弹钢琴作文

2022-02-28 初中生类

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的弹钢琴作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  弹钢琴作文 篇1

  有的人喜欢唱歌,有的人喜欢跑步,有的人喜欢跳绳,而有的人喜欢丢沙包,有的人喜欢游泳,有的人喜欢跳舞,有的人喜欢骑自行车,还有的人喜欢溜冰,而我喜欢弹钢琴。

  我喜欢弹钢琴,因为弹钢琴可以使手指灵活,可以使大脑聪明,所以我喜欢弹钢琴。我在电视上看到了很多的人都成为了钢琴家,我又羡慕又兴奋,我很想成为钢琴家。于是我告诉妈妈我的这个爱好。我慢慢地慢慢地学会了一点点,花了很多年的时间,我终于考上了四级。有一次我参加了表演,我又紧张又害怕,有时还暗暗祈祷,希望突然发生什么事情。在老师的指导下我知道了,不能紧张,如果越紧张就越容易出。在老师的细心指导下,送给了我十个字,克服害羞心理,增强信心。有的时候我弹了几个小时都不觉得累,有的时候脑海里空空荡荡的只有曲子。

  有一次,暴风雨后,妈妈叫我今天别去练琴了,但我还是去了。虽然下了大雨,但是我的心比吃了蜜还要甜。

  弹钢琴作文 篇2

  有人喜欢画画,有人喜欢读书,有人喜欢跳舞,而我喜欢弹钢琴。

  我喜欢弹钢琴是因为我想当一名钢琴家。五岁那年,我从电视中看到钢琴演奏特别带劲,就非常喜欢弹钢琴,那时候,我央求妈妈让我学钢琴,妈妈终于答应了。

  学钢琴的过程要克服许多困难。有一次,在一个大雪纷飞的雪天里,爸爸对我说:“丫头,今天下大雪,路不好走,钢琴课就请假吧。”我说:“不行,我要成为一名钢琴家,一节课都不能落下,路滑可以走着走哇,干嘛非要请假呢?”就这样,我的执着深深地感动了我的爸爸,爸爸陪着我,踏着积雪,深一脚浅一脚地向钢琴班走去。

  还有一次,教我钢琴的唐老师对我说,要我准备一个四手联弹的歌曲去演出。我一下子就想到了《世上只有妈妈好》这首歌,对唐老师说:“那就弹《世上只有妈妈好》这首歌吧!我弹伴奏,让陈童旭弹正曲。”“好。”经过一段时间的练习和合奏,我们正弹得有声有色呢,突然来了个拦路虎:老师让我踩踏板合奏,这对于我来说,简直比登天还要难啊!但是,我仍然没有放弃我那伟大的梦想,刻苦的练习着。

  过了一段时间,要演出了,我真的好紧张啊!可是没想到这次演出很顺利。我太开心了!

  如今,我学钢琴已经有四年多了。我一定把弹钢琴的爱好坚持下去,实现自己当钢琴家的梦想。

  弹钢琴作文 篇3

  春节时,妈妈带我到尚爱辰家玩,尚爱辰正在弹钢琴,她弹得曲子很动听,我们都听的入了迷,大家夸她弹得好,我心想原来钢琴曲这么好听,弹钢琴看起来也很容易,我也要学弹钢琴。

  回到家里,我向妈妈提出学钢琴的要求。妈妈说:“弹钢琴需要很大的耐心,要坚持下去不能半途而废,你行吗?”我向妈妈保证我一定在不耽误学习的前提下学好钢琴。妈妈看我确实想学钢琴,就答应了,但要求我一定要说到做到。接下来妈妈忙着找钢琴教师,买钢琴,很快我就开始上钢琴课了。

  钢琴弹了一段时间后,我才知道原来不是一开始就能弹动听的曲子的,而是你每天坐在钢琴前弹奏着一个个单音。慢慢的我就厌倦了这种枯燥的学习,想着我什么时候也能弹奏曲子呢?于是钢琴练得也开始拖拉起来。由于之前和妈妈的保证,我没有告诉妈妈,但是妈妈还是发现了,妈妈坐下来和我谈了会心,告诉我做什么事情都要有恒心,坚持下去我一定能学会弹琴的,还给我举了很多例子。最后妈妈还鼓励我好好练习。

  没办法,我又坚持了一段时间,渐渐地发现练琴没有那么枯燥了,而且我弹得音符也开始好听起来。慢慢地我习惯了每天放学后抓紧时间写作业,然后赶紧练琴的生活,并从内心里真正喜欢上了弹琴。

  时间一天天过去了,我练习了很长时间的单音。终于有一天,一串优美的琴音从我指间流过,那一刻我太高兴了,在房间里又蹦又跳的。自此我越弹越熟练,弹得曲子越来越多,我也越来越喜欢弹琴了。

  只要持之以恒,有什么能难倒我们的呢?

  弹钢琴作文 篇4

  我到现在还记得这最难忘的第一次……

  在我3岁的时候,妈妈想我成为一个才女,于是带我到文化中心报名学艺。那儿有国画、舞蹈、钢琴、小提琴还有素描等,可以选几个报名。于是我一口气报了两个项目,一个是蜡笔画,一个是舞蹈。报名处的姐姐带着我们母女俩参观。走着走着,我走到了钢琴房门前,一阵美妙的钢琴声,使我陶醉了,仿佛我就站在幽静的草原上。从此我爱上了钢琴。

  首先,老师叫我念谱,“do、re、mi、fa、so……。”什么高音和低音谱,搞得我舌头都打成麻花了。老师终于要教我弹琴了,没想到,我的小手如凋谢的花儿般软弱无力的放在钢琴键上,老师让我回家好好练习,让自己站的稳。

  上完课后,回到家中,妈妈早已买好钢琴,我兴致勃勃的(地)坐下来,准备大显神通,让大家见识见识。没想到,还没有发挥出来,大家就捂着耳朵说:“早知道就不让这孩子学琴了。”连我才一岁的弟弟也吓的(得)一溜烟抛(跑)出了大厅。唯独妈妈,微笑看着我,可我嘟起了可以挂油瓶的小嘴,嚎啕大哭起来。

  妈妈的微笑给了我极大的勇气。除了妈妈,其他人非但不鼓励我,而且还嘲笑我。我不理会他们。果然,苍天不负有心人。在我4岁的时候,我一抬手练琴,大家都急着过来听我弹,现在连弟弟睡觉也是我弹摇篮曲哄他睡的!!

  直到现在,我还是没有忘记那个难忘的第一次。我从那以后就读懂了妈妈的爱,同时也知道了一个道理:无论别人怎么看你,只要你自己努力过了,丑小鸭终究会变成白天鹅。

  弹钢琴作文 篇5

  我的课余生活丰富多彩,有画画、唱歌、跳舞、读书、弹琴。其中我最喜欢的课余生活就是弹钢琴。弹琴可以使我静下心来,做什么事都很有耐心。美妙的钢琴声可以使我心情开朗愉快。

  有一天,我去上钢琴课的时候,王老师说:“再过一个星期,就是我们青蓝艺术学苑钢琴交流会。我为你准备了一首曲子叫《八音盒》,你好好练,到时候就为观众们演奏吧!”我拿到老师给我的乐谱,小蝌蚪一样的音符让我眼花缭乱,我觉得好难啊!我问妈妈:“那么难,怎么弹啊?”妈妈说:“没事的,慢慢来,你把曲子分成一段一段的练,很快就会练好的。”听了妈妈的话,我把乐谱分成好几段,一段一段的练习,最后练熟以后,我把它们连在一起,就成了一首美妙的乐曲了。妈妈高兴地说:“你看,只要努力,什么都能做到吧!”为了练得更加熟练,我每天中午都抽出一个小时的时间来练琴,虽然很枯燥,但我觉得很有意义也很值。演出那天,我弹得可棒了,观众们都为我鼓掌喝彩,我心里很高兴。

  同学们,这就是我的课余生活,你的呢?

