实践作文

2022-01-02 [第五单元]自由写作实践

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的实践作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实践作文篇1

　　今天我们去社会实践活动，那里可好玩了。

　　那里有海盗船，海盗船里面有很多骷髅，好可怕！还有长颈鹿农庄鱼塘，鱼塘里有很多鱼。

　　山庄里还有动物园，动物园里面有豪猪、豪猪身上有刺，它很爱睡觉而且又很懒。我看到了鳄鱼，它一动不动我以为那鳄鱼是假的，可是过了几分钟它就动了一下，才知道那鳄鱼是真的。

　　山庄里还有表演，大笨猪花式跳水可好看了。还有小花狗表演，它们可以跳火圈，非常棒！

　　我今天很开心，很快乐！

实践作文篇2

　　实践是求知的最终目的；实践是充实理论的来源地；实践是检验真理的实验室。正如古波斯萨迪所说的：“有知识的人不实践等于1只蜜蜂不酿蜜”。只有实践，才能让自己更充实。

　　昨天我也和同学一起去罗东参加了实践活动。来到实践基地，映入眼帘的是两栋高大的教学楼。楼旁有着树木、草坪，格外引人注目。忽然听到了一声广播，我们有秩序地排列在操场上，听老师讲活动安排。

　　第一节课要开始了，这节关于法律的“游戏”，让我大开眼界—我们先做了法律知识竞赛，然后在法庭上扮演法官、辩护人、公诉人等角色。这样与众不同的学习过程，让我更加明白，遵纪守法不仅仅只是口号，遵法守法，从我做起！

　　第二节课，我们好像打了“泥战”——瓯窑制作。我在做的时候，泥土淘气地扑到我的衣服上、裤子上，让我不得不让机器转得慢一些。当然，我对模拟开车的兴趣最浓了。老师刚讲完交通标志和开车常识，我们就迫不及待地操练起来。最有趣的是在“开阔的大道”上“飙车”，我一方面要提高速度，一方面又要握好方向盘，堤防意外，于是，我全神贯注，仿佛自己真的是一位驾驶技术数一数二的老驾驶员……一直到下课了，我们还意犹未尽，恋恋不舍地回到操场参加闭幕典礼。

　　在我的童年里，这次实践让我收获匪浅。它虽短暂，仅仅一天，但培养了我的能力，提高了见识，对我来说，弥足珍贵。

实践作文篇3

　　今天是到鼓浪屿实践第二天，我们早上早早起床，虽然还是有点激动，但我们宿舍非常安静，静静地等待着教官的口哨声，待到教官的第一声口哨声响亮响起时，我们便麻利的收拾内务，第二声哨声响时，我们便飞快地下了楼，排好队，今天是去参观鼓浪屿的十个景点。另我印像最深刻的是植物引种园。

　　那里有大型温室，温室里的空气异常潮湿，那里有人工小池塘，是典型的热带气候，这里接种的植物有二万多种，个个高大雄伟，让人看了心旷神怡。

　　晚上，是联欢晚会，我和几个同学表演的节目是“花样篮球”，我非常紧张，因为在训练的时候我们经常掉球，当我们上场时，没过多久，其中一个同学掉了球，之后我身后几个同学也接二连三地掉了球，每次掉球，都会引起场下一片哄笑，待快结束时，我也不小心掉了一次球，又引起了大家的哄笑，这给我的压力非常大，不过我急中生智，在这之后，我非常专注着做动作，直到表演结束。在这过程中，场下的同学和老师们都给了很大的鼓掌声和鼓励声。让我们更有信心把这场表演做好。

　　结束之后，我明白了，我们掉球是因为基础未打好，技术不过硬，所以，接下来我们要坚持锻炼，有恒心、有毅力，就能取得成功。

实践作文篇4

　　戈尔巴乔夫认为，“通过自己的命运、自己的祖先、自己的家乡来理解大祖国，这才是真正的而不是字面上的、扎根于故土的爱国主义”，“这种爱国主义有其十分重要的特点：它并非形成于单一民族的环境中，而是形成与令人惊奇的多种语言、多种长相和多种民族的条件之下”。

