间难道就这么困难吗？委屈、无奈、伤心像一团乱麻一般交织着，顿时泪水像断了线的珠子，顺着脸颊肆意的流淌。
挣断禁锢的枷锁
虽然在为自己争取自由的第一次“斗争”失败了，可在我不断的努力之下，我又重新看到了希望。
又是一个周末，朋友约我外出打球，我兴奋地向妈妈征求意见，果不其然，仍然是不住的摇头，但我丝毫没有放弃。“妈妈，咱俩做个交易呗。”
妈妈瞥了我一眼，没好气的说：“还敢和我谈交易，胆子真是不小。”
“妈妈，我知道您让我学习是为我好，我也知道您也为我的学习操了不少的心，但我希望您能做一位快乐、漂亮的妈妈。”
“难道我现在不漂亮、不快乐吗？”妈妈质问着。
“不是这样的，妈妈。我知道我的学习目标是什么，我不会让您和爸爸失望的，更不想让您为了我的学习而束缚着自己，我不想您为了我的学习而疲惫不堪，您应该有您的自由，这样您会越来越漂亮的。”妈妈听了我的话，似乎有些同意我的观点，脸上露出了久违的笑意，只是眼光中还略带着些质疑。
“妈妈，您放心，我这次考试一定考进年级前三名。如果考不到的话，今后的周末我一定按您的要求去做，决不反抗。”我的`交易和盘托出。
或许是因为我的话打动了妈妈，也或许是因为妈妈自己明白了些什么，这次的交易取得了前所未有的成功，打球的愿望在爽朗的笑声中飞驰而去。埋头学习也在自我的约束中有序而来。
那一刻，我仿佛感到那禁锢我的枷锁挣断了，取而代之的是一身的轻松，这就是拥有自由的快感，我美滋滋的享受着。
冲破束缚的牢笼
在不懈的努力过后，我渐渐的放下了沉重的负担，可要想真正的自由，我就必须完成自己的承诺。
期待中，月考的成绩单如约而至，同学们都蜂拥上前，而我却稳如泰山般呆坐在位置上，心里忐忑极了。一片嚷嚷中，只听见有人喊：“李航，恭喜你，你得了年级第二名。”我有些不敢相信自己的耳朵，这才缓缓起身，果真如此，我长出了一口气，悬在心头的石头终于落地了。晚上我以最快的速度回到家，迫不及待的将这个好消息讲给妈妈听。妈妈摸着我的头说：“宝贝，你真棒。”
“妈妈，您放心，我会更加努力的，一定成为您的骄傲。”我斩钉截铁的说。
“妈妈，我之所以这次能取得这样的好成绩，就是因为您给了我适当的放松时间，让我有机会像鸟儿一样飞出笼子，拥抱自由。”我顺势补充道。
“宝贝，妈妈错了，以前只知道让你一味的学，而忽略了你的感受。今后，再也不会了，因为妈妈相信拥有自由的你会越来越好的。”妈妈不停的责怪着自己。
妈妈的话如一股暖流，我不能自已，便一股脑的扑进了妈妈的怀抱，好温暖，好幸福。
自由不是毫无底线是放纵，也不是消极颓废的懒惰，更不是我行我素，无所羁绊。每个人都渴望自由，如同向日葵渴望着阳光，花草渴望着雨露那般。可自由并非是上天的馈赠，而是我们用自己的努力换来的。是啊，自由是奋斗浇灌出的最美的花蕾。
拥有自由作文 篇3
说起自由，每个人都拥有，可我总感觉我的自由被限制了许多。
夜晚，我在窗边看着明亮的星星，无边无际的天空，总会想：那么大的星空，这么大的地球，我也真的好想去探索探索。可是大人们总是一次又一次地说：“你还小，外面的世界太危险了，在家里多安全。”我也想说：你们虽然把我当宝贝供着，可却剥夺了我自由的空间，让我在那样小的房子里虚度我本应美好的童年。
我是温室里的花朵，我这朵幼小的花想得到更多大自然雨露的滋润，去倾听大自然美妙动听的话语。虽然我还小，可我了解到外国的孩子十来岁就开始游历世界各国，欣赏各国的名山大川，名胜古迹！而我就像笼子里的鸟儿一样，虽然吃喝都不用发愁，但是我却错过了最佳的翱翔时期！
住在“笼子”里的我，不仅生活空间被约束了，连我的日记也被家人一一查看，弄得我再也没有自己的隐私，我私底下窃窃欢喜的事情，默默悲伤的事情也一一浮出了水面。难道这就是你们赠予我的自由吗？自由的空间真的只有这么狭小吗？还是私底下偷偷被家长偷工减料，夺去了他们本应有的全貌。我只知道我拥有的自由已经磨去了它原有的光彩与美丽，可这并不是我消磨的！
我真的想拥有自由，一个无拘无束的自由，一个面貌完整无缺的自由！到那时，我不用再为一些微不足道的小事让父母唠叨个没完，我做一些正确的事情不用再向父母请教，自己的小隐私也不再害怕被公布出来。
让我插上自由的翅膀去尽情地飞吧！
拥有自由作文 篇4
我.一个渴望拥有自由的男孩,是什么让我心生渴望呢?就是因为四个字:我-好-累-啊!我要向法官诉说!希望能把我解救出爸妈的魔爪来.