  弹钢琴作文 篇6

  今天我在家练钢琴。一开始我弹手指练习的时候,弹得很好,接下来的两条曲子我也弹得很好。可是到最后一条曲子,我一开始弹的节奏太快了,就连错了四个地方。这时,妈妈骂我你干嘛节奏那么快,我一直用气愤的眼神盯着她,她突然一声大吼,说你别这样盯着我,快快弹!我问:“怎么能弹得好哪?”妈妈说:“放慢节奏,单手呀!”

  我就屏住气弹起来了,一遍两遍,忽然,第二遍一次都没错。妈妈让我继续弹,我又弹了两遍。妈妈说现在要换左手了,左手跟右手的情况一模一样,除了中间我停下来的时候,妈妈一句话都没有跟我说,一会儿功夫就要合手了,妈妈问我:“以前我们什么地方老是错啊?”我说:“第二排的最后老是会错,还有第三排的最后倒数第二个小节也老是会错,还有第四排的第一小节也老是会错。”那我想,我说出来了,做不到那就怪了。我就用脚打着拍子慢慢地来,一遍两遍三遍四遍五遍,我练了很多遍,忽然有一遍练得一次都没错。妈妈叫我像这样再弹两遍,我说好的。我就这样弹了两遍。妈妈问我前几天是不是没有好好练啊,我说是的。妈妈说专心练习得到的效果是不一样的。我说:“嗯,是的。”

  弹钢琴作文 篇7

  长这么大我第一次学弹钢琴,我认识了好多新朋友。老师教我们认识钢琴、了解钢琴琴键结构;学会最基本弹奏技巧,并在黑键上弹奏。了解手指编号,学习全音符与五线谱的乐理知识。老师通过用歌曲的形式带动我们上课的情绪,运用熟悉的旋律来当背景音乐,我们一会儿就学会了弹《两只老虎》和《一闪一闪亮晶晶》的曲子,真开心啊!最后通过歌曲说GoodBye结束了我们的第一堂钢琴课。

  我意犹未尽,不想回家,do,re,mi,fa,so······正当我洋洋得意的时候,安娜老师却说我的手型不对,应该是拱起来的,就像桥一样。手指的力度也不够,老师让我回家好好练习,于是我在家天天勤学苦练。

  一转眼一个星期过去了,我学会了许多首曲子,而且每首曲子都很熟练,很好听!安娜老师说我手型正确了,力度也恰到好处,我真开心!

  弹钢琴作文 篇8

  我学钢琴已经四年了,回想起学琴的历程,那真是既有酸甜,又有苦辣呀!

  记得上三年级时,妈妈为了让我有一技之长,决定暑假送我去钢琴培训班学弹钢琴。学琴的第一天,妈妈带着欣喜若狂的我去认识我的钢琴老师—李媛老师。李老师看着我,和蔼可亲的对我说:“要想学好钢琴,首先要苦练基本功,特别要认真练琴。听了李老师的话,我连连答应。一开始我练得非常认真,李老师也经常表扬我,听了李老师的表扬,我心里美滋滋的,可那股新鲜劲一过,我就变得吊儿浪当起来,琴练得不那么认真了。

  有一天上课时,由于我的思想不集中,弹一首曲子竟一连弹错了好几个地方。李老师听到后狠狠地批评了我一顿,我心里既懊悔又难受,泪珠不住地在眼眶里打转,恨不得找个洞钻进去。

  从那以后,我就严格要求自己,渐渐地我就真正地爱上钢琴,我一有时间就练琴。功夫不负有心人,由于我的耐心和毅力,我终于弹出了悦耳动听的曲子。每当听到那悠扬的琴声,我如同到了世外桃源。今年国庆节期间,我报名参加了县举办的钢琴独奏比赛。虽然比赛的曲子是我练过数十遍的,但面对评委和那么多的参赛者,别提我的心里是多么紧张哪!轮到我时,我稳定情绪,健步走上台去,向大家深深地鞠了一躬。这时我消除了紧张,熟练地弹奏起来,跳动的音符闪烁在我的脑海里,悠扬美妙的琴声在大厅的上空盘旋,弹奏完毕,全场响起了热烈的掌声,比赛结果,我获得钢琴独奏二等奖,捧着红彤彤的荣誉证书,我的心里真比吃了蜜还要甜。

  弹钢琴作文 篇9

  每个人都有自己的“拿手好戏”,任何一种本领,都是要经历“一番彻骨寒”,才换来“梅花扑鼻香”。我学会了弹钢琴,当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦!

  想起当初,我自己就有一番经历。记得有一次,我在弹老师刚教我的三级曲子时,该练习合手弹奏了,这一关难度非常高。由于我急于求成,要么是速度太快,旋律乱了;要么是看错了音符,音准不对了;要么是马虎,漏掉了两三个小节。就这样一遍,两遍,三遍······都没有成功。我灰心了,眼泪像断了线的珠子,涌了出来,不由得双手猛砸了一下钢琴,气急败坏地说:“我不弹了!我不弹了!”正在一旁默默陪伴我的妈妈语重心长地说:“每个人都需要勤奋刻苦才能成功,就像北宋著名史学家司马光,他虽然天资聪明,但也是通过19年的勤奋才编成的史学巨著《资治通鉴》。”我听了立刻振作起来,便认认真真地弹起琴来。我两眼紧盯乐谱,两手不停地在琴键上跳跃着。虽然手心里都是汗,指尖发麻,我仍然坚持练着。10分钟过去了,20分钟过去了······琴房里一直回荡着悠扬的琴声。功夫不负有心人,“这首曲子我终于弹成功了。”我兴奋地跳起来喊道。

  弹钢琴不仅能丰富了我的课外生活,陶冶了情操,还让我明白了一个深刻的道理:世上无难事,只怕有心人。

  弹钢琴作文 篇10

  优美的音符使生命跳动,让我拥有丰富多彩的生命!

  钢琴使我愉悦!

  还记得刚进老师家,钢琴室中,传来动听的旋律。我痴痴地听着,深深地陶醉在音乐的海洋里。

  那一首《梦中的婚礼》让原本安静的房间变得不再冷冰冰。十个手指小精灵在钢琴键上跳着美丽的舞蹈,节奏从舒缓变得激昂,房间里的气氛被带动,又是一种不一样的感觉,我的脑海里浮现出一个朦胧而又美好的画面,美丽的新娘和帅气的新郎在婚礼现场,婚纱、西服,使又一个美好的生活开始。是音乐使我陶醉,我决定了,我要学钢琴!

  我把这个想法告诉了妈妈,妈妈想了想也答应了。

  开始学习钢琴了,刚开始我对这位初来乍到的朋友十分好奇,所以老师教我的任何一个小细节我都记住,当我学会一首曲子时,我十分高兴,会被自己弹出的音乐所吸引,自己还会情不自禁的沉浸在自己的小小音乐世界里,有时还会模仿大钢琴家的样子做出夸张的动作,将琴键上方的双手伸的很远很远,身体不停的地摇晃。我十分享受这种成就感和喜悦。

  日子一天一天的过去了,我的钢琴技术也渐渐提高了,我准备考三级啦!《c大调小奏鸣曲》《咏叹调》是我人生的里程碑,我将要记录下它。就在二零一七年的暑假我通过了。

  现在的我将要向五级进军!为我加油吧!

