在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的弹钢琴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
弹钢琴作文 篇1
有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跑步，有的人喜欢跳绳，而有的人喜欢丢沙包，有的人喜欢游泳，有的人喜欢跳舞，有的人喜欢骑自行车，还有的人喜欢溜冰，而我喜欢弹钢琴。
我喜欢弹钢琴，因为弹钢琴可以使手指灵活，可以使大脑聪明，所以我喜欢弹钢琴。我在电视上看到了很多的人都成为了钢琴家，我又羡慕又兴奋，我很想成为钢琴家。于是我告诉妈妈我的这个爱好。我慢慢地慢慢地学会了一点点，花了很多年的时间，我终于考上了四级。有一次我参加了表演，我又紧张又害怕，有时还暗暗祈祷，希望突然发生什么事情。在老师的指导下我知道了，不能紧张，如果越紧张就越容易出。在老师的细心指导下，送给了我十个字，克服害羞心理，增强信心。有的时候我弹了几个小时都不觉得累，有的时候脑海里空空荡荡的只有曲子。
有一次，暴风雨后，妈妈叫我今天别去练琴了，但我还是去了。虽然下了大雨，但是我的心比吃了蜜还要甜。
弹钢琴作文 篇2
有人喜欢画画，有人喜欢读书，有人喜欢跳舞，而我喜欢弹钢琴。
我喜欢弹钢琴是因为我想当一名钢琴家。五岁那年，我从电视中看到钢琴演奏特别带劲，就非常喜欢弹钢琴，那时候，我央求妈妈让我学钢琴，妈妈终于答应了。
学钢琴的过程要克服许多困难。有一次，在一个大雪纷飞的雪天里，爸爸对我说：“丫头，今天下大雪，路不好走，钢琴课就请假吧。”我说：“不行，我要成为一名钢琴家，一节课都不能落下，路滑可以走着走哇，干嘛非要请假呢？”就这样，我的执着深深地感动了我的爸爸，爸爸陪着我，踏着积雪，深一脚浅一脚地向钢琴班走去。
还有一次，教我钢琴的唐老师对我说，要我准备一个四手联弹的歌曲去演出。我一下子就想到了《世上只有妈妈好》这首歌，对唐老师说：“那就弹《世上只有妈妈好》这首歌吧！我弹伴奏，让陈童旭弹正曲。”“好。”经过一段时间的练习和合奏，我们正弹得有声有色呢，突然来了个拦路虎：老师让我踩踏板合奏，这对于我来说，简直比登天还要难啊！但是，我仍然没有放弃我那伟大的梦想，刻苦的练习着。
过了一段时间，要演出了，我真的好紧张啊！可是没想到这次演出很顺利。我太开心了！
如今，我学钢琴已经有四年多了。我一定把弹钢琴的爱好坚持下去，实现自己当钢琴家的梦想。
弹钢琴作文 篇3
春节时，妈妈带我到尚爱辰家玩，尚爱辰正在弹钢琴，她弹得曲子很动听，我们都听的入了迷，大家夸她弹得好，我心想原来钢琴曲这么好听，弹钢琴看起来也很容易，我也要学弹钢琴。
回到家里，我向妈妈提出学钢琴的要求。妈妈说：“弹钢琴需要很大的耐心，要坚持下去不能半途而废，你行吗？”我向妈妈保证我一定在不耽误学习的前提下学好钢琴。妈妈看我确实想学钢琴，就答应了，但要求我一定要说到做到。接下来妈妈忙着找钢琴教师，买钢琴，很快我就开始上钢琴课了。
钢琴弹了一段时间后，我才知道原来不是一开始就能弹动听的曲子的，而是你每天坐在钢琴前弹奏着一个个单音。慢慢的我就厌倦了这种枯燥的学习，想着我什么时候也能弹奏曲子呢？于是钢琴练得也开始拖拉起来。由于之前和妈妈的保证，我没有告诉妈妈，但是妈妈还是发现了，妈妈坐下来和我谈了会心，告诉我做什么事情都要有恒心，坚持下去我一定能学会弹琴的，还给我举了很多例子。最后妈妈还鼓励我好好练习。
没办法，我又坚持了一段时间，渐渐地发现练琴没有那么枯燥了，而且我弹得音符也开始好听起来。慢慢地我习惯了每天放学后抓紧时间写作业，然后赶紧练琴的生活，并从内心里真正喜欢上了弹琴。
时间一天天过去了，我练习了很长时间的单音。终于有一天，一串优美的琴音从我指间流过，那一刻我太高兴了，在房间里又蹦又跳的。自此我越弹越熟练，弹得曲子越来越多，我也越来越喜欢弹琴了。
只要持之以恒，有什么能难倒我们的呢？
弹钢琴作文 篇4
我到现在还记得这最难忘的第一次……
在我3岁的时候，妈妈想我成为一个才女，于是带我到文化中心报名学艺。那儿有国画、舞蹈、钢琴、小提琴还有素描等，可以选几个报名。于是我一口气报了两个项目，一个是蜡笔画，一个是舞蹈。报名处的姐姐带着我们母女俩参观。走着走着，我走到了钢琴房门前，一阵美妙的钢琴声，使我陶醉了，仿佛我就站在幽静的草原上。从此我爱上了钢琴。
首先，老师叫我念谱，“do、re、mi、fa、so……。”什么高音和低音谱，搞得我舌头都打成麻花了。老师终于要教我弹琴了，没想到，我的小手如凋谢的花儿般软弱无力的放在钢琴键上，老师让我回家好好练习，让自己站的稳。
上完课后，回到家中，妈妈早已买好钢琴，我兴致勃勃的（地）坐下来，准备大显神通，让大家见识见识。没想到，还没有发挥出来，大家就捂着耳朵说：“早知道就不让这孩子学琴了。”连我才一岁的弟弟也吓的（得）一溜烟抛（跑）出了大厅。唯独妈妈，微笑看着我，可我嘟起了可以挂油瓶的小嘴，嚎啕大哭起来。
妈妈的微笑给了我极大的勇气。除了妈妈，其他人非但不鼓励我，而且还嘲笑我。我不理会他们。果然，苍天不负有心人。在我4岁的时候，我一抬手练琴，大家都急着过来听我弹，现在连弟弟睡觉也是我弹摇篮曲哄他睡的！！
直到现在，我还是没有忘记那个难忘的第一次。我从那以后就读懂了妈妈的爱，同时也知道了一个道理：无论别人怎么看你，只要你自己努力过了，丑小鸭终究会变成白天鹅。
弹钢琴作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，有画画、唱歌、跳舞、读书、弹琴。其中我最喜欢的课余生活就是弹钢琴。弹琴可以使我静下心来，做什么事都很有耐心。美妙的钢琴声可以使我心情开朗愉快。
有一天，我去上钢琴课的时候，王老师说：“再过一个星期，就是我们青蓝艺术学苑钢琴交流会。我为你准备了一首曲子叫《八音盒》，你好好练，到时候就为观众们演奏吧！”我拿到老师给我的乐谱，小蝌蚪一样的音符让我眼花缭乱，我觉得好难啊！我问妈妈：“那么难，怎么弹啊？”妈妈说：“没事的，慢慢来，你把曲子分成一段一段的练，很快就会练好的。”听了妈妈的话，我把乐谱分成好几段，一段一段的练习，最后练熟以后，我把它们连在一起，就成了一首美妙的乐曲了。妈妈高兴地说：“你看，只要努力，什么都能做到吧！”为了练得更加熟练，我每天中午都抽出一个小时的时间来练琴，虽然很枯燥，但我觉得很有意义也很值。演出那天，我弹得可棒了，观众们都为我鼓掌喝彩，我心里很高兴。