　　戈尔巴乔夫热爱他的祖国苏联，在此之上，他热爱他的家乡，他说“这里有我的根，我的故乡。我与这片土生在一起了，她那生命的乳汁在我身上流动。我热爱斯塔夫罗波尔”。他也热爱他的家庭，爱他的亲人们。更为重要的是，他爱自己，热爱自己的生活，关注自己的命运。因为如此，戈尔巴乔夫才会更加热爱他的祖国。

　　扎根于故土的爱国主义是形成于多种民族的条件之下的。国家的存在的前提是各民族团结统一，若民族不再团结，国家不复存在，爱国主义也将成为空谈。不同的民族，因为他们的祖先的共同命运而紧密联系在一起，有了共同的生存目的。于是多种民族有了一个共同的家乡：祖国，扎根于故土的爱国主义应运而生。

　　而在此我所要说的爱国主义，便是从戈尔巴乔夫的观点出发，但又与我们中华民族的爱国主义科学内涵相结合，从而形成的我的观点。并且对这些观点的实践进行论述。

　　中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族，爱国主义是各族人民共同的精神支柱，同时它也体现了人民群众对自己祖国的深厚感情。历史上不同民族的人们，都为保卫自己的祖国做出了巨大贡献，反映了他们的爱国主义精神。现在中华民族的爱国主义有了新的科学内涵，爱国就是爱社会主义，爱国不需要理由。

　　现在我们所讲的爱国主义，具体地要求我们要做到四点：一、爱祖国的大好河山，“禾苗离土即死，国家无土难存”，每一个爱国者都会把维护祖国领土完整统一作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。二、爱自己的骨肉同胞，，培养对人民群众的深厚感情，紧紧地与人民群众站在一起。三、爱祖国的灿烂文化，文化是民族群体意识的载体，是民族凝聚力的重要基础，每一个爱国者都应认真学习祖国的历史，深入了解祖国优良的历史文化传统。四、爱自己的国家，爱祖国不是抽象的，而是具体的，要心系国家的安全、前途和命运，要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的独立富强、为人民的解放和幸福贡献力量。

　　而戈尔巴乔夫所说，通过自己的命运来理解“大祖国”，实质上就是要求我们爱自己的国家。自己的命运与国家的命运是息息相关的，因为每一个人的发展都是同国家的发展和进步紧密联系在一起的，关注自己的命运就是心系国家的前途和命运。通过我们自己的命运，我们会更好地了解祖国的发展，并为祖国的法杖贡献力量，最终更加热爱我们的祖国。

　　如果说通过我们的祖先、我们民族的历史，也就是爱祖国的灿烂文化。我们中华民族的传统文化博大精深、一脉相承。历史上各族人民通过不断的融合，诞生了统一的.多民族国家，扎根于故土的爱国主义因此而生。与此同时，各民族文化相互吸收、相互融合，形成了博大精深的中华文化。真正了解我们的祖先、我们民族的历史，理解祖国优良历史文化传统，我们会为我们的祖国感到自豪。

　　热爱自己的家乡，这包括了爱祖国大好河山，以及爱自己的骨肉同胞。家乡的山山水水哺育了我们，是我们能够成长，我们理应将它爱得深沉。祖国的山山水水滋养着她的子子孙孙，我们也理应热爱它。爱家乡，包括了爱家乡的骨肉同胞，然后与爱祖国的每一位同胞仅有一步之遥。爱骨肉同胞，对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。

　　爱祖国不是抽象的，而是具体的，爱国主义亦是如此。我们身为当代中国大学生，站在时代的最前沿，我们更加应该懂得如何去实践爱国主义。我们肩负着重大的责任，我们必须有着强烈的历史责任感与使命感。我们是开拓创新的一代，祖国的未来就掌握在我们手中，正因为如此，我们必须更加懂得如何去实践爱国主义。

　　我们知道什么是爱国主义，也懂得了爱国主义的科学内涵，但问题的关键是，我们究竟如何去时间爱国主义。也许我们可以像戈尔巴乔夫所说，通过自己的命运、自己的祖先、自己的家乡理解“大祖国”，并通过它去实践扎根于故土的、形成于多种民族条件之下的爱国主义。