  生命就像音符,跳动使生命充满活力。

  弹钢琴作文 篇11

  “小朋友,你是否有很多问号。为什么,别人在那看漫画,我却在学画画,对着钢琴说话……”

  耳边轻轻地回荡着这首歌,说起弹钢琴,对于我来说可不是件小事!

  一开始接触钢琴,你认为它很好玩,甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那样在大型舞台上一展身手,那该是一件多么酷炫的事情啊!可到后来,你会感到完全不是那么一回事——要想弹好钢琴是要下苦功夫的!

  练习钢琴的过程机械而枯燥,已经学了几年钢琴的我感受特别深,特别是今年暑假要考级了的时候,感觉更是心塞!因为我考的是中央音乐学院五级,并不像江苏、上海那么好考。首先,得把谱子给背上,再去学乐理。再加上我今年六月份腕部骨折,直到八月份才能勉强弹奏。到了要开学的时候才背上一首曲子,我都不知道该怎么办了!老妈让我除了学习时间,剩下的时间都用来练钢琴!要是在平时,只要我把曲子弹熟,就可以干自己的事了,可现在……唉,有些苦不堪言啊!

  弹钢琴虽然很苦很累,但学习的过程也会遇到种种乐趣。当老师教你一首新曲子,并和你互动的时候,那就是一种乐趣;当你能把一首曲子完整地弹下来的时候,并可以一边弹一边唱,那也是一种乐趣;当你沉浸在自己的琴声中,并得到了老师和父母的夸赞,得到了同伴的羡慕的时候,同样是一种乐趣。

  弹钢琴既有苦,也有趣。一首曲子没弹熟,得苦练;一首曲子弹熟了,就是一种乐趣,所以弹钢琴是苦中藏趣。

  弹钢琴作文 篇12

  记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河,在这条长河中,既有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但令我记忆深刻的还是学弹钢琴了。

  在一个阳光明媚的星期天,我在小区的河边散步,忽然看见有几个孩子在几间屋子里学习弹钢琴,他们弹的曲调是多么优美,多么轻快,这引起了我想学弹钢琴的念头。

  我和妈妈说了这件事,妈妈也支持我的想法,就给我报了名,让我去学钢琴,刚开始学时,我指法不对,音符弹错,手指老是按错,比如曲谱上标着要弹三指,而我却弹了二指。到了那时,我都会垂头丧气地合上书,心里暗暗地想:“学钢琴实在是太难了!”

  学钢琴让我付出了很多,也有很多次被妈妈骂过,自己也伤心地哭过,但是后来,我反省了一下,心里想:“学习弹钢琴虽然很难,但是伟大的主席毛泽东曾经说过:“世上无难事,只要肯登攀,只要坚持,就能胜利!”我决定继续学下去。过了几个星期,在钢琴老师的指导下,我的钢琴指法纠正了不少,音符也不会经常弹错了,我慢慢有了信心。清晨,我打开钢琴,认真地把钢琴曲子练习几边;夜晚,做完作业,我也会打开钢琴,把错误的指法和音符统统改正。去老师那里回琴的时候,我就能熟练地弹出每首曲子。慢慢的,我也能像之前那些学钢琴的孩子一样,弹出优美又轻快的曲调了,现在,我已经通过了钢琴六级,这些都是我坚持不懈的努力换来的。

  学习弹钢琴不仅锻炼了我手指的灵活度,也让我懂得了坚持就是胜利!

  弹钢琴作文 篇13

  我有一个爱好,那就是弹钢琴。你别小看它,它的乐趣可多着呢!

  记得有一次,琴行举行了“小小音乐家”钢琴比赛,我积极报名了。为了能够在音乐比赛中脱颖而出,我每天下午放学后都会去琴行练上40分钟的钢琴。慢慢地,我的手指上脱了一层皮,我有些不想再弹了。可是,我想到了胜利的情景,便又咬紧牙关,坚持了下去。

  钢琴比赛定在了星期五,星期四下午,我又练习了一会儿。见自己已经把《天真烂漫》这首曲子弹得滚瓜烂熟,我心里真是太开心了!

  比赛很快来临,我因为害怕弹不好,紧张得连手都在发抖。奶奶让我深呼吸,就当我在自己练琴一样。我点了点头,深呼了一口气。然后跟着走上台,抽了一张签。啊,我是10号。接着,小朋友们按顺序开始弹琴。他们弹得都十分动听,大家听得如痴如醉,这让我更紧张了。

  终于,报到了我的号码。我走上台,心想:别紧张!就当自己在练琴。我开始弹了。咦?怎么手不抖了?的确,我的手像一匹在草原上奔驰的马一样,很有节奏感,很放松。因为我弹得好,《天真烂漫》又很好听,弹完之后,观众席响起热烈的掌声。我开心地走下台,心里像吃了蜜一样甜。

  大家知道,弹琴的乐趣是什么吗?就是通过努力换来的掌声呀!辛勤的汗水换来的乐趣实在太多了!只有勤劳地付出,才能收获最大的乐趣!

  弹钢琴作文 篇14

  我从四岁就开始学弹钢琴,弹钢琴让我爱上了音乐。弹钢琴带给我无限的乐趣,让我在烦恼的时候得到快乐,让我在气馁时得到了鼓励。

  刚开始我觉得弹琴又有趣又好玩,可是到了后来觉得学得很吃力,就想放弃不学了,以后通过一次比赛,使我又坚定了学下去的信心。

  记得那是两年前,胡老师让我报名参加一个钢琴比赛,并精心为我挑选了一首节奏欢快的曲子《欢乐的牧童》,可我总是弹不出那种欢快的气氛。胡老师告诉我,只要我弹的时候想着牧童放牧的情景,进入到里面,觉得自己就是那个快乐的牧童,一定会弹好的。我按胡老师的话去做,弹那首曲子时,把自己想象成那个快乐的牧童,果然,我仿佛身临其境:牛羊正在悠闲地吃草,我和小伙伴们在做游戏,曲子也随着我的幻想弹得欢快起来,没想到音乐如此美妙,能让我进入到那么欢快的情境里。由于我投入地演奏,那次比赛我获得了金奖。

  还有一次,一道奥数题把我难住了,算了很多遍,也无法解答出来。正在我发愁时,想起先弹一首曲子来放松一下再来算这道题吧!我入迷地弹起了著名钢琴曲——《童年的回忆》。我家的那只小狗也不知什么时候坐在琴凳旁,一会儿静静听着,一会儿扭动着身子,看着它滑稽可笑的样子,我不禁开心的笑了,脑子也豁然开朗,很快做出了那道题。

  几年来,我一直坚持每天弹琴,弹琴也成了我生活中必不可少的一部分,它充实了我的课余生活。我深深地爱上了弹琴,体会到了弹琴真是乐趣无穷!