同学们，这就是我的课余生活，你的呢？
弹钢琴作文 篇6
今天我在家练钢琴。一开始我弹手指练习的时候，弹得很好，接下来的两条曲子我也弹得很好。可是到最后一条曲子，我一开始弹的节奏太快了，就连错了四个地方。这时，妈妈骂我你干嘛节奏那么快，我一直用气愤的眼神盯着她，她突然一声大吼，说你别这样盯着我，快快弹！我问：“怎么能弹得好哪？”妈妈说：“放慢节奏，单手呀！”
我就屏住气弹起来了，一遍两遍，忽然，第二遍一次都没错。妈妈让我继续弹，我又弹了两遍。妈妈说现在要换左手了，左手跟右手的情况一模一样，除了中间我停下来的时候，妈妈一句话都没有跟我说，一会儿功夫就要合手了，妈妈问我：“以前我们什么地方老是错啊？”我说：“第二排的最后老是会错，还有第三排的最后倒数第二个小节也老是会错，还有第四排的第一小节也老是会错。”那我想，我说出来了，做不到那就怪了。我就用脚打着拍子慢慢地来，一遍两遍三遍四遍五遍，我练了很多遍，忽然有一遍练得一次都没错。妈妈叫我像这样再弹两遍，我说好的。我就这样弹了两遍。妈妈问我前几天是不是没有好好练啊，我说是的。妈妈说专心练习得到的效果是不一样的。我说：“嗯，是的。”
弹钢琴作文 篇7
长这么大我第一次学弹钢琴，我认识了好多新朋友。老师教我们认识钢琴、了解钢琴琴键结构；学会最基本弹奏技巧，并在黑键上弹奏。了解手指编号，学习全音符与五线谱的乐理知识。老师通过用歌曲的形式带动我们上课的情绪，运用熟悉的旋律来当背景音乐，我们一会儿就学会了弹《两只老虎》和《一闪一闪亮晶晶》的曲子，真开心啊！最后通过歌曲说GoodBye结束了我们的第一堂钢琴课。
我意犹未尽，不想回家，do，re，mi，fa，so······正当我洋洋得意的时候，安娜老师却说我的手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。手指的力度也不够，老师让我回家好好练习，于是我在家天天勤学苦练。
一转眼一个星期过去了，我学会了许多首曲子，而且每首曲子都很熟练，很好听！安娜老师说我手型正确了，力度也恰到好处，我真开心！
弹钢琴作文 篇8
我学钢琴已经四年了，回想起学琴的历程，那真是既有酸甜，又有苦辣呀！
记得上三年级时，妈妈为了让我有一技之长，决定暑假送我去钢琴培训班学弹钢琴。学琴的第一天，妈妈带着欣喜若狂的我去认识我的钢琴老师—李媛老师。李老师看着我，和蔼可亲的对我说：“要想学好钢琴，首先要苦练基本功，特别要认真练琴。听了李老师的话，我连连答应。一开始我练得非常认真，李老师也经常表扬我，听了李老师的表扬，我心里美滋滋的，可那股新鲜劲一过，我就变得吊儿浪当起来，琴练得不那么认真了。
有一天上课时，由于我的思想不集中，弹一首曲子竟一连弹错了好几个地方。李老师听到后狠狠地批评了我一顿，我心里既懊悔又难受，泪珠不住地在眼眶里打转，恨不得找个洞钻进去。
从那以后，我就严格要求自己，渐渐地我就真正地爱上钢琴，我一有时间就练琴。功夫不负有心人，由于我的耐心和毅力，我终于弹出了悦耳动听的曲子。每当听到那悠扬的琴声，我如同到了世外桃源。今年国庆节期间，我报名参加了县举办的钢琴独奏比赛。虽然比赛的曲子是我练过数十遍的，但面对评委和那么多的参赛者，别提我的心里是多么紧张哪！轮到我时，我稳定情绪，健步走上台去，向大家深深地鞠了一躬。这时我消除了紧张，熟练地弹奏起来，跳动的音符闪烁在我的脑海里，悠扬美妙的琴声在大厅的上空盘旋，弹奏完毕，全场响起了热烈的掌声，比赛结果，我获得钢琴独奏二等奖，捧着红彤彤的荣誉证书，我的心里真比吃了蜜还要甜。
弹钢琴作文 篇9
每个人都有自己的“拿手好戏”，任何一种本领，都是要经历“一番彻骨寒”，才换来“梅花扑鼻香”。我学会了弹钢琴，当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦！
想起当初，我自己就有一番经历。记得有一次，我在弹老师刚教我的三级曲子时，该练习合手弹奏了，这一关难度非常高。由于我急于求成，要么是速度太快，旋律乱了；要么是看错了音符，音准不对了；要么是马虎，漏掉了两三个小节。就这样一遍，两遍，三遍······都没有成功。我灰心了，眼泪像断了线的珠子，涌了出来，不由得双手猛砸了一下钢琴，气急败坏地说：“我不弹了！我不弹了！”正在一旁默默陪伴我的妈妈语重心长地说：“每个人都需要勤奋刻苦才能成功，就像北宋著名史学家司马光，他虽然天资聪明，但也是通过19年的勤奋才编成的史学巨著《资治通鉴》。”我听了立刻振作起来，便认认真真地弹起琴来。我两眼紧盯乐谱，两手不停地在琴键上跳跃着。虽然手心里都是汗，指尖发麻，我仍然坚持练着。10分钟过去了，20分钟过去了······琴房里一直回荡着悠扬的琴声。功夫不负有心人，“这首曲子我终于弹成功了。”我兴奋地跳起来喊道。
弹钢琴不仅能丰富了我的课外生活，陶冶了情操，还让我明白了一个深刻的道理：世上无难事，只怕有心人。
弹钢琴作文 篇10
优美的音符使生命跳动，让我拥有丰富多彩的生命！
钢琴使我愉悦！
还记得刚进老师家，钢琴室中，传来动听的旋律。我痴痴地听着，深深地陶醉在音乐的海洋里。
那一首《梦中的婚礼》让原本安静的房间变得不再冷冰冰。十个手指小精灵在钢琴键上跳着美丽的舞蹈，节奏从舒缓变得激昂，房间里的气氛被带动，又是一种不一样的感觉，我的脑海里浮现出一个朦胧而又美好的画面，美丽的新娘和帅气的新郎在婚礼现场，婚纱、西服，使又一个美好的生活开始。是音乐使我陶醉，我决定了，我要学钢琴！
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈想了想也答应了。
开始学习钢琴了，刚开始我对这位初来乍到的朋友十分好奇，所以老师教我的任何一个小细节我都记住，当我学会一首曲子时，我十分高兴，会被自己弹出的音乐所吸引，自己还会情不自禁的沉浸在自己的小小音乐世界里，有时还会模仿大钢琴家的样子做出夸张的动作，将琴键上方的双手伸的很远很远，身体不停的地摇晃。我十分享受这种成就感和喜悦。
日子一天一天的过去了，我的钢琴技术也渐渐提高了，我准备考三级啦！《c大调小奏鸣曲》《咏叹调》是我人生的里程碑，我将要记录下它。就在二零一七年的暑假我通过了。