　　实践爱国主义要从身边做起，从小事做起，一点一滴。关注国家前途命运、深入理解并保护祖国的灿烂文化，保护山山水水、帮助每一个人，这就是爱国。我希望每一位中华儿女，都能成为像戈尔巴乔夫那样的爱国者。

实践作文篇5

　　上一个星期，我们去了四会综合＊＊＊，参加了一次综合实践活动，有一件事让我的印像很深刻：在＊＊＊的第二天下午，我们有一节课是插秧课，我听其他同学说插秧很辛苦，整天都要弯着腰，我心想：不会吧？这样会累死人的。我又想：没事，没事，可能不是真的。

　　我一边走一边想：那里会是怎么样的地方呢？会很脏吗？很多虫子吗？会弄脏我的衣服吗？

　　我们终于到了活动的地方，看到地里的泥很脏，水也很浑浊。教官给我们示范了一次怎样插秧。我正要下去准备的时候，听到有的同学自言自语的说：“我们班的那么脏，其他班的就那么干净，不公平！”我看了一下其他班的情况，也差不多吧。走下了秧田里，我感到水很冷，脚底好像麻木了一样。教官让我们开始插秧，我把一根秧苗插入水下的土里，但直不起来，我再用力的把秧苗按进泥里，终于可以插直了。我想，插秧苗真的要很用力才行啊，插满了真的会很累的。我按要求终于把我的秧苗插好的，看看其他同学也都差不多。最后教官宣布结束，我和同学们回到宿舍，赶紧洗干净涂满泥土的双脚。

　　通过这次插秧活动，我知道种粮食是很辛苦的，我会更珍惜来之不易的食物，不会浪费。希望以后还有机会参加同样的活动，让我们学习到更多的知识。

实践作文篇6

　　尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家早上好!

　　今天我演讲的题目是：科技时代，靠你我创新

　　当今社会，现代科技已渗透到我们的生活的方方面面，并改变、影响着人们的生活。科技以逐渐成为第一生产力，人类文明的标志。科技的进步已经为人类创造了巨大的财富。

　　随着时代不断的进步，经济不断的发展、人类不断的创新，使我们的生活丰富多彩，越来越多的科技产品渐渐深入我们的生活，成为生活中必不可少的一部分。作为科技强国，祖国的科学技术也在日新月异的进步，像不久发射的“嫦娥”、“天宫”,即将发射的“神九”“神十”，还有如今的手机、彩电、掌上电脑、数码相机……都在不断的改进和创新之中，如果离开了科技，这些生活上的变化真是难以想象，这使我们不由得赞叹伟大的现代科技力量。作为中学生我们又怎样为祖国的科技建设献出自己的一份力量呢?

　　作为中学生，我们没有过多的时间，也没有过多精力和资金技术，但我们正处于黄金时期，是想象力最丰富的时期，也是创新的最佳时期。

　　创新是力量的源泉，是科技发展之基，科技的发展靠创新，科技的发展靠你我创新，我们的各种想象和创新都有可能在未来的生活中实现，只要我们勤于发现，敢于发现，充分开发自己的想象力，展开想象的翅膀，“敢于想”，敢于“异想天开”往往会有意想不到的发现，或许，你或者我会成为下一个爱因斯坦。

　　科技创新是一个国家的标志，科技一旦插上创新实践的双翼，必将迎来成功的彩虹。让我们为科技事业献出自己的一份微薄之力，祝愿我们的祖国科技事业更加的辉煌。

实践作文篇7

　　看不到花开，你还可以欣赏花落；摘不到果实，你还可以抚摸枝头；失去了春天，你还可以拥抱夏天；破碎了的梦想，你还可以重新编织。

　　期中考结束后，参加社会实践的日子随之到来。

　　忘了是否阳光明媚，是否有早起的鸟儿为自已的生活打拼。只记得有一条绿白相间的“长龙”穿过街道。一路上笑声不断，灿烂的花儿绽放在一张张脸上，可我分明看到了一张忧愁的脸，一颗落漠的心无力地跳动。

