在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的风采展示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风采展示作文 篇1
今天，我早早地来到了学校，进了教室。教室里好热闹；有的同学唱着歌，哼着小曲；有的同学看着书；有的翘着二郎腿，跟着自己的朋友或者与周围的同学聊天；有的喝着水…不管怎么说就是热闹，连老师也止不住。原因是今天轮到我们班风采展示了。
我们的节目有三样，朗诵、舞蹈和背诵古诗。你瞧﹗化妆的老师正在给舞蹈人员化妆呢﹗表演舞蹈的同学在老师的“魔法”下，眼圈变成银色的了，脸夹成了粉红色。
一切准备就绪，我们全班来到操场，排成两排。这时，下课铃响了，全校师生来到大操场，全部人都到齐后，风采展示开始了。主持人上台了：“第一个节目是诗朗诵，朱自清的散文，《荷塘月色》，大家欢迎。”朗诵的同学上台了。在台上，他们的衣服显得那么特别，他们的朗诵是那么深情，他们的笑容是那么甜美，好象已经看到这一幅美丽的景色。我们随着音乐，还沉浸在那散文中。第二个节目又来了，虽然是那优美的舞蹈，可我的心思却在第三个节目上，因为那个节目我也要上台表演。于是，我努力克制着紧张的情绪，看着在台上表演的同学，翩翩起舞，好象是一片片叶子在空中飞舞，实在是美极了。
终于轮到我们全班了。我们还没等主持人说完话，就已经排成四排。“我们的第三个节目是朗诵古诗，《采莲曲》。”主持人朗朗地说。我们手中拿着道具，一摇一摆，如同一片荷塘，真是动静结合，优雅别致。台下响起一片掌声。我们的节目在这一片掌声中落幕了。
风采展示作文 篇2
“我相信我就是是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”RTA少年组中的成员左溢曾经演唱的《我相信》唱出了无数少年的心声，而这真正展现少年风采的时刻，再次来临，你准备好了吗？
转眼间，四月过去了，清明的扫墓已经结束，你是否还未从那兴奋中清醒过来？赶快背起背包，赶上大部队的脚步吧！四月中寻，文艺节渐渐拉开了序幕，每个班级都在为节目准备，气氛又陷入了紧张。而我们这些好奇宝宝，又忍不住要偷看排练了。当然，结果不过是被赶出来罢了。
你的少年风采哪里去了？为何也不加入到这阵容中来呢！让所有人也看看你的风采吧！
文艺节过后，迎来的是夏季运动会，这次可不能错过了！无法在比赛上为班级争光、展现你的风采，那么就在文化上为班级争光、展现你的文豪风采！听着那广播，你是否会兴奋的向同学们大喊：“这是我写的稿！”
为运动员鼓气，肯定也少不了你呀，把平时音乐课积攒的声音全拿出来吧！
最紧张的莫过于运动会两周后的期中考试了，或许你会感叹：“这半个学期怎么这么快啊！”但这时候，那些好学生们，可有的乐了拿次年级奖，对他们来说不算什么，可他们偏偏又不肯让位，只能我们靠平时的努力来“谋权篡位”。
本来喧闹的班级，贴上考场号后，顿时鸦雀无声，即便是有几个同班同学，也不敢喧哗。这时成绩大概见分晓了。看，那乐得清闲，自认为考好，无所事事的，便是那结果哭的。而那埋头看书，恨不得把书都印在脑子里的，就是结果笑的。
考场上，只有沙沙的书写声好奇心最大的人，也不敢出声了。
这一刻，应当用成绩来展现你的少年风采！
这四月五月，是我们展现少年风采的最佳时机！是我们最幸福，最兴奋与紧张的时刻！
风采展示作文 篇3
中国，一个神圣而又庄严的名字，它承载着五千年的文化，更象征着富强，开放。
中国，一个960万平方公里土地的名字，它孕育着一个美丽无比的天地，更象征着美好，纯洁。
中国，一个中国人都深深热爱的名字，她养育了五十六个不同的民族，更象征着坚强，团结。
作为中国人，爱的是那一片开阔的天地。是西湖的画桥烟柳，是泰山的气势磅礴。古人云：“大风泱泱，大潮滂滂。”每一座山，每一条河，都是大自然的馈赠，美丽、神奇。