现在的我将要向五级进军！为我加油吧！
生命就像音符，跳动使生命充满活力。
弹钢琴作文 篇11
“小朋友，你是否有很多问号。为什么，别人在那看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话……”
耳边轻轻地回荡着这首歌，说起弹钢琴，对于我来说可不是件小事！
一开始接触钢琴，你认为它很好玩，甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那样在大型舞台上一展身手，那该是一件多么酷炫的事情啊！可到后来，你会感到完全不是那么一回事——要想弹好钢琴是要下苦功夫的！
练习钢琴的过程机械而枯燥，已经学了几年钢琴的我感受特别深，特别是今年暑假要考级了的时候，感觉更是心塞！因为我考的是中央音乐学院五级，并不像江苏、上海那么好考。首先，得把谱子给背上，再去学乐理。再加上我今年六月份腕部骨折，直到八月份才能勉强弹奏。到了要开学的时候才背上一首曲子，我都不知道该怎么办了！老妈让我除了学习时间，剩下的时间都用来练钢琴！要是在平时，只要我把曲子弹熟，就可以干自己的事了，可现在……唉，有些苦不堪言啊！
弹钢琴虽然很苦很累，但学习的过程也会遇到种种乐趣。当老师教你一首新曲子，并和你互动的时候，那就是一种乐趣；当你能把一首曲子完整地弹下来的时候，并可以一边弹一边唱，那也是一种乐趣；当你沉浸在自己的琴声中，并得到了老师和父母的夸赞，得到了同伴的羡慕的时候，同样是一种乐趣。
弹钢琴既有苦，也有趣。一首曲子没弹熟，得苦练；一首曲子弹熟了，就是一种乐趣，所以弹钢琴是苦中藏趣。
弹钢琴作文 篇12
记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条长河中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆深刻的还是学弹钢琴了。
在一个阳光明媚的星期天，我在小区的河边散步，忽然看见有几个孩子在几间屋子里学习弹钢琴，他们弹的曲调是多么优美，多么轻快，这引起了我想学弹钢琴的念头。
我和妈妈说了这件事，妈妈也支持我的想法，就给我报了名，让我去学钢琴，刚开始学时，我指法不对，音符弹错，手指老是按错，比如曲谱上标着要弹三指，而我却弹了二指。到了那时，我都会垂头丧气地合上书，心里暗暗地想：“学钢琴实在是太难了！”
学钢琴让我付出了很多，也有很多次被妈妈骂过，自己也伤心地哭过，但是后来，我反省了一下，心里想：“学习弹钢琴虽然很难，但是伟大的主席毛泽东曾经说过：“世上无难事，只要肯登攀，只要坚持，就能胜利！”我决定继续学下去。过了几个星期，在钢琴老师的指导下，我的钢琴指法纠正了不少，音符也不会经常弹错了，我慢慢有了信心。清晨，我打开钢琴，认真地把钢琴曲子练习几边；夜晚，做完作业，我也会打开钢琴，把错误的指法和音符统统改正。去老师那里回琴的时候，我就能熟练地弹出每首曲子。慢慢的，我也能像之前那些学钢琴的孩子一样，弹出优美又轻快的曲调了，现在，我已经通过了钢琴六级，这些都是我坚持不懈的努力换来的。
学习弹钢琴不仅锻炼了我手指的灵活度，也让我懂得了坚持就是胜利！
弹钢琴作文 篇13
我有一个爱好，那就是弹钢琴。你别小看它，它的乐趣可多着呢！
记得有一次，琴行举行了“小小音乐家”钢琴比赛，我积极报名了。为了能够在音乐比赛中脱颖而出，我每天下午放学后都会去琴行练上40分钟的钢琴。慢慢地，我的手指上脱了一层皮，我有些不想再弹了。可是，我想到了胜利的情景，便又咬紧牙关，坚持了下去。
钢琴比赛定在了星期五，星期四下午，我又练习了一会儿。见自己已经把《天真烂漫》这首曲子弹得滚瓜烂熟，我心里真是太开心了！
比赛很快来临，我因为害怕弹不好，紧张得连手都在发抖。奶奶让我深呼吸，就当我在自己练琴一样。我点了点头，深呼了一口气。然后跟着走上台，抽了一张签。啊，我是10号。接着，小朋友们按顺序开始弹琴。他们弹得都十分动听，大家听得如痴如醉，这让我更紧张了。
终于，报到了我的号码。我走上台，心想：别紧张！就当自己在练琴。我开始弹了。咦？怎么手不抖了？的确，我的手像一匹在草原上奔驰的马一样，很有节奏感，很放松。因为我弹得好，《天真烂漫》又很好听，弹完之后，观众席响起热烈的掌声。我开心地走下台，心里像吃了蜜一样甜。
大家知道，弹琴的乐趣是什么吗？就是通过努力换来的掌声呀！辛勤的汗水换来的乐趣实在太多了！只有勤劳地付出，才能收获最大的乐趣！
弹钢琴作文 篇14
我从四岁就开始学弹钢琴，弹钢琴让我爱上了音乐。弹钢琴带给我无限的乐趣，让我在烦恼的时候得到快乐，让我在气馁时得到了鼓励。
刚开始我觉得弹琴又有趣又好玩，可是到了后来觉得学得很吃力，就想放弃不学了，以后通过一次比赛，使我又坚定了学下去的信心。
记得那是两年前，胡老师让我报名参加一个钢琴比赛，并精心为我挑选了一首节奏欢快的曲子《欢乐的牧童》，可我总是弹不出那种欢快的气氛。胡老师告诉我，只要我弹的时候想着牧童放牧的情景，进入到里面，觉得自己就是那个快乐的牧童，一定会弹好的。我按胡老师的话去做，弹那首曲子时，把自己想象成那个快乐的牧童，果然，我仿佛身临其境：牛羊正在悠闲地吃草，我和小伙伴们在做游戏，曲子也随着我的幻想弹得欢快起来，没想到音乐如此美妙，能让我进入到那么欢快的情境里。由于我投入地演奏，那次比赛我获得了金奖。
还有一次，一道奥数题把我难住了，算了很多遍，也无法解答出来。正在我发愁时，想起先弹一首曲子来放松一下再来算这道题吧！我入迷地弹起了著名钢琴曲——《童年的回忆》。我家的那只小狗也不知什么时候坐在琴凳旁，一会儿静静听着，一会儿扭动着身子，看着它滑稽可笑的样子，我不禁开心的笑了，脑子也豁然开朗，很快做出了那道题。
几年来，我一直坚持每天弹琴，弹琴也成了我生活中必不可少的一部分，它充实了我的课余生活。我深深地爱上了弹琴，体会到了弹琴真是乐趣无穷！
弹钢琴作文 篇15
一排闪闪发亮的琴键，一对全神贯注的眼睛，一双快速移动的小手，组成了一支支动听的乐曲。弹钢琴是我生活中不可或缺的一部分，它给我带来了许多快乐。
五岁的时候，我就开始学弹钢琴了。那时，我被一个个可爱的音符吸引着，慢慢喜欢上了弹琴。六年过后，我的水平已经很高了，所以我准备考钢琴十级。
刚开始练的时候，我只觉得很有趣，觉得小菜一碟。曲目并不难，其中有一首，还是我以前弹过的，音节更简单，一条音阶只有100多个音，一分钟之内就弹完了，我像做游戏一样轻松地练着。