罪证一:我被困在作业的海洋里!
妈妈天天用作业把我压倒,我被作业打败了!妈妈先让我写作文,然后让我做试卷,又要背书,就是在网上,也是写作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看电视,不能玩电脑游戏,不能玩玩具......我经常会叹息:为什么我会如此的不幸!老天对我不公平!如果我拥有自由,我会在青草地上与小伙伴玩耍.如果我拥有自由,我可以尽情看我喜欢的动画片.可惜,那一切是幻想......
罪证二:我被英语弄成了糊涂!
当爸爸把一本本英语作业摆在我面前时,我脑子变成了一片空白,不敢想我会怎么样花掉我宝贵的双休日把这些天书做完!爸爸的话惊醒了正在神游的我,:你必须把它做完,否则不许上创网!我在心里默默的诅咒爸爸忘记这件事.(我命真苦)如果我拥有自由,我将在网上无忧无虑的冲浪,享受网上的快乐.如果我拥有自由,我将与机器人玩具为伍,在房间里疯狂地玩耍.
唉,我并不拥有自由,一切都是梦,但我坚信!我总有一天能像飞翔的小鸟,在我自己的一片天空自由翱翔!
拥有自由作文 篇5
我好想拥有自由。在学校，老师总会布置一些作业，让我们在课间做。语文老师刚布置完，数学老师就来了，随后就是英语老师。每天的课间都被作业“霸占”了。
放学了，本以为可以好好玩一玩。谁知道，我一进家门，妈妈就开始唠叨：“快点去写作业，写完了把我给你出的题做一做，然后去看我给你买的资料。”坐在书桌前，从窗户往外看，只见外面都是小孩子在玩耍，他们玩得多么开心呀！像一只只自由飞翔的小鸟。再看看我，却是一只被困在笼子里的小鸟。等我把妈妈给我布置的“任务”完成以后，已经很晚了。我吃过饭，洗过澡，想看一会儿电视，谁知妈妈又开始唠叨了：“快点去睡觉，明天早上要早点起床，读读英语，背背单词。”
哎！我什么时候才能拥有自由啊！如果我能像其他孩子一样，可以自由自在地玩耍，可以看电视、玩电脑，那该多好啊！
我好想拥有自由，拥有属于自己的时间啊！
拥有自由作文 篇6
在我们童年的时光里，总不像大人说的一样，我们很自由，每天过着衣来伸手，饭来张口的生活，但是他们却不知道，我们每天却有一大堆作业等我们完成。每天沉重的学习负担压得我喘不过气。
到了周末，我以为可以好好的玩儿一下，没想妈妈把我周末，安排的满满当当，还有老师扔给我们的一大堆作业，把我那愉快的心情压到了地下，让我难过而又失望，每个周六，妈妈让我上作文班，下午又去奥数班，妈妈总让我成为一个出口成章、十全十美的女孩子。但是，她却不顾我的感受，我得不到一点自由，就像关在笼子里的小鸟，永远飞不上自由的蓝天。
我好想拥有自由。
早上，我揉着蒙眬的睡眼，迈着沉重的脚步走到教室时，便会看见黑板有着那么多的自习题，感受到的是教室里沉闷的气氛。每天放学，当我拖着疲惫的身子回家时，听到的第一句便是妈妈大声的呵斥：“快去写作业。”当我听到这句话时，就很伤心，回到家了为什么不让我先休息一下呢？也许妈妈会说，这么关心你的学习，还不为你好吗？但是您也不能不让我喘气，就把我赶到屋里吧！
我好想拥有自由。
让得周日的一个晚上，已经11点了，妈妈已经说了八遍让我睡觉，但是她哪里知道我还有很多作业，我拼命的写，那些密密麻麻的小字，一道道令人头痛的算术题，让我恨不得把书给撕掉，我实在写不下去了，走到窗前，望着那自由的天和地，我多么盼望自已做一只小鸟，飞出去，在外面自由的翱翔。
我好想拥有自由，盼望爸爸妈妈能理解，请给一片属于自已的天空吧！让我拥有一个真正的童年！
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