有意义的消防演练作文

2017-07-17 初中生类

有意义的消防演练作文1

有意义的消防演练

星期五，我们校在进行消防演练。早读课时，忽然，警报声响了，老师告诉我们着火了！我们弯着腰，捂住鼻子，一个接一个飞快地跑到操场上。我抬头一看，看见屋顶上浓烟滚滚，这时，两个消防员拿着高压水qiāng朝着火的地方喷水，火很快就灭了。这时，消防员来到操场上，他向我们介绍怎么逃生：要选择正确的安全出口逃生，不推不挤。我觉得今天早上的消防演练很有意义

有意义的消防演练作文2

　　今天我们学校通知即将举行一次防火演练。我的心情非常紧张，因为这一天中随时都会有消防演练的可能。

　　在下午上数学课时，全校响起了长长的警报声。大家心里怦然一震，好像是真的发生了火灾一样。但是大家已经很有经验了，所以没有你争我抢，而是秩序井然的跑出教室。这次疏散速度最快，只用了1分09秒。

　　老师拿了四个手提式干粉灭火器，并向我们介绍该怎么用。老师找了四位同学，让两个四年级的同学先来操作灭火器。老师先用汽油把火浇大，同学们“发射”了。过了不到1分钟，一大堆火被消灭了，好威武的“消防队员”啊！

　　老师又把火重新点燃，让两位五年级的同学来试试。只见天上弥漫着浓浓的黄烟，看来他们两个喷射的一定更猛烈了。果然不出我所料，不一会儿，他们就把那一大堆的火也给灭了。

　　最后，老师总结说：“你们这次表现非常出色，我相信，如果真的发生火灾，你们一定能行！”

　　这次消防演练，让我知道了假如发生火灾时，我们不是这样有秩序，而是拥挤，就不会成功逃走，反而会有生命危险。

有意义的消防演练作文3

　　下午，我们正上着数学课，“呜——”一声突如其来的警报声响起来。因为以前已经进行过这样的演练，所以听到之后，我们各个班有经验、有秩序地跑出教室。同学们都弯着腰、捂着口鼻。到了操场，我们清点了人数，然后到后操场集合。

　　在后操场，我们的'申老师，给我们讲了怎样使用灭火器。讲完后，让五年级和四年级各出来两名同学试验。只见朱老师用打火机和汽油把柴火点燃后，我们四年级的同学拿着灭火器，对准火苗，一会就把火扑灭了。五年级的同学比我们灭火速度还要快。

　　最后，张校长做了总结。她说：“五年级疏散速度最快，用了1分09秒，四年级用了1分22秒。大家表现都很好。有的同学和老师不重视，希望下次注意。”

　　通过这次消防演练，我受到的启发是：无论任何时候，我们都不要忘记安全。我们的生命不只属于自己，而且属于爱我们的人。我们一定要珍爱生命，重视每一次消防演练。

有意义的消防演练作文4

　　老师经常给大家讲“安全第一”，可是大家都做到了吗？如果没有，那么就请记住这句话。如果你不重视安全的话。在将来的哪一天如果在玩耍时不小心把小胳膊小腿摔断了，那你的一生可就不同了。所以，大家一定要重视安全。正是因为这个原因，我们学校在今天下午举行了一次消防演练。

　　在防火演练开始的时候，大家都按照老师说的去做，只有个别人还是出现拥挤的现象。我们四年级疏散用的时间是1分12秒，五年级用的时间是1分09秒。我们需要向五年级学习。下次消防演练时，不再出现拥挤的现象。以更快的速度撤离到安全地带。接着，我们又被带到后面操场。老师教大家怎样使用灭火器，然后，四、五年级各选出两名学生亲自操作。四年级的两名学生用了20秒才把火扑灭，而五年级只用了10秒，真是太厉害了。

　　今天真是有意义的一天，我明白了：我们一定要重视安全、重视生命，否则，你的一生可能就断送在一瞬间。

有意义的消防演练作文5

　　听老师说下午要举行消防演练，在即将要打下课铃的时候，只听“呜——”的警报声惊心动魄的响了起来。

　　同学们听到后，赶紧按照老师的指挥有序的跑出教室，下楼梯。人数查清后，我们便来到了后操场，听从老师讲解灭火器的使用。

　　老师讲完后，让几位同学去试验。我们班班长和四四班的班长事先士卒去了。老师重新点燃了柴火。他们俩先把灭火器摇晃几下，然后抽出拉环，一手持管子，一手按动开关，只见一阵阵黄烟冒出，火好像被扑灭了。但是没有那么简单，火苗又窜出来了，怎么回事？原来操作不当，没对准火苗根部.他们重新调整“战术”，终于，“敌军”的火“偃旗息鼓”。

　　原来如此。以后如果真的起火了，我再也不怕了。

　　第一次与灭火器亲密接触，感觉很神奇。我想，随着科技的发达，以后还会研制出更先进的灭火方法和工具。但是，不管怎样先进的灭火方式都比不上防火。我们在日常生活中，一定要注意安全用火，时刻小心，避免引发火灾。毕竟，什么时候都是“安全第一”啊！

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