可是这个“游戏”并不简单，曲目虽然不难，但要想通过十级，还必须要弹好弹快，如果速度不够，或过错较多就无法通过。于是我开始进行魔鬼式训练，每天练得腰酸背痛腿抽筋，手快断了才停下来。刚开始练的是准确度，后来才开始练速度，每天晚上妈妈都要进行检查，只要有一个问题，就必须重弹。为了练琴，我连暑假作业都不写了，把所有时间都投入到练习中。终于在我的不懈努力下，我通过了十级，翻过了一座高山，并在山顶留下了快乐的回忆。
从那以后，我更喜欢弹钢琴了，而且我不必再被考试所拘束，我想弹什么就弹什么。弹琴时，我总会被自己弹出的琴声所吸引，沉醉在其中，尽情享受弹琴带来的快乐。它不再是压迫我的大山，它变成了让我放松的工具。弹钢琴，已经让我得到了无尽的快乐，它仿佛是阵阵清风，丝丝细雨，让我心中的忧愁散尽，把快乐留在身边。
弹钢琴作文 篇16
如果有人问我喜欢什么，我会毫不犹豫地说——我喜欢弹钢琴。
记得一年级时，我和妈妈坐在沙发上看电视，看见一个小孩坐在一架钢琴旁，双手像小精灵似的在钢琴上飞舞着，还有动听的音乐传出。我听着着了迷，央求妈妈让我也去学钢琴。妈妈同意了，第二天就带着我去报了一个钢琴班。
从此，我就踏上了学习钢琴的路。每个星期一，我都会到老师那里学习新的曲子。回到家后，我会立刻打开琴盖，看见那黑白相间的琴键，我的手就像着了魔，迫不及待地伸上去，弹出一支悦耳的曲子。每一天，我都会弹上一个小时。虽然每一天都要练一个小时，但我一点儿不觉得累，每当弹到欢快的曲子时，我就会想到我人生中最快乐的事情；每当我弹到伤心的曲子时，我就会想到第二次世界大战时，无数家庭家破人亡的情景；每当弹到悠扬的曲子时，我脑海里就会出现美丽的风景画，那种感觉真是惬意极了。
让我最难忘的是在去年三八妇女节时，琴行举办了一个活动。小区里的人几乎都来了。在大家精心布置的舞台前，挤满了人，黑压压的一片，让我有一点儿紧张了，怀里好像抱着一只大大的兔子，扑通扑通跳个不停。为了要面子，我硬着头皮走了上去，慢慢的，我听着自己弹的曲子，心渐渐平静下来了。曲子弹完了，大家为我响起了雷鸣般的掌声，看着大家赞许的目光，我可高兴了。
钢琴，你让我着迷。我，喜欢弹钢琴！
弹钢琴作文 篇17
在我的成长过程中，有许多令我难忘的事，其中最令我难忘的是学钢琴。
我4岁多的时候，就去巴赫琴行学弹钢琴，当时觉得很好玩，挺有趣的，可是学久了就觉得很烦，特别是当我看到其他小朋友开心地玩耍，而我却要练琴时，心里就更难过了，总是想放弃不想学。
记得有一次当我上完新课回家练琴时，练着练着就卡住了，怎么弹都弹不好，我心里急得就像热锅上的蚂蚁，可越急就越弹不好，正当我发脾气不想学，准备放弃时，妈妈走过来对我说：“做任何事情都要坚持，不能半途而废，半途而废就会一事无成，有一句名言叫———世上无难事，只要肯登攀。”我听了妈妈的话，觉得很有道理，连忙打起精神，静下心认真练习。过了许久，我终于学会了，当时心里可高兴了，甜滋滋的就像喝了蜜糖一样，从此以后，我明白了一个道理———坚持就是胜利。
经过几年坚持和努力，我考了钢琴五级，在各种比赛中也获得了优异的成绩。现在我已经爱上弹钢琴，每次弹琴我都很入迷，美妙的音乐让我仿佛来到了大自然，时而和美丽的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞；时而与辛勤的小蜜蜂在芬芳扑鼻的花丛中采蜜；时而在蓝蓝的天空中和自由自在的小鸟一起飞翔；时而在水里与鱼儿畅游……真是其乐无穷！
通过学钢琴，使我懂得了，无论学什么都一定要坚持，只有坚持了，努力了才能成功。同时也让我懂得了：“世上无难事，只要肯登攀”这句名言的含义。
弹钢琴作文 篇18
黑白的琴键，高贵的品质，这就是琴中贵族----钢琴。
我，是一个弹钢琴的人。虽说不是很精湛，但是视奏还是可以滴。而且，我弹钢琴也不是一天两天的事情了，我可坚持了六年了呀！那我就分享一下，钢琴与我的故事。
D.A.P.S.L……这首熟悉的曲子让我想到了世界名曲“献给爱丽丝”，正好我也会弹，我便想起了我弹钢琴的点点滴滴。
在凉爽的空调房里，我却大汗淋漓，是因为什么呢？原来我正在十分努力、十分认真的练习钢琴。我分辨着黑白双键，大脑飞速运转，双手轻盈，灵动的动来动去，琴在我的“调教之下”十分乖巧，发出了许许多多美妙动听的歌曲。
记得在那个钢琴室里，那天我正在练“在水一方”开头的重复轻音对我来说十分困难，因为左手要在右手弹奏中插入并点奏。我十分崩溃，以至于有些烦躁。我当时真想“砰”地把琴盘上的琴盖愤然关闭，可内心告诉我弹琴一定要坚持。我继续练习，我开始发现规律，双手不要相互管束，只管自己弹就好。我愉快的练习成功了！
弹钢琴告诉我，所谓钢琴，无非就是训练你的持久，耐心，和坚持。对于我来说，无论怎样都是一种很大的突破。我感觉弹钢琴也会使我感的一种自豪感，每当别人我我的琴声而喝彩时，我会感到无比的自豪和开心。
钢琴，对我来说不仅是内心的享受。更是体验胜利的喜悦。我爱这种感觉，真的很爽！
弹钢琴作文 篇19
在我成长的道路上，有过许许多多的“第一次”：第一次帮助他人，第一次独自在家，第一次骑自行车……这些“第一次”像一阵阵花香，又像一缕缕微风，勉励着走在成长道路上的我，使我勇往直前。然而，最让我难忘的，是我第一次表演弹钢琴。
记得读一年级时，艺术中心庆祝六一儿童节，钢琴老师让我上台表演钢琴曲，那时候我觉得上台表演是一件轻松容易的事，于是我毫不犹豫地答应了。
到了表演那天，我穿着漂亮的礼裙，来到了表演现场。舞台上摆放着一台白色三角钢琴，台下是一排排整整齐齐的椅子，椅子上几乎坐满了家长和小朋友。
表演活动开始了。在台下的我心怦怦跳个不停。我既想立刻表演，又怕主持人喊到自己的名字。就在我心如乱麻时，我听见主持人说：“请张琪悦同学把这首欢快的《印第安人》这给大家，大家掌声欢迎！”那时我的心跳得更快了，脑子里一片空白，我都不知道我是怎样走上台的。但当我走到钢琴面前时，我紧张的心情一下子平静了下来。我的十个手指像蝴蝶一样翩翩起舞，琴声时而急促，时而舒缓，像流水般从我手中流出。我完全沉醉在其中了，感觉好奇妙啊！
一曲结束，台下响起了热烈的掌声，到这时我才松了一口气，心里顿时轻松无比。
虽然这次表演令我很紧张、害怕，但因为我喜爱钢琴，喜爱表演，所以这第一次的上台表演的经历让我至今忘怀，她告诉我：什么事情都要勇敢地去面对，才能取得成功。