作为中国人，喜的是那先进的科技。中国科技发展迅速，每一个人都在为中国的未来构造美好蓝图。“墨子”升天，“蛟龙”下海。这一项项杰出成绩背后都是每一个大国工匠的呕心沥血。科技在发展，人民在进步，终有一天，世界会为中国的科技所震撼！
作为中国人，崇的是那团结一致的精神。无论在哪里，为了960万平方公里的山河安全，14亿中国人民会团结一致，勇往直前；无论什么时候，14亿中国人民会为实现中华民族的伟大复兴而共同走过风雨。这种团结的精神凝结在我们的血脉里，源远流长。
作为中国人，敬的是那有担当的精神。年初之际，疫情席卷中国，数不胜数的抗疫英雄舍小家，顾大家，不惜以生命为代价，奋战在抗疫一线，经过他们夜以继日的努力，疫情终于得以控制，中国人，是真正有担当的中国人。
作为中国人，我们的爱国方式不尽相同，但我们爱国的心却是永远一样的。作为新时代的好少年，我们还不能去保卫国家，但我们要储备好知识，将来为国家发展雕梁画栋。
少年智，则国智；少年强，则国强。我们要好好学习，奋发图强，为祖国更好的明天不懈奋斗，尽显中华风采！
风采展示作文 篇4
我独倚幽窗，看转角处的青石小巷，一柄久违的油纸伞，遮住了低过屋檐的云雾风采
——题记
午后，天空中布满了乌云。
忽然，天空中传来阵阵咆哮的雷声，将鸟儿吓回了巢穴；闪耀着的电将天空装点的更加明亮；鼓动着的风呜呜的吹着；翻腾的云疯狂地奔跑着……雨越下越大，操场上的积水被它们搅的“鳞浪层层”。
雾之境。雾，以肉眼可见速度向对面的山汇集而去，眨眼的瞬间，那座挺拔的山峰便被雾掩盖的严严实实。山峦被雪白的雾盖住了，远远望去，好似仙女下凡，披着洁白的紗。
云之幻。啊！洁白的云，你能否用你那美丽而又纯白的“玉体”为我做一件如同你一般的婚纱？啊！善解人意的云，你能否用你那多而厚实的躯体挡下炎热而又毒辣的太阳？啊！神秘莫测的云，你能否用你那密而紧致的身体幻化一朵彩云让我飞翔？
突然，在我为这美丽景象而出神时，天空寂静下来，只有点点滴水还留恋着这个地方，不肯离去。左思右想，辗转反侧，既而落入泥土之中。
而后，天空明媚起来，云与雾亦是如此。没有了下雨时的狂妄，飘舞着的身体在天空游走，飘忽不定，一切都随心所欲起来。山峦间的白纱消融开来，山间似乎又变得清晰而明亮，而它，似乎还不舍离去，反而加入了云的群体。
它——厚厚地盖住了天上的每一个角落，而太阳也被它遮蔽的支离破碎，细碎的阳光透过缝隙将自己洒在人间。天上那美丽而又奇异的景象被我内心的照相机记录下来，不为别的，只为将那云雾风采铭刻在心。
云雾风采之美不在乎景之美，而在乎人心之境，正所谓“以我观物，物皆着我之色彩”！
风采展示作文 篇5
大家都应该打过乒乓球吧！今天就让我带领大家去感受一下我打乒乓球的风采。
星期六阳光明媚，我吃完了饭看见了我的乒乓球拍就暗暗在心里想：今天天气挺好的，挺适合户外运动。要不今天就去打一会儿乒乓球。反正作业也已经做完了。说干就干，我拿起乒乓球拍对爷爷嘟囔着：“爷爷今天天气多好呀！我们去打乒乓球好吗？”“算了下一次打吧！”爷爷正忙着看报纸，漫不经心地对我说。我垂头丧气地拿着乒乓球走了。阳光洒在大地上，驱走了早晨的寒冷，使大地显得不是那样阴沉。这也使我感到不是那么沮丧，我微笑着向乒乓球桌走去。正好，我的一个好朋友在哪儿打得是热火朝天，大滴大滴的汗珠从他的头上流着，我便快跑过去加入了他。“老朋友好久不见，你的水平提升了很多嘛！”我一边打一边说。“是不是真的提升了打了就知道！”于是他便加强了攻势······正当我把他的球高高的打回去的时候，他便张开大腿，做出一个要刹球的样子，挥出拍子只听“啪”的一声球飞快的往我这儿飞扑过来。我急中生智往球桌后后退三步，以迅雷不及掩耳之势做出一个横向动作把球又刹了回去。而我的朋友呢？以为我会接不住这球，停下了对我的攻势，可万万没有想到我会把球又打回来，他输了。可他没有善罢甘休继续和我打着，当然，每一次他都是我的手下败将。最后他不得不甘拜下风：“球王，名副其实！”