  弹钢琴作文 篇15

  一排闪闪发亮的琴键,一对全神贯注的眼睛,一双快速移动的小手,组成了一支支动听的乐曲。弹钢琴是我生活中不可或缺的一部分,它给我带来了许多快乐。

  五岁的时候,我就开始学弹钢琴了。那时,我被一个个可爱的音符吸引着,慢慢喜欢上了弹琴。六年过后,我的水平已经很高了,所以我准备考钢琴十级。

  刚开始练的时候,我只觉得很有趣,觉得小菜一碟。曲目并不难,其中有一首,还是我以前弹过的,音节更简单,一条音阶只有100多个音,一分钟之内就弹完了,我像做游戏一样轻松地练着。

  可是这个“游戏”并不简单,曲目虽然不难,但要想通过十级,还必须要弹好弹快,如果速度不够,或过错较多就无法通过。于是我开始进行魔鬼式训练,每天练得腰酸背痛腿抽筋,手快断了才停下来。刚开始练的是准确度,后来才开始练速度,每天晚上妈妈都要进行检查,只要有一个问题,就必须重弹。为了练琴,我连暑假作业都不写了,把所有时间都投入到练习中。终于在我的不懈努力下,我通过了十级,翻过了一座高山,并在山顶留下了快乐的回忆。

  从那以后,我更喜欢弹钢琴了,而且我不必再被考试所拘束,我想弹什么就弹什么。弹琴时,我总会被自己弹出的琴声所吸引,沉醉在其中,尽情享受弹琴带来的快乐。它不再是压迫我的大山,它变成了让我放松的工具。弹钢琴,已经让我得到了无尽的快乐,它仿佛是阵阵清风,丝丝细雨,让我心中的忧愁散尽,把快乐留在身边。

  弹钢琴作文 篇16

  如果有人问我喜欢什么,我会毫不犹豫地说——我喜欢弹钢琴。

  记得一年级时,我和妈妈坐在沙发上看电视,看见一个小孩坐在一架钢琴旁,双手像小精灵似的在钢琴上飞舞着,还有动听的音乐传出。我听着着了迷,央求妈妈让我也去学钢琴。妈妈同意了,第二天就带着我去报了一个钢琴班。

  从此,我就踏上了学习钢琴的路。每个星期一,我都会到老师那里学习新的曲子。回到家后,我会立刻打开琴盖,看见那黑白相间的琴键,我的手就像着了魔,迫不及待地伸上去,弹出一支悦耳的曲子。每一天,我都会弹上一个小时。虽然每一天都要练一个小时,但我一点儿不觉得累,每当弹到欢快的曲子时,我就会想到我人生中最快乐的事情;每当我弹到伤心的曲子时,我就会想到第二次世界大战时,无数家庭家破人亡的情景;每当弹到悠扬的曲子时,我脑海里就会出现美丽的风景画,那种感觉真是惬意极了。

  让我最难忘的是在去年三八妇女节时,琴行举办了一个活动。小区里的人几乎都来了。在大家精心布置的舞台前,挤满了人,黑压压的一片,让我有一点儿紧张了,怀里好像抱着一只大大的兔子,扑通扑通跳个不停。为了要面子,我硬着头皮走了上去,慢慢的,我听着自己弹的曲子,心渐渐平静下来了。曲子弹完了,大家为我响起了雷鸣般的掌声,看着大家赞许的目光,我可高兴了。

  钢琴,你让我着迷。我,喜欢弹钢琴!

  弹钢琴作文 篇17

  在我的成长过程中,有许多令我难忘的事,其中最令我难忘的是学钢琴。

  我4岁多的时候,就去巴赫琴行学弹钢琴,当时觉得很好玩,挺有趣的,可是学久了就觉得很烦,特别是当我看到其他小朋友开心地玩耍,而我却要练琴时,心里就更难过了,总是想放弃不想学。

  记得有一次当我上完新课回家练琴时,练着练着就卡住了,怎么弹都弹不好,我心里急得就像热锅上的蚂蚁,可越急就越弹不好,正当我发脾气不想学,准备放弃时,妈妈走过来对我说:“做任何事情都要坚持,不能半途而废,半途而废就会一事无成,有一句名言叫———世上无难事,只要肯登攀。”我听了妈妈的话,觉得很有道理,连忙打起精神,静下心认真练习。过了许久,我终于学会了,当时心里可高兴了,甜滋滋的就像喝了蜜糖一样,从此以后,我明白了一个道理———坚持就是胜利。

  经过几年坚持和努力,我考了钢琴五级,在各种比赛中也获得了优异的成绩。现在我已经爱上弹钢琴,每次弹琴我都很入迷,美妙的音乐让我仿佛来到了大自然,时而和美丽的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞;时而与辛勤的小蜜蜂在芬芳扑鼻的花丛中采蜜;时而在蓝蓝的天空中和自由自在的小鸟一起飞翔;时而在水里与鱼儿畅游……真是其乐无穷!

  通过学钢琴,使我懂得了,无论学什么都一定要坚持,只有坚持了,努力了才能成功。同时也让我懂得了:“世上无难事,只要肯登攀”这句名言的含义。

  弹钢琴作文 篇18

  黑白的琴键,高贵的品质,这就是琴中贵族----钢琴。

  我,是一个弹钢琴的人。虽说不是很精湛,但是视奏还是可以滴。而且,我弹钢琴也不是一天两天的事情了,我可坚持了六年了呀!那我就分享一下,钢琴与我的故事。

  D.A.P.S.L……这首熟悉的曲子让我想到了世界名曲“献给爱丽丝”,正好我也会弹,我便想起了我弹钢琴的点点滴滴。

  在凉爽的空调房里,我却大汗淋漓,是因为什么呢?原来我正在十分努力、十分认真的练习钢琴。我分辨着黑白双键,大脑飞速运转,双手轻盈,灵动的动来动去,琴在我的“调教之下”十分乖巧,发出了许许多多美妙动听的歌曲。

  记得在那个钢琴室里,那天我正在练“在水一方”开头的重复轻音对我来说十分困难,因为左手要在右手弹奏中插入并点奏。我十分崩溃,以至于有些烦躁。我当时真想“砰”地把琴盘上的琴盖愤然关闭,可内心告诉我弹琴一定要坚持。我继续练习,我开始发现规律,双手不要相互管束,只管自己弹就好。我愉快的练习成功了!

  弹钢琴告诉我,所谓钢琴,无非就是训练你的持久,耐心,和坚持。对于我来说,无论怎样都是一种很大的突破。我感觉弹钢琴也会使我感的一种自豪感,每当别人我我的琴声而喝彩时,我会感到无比的自豪和开心。

  钢琴,对我来说不仅是内心的享受。更是体验胜利的喜悦。我爱这种感觉,真的很爽!

  弹钢琴作文 篇19

  在我成长的道路上,有过许许多多的“第一次”:第一次帮助他人,第一次独自在家,第一次骑自行车……这些“第一次”像一阵阵花香,又像一缕缕微风,勉励着走在成长道路上的我,使我勇往直前。然而,最让我难忘的,是我第一次表演弹钢琴。

  记得读一年级时,艺术中心庆祝六一儿童节,钢琴老师让我上台表演钢琴曲,那时候我觉得上台表演是一件轻松容易的事,于是我毫不犹豫地答应了。

  到了表演那天,我穿着漂亮的礼裙,来到了表演现场。舞台上摆放着一台白色三角钢琴,台下是一排排整整齐齐的椅子,椅子上几乎坐满了家长和小朋友。

  表演活动开始了。在台下的我心怦怦跳个不停。我既想立刻表演,又怕主持人喊到自己的名字。就在我心如乱麻时,我听见主持人说:“请张琪悦同学把这首欢快的《印第安人》这给大家,大家掌声欢迎!”那时我的心跳得更快了,脑子里一片空白,我都不知道我是怎样走上台的。但当我走到钢琴面前时,我紧张的心情一下子平静了下来。我的十个手指像蝴蝶一样翩翩起舞,琴声时而急促,时而舒缓,像流水般从我手中流出。我完全沉醉在其中了,感觉好奇妙啊!