弹钢琴作文 篇20
我喜欢干的事情有很多，弹钢琴、阅读、写作、下围棋、五子棋、踢足球……可我的拿手好戏是弹钢琴。
从小时候开始，我就开始迷恋钢琴，迷恋钢琴发出的声音。妈妈看见我喜欢就先给我报了电子琴班让我先试着学一学，后来看我很喜欢学琴在上小学二年级的时候给我报了钢琴班。
刚开始学钢琴的时候，我心里有股猛劲儿，每次上课认真听讲，恨不得每次都把老师说的话记住，每天一到时间练琴，我就飞奔到琴房开始认真的弹琴，每次都要把曲子练熟了才肯停下来。
老师每一次上课都会表扬我，很快我就直接跳过了一级二级，然后考了三级，我的顺利的通过了。
到了考五级的时候，我练琴已经开始松散了，有一天没一天的，有时候勤练得非常差劲儿，为此老师还批评了我，但是我最后还是考过了。到了考七级的时候，由于乐谱的复杂，我开始吃力，便对弹琴练琴有了厌倦，有了抵触。能不练的时候坚决不练，要练也会拖到最后一刻，练琴也懒懒散散的，不是那么认真了。
妈妈看见后便对我说：“孩子，不是妈妈批评你，不经历风雨，哪会见彩虹，弹琴是需要你的努力和毅力的，才能学好。不管做什么都半途而废，那你将会一事无成的。”我羞愧地低下了头，开始认真练琴。功夫不负苦心人，今年我七级也已经考过了，然后开始向九级进发。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。如果你不努力，成功将会与你失之交臂。通过学琴，我懂得了这个道理，我会继续努力的，脚踏实地一步一步走下去。
弹钢琴作文 篇21
从小妈妈就送我去学钢琴，她说钢琴能让我变得更优雅，让我在急躁的时候平复心情。
学琴的过程是很艰难的，许多人中途就放弃了，但我坚持了下来，通过一次次练习，终于能弹出一首首曲子了。
钢琴是一件神奇的乐器。有一次学校考试，我做错了好多题，连九十分也没拿到，还被老师训斥了一顿。回到家中，我就在房间里发泄，心里一点也不满意，甚至懒得看书包一眼。于是我就坐在琴凳上，开始弹起钢琴来。弹着弹着我突然发现自己的`心情不那么浮躁了，反而被悠扬的琴声带得欢乐起来。
钢琴还是个能让我获得荣誉的东西。因为我会弹许多曲子，大大小小的比赛都能用上。上一期的国际艺术节，我就轻松拿了一等奖，不仅获得了成就感，还在学校提高了人气，真是一举两得。
我觉得钢琴也是一项体育运动。没学会钢琴时，我还只是个脑子不怎么灵活的小孩子，每次学校考试我总是错误百出，反应也慢。但学会钢琴后，我竟然变得聪明起来，每次测试都能在班级里拿到好名次，与从前简直判若两人。我想，这应该是我弹琴时左右手都在运动，锻炼了我的左右脑，所以才变得这样的吧。
古人说，学海无涯，我想学钢琴也是同样的道理。即使以后高中没有因钢琴而加分，我还是愿意为艺术付出时间与努力。
弹钢琴作文 篇22
对我而言，似乎所有事都非常的有趣，但最让我觉得最有趣的就是—弹钢琴。
当我中班时，妈妈带我到钢琴班学钢琴，那时的我根本不懂欣赏音乐优美的旋律及指头在键盘上跳舞的感觉，认谱就像刘姥姥进了大观园，看得眼花撩乱，几个小豆 芽老是分不清楚。一年级时我对钢琴恨之入骨，真想要把琴谱碎尸万段。但是妈妈从不给我压力，让我慢慢接受它，三年级下学期，我的钢琴老师教我弹现代的流行曲，这时我才打开喜爱音乐的大门。我的手指喜欢在键盘上玩耍、嬉戏，耳朵则聆听着黑键与白键的完美杰作。我真正爱上钢琴了！
听着莫札特的魔笛，轻快的节奏、优美的旋律，令人翩翩起舞；听着海顿的惊愕交响曲，好似晴朗的天空，微风阵阵吹过，忽然一声惊天动地的雷鸣，划破天际，把我的瞌睡虫赶跑；听着贝多芬的给爱莉丝，那连绵不断，如流水般的声音，使人的心情不由得喜悦不已；听着周杰伦的青花瓷，有如回到古代，遇见奋勇杀敌的大将军……这些音乐，带给我 快乐，让我心情轻松，忘却烦恼！
对我来说，钢琴不只是我抒发压力的器具，也像是我的最佳好友，当我生气时，可以为我降火消气；当我难过时，帮我分担忧愁；当我开心时，与我共同欢笑。有了钢琴，使我的生活更加美妙，也更添了些风味！
弹钢琴作文 篇23
每个人都有自己的爱好，我也不例外。我的爱好很多，可我最喜欢弹钢琴。
我是从一年级开始学钢琴的。那时，我的姐姐已经可以弹许多优美的曲子。每次她弹琴的时候，我都会跑到她旁边，当一个小小的“指挥员”。随着姐姐的琴声越来越流畅，我也指挥得越来越投入。就这样，我渐渐喜欢上了钢琴，便每天缠着妈妈，让她给我报名。终于，我如愿以偿进入了钢琴班。
我刚到钢琴班，老师在一旁耐心地教我。她先让我熟悉钢琴，再教我识谱。一个月过去了，我学会了识谱。再后来，我终于可以像姐姐那样弹钢琴了，我别提多高兴了。在老师的指导下，我努力练习，现在我已经会弹很多曲子，例如《梦中的婚礼》《牧童短笛》《圆舞曲》……
我们学校每年都有艺术节。五六年级每个班只能派两个人参加。可我们班会表演的人很多，无奈，只能让音乐老师进行选拔。
为了能选上，我每天晚上一写完作业就去练琴，这一弹就是一个半小时，直到会熟练背谱子，曲子弹得又流畅又优美为止。到了选拔的时候，我很紧张，但我努力弹好每一个音符。老天不负有心人，终于被选上了，我高兴地一蹦三尺高。
到了艺术节比赛那天，我更加细心地演奏，努力弹出优美的旋律，获得了评委老师的夸奖，得了高分，我成功拿下了第一名。
站在舞台上，手里拿着奖状，我满面春风，十分自豪。
钢琴带给我无尽的快乐与成就感。以后我要更加努力练琴，成为一名优秀的钢琴老师。
弹钢琴作文 篇24
昨天，我从电视节目《中国达人秀》上认识了一个人，他的名字叫做刘伟。刘伟在现场弹钢琴，他用灵活的脚趾弹着优美的曲子，他用脚弹钢琴一点也不比别人用手弹的差。演奏完后，场上响起了雷鸣般的掌声。用脚能弹钢琴，真是前所未闻，可以说是一个奇迹。
主持人问刘伟当时怎么想到用脚夫弹钢琴的，刘伟说他失失去双臂后很灰心丧气，可是当他看到一位和他一样失去双臂的人，那人也热爱音乐，而且还可以用嘴叼着毛笔写出漂亮的毛笔字。刘伟当时就想：摆在面前的路只有两条：要不快快死去，要不就要活得更精彩。别人没有双臂能够活得精彩，我为什么不能呢？于是，热爱音乐的刘伟请妈妈为他买了架钢琴，给他请老师。
刘伟开始用脚弹钢琴。他用大脚趾按键，一按就按了几个音，因为脚趾太大了。后来，他渐渐训练让大脚步趾竖起来弹，可以做到一次只弹一个键了。再后来，他又训练把脚趾张开，能够弹出和音了。经过几年艰苦的训练，他的脚趾变得和手指一样灵活了，他终于可以用脚弹出优美的乐曲了！