　　到了之后，整理内务，集合……一系列的活动紧接着展开了。

　　五彩的灯光闪烁，无数的音符跳动着。社会实践活动伴随着联欢晚会即将进入尾声。

　　主持人激昂的开场词之后，一首首动听的乐曲穿过耳膜，敲动，扣响沉闷的心灵。

　　这时，从旁边的小门走进来几个年龄略小我们几岁的同学，正好坐在我旁边。

　　我转过头，他们微笑着向我招手，我礼貌性地挥手、微笑以还。虽只是微微一笑，却让我感觉到了能融冰霜的温暖。也许，是错觉吧？

　　他们坐下后，除了小男孩偶尔讲一两句话，其余时候都很安静。实然，我感觉有人轻轻碰了我的手，我转过头，其中一个女孩把手机拿到我眼前“你好，你们是高一的吗？”我点点头，恍然大悟，之前的安静原来是因为……于是，我们就这样展开了我们的谈话。

　　一会儿过后，小男孩对我说“我要到台上去”“哦”的一声，没再多想。

　　“接下来将有一位来自“盲聋哑”学校的小朋友将为我们高歌一曲。

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”如此响亮，清澈的歌声，如清泉般洗涤人的心灵，虽然他有着并不完美的身体，但是他却以着这种不完美来为人间献出一点爱，演绎着他不平凡的人生。此时，我仿佛看见他原本黯淡无光的眼睛投射出耀眼的光芒，直指向光明的方向……

　　他下来后自豪地说：“我没骗你吧！”

　　他接着说：“可是，我刚刚有的地方没跟上节奏，不过，下次我一定要唱得更好！”

　　如钟声敲响，回荡于幽深山谷，他的一席话深深地震撼了我。在学习上、生活中，我也是个没跟上节奏的人，是的，阳光总在风雨后，下次我一定要做得更好！

　　记得看过一本书上介绍：“曾经饰演《超人》的男主角在一次意外中，摔折了腰，儿子问妈妈：“爸爸再也不能走路，不能飞了吗？”妈妈点点头，儿子想了一会儿说：“至少爸爸还可以微笑！”

　　是的，“生活十有八九不如意”。但至少还可以微笑，那就用微笑来面对吧！

实践作文篇8

　　在这个快乐的日子里，我们在车上“说话”的声音，好像一群“叽叽喳喳”兴奋而又激动的小鸟。我们在车上看着优美的风景，我突然看到了四周的茂密的大树。天上太阳公公，发出金色的光芒，映照着金色的云。这些云有的像一个马车，有的像一个金色的肥胖的小猪，有的像一个箱子。随着温暖的春风，我们来到了环境优美的少阳中学。我们一来到这边，便看到无数鲜艳、茂密，像翠绿色的玉盘一样的花草树木。看着这美好的风景，我心里是无比的高兴。

　　在这里，我看到少阳中学的老师对我们非常的友好，尊重，使我感到温馨。在老师的带领下，我们来到了属于自己的房间，我们进去一看，房间里有6张床，分别每张为2层，一层是上面放东西的，一层是下面睡觉的。

　　我们看完房间以后，就去教室上第一堂课了，老师分别给我们上内务的课，“叮铃铃”，下课了，我们排着整齐的队伍来到了自己的房间，现在是考验大家的时候了。开始收拾自己的东西，有的收拾床铺，被子，有法人收拾毛巾，有的打扫，扫地。

　　打扫完房间以后，我们就排两队，去餐厅吃饭。我们看到这边的伙食很好，便津津有味地吃了起来。

　　下午，我们上的课是做风筝。这时，我的心情是激动而又兴奋的。我从来没自己做过风筝。当我完成的那一刻，当我的风筝飞翔在天空的那一刻，我真的想大喊起来：“风筝飞起来了，我成功了！”顿时，我也像飞起来一样。

　　在玩多米诺骨牌的时候，我和我的同伴齐心协力，共同进退，坚决不放弃的精神也令我佩服。在开始摆放东西的时候，我们成功翻牌了！我们非常的激动、开心。在最后玩叠叠高的时候，我们耐心的一层一层放好了，但最终以失败告终。虽然失败了，但我们依然很开心，因为玩得开心是最重要的！

　　在这次实践活动中，我学会了做事要耐心，学会了和伙伴齐心协力，不放弃。学到了我们课本中没有的知识。我要谢谢老师给我这一次的机会，来亲身体验生活，在没有父母的陪伴下，学会独立。让我在今后长大了，可以不让父母操心，我要衷心感谢老师们！

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