  一曲结束,台下响起了热烈的掌声,到这时我才松了一口气,心里顿时轻松无比。

  虽然这次表演令我很紧张、害怕,但因为我喜爱钢琴,喜爱表演,所以这第一次的上台表演的经历让我至今忘怀,她告诉我:什么事情都要勇敢地去面对,才能取得成功。

  弹钢琴作文 篇20

  我喜欢干的事情有很多,弹钢琴、阅读、写作、下围棋、五子棋、踢足球……可我的拿手好戏是弹钢琴。

  从小时候开始,我就开始迷恋钢琴,迷恋钢琴发出的声音。妈妈看见我喜欢就先给我报了电子琴班让我先试着学一学,后来看我很喜欢学琴在上小学二年级的时候给我报了钢琴班。

  刚开始学钢琴的时候,我心里有股猛劲儿,每次上课认真听讲,恨不得每次都把老师说的话记住,每天一到时间练琴,我就飞奔到琴房开始认真的弹琴,每次都要把曲子练熟了才肯停下来。

  老师每一次上课都会表扬我,很快我就直接跳过了一级二级,然后考了三级,我的顺利的通过了。

  到了考五级的时候,我练琴已经开始松散了,有一天没一天的,有时候勤练得非常差劲儿,为此老师还批评了我,但是我最后还是考过了。到了考七级的时候,由于乐谱的复杂,我开始吃力,便对弹琴练琴有了厌倦,有了抵触。能不练的时候坚决不练,要练也会拖到最后一刻,练琴也懒懒散散的,不是那么认真了。

  妈妈看见后便对我说:“孩子,不是妈妈批评你,不经历风雨,哪会见彩虹,弹琴是需要你的努力和毅力的,才能学好。不管做什么都半途而废,那你将会一事无成的。”我羞愧地低下了头,开始认真练琴。功夫不负苦心人,今年我七级也已经考过了,然后开始向九级进发。

  不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。如果你不努力,成功将会与你失之交臂。通过学琴,我懂得了这个道理,我会继续努力的,脚踏实地一步一步走下去。

  弹钢琴作文 篇21

  从小妈妈就送我去学钢琴,她说钢琴能让我变得更优雅,让我在急躁的时候平复心情。

  学琴的过程是很艰难的,许多人中途就放弃了,但我坚持了下来,通过一次次练习,终于能弹出一首首曲子了。

  钢琴是一件神奇的乐器。有一次学校考试,我做错了好多题,连九十分也没拿到,还被老师训斥了一顿。回到家中,我就在房间里发泄,心里一点也不满意,甚至懒得看书包一眼。于是我就坐在琴凳上,开始弹起钢琴来。弹着弹着我突然发现自己的`心情不那么浮躁了,反而被悠扬的琴声带得欢乐起来。

  钢琴还是个能让我获得荣誉的东西。因为我会弹许多曲子,大大小小的比赛都能用上。上一期的国际艺术节,我就轻松拿了一等奖,不仅获得了成就感,还在学校提高了人气,真是一举两得。

  我觉得钢琴也是一项体育运动。没学会钢琴时,我还只是个脑子不怎么灵活的小孩子,每次学校考试我总是错误百出,反应也慢。但学会钢琴后,我竟然变得聪明起来,每次测试都能在班级里拿到好名次,与从前简直判若两人。我想,这应该是我弹琴时左右手都在运动,锻炼了我的左右脑,所以才变得这样的吧。

  古人说,学海无涯,我想学钢琴也是同样的道理。即使以后高中没有因钢琴而加分,我还是愿意为艺术付出时间与努力。

  弹钢琴作文 篇22

  对我而言,似乎所有事都非常的有趣,但最让我觉得最有趣的就是—弹钢琴。

  当我中班时,妈妈带我到钢琴班学钢琴,那时的我根本不懂欣赏音乐优美的旋律及指头在键盘上跳舞的感觉,认谱就像刘姥姥进了大观园,看得眼花撩乱,几个小豆 芽老是分不清楚。一年级时我对钢琴恨之入骨,真想要把琴谱碎尸万段。但是妈妈从不给我压力,让我慢慢接受它,三年级下学期,我的钢琴老师教我弹现代的流行曲,这时我才打开喜爱音乐的大门。我的手指喜欢在键盘上玩耍、嬉戏,耳朵则聆听着黑键与白键的完美杰作。我真正爱上钢琴了!

  听着莫札特的魔笛,轻快的节奏、优美的旋律,令人翩翩起舞;听着海顿的惊愕交响曲,好似晴朗的天空,微风阵阵吹过,忽然一声惊天动地的雷鸣,划破天际,把我的瞌睡虫赶跑;听着贝多芬的给爱莉丝,那连绵不断,如流水般的声音,使人的心情不由得喜悦不已;听着周杰伦的青花瓷,有如回到古代,遇见奋勇杀敌的大将军……这些音乐,带给我 快乐,让我心情轻松,忘却烦恼!

  对我来说,钢琴不只是我抒发压力的器具,也像是我的最佳好友,当我生气时,可以为我降火消气;当我难过时,帮我分担忧愁;当我开心时,与我共同欢笑。有了钢琴,使我的生活更加美妙,也更添了些风味!

  弹钢琴作文 篇23

  每个人都有自己的爱好,我也不例外。我的爱好很多,可我最喜欢弹钢琴。

  我是从一年级开始学钢琴的。那时,我的姐姐已经可以弹许多优美的曲子。每次她弹琴的时候,我都会跑到她旁边,当一个小小的“指挥员”。随着姐姐的琴声越来越流畅,我也指挥得越来越投入。就这样,我渐渐喜欢上了钢琴,便每天缠着妈妈,让她给我报名。终于,我如愿以偿进入了钢琴班。

  我刚到钢琴班,老师在一旁耐心地教我。她先让我熟悉钢琴,再教我识谱。一个月过去了,我学会了识谱。再后来,我终于可以像姐姐那样弹钢琴了,我别提多高兴了。在老师的指导下,我努力练习,现在我已经会弹很多曲子,例如《梦中的婚礼》《牧童短笛》《圆舞曲》……

  我们学校每年都有艺术节。五六年级每个班只能派两个人参加。可我们班会表演的人很多,无奈,只能让音乐老师进行选拔。

  为了能选上,我每天晚上一写完作业就去练琴,这一弹就是一个半小时,直到会熟练背谱子,曲子弹得又流畅又优美为止。到了选拔的时候,我很紧张,但我努力弹好每一个音符。老天不负有心人,终于被选上了,我高兴地一蹦三尺高。

  到了艺术节比赛那天,我更加细心地演奏,努力弹出优美的旋律,获得了评委老师的夸奖,得了高分,我成功拿下了第一名。

  站在舞台上,手里拿着奖状,我满面春风,十分自豪。

  钢琴带给我无尽的快乐与成就感。以后我要更加努力练琴,成为一名优秀的钢琴老师。

  弹钢琴作文 篇24

  昨天,我从电视节目《中国达人秀》上认识了一个人,他的名字叫做刘伟。刘伟在现场弹钢琴,他用灵活的脚趾弹着优美的曲子,他用脚弹钢琴一点也不比别人用手弹的差。演奏完后,场上响起了雷鸣般的掌声。用脚能弹钢琴,真是前所未闻,可以说是一个奇迹。

  主持人问刘伟当时怎么想到用脚夫弹钢琴的,刘伟说他失失去双臂后很灰心丧气,可是当他看到一位和他一样失去双臂的人,那人也热爱音乐,而且还可以用嘴叼着毛笔写出漂亮的毛笔字。刘伟当时就想:摆在面前的路只有两条:要不快快死去,要不就要活得更精彩。别人没有双臂能够活得精彩,我为什么不能呢?于是,热爱音乐的刘伟请妈妈为他买了架钢琴,给他请老师。

  刘伟开始用脚弹钢琴。他用大脚趾按键,一按就按了几个音,因为脚趾太大了。后来,他渐渐训练让大脚步趾竖起来弹,可以做到一次只弹一个键了。再后来,他又训练把脚趾张开,能够弹出和音了。经过几年艰苦的训练,他的脚趾变得和手指一样灵活了,他终于可以用脚弹出优美的乐曲了!