我也想体会一下刘伟用脚的难度，于是就用脚趾夹住笔来写数字。一开始写出的的数字什么样都不像，而且不一会儿，我的脚就觉得酸极了。我练了好半天，才写出了几个歪歪扭扭的数字。由此可以想像刘伟当初是多么辛苦啊！
刘伟的成功可以说是创造了奇迹，他的事迹也让我明白了：“世上无难事，只怕有心人。”
弹钢琴作文 篇25
世界上有用脚弹刚琴的人吗？多么不可思议，你一定在想，是个什么样的奇人异土呀？居然用脚也能弹刚琴，是的，的确有这样的奇人，我告诉你，他是一个十分热爱音乐的残疾人土——刘伟。
刘伟在他十岁那年，因为和小伙伴在高压电下玩，不小心触摸了10伏高压电，永远地失去了双臂。小刘伟当时很沮丧，怎么也无法承受如此的不幸。无奈之下他开始锻炼自己的双脚。经过了漫长的艰苦训练，慢慢地他可以用脚穿鞋、拿勺子吃饭了，然后他又开始学习电脑打字，上网学习。在能够料理基本日常生活的同时，他又对游泳产生了浓厚兴趣，在经过常人无法想象的艰苦训练后，他终于获得了2005年和2006年残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。
在频频克服困难获得成功的鼓励下，刘伟在他妈妈的启迪下，他又开始向钢琴发起了挑战书。在我看来能用手弹好钢琴已经很不错了，用脚如何将钢琴演绎得这样好？真得好难！他一定付出了艰苦的训练和痛苦的折磨，才能有今天辉煌的成就！
“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活下去”这是刘伟说过的话。刘伟以他的坚强，坚定地选择了后者，我真得很配服他的勇气，还有他的努力和坚持。因为常人如果遇到了如此的意外，一般都会责备老天的不公和残忍，会自暴自弃，而他却与众不同，敢于和命运挑战。想到这些，我更佩服他了，他那坚定的眼神和顽强的拼搏精神永远记在了我的心里。我崇拜你——刘伟！
弹钢琴作文 篇26
胜利是一种享受，也是一种快乐，而胜利的背后却是一次又一次辛酸的努力。我弹钢琴的经历，就让我深刻地领会到这句话的含义。
春天，阳光明媚，鸟语花香，人们便走出家门，去呼吸那春天清新的气息，到郊外玩耍。而我却坐在家里的钢琴凳上默默地练习着弹钢琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悦耳的琴声飘出窗外，院子里的人都夸我是一个勤学苦练的好姑娘。
夏天，艳阳高照，人们在大花园里去纳凉，游泳池中欢乐地畅游。而我坐在家里的琴凳上，默默地练习着弹钢琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！优雅的琴声飘出窗外，院子里的人都夸我是一个“锲而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高气爽。人们多篇着美丽的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地练习着弹钢琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴声飘出窗外。院子里的人们闻到了我弹奏的乐曲，夸我是一个“拳不离手，曲不离口”的好姑娘。
冬天，天气寒冷。人们裹在暖和的被窝里，进入了甜蜜的梦乡。我仍旧坐在家里的琴凳上，默默地练习着弹钢琴，婉转的琴声飘出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人们听到琴声后，都夸奖我是一个勤学苦练的好姑娘。
日复一日，年复一年，有多少清脆的乐曲从我手指间奏出呀！
现在，我终于获得了钢琴六级证书。我胜利了！
弹钢琴作文 篇27
“好妈妈！好妈妈！你就让我学嘛！”我一遍又一遍的向妈妈讨好。妈妈的心终于软了，说： “好吧！好吧！瞧你喜欢钢琴成这样！”我赶忙向妈妈送出了一个笑。
一走进琴行，我羡慕地望着练琴房里，老师正弹奏着乐曲。一串音符被叫醒，一个个天籁之音飞向我的耳朵。优美的音乐在我脑子里一次又一次的播放着。当我还躺在音乐的云朵里时，一只手轻轻地拍了一下我的肩膀。我一转身，一位穿着天蓝色裙子的老师温柔地问：“小朋友，你想学钢琴吗？”
“嗯”
“那你就跟我来吧！”我一蹦一跳的跟着老师来到学习屋。
一开始我本以为老师要打开琴盖。但是老师却让我伸出小手，一边说着：“手掌就像房顶，如果手掌不撑起来，房顶可就要塌了！大拇指要勾牢，否则小偷就要房子喽......”老师说的话让我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老师。开始弹琴了我很兴奋，我从来没碰过钢琴。老师熟练的弹奏音符。我也慢慢地弹着这几个音。突然，老师说：“错了！全错了！”
“哎！我还以为自己很有天分呢！”我为自己的失败感叹到。
“没关系！我慢慢来，反正我多练，总会学会的！”我在心里暗暗的打气。我把手轻轻地飘上去，大拇指使劲一按，音符就跳了出来，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一样敬了一个礼。一个个音符就蹦了出来，“耶！我成功了。万岁！万岁！”
我学会弹钢琴了！我要每天都来琴行，弹出杭州里最美妙的音乐。
弹钢琴作文 篇28
我从上小学二年级开始，妈妈就逼着让我学钢琴。我非常不情愿，可妈妈义正言辞地说：“学好了钢琴是一门艺术，等长大了会有用处的。”我没有办法，谁让我是小孩呢，只好不情愿的学了。一进老师家，我就觉得什么都非常稀奇：一会敲敲架子鼓，一会按按琴，一会摸摸这，一会碰碰那，就在我“用心探索”的时候，老师却语重心长地说：“学好钢琴需要刻苦，不能半途而废，否则没有好成果的。”我偷偷白了她一眼，点了点头。
我压抑着自己，一天天耐心地学，渐渐地，我掌握了高音和低音，熟悉了钢琴有几组键，以及每个键按下去会出现什么音……
可我仍觉的讨厌钢琴，所以我就在老师那故意调皮，捣乱，不认真，想让老师对我失去希望，我暗想：“只要老师对我失去希望，一定会劝妈妈不让我学的，那我就解放喽！”谁知“天有不测风云”，我的如意算盘又打错了，老师好象也是个倔脾气。我越是捣乱她就越是想把我教好，刚开始，我还不以为然，可是慢慢的，看着老师对我这么有信心，我突然觉得很惭愧，难到我真的错了？
就这样，我从讨厌钢琴到爱上钢琴都是靠老师和家长对我的支持才得来的。
如今，我上了6年级，学钢琴已经两年了，它已经成为我生活中必不可少的一部分，我也因此深深地爱上了钢琴。经过两年的努力，我已经学完了车尔尼、哈农、拜尔、钢基，最让我骄傲的就是我还学会了世界名曲：《献给爱丽丝》，《梦中婚礼》，和《梁祝》。
你们看我棒吗？那就给我竖起大拇指吧！
弹钢琴作文 篇29
在我很小的时候，我就天天在家听钢琴曲，因为我的外婆每天都会弹琴。受她的影响，我对钢琴产生了兴趣。
我上幼儿园开始就哭着闹着要学钢琴，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意让我学琴。记得学钢琴的第一节课，老师让我弹“do、re、mi、fa、so”,我觉得太简单了，老师还夸我有天赋，我听了可开心了。
可是后来，学到难的地方，我就傻眼了。手指弹得很疼很疼，还是配合不好。我越心急，手就越不听使唤，连节奏都乱了，我急得眼泪都要出来了。每当这个时候，妈妈会跟我说：“难和简单的区别在于练习的多少，多练就不难了。学什么都是一开始简单，最后都是难的。不坚持，就没有一样能够学好。”听了妈妈的话，我默默忍住泪水，咬牙坚持练习。而且钢琴老师对我很好，在妈妈的鼓励和老师的指导下，我慢慢弹得越来越好。
最难的是考十级的时候，曲目有三个。《练习曲》是最快的，《浏阳河》最好听但却是我最陌生的，为了让我熟悉，妈妈每天都教我如何唱，后来，我唱得字正腔圆。这两首曲子练好了，最难的《赋格》也慢慢弹得得心应手了，钢琴十级终于考过了！
学弹钢琴这件事，让我懂得了“一份耕耘，一份收获”。就像妈妈说的，不坚持练习，就没有一样能够学好。
弹钢琴作文 篇30
我小的时候，看到钢琴家在台上弹着优美动听的钢琴，犹如泉水（流淌）般那么动听，我听得十分入迷。回到家，我请求妈妈给我买一架钢琴。
终于在我五岁生日的那天，我收到了一份特殊的礼物——钢琴，我高兴地（得）一蹦三尺高。开始学钢琴了，我发现原来弹钢琴并不像我想象的那么美好，其实弹钢琴挺枯燥的。每天都要练习吊手腕、双音、跳音、连奏、和弦。开始的时候，我还挺有兴趣的，可后来就不想弹了。钢琴老师知道后对我说：“基本功非常重要，只有基本功练扎实了，弹奏的乐曲才能十分动听，而且不伤手。”于是我只好回到家继续练习基本功。
钢琴最难的地方就是不要弹错音。在弹奏的过程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有时候还把dao弹成mi。我去请教老师，老师对我说：“弹琴光下到功夫还不行，还要讲究科学的方法。先把谱唱熟了，然后先左手练，再右手练，最后再和手；先断奏，再连奏。”于是我按照老师教的方法经过无数次的练习，终于能正确的（地）弹奏了。
通过这几年的练习，我弹完了《拜厄》、《车尔尼》、《哈农》、《钢琴基础教程》等很多书。我的弹奏水平也越来越高，大家都说我弹奏的乐曲优美动听。
通过学习弹钢琴，我也明白了一个道理，学习任何东西，只要持之以恒并且讲究正确的方法，就一定会成功的。
弹钢琴作文 篇31
钢琴是一种高雅的乐器，我从五岁起就开始学习了。
一开始，外婆把我送去培训中心时我有些紧张，因为我根本就没有触摸过钢琴的键盘，只是在电脑中、钢琴房听过别人弹过钢琴，很优美的声音，那些哥哥姐姐还会弹好多名人的乐曲，比如贝多芬、莫扎特，肖邦等等，可是我什么也不会弹，这时我下定决心，我一定要把钢琴弹好好。
我的老师叫张小兰，第一天上课的时候，我好紧张啊，张老师说：没事，不用紧张，慢慢来，你的手指长，学起来就比较容易，先把你的10个手指放到键盘上，左手的五个手指放到靠左的低音谱号。”
当时我并不明白什么叫低音谱号，于是张老师就给我画了个图，告诉我什么叫高音谱号和低音谱号，我明白了，可是我还是不了解什么叫升降号，于是张老师又耐心得给我画了个降的符号。后来我终于明白了钢琴里面所有的符号，张老师才开始上课了。以后，不管是刮风下雨，每个星期一次的钢琴课，我都按时的去上课，这也是我必修的的功课，就像我的文化课一样，我也要认真得学。
经过几年的努力，在张老师的指导下，我已经弹会了好多乐曲、名曲，明年准备考钢琴8级了呢！我最拿手的（献给爱丽丝）这首名曲，已经弹得好熟练了，有时间的话，我可以给你们露一手哦！
弹钢琴作文 篇32
我上幼儿园时，就念叨着让妈妈带我去老师那儿学钢琴。一直到一年级，我还在说着这件事儿。妈妈看我那么想学，就带我去朱老师那儿报了名。
第一节课时，我们提早了二十分钟就到了。朱老师先带我认识了钢琴。我左看右摸，心想：“钢琴这么贵重，精致的乐器，我一定要认真学。”我先后认识了踏板，黑键与白键。可识谱只认识“哆、来、咪”这几个音，视唱的问题较多。没有一点音乐天赋的我，唱的五音不全。于是，朱老师只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要对位入座。
在后来的课堂上，我认真听讲。朱老师说：“你很认真。其实，你的声音非常好听的，视唱不好是因为你以前没有学过。为了保证视唱，你每节课下课可以留下来20分钟视唱吗？”我爽快地答应了。我以为视唱就是张飞吃豆芽——小菜一碟，原来难得很呢！二十分钟里，也有许多哥哥姐姐来练习。这些哥哥姐姐唱的很好听，我都入迷了。我心想“难道这些哥哥姐姐是天生的歌唱家吗？他们肯定是一天一天练出来的。只要我努力，肯定也行的。这里也有比我小的弟弟妹妹，不照样唱的很好吗？加油，我能行，我一定能行的！”
经过一个月的苦练，我视唱不但好听了，还会唱几首歌了呢！我的钢琴弹的越来越好了。朱老师见我勤学苦练，成绩优异，就让我参加了考级。我在考试时全通关了呢！
我终于学会了弹钢琴。
弹钢琴作文 篇33
我的课余生活璀璨多姿，有画画、爬山、游泳、钢琴……其中，我最喜欢的要数钢琴了，它就像我一个形影不离的好朋友，每天有清脆的琴声陪伴着我。