  我也想体会一下刘伟用脚的难度,于是就用脚趾夹住笔来写数字。一开始写出的的数字什么样都不像,而且不一会儿,我的脚就觉得酸极了。我练了好半天,才写出了几个歪歪扭扭的数字。由此可以想像刘伟当初是多么辛苦啊!

  刘伟的成功可以说是创造了奇迹,他的事迹也让我明白了:“世上无难事,只怕有心人。”

  弹钢琴作文 篇25

  世界上有用脚弹刚琴的人吗?多么不可思议,你一定在想,是个什么样的奇人异土呀?居然用脚也能弹刚琴,是的,的确有这样的奇人,我告诉你,他是一个十分热爱音乐的残疾人土——刘伟。

  刘伟在他十岁那年,因为和小伙伴在高压电下玩,不小心触摸了10伏高压电,永远地失去了双臂。小刘伟当时很沮丧,怎么也无法承受如此的不幸。无奈之下他开始锻炼自己的双脚。经过了漫长的艰苦训练,慢慢地他可以用脚穿鞋、拿勺子吃饭了,然后他又开始学习电脑打字,上网学习。在能够料理基本日常生活的同时,他又对游泳产生了浓厚兴趣,在经过常人无法想象的艰苦训练后,他终于获得了2005年和2006年残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。

  在频频克服困难获得成功的鼓励下,刘伟在他妈妈的启迪下,他又开始向钢琴发起了挑战书。在我看来能用手弹好钢琴已经很不错了,用脚如何将钢琴演绎得这样好?真得好难!他一定付出了艰苦的训练和痛苦的折磨,才能有今天辉煌的成就!

  “我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活下去”这是刘伟说过的话。刘伟以他的坚强,坚定地选择了后者,我真得很配服他的勇气,还有他的努力和坚持。因为常人如果遇到了如此的意外,一般都会责备老天的不公和残忍,会自暴自弃,而他却与众不同,敢于和命运挑战。想到这些,我更佩服他了,他那坚定的眼神和顽强的拼搏精神永远记在了我的心里。我崇拜你——刘伟!

  弹钢琴作文 篇26

  胜利是一种享受,也是一种快乐,而胜利的背后却是一次又一次辛酸的努力。我弹钢琴的经历,就让我深刻地领会到这句话的含义。

  春天,阳光明媚,鸟语花香,人们便走出家门,去呼吸那春天清新的气息,到郊外玩耍。而我却坐在家里的钢琴凳上默默地练习着弹钢琴——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!悦耳的琴声飘出窗外,院子里的人都夸我是一个勤学苦练的好姑娘。

  夏天,艳阳高照,人们在大花园里去纳凉,游泳池中欢乐地畅游。而我坐在家里的琴凳上,默默地练习着弹钢琴,汗如雨下——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!优雅的琴声飘出窗外,院子里的人都夸我是一个“锲而不舍”的好姑娘。

  秋天,秋高气爽。人们多篇着美丽的月姑娘,而我仍然坐在琴凳上,默默地练习着弹钢琴——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!美妙的琴声飘出窗外。院子里的人们闻到了我弹奏的乐曲,夸我是一个“拳不离手,曲不离口”的好姑娘。

  冬天,天气寒冷。人们裹在暖和的被窝里,进入了甜蜜的梦乡。我仍旧坐在家里的琴凳上,默默地练习着弹钢琴,婉转的琴声飘出窗外——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!院子里的人们听到琴声后,都夸奖我是一个勤学苦练的好姑娘。

  日复一日,年复一年,有多少清脆的乐曲从我手指间奏出呀!

  现在,我终于获得了钢琴六级证书。我胜利了!

  弹钢琴作文 篇27

  “好妈妈!好妈妈!你就让我学嘛!”我一遍又一遍的向妈妈讨好。妈妈的心终于软了,说: “好吧!好吧!瞧你喜欢钢琴成这样!”我赶忙向妈妈送出了一个笑。

  一走进琴行,我羡慕地望着练琴房里,老师正弹奏着乐曲。一串音符被叫醒,一个个天籁之音飞向我的耳朵。优美的音乐在我脑子里一次又一次的播放着。当我还躺在音乐的云朵里时,一只手轻轻地拍了一下我的肩膀。我一转身,一位穿着天蓝色裙子的老师温柔地问:“小朋友,你想学钢琴吗?”

  “嗯”

  “那你就跟我来吧!”我一蹦一跳的跟着老师来到学习屋。

  一开始我本以为老师要打开琴盖。但是老师却让我伸出小手,一边说着:“手掌就像房顶,如果手掌不撑起来,房顶可就要塌了!大拇指要勾牢,否则小偷就要房子喽......”老师说的话让我哈哈大笑!哈哈,真是一位好玩的老师。开始弹琴了我很兴奋,我从来没碰过钢琴。老师熟练的弹奏音符。我也慢慢地弹着这几个音。突然,老师说:“错了!全错了!”

  “哎!我还以为自己很有天分呢!”我为自己的失败感叹到。

  “没关系!我慢慢来,反正我多练,总会学会的!”我在心里暗暗的打气。我把手轻轻地飘上去,大拇指使劲一按,音符就跳了出来,食指高高的往上一抬,在迅速的一按。太棒了!我成功了!中指就像士兵一样敬了一个礼。一个个音符就蹦了出来,“耶!我成功了。万岁!万岁!”

  我学会弹钢琴了!我要每天都来琴行,弹出杭州里最美妙的音乐。

  弹钢琴作文 篇28

  我从上小学二年级开始,妈妈就逼着让我学钢琴。我非常不情愿,可妈妈义正言辞地说:“学好了钢琴是一门艺术,等长大了会有用处的。”我没有办法,谁让我是小孩呢,只好不情愿的学了。一进老师家,我就觉得什么都非常稀奇:一会敲敲架子鼓,一会按按琴,一会摸摸这,一会碰碰那,就在我“用心探索”的时候,老师却语重心长地说:“学好钢琴需要刻苦,不能半途而废,否则没有好成果的。”我偷偷白了她一眼,点了点头。

  我压抑着自己,一天天耐心地学,渐渐地,我掌握了高音和低音,熟悉了钢琴有几组键,以及每个键按下去会出现什么音……

  可我仍觉的讨厌钢琴,所以我就在老师那故意调皮,捣乱,不认真,想让老师对我失去希望,我暗想:“只要老师对我失去希望,一定会劝妈妈不让我学的,那我就解放喽!”谁知“天有不测风云”,我的如意算盘又打错了,老师好象也是个倔脾气。我越是捣乱她就越是想把我教好,刚开始,我还不以为然,可是慢慢的,看着老师对我这么有信心,我突然觉得很惭愧,难到我真的错了?