我从小喜欢唱歌，幼儿园大班的时候，妈妈把我带到琴行，让我挑选自己喜欢的乐器，我直奔钢琴而去，双手在琴键上叮叮咚咚弹起来，虽然毫无章法，但是我觉得很动听，于是我毫不犹豫选择了钢琴。从开始学钢琴到现在，已经走过了3年。从最简单的单手单音节到现在可以双手流利地弹奏多个乐曲，我付出了很多努力，每天坚持练琴一个多小时，已经成了我生活的一部分。放学回家做完作业，当其他小朋友在外面欢快地玩耍时，我安安静静坐在钢琴前，双手在琴键上跳舞，优美的乐曲在我指尖流淌，我很享受这样的时刻。每当这时候，窗外变得十分安静，树枝不摇了，鸟儿们不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听我弹钢琴。最有趣的是，我弹完曲子后，我们家养的小鹦鹉叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“真好听，真好听！我们最喜欢听小主人弹钢琴了！”从那时起，我心里就充满了正能量，决心把钢琴曲弹得更动听！
在练钢琴的过程中，我的双手协调能力和手指灵活性得到了很大的提高。优美的旋律陶冶了情操，丰富了我的生活，我会坚持学好钢琴的！
弹钢琴作文 篇34
记忆犹如一条没有尽头的长河，在这条长河中的记忆里，我学会了许多，但其中最让我记忆深刻的还是学会了弹钢琴。
这是发生在一个阳光明媚的下午，妈妈带我去表姐家。“domisol”一段动听得音乐飘进了我的耳房，我迫不及待地打开房门，原来是表姐正在弹钢琴。这时，钢琴映入了我的眼帘：那琴身上漂亮的花纹，黑白相间的琴键，使我对钢琴一见钟情。从那以后，我不断地央求着妈妈让我学钢琴。终于，妈妈耐不住我的央求，答应了。
妈妈带我报了名之后，第一节钢琴课开始了，我带着兴奋的心情坐上钢琴椅子上。我本以为老师会让我在琴键上流水般地弹琴，不料，老师却让我手握乒乓球，右手放在钢琴盖上。“唉，为什么不让我在琴键上弹呢?还要让我手握乒乓球，放在琴盖上呢?”老师似乎看穿了我的心思，她对我说道：“想要弹钢琴，就得从握乒乓球开始。”这句话深深地刻在了我的脑海里。从那以后，我吸取了这次的经验，认认真真地记住老师的每一句话，认真地练习握乒乓球。终于有一天，老师正式地告诉我说我可以弹曲子了，我高兴极了!
通过学钢琴这件事，我明白了做任何事情都要先打好基本功，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。只有打好基石，楼才能建得高。我相信通过我的努力，有朝一日，我能成为一名优秀的小钢琴家。
弹钢琴作文 篇35
自从听了一次音乐会，我这个音痴突然迷上了钢琴，妈妈知道了我想要学钢琴，她考虑了一下，最终还是答应了让我学钢琴，于是妈妈给我请了一个钢琴老师。
妈妈给我请的钢琴老师是来我家教我弹琴的。一开始听钢琴老师弹琴，我立刻被他的美妙的钢琴曲陶醉了，这位老师弹得那样的纯熟，感情是那样的深，这样优美动听的曲子，一般人是根本弹不出来的，这样的琴声，听起来都让人舒服，感叹。我想要是我能像老师有这样高超的琴技，在月光下弱着月光曲，那该有多好啊！是一件多么惬意的事啊！
开始他叫我把“哆来咪发梭拉西哆”键盘上的音弹出来。我一开始认为很容易，但是当我一弹起来的时候，根本不知道哪里是“哆”，哪里是“西”，根本就是一蹋糊涂。这时候，老师看我连这几个音符都弹不出来，气冲冲地对我说：“连这个音符都弹不出，还弹什么曲子，学什么钢琴”。我羞愧得低下了头。突然间我想起爸爸以前教我弹过这几个音符的，我立刻把“”哆来咪发梭拉西哆“弹了出来。老师把乐谱抄了下来给我练习，并说：”过一段时间我会来检查。“于是我每天刻苦练习着。
有一次，练得我手都酸了，妈妈劝我休息，我说：”只要我能把这些曲子弹出来，这点苦也是值得的。“过了一段时间老师来检查我的进展，我把这些曲子都弹出来了，老师看见了，连声称赞。
成功之花需要我们用心血和汗水来浇灌才会开放，只有付出才会有收获。
弹钢琴作文 篇36
”不经风雨，怎见得彩虹“这是我在弹钢琴是最常说的一句话。优势，老师留给我的钢琴作业太难，我就拿这句话鼓励自己。
我和钢琴的缘分是怎么开始的呢？这要从我五岁的一个不寻常的晚上说起。当年，年幼的我听到了一首好听的钢琴曲，便如醉如痴，竟忘记了吃饭，妈妈叫了我三次我都没反应。我立即萌发了学钢琴的念头。于是，我拜楼下会弹钢琴的吴阿姨为师，开始学钢琴。
真是”说起来容易做起来难呀“大概因为我是个急性子，所以刚开始学琴时毛毛躁躁，不是这个音找不到，就是那个琴键弹错。起得吴阿姨柳眉倒竖，不停地敲我的手背。把我看在眼里，急在心里。一个月后，我实在忍不住了，对妈妈说：”不学了，不学了那么难“。妈妈同意了。其实她也给我做了思想准备，可我就是不听。
后来，我们一家搬到了大良。楼下有一个琴行。每当我经过那儿时，宗是被那美妙的影月勾住脚，是我舅舅才能”脱身“，我后悔了，哀求妈妈让我去学。妈妈说：”你上次不是不想学吗？怎么这次又来求我了？“后来，我的手指再一次碰到了钢琴。我暗暗下定决心，这次一定要静下心来学习！不能再让这个机会溜走了！果然，我进步的很快，而且谈得越来越好。还上台表演过呢！
有志者事竟成。钢琴带给我的是快乐。从学钢琴的过程中，我明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人。只要有恒心做事，铁杵也会磨成针。
弹钢琴作文 篇37
有的人学会了骑自行车；有的人学会了打羽毛球；有的人学会了踢足球，我骄傲地告诉你，我学会了弹钢琴。
读一年级的时候，我听到别人在弹琴的声音很好听，就请妈妈带我去学。妈妈和我到钢琴老师家学弹琴，到了老师家，我看见了一台崭新的钢琴，我立马坐了下来，钢琴老师说：”你看，这本书就是你要学的书。“我接过蔡老师手中的书，疑惑不解地问：”这是什么东西，每个符号都用一个一字和一个大圆点组成。“蔡老师告诉我，那就叫做”五线谱“五线谱上的黑点就是音符，接着给我讲解了一些音乐知识后就教我弹了。一开始，我觉得十分十分简单，因为每天都弹这一首。学习不久后，老师给我换了一本书，可这本书可难了，许多音都很亲密。我不是这里弹错，就是那里看错，许多音我都不认得。开始不想学了，我灰心丧气地对妈妈说：”我不学了。“妈妈说：”你看许多钢琴家都是从小不断地练习的。世上无难事，只怕有心人。“我听了妈妈的话，就接着学下去，蔡老师也对我说：”弹琴其实不会很难，你只要把音符看清楚，看懂，学会打节奏，不会的及时问老师，你很快就会弹得很好的。“
从那以后，我每天都弹半个小时。过了不久蔡老师又帮我换了一本书，我再也不感到难弹了。蔡老师表扬了我，妈妈告诉我：”不能骄傲，以后会弹得更好。“如今，弹琴成了我的爱好，我已经弹得很好了。
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