  就这样,我从讨厌钢琴到爱上钢琴都是靠老师和家长对我的支持才得来的。

  如今,我上了6年级,学钢琴已经两年了,它已经成为我生活中必不可少的一部分,我也因此深深地爱上了钢琴。经过两年的努力,我已经学完了车尔尼、哈农、拜尔、钢基,最让我骄傲的就是我还学会了世界名曲:《献给爱丽丝》,《梦中婚礼》,和《梁祝》。

  你们看我棒吗?那就给我竖起大拇指吧!

  弹钢琴作文 篇29

  在我很小的时候,我就天天在家听钢琴曲,因为我的外婆每天都会弹琴。受她的影响,我对钢琴产生了兴趣。

  我上幼儿园开始就哭着闹着要学钢琴,在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意让我学琴。记得学钢琴的第一节课,老师让我弹“do、re、mi、fa、so”,我觉得太简单了,老师还夸我有天赋,我听了可开心了。

  可是后来,学到难的地方,我就傻眼了。手指弹得很疼很疼,还是配合不好。我越心急,手就越不听使唤,连节奏都乱了,我急得眼泪都要出来了。每当这个时候,妈妈会跟我说:“难和简单的区别在于练习的多少,多练就不难了。学什么都是一开始简单,最后都是难的。不坚持,就没有一样能够学好。”听了妈妈的话,我默默忍住泪水,咬牙坚持练习。而且钢琴老师对我很好,在妈妈的鼓励和老师的指导下,我慢慢弹得越来越好。

  最难的是考十级的时候,曲目有三个。《练习曲》是最快的,《浏阳河》最好听但却是我最陌生的,为了让我熟悉,妈妈每天都教我如何唱,后来,我唱得字正腔圆。这两首曲子练好了,最难的《赋格》也慢慢弹得得心应手了,钢琴十级终于考过了!

  学弹钢琴这件事,让我懂得了“一份耕耘,一份收获”。就像妈妈说的,不坚持练习,就没有一样能够学好。

  弹钢琴作文 篇30

  我小的时候,看到钢琴家在台上弹着优美动听的钢琴,犹如泉水(流淌)般那么动听,我听得十分入迷。回到家,我请求妈妈给我买一架钢琴。

  终于在我五岁生日的那天,我收到了一份特殊的礼物——钢琴,我高兴地(得)一蹦三尺高。开始学钢琴了,我发现原来弹钢琴并不像我想象的那么美好,其实弹钢琴挺枯燥的。每天都要练习吊手腕、双音、跳音、连奏、和弦。开始的时候,我还挺有兴趣的,可后来就不想弹了。钢琴老师知道后对我说:“基本功非常重要,只有基本功练扎实了,弹奏的乐曲才能十分动听,而且不伤手。”于是我只好回到家继续练习基本功。

  钢琴最难的地方就是不要弹错音。在弹奏的过程中,我不是忘了升fa,就是忘了降mi,有时候还把dao弹成mi。我去请教老师,老师对我说:“弹琴光下到功夫还不行,还要讲究科学的方法。先把谱唱熟了,然后先左手练,再右手练,最后再和手;先断奏,再连奏。”于是我按照老师教的方法经过无数次的练习,终于能正确的(地)弹奏了。

  通过这几年的练习,我弹完了《拜厄》、《车尔尼》、《哈农》、《钢琴基础教程》等很多书。我的弹奏水平也越来越高,大家都说我弹奏的乐曲优美动听。

  通过学习弹钢琴,我也明白了一个道理,学习任何东西,只要持之以恒并且讲究正确的方法,就一定会成功的。

  弹钢琴作文 篇31

  钢琴是一种高雅的乐器,我从五岁起就开始学习了。

  一开始,外婆把我送去培训中心时我有些紧张,因为我根本就没有触摸过钢琴的键盘,只是在电脑中、钢琴房听过别人弹过钢琴,很优美的声音,那些哥哥姐姐还会弹好多名人的乐曲,比如贝多芬、莫扎特,肖邦等等,可是我什么也不会弹,这时我下定决心,我一定要把钢琴弹好好。

  我的老师叫张小兰,第一天上课的时候,我好紧张啊,张老师说:没事,不用紧张,慢慢来,你的手指长,学起来就比较容易,先把你的10个手指放到键盘上,左手的五个手指放到靠左的低音谱号。”

  当时我并不明白什么叫低音谱号,于是张老师就给我画了个图,告诉我什么叫高音谱号和低音谱号,我明白了,可是我还是不了解什么叫升降号,于是张老师又耐心得给我画了个降的符号。后来我终于明白了钢琴里面所有的符号,张老师才开始上课了。以后,不管是刮风下雨,每个星期一次的钢琴课,我都按时的去上课,这也是我必修的的功课,就像我的文化课一样,我也要认真得学。

  经过几年的努力,在张老师的指导下,我已经弹会了好多乐曲、名曲,明年准备考钢琴8级了呢!我最拿手的(献给爱丽丝)这首名曲,已经弹得好熟练了,有时间的话,我可以给你们露一手哦!

  弹钢琴作文 篇32

  我上幼儿园时,就念叨着让妈妈带我去老师那儿学钢琴。一直到一年级,我还在说着这件事儿。妈妈看我那么想学,就带我去朱老师那儿报了名。

  第一节课时,我们提早了二十分钟就到了。朱老师先带我认识了钢琴。我左看右摸,心想:“钢琴这么贵重,精致的乐器,我一定要认真学。”我先后认识了踏板,黑键与白键。可识谱只认识“哆、来、咪”这几个音,视唱的问题较多。没有一点音乐天赋的我,唱的五音不全。于是,朱老师只好先教我坐姿,手位等。要求我的手指要对位入座。

  在后来的课堂上,我认真听讲。朱老师说:“你很认真。其实,你的声音非常好听的,视唱不好是因为你以前没有学过。为了保证视唱,你每节课下课可以留下来20分钟视唱吗?”我爽快地答应了。我以为视唱就是张飞吃豆芽——小菜一碟,原来难得很呢!二十分钟里,也有许多哥哥姐姐来练习。这些哥哥姐姐唱的很好听,我都入迷了。我心想“难道这些哥哥姐姐是天生的歌唱家吗?他们肯定是一天一天练出来的。只要我努力,肯定也行的。这里也有比我小的弟弟妹妹,不照样唱的很好吗?加油,我能行,我一定能行的!”

  经过一个月的苦练,我视唱不但好听了,还会唱几首歌了呢!我的钢琴弹的越来越好了。朱老师见我勤学苦练,成绩优异,就让我参加了考级。我在考试时全通关了呢!

  我终于学会了弹钢琴。

  弹钢琴作文 篇33

  我的课余生活璀璨多姿,有画画、爬山、游泳、钢琴……其中,我最喜欢的要数钢琴了,它就像我一个形影不离的好朋友,每天有清脆的琴声陪伴着我。

  我从小喜欢唱歌,幼儿园大班的时候,妈妈把我带到琴行,让我挑选自己喜欢的乐器,我直奔钢琴而去,双手在琴键上叮叮咚咚弹起来,虽然毫无章法,但是我觉得很动听,于是我毫不犹豫选择了钢琴。从开始学钢琴到现在,已经走过了3年。从最简单的单手单音节到现在可以双手流利地弹奏多个乐曲,我付出了很多努力,每天坚持练琴一个多小时,已经成了我生活的一部分。放学回家做完作业,当其他小朋友在外面欢快地玩耍时,我安安静静坐在钢琴前,双手在琴键上跳舞,优美的乐曲在我指尖流淌,我很享受这样的时刻。每当这时候,窗外变得十分安静,树枝不摇了,鸟儿们不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听我弹钢琴。最有趣的是,我弹完曲子后,我们家养的小鹦鹉叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“真好听,真好听!我们最喜欢听小主人弹钢琴了!”从那时起,我心里就充满了正能量,决心把钢琴曲弹得更动听!

  在练钢琴的过程中,我的双手协调能力和手指灵活性得到了很大的提高。优美的旋律陶冶了情操,丰富了我的生活,我会坚持学好钢琴的!

  弹钢琴作文 篇34

  记忆犹如一条没有尽头的长河,在这条长河中的记忆里,我学会了许多,但其中最让我记忆深刻的还是学会了弹钢琴。

  这是发生在一个阳光明媚的下午,妈妈带我去表姐家。“domisol”一段动听得音乐飘进了我的耳房,我迫不及待地打开房门,原来是表姐正在弹钢琴。这时,钢琴映入了我的眼帘:那琴身上漂亮的花纹,黑白相间的琴键,使我对钢琴一见钟情。从那以后,我不断地央求着妈妈让我学钢琴。终于,妈妈耐不住我的央求,答应了。

  妈妈带我报了名之后,第一节钢琴课开始了,我带着兴奋的心情坐上钢琴椅子上。我本以为老师会让我在琴键上流水般地弹琴,不料,老师却让我手握乒乓球,右手放在钢琴盖上。“唉,为什么不让我在琴键上弹呢?还要让我手握乒乓球,放在琴盖上呢?”老师似乎看穿了我的心思,她对我说道:“想要弹钢琴,就得从握乒乓球开始。”这句话深深地刻在了我的脑海里。从那以后,我吸取了这次的经验,认认真真地记住老师的每一句话,认真地练习握乒乓球。终于有一天,老师正式地告诉我说我可以弹曲子了,我高兴极了!

  通过学钢琴这件事,我明白了做任何事情都要先打好基本功,不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。只有打好基石,楼才能建得高。我相信通过我的努力,有朝一日,我能成为一名优秀的小钢琴家。

  弹钢琴作文 篇35

  自从听了一次音乐会,我这个音痴突然迷上了钢琴,妈妈知道了我想要学钢琴,她考虑了一下,最终还是答应了让我学钢琴,于是妈妈给我请了一个钢琴老师。

  妈妈给我请的钢琴老师是来我家教我弹琴的。一开始听钢琴老师弹琴,我立刻被他的美妙的钢琴曲陶醉了,这位老师弹得那样的纯熟,感情是那样的深,这样优美动听的曲子,一般人是根本弹不出来的,这样的琴声,听起来都让人舒服,感叹。我想要是我能像老师有这样高超的琴技,在月光下弱着月光曲,那该有多好啊!是一件多么惬意的事啊!

  开始他叫我把“哆来咪发梭拉西哆”键盘上的音弹出来。我一开始认为很容易,但是当我一弹起来的时候,根本不知道哪里是“哆”,哪里是“西”,根本就是一蹋糊涂。这时候,老师看我连这几个音符都弹不出来,气冲冲地对我说:“连这个音符都弹不出,还弹什么曲子,学什么钢琴”。我羞愧得低下了头。突然间我想起爸爸以前教我弹过这几个音符的,我立刻把“”哆来咪发梭拉西哆“弹了出来。老师把乐谱抄了下来给我练习,并说:”过一段时间我会来检查。“于是我每天刻苦练习着。

  有一次,练得我手都酸了,妈妈劝我休息,我说:”只要我能把这些曲子弹出来,这点苦也是值得的。“过了一段时间老师来检查我的进展,我把这些曲子都弹出来了,老师看见了,连声称赞。

  成功之花需要我们用心血和汗水来浇灌才会开放,只有付出才会有收获。

  弹钢琴作文 篇36

  ”不经风雨,怎见得彩虹“这是我在弹钢琴是最常说的一句话。优势,老师留给我的钢琴作业太难,我就拿这句话鼓励自己。

  我和钢琴的缘分是怎么开始的呢?这要从我五岁的一个不寻常的晚上说起。当年,年幼的我听到了一首好听的钢琴曲,便如醉如痴,竟忘记了吃饭,妈妈叫了我三次我都没反应。我立即萌发了学钢琴的念头。于是,我拜楼下会弹钢琴的吴阿姨为师,开始学钢琴。

  真是”说起来容易做起来难呀“大概因为我是个急性子,所以刚开始学琴时毛毛躁躁,不是这个音找不到,就是那个琴键弹错。起得吴阿姨柳眉倒竖,不停地敲我的手背。把我看在眼里,急在心里。一个月后,我实在忍不住了,对妈妈说:”不学了,不学了那么难“。妈妈同意了。其实她也给我做了思想准备,可我就是不听。

  后来,我们一家搬到了大良。楼下有一个琴行。每当我经过那儿时,宗是被那美妙的影月勾住脚,是我舅舅才能”脱身“,我后悔了,哀求妈妈让我去学。妈妈说:”你上次不是不想学吗?怎么这次又来求我了?“后来,我的手指再一次碰到了钢琴。我暗暗下定决心,这次一定要静下心来学习!不能再让这个机会溜走了!果然,我进步的很快,而且谈得越来越好。还上台表演过呢!

  有志者事竟成。钢琴带给我的是快乐。从学钢琴的过程中,我明白了一个道理,世上无难事,只怕有心人。只要有恒心做事,铁杵也会磨成针。

  弹钢琴作文 篇37

  有的人学会了骑自行车;有的人学会了打羽毛球;有的人学会了踢足球,我骄傲地告诉你,我学会了弹钢琴。

  读一年级的时候,我听到别人在弹琴的声音很好听,就请妈妈带我去学。妈妈和我到钢琴老师家学弹琴,到了老师家,我看见了一台崭新的钢琴,我立马坐了下来,钢琴老师说:”你看,这本书就是你要学的书。“我接过蔡老师手中的书,疑惑不解地问:”这是什么东西,每个符号都用一个一字和一个大圆点组成。“蔡老师告诉我,那就叫做”五线谱“五线谱上的黑点就是音符,接着给我讲解了一些音乐知识后就教我弹了。一开始,我觉得十分十分简单,因为每天都弹这一首。学习不久后,老师给我换了一本书,可这本书可难了,许多音都很亲密。我不是这里弹错,就是那里看错,许多音我都不认得。开始不想学了,我灰心丧气地对妈妈说:”我不学了。“妈妈说:”你看许多钢琴家都是从小不断地练习的。世上无难事,只怕有心人。“我听了妈妈的话,就接着学下去,蔡老师也对我说:”弹琴其实不会很难,你只要把音符看清楚,看懂,学会打节奏,不会的及时问老师,你很快就会弹得很好的。“

  从那以后,我每天都弹半个小时。过了不久蔡老师又帮我换了一本书,我再也不感到难弹了。蔡老师表扬了我,妈妈告诉我:”不能骄傲,以后会弹得更好。“如今,弹琴成了我的爱好,我已经弹得很好了。

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