就这样在我的尽情发挥中我度过了一个快乐的上午。我暗暗得意，球王风采，无与伦比！不过欣喜之余，我暗暗告诫自己在练习球艺之路上决不能停步！
风采展示作文 篇6
人说秋高气爽，难得今日有时间，我便下楼散散步。我抬起头看看天，天上簇拥着几朵白云。仔细看看，的确有着千姿百态的味道，但细说像什么，又有点难。我像发挥想象力，给它们取个生动的名字。突然一阵秋风，那一簇簇云彩被吹散了，丝丝片片地散在天上，没有了风采。
我有些沮丧。细细想着，云这东西实在可怜，他太多变了！早晨，人们称赞旭日的壮观，云连忙悄悄靠近，也披上了朝霞的粉妆；傍晚，人们说夕阳无限好，云又急着挨上了落日那金黄的盛妆；东风来了，它立即化作滔滔长河向西奔流；西风势盛，它又变成了昂首的群马向东嘶鸣；晴天，它精心装扮，穿上洁白的纱裙，映衬着万里碧空；阴天，它又在电闪雷鸣中披上黑色的斗篷，随着暴雨压下… …就返样，云有了千变万化的身躯。为了得到称赞，它随波逐流；为了倚靠强盛的势力，它不惜颠来覆去，哪怕遮住为人类带来光明与温暖的太阳，哪怕渐渐被人们忘却了原来的模样。爱云的人很多，他们称赞它多姿多彩，绚丽多变；云受到了太多的鼓励和赞美。于是在反反复复中连它自己也忘了自己真正的样子，甚至还嘲笑那些由于不肯改变自我而被岁月刻下沧桑皱纹的岩石，却没有注意到那千万年不可磨灭的“真我风采。”
有些人，又何尝不是如此。多少人在物欲横流的今天失去自我？玩了几回深沉，又有谁光明正大明白沉默是金？走了几程潇洒，追星族的少男少女，改变着自己的一切！努力向偶像们靠近，难道忘了青春最美？至于那些功名利禄的追求者，时时改变自己，迎合他人，就不足挂齿了。
朋友，请记住：“自己”永远只有一个，请坚守真我风采吧！
风采展示作文 篇7
微风徐徐，但阻挡不了太阳的光芒，伴着尽管有点凉的黄金十月，校运动会开始了，一次心理与实力、汗水与泪水、成功与失败的较量拉开了序幕。
在校运会前几天，我被吴老师推选去参加跳远与200米跑步竞赛项目。紧张是正常的，但我还是会积极地面对挑战。
一切就绪，“砰”的一声，枪声响起，我的学弟、学妹们已利箭般的速度向终点奔去，一个小不点此刻已成为为班级争光的英雄。瞬间，看台上沸腾了，小的、大的、老的、少的都被这气氛感染了，鼓掌声加油声此起彼伏。他们到达了终点，不论输赢，这都是人生中的第一场比赛，意义非凡，他们都是最棒的。
很快，我就要去参加跳远比赛了，紧张的心都跳到嗓子眼了。我们跟随着老师来到了比赛场地，还好，男生先比，我们可以先观战，
我则在一旁登记成绩。犯规、犯规、犯规一声声犯规，在我耳边响起。终于“3米55！”一声惊动了我的耳朵，这是帅气的一跳，破纪录了！一阵阵掌声伴随着他成功的喜悦，这是用汗水与拼搏换来的。男生跳完，该我们上场了，“扑通、扑通。”我的心已经紧张到不行，可时间不能停止，到我跳了，三二一！啊！过线了！我也犯规了，唉，我有点灰心了，吴老师要我在一旁多练练。练了几次之后我终于找到了感觉，当我再一次跳时，心里一点也不紧张了，跑、加速、起跳，2.34米，我进入了决赛了！这让我兴奋不已，看来，练一下的效果是立竿见影啊。而且，我的好伙伴毛安琪也进了决赛。决赛的气氛更紧张，但我克服了紧张的心里，拿到了第4的好绩，功夫不负有心人。
俗话说：生命在于运动，运动能使身体健康，这次运动会既锻炼了我们的身体，又增强了我们的团体意识，运动场上我赛出的自己的水平，展示了我的风采。
风采展示作文 篇8
我是一个帅气的小男孩，黑溜溜的眼睛总是闪着亮晶晶的光芒，一张又大又灵敏的耳朵听不得一点风吹草动，笑起来还会露出两个小酒窝。
我很幽默，经常能逗得大家哈哈大笑。有一次上围棋课的时候，黄勃诚的衣服上刻着“智者”二字，我灵机一动在他的衣服的“者”字上加了个“犭”旁，“哈哈！”变成“智猪”了。同学们见了哈哈大笑，连平时严肃的老师也笑得肚子痛了，而黄勃诚呢，还“丈二和尚摸不着头脑呢！”
和我一起玩的人都知道我十分聪明。有一次，我和同学们在舞台上表演小品，正演着的时候，一个同学把事先准备好的台词忘掉了，台上顿时陷入冷场，台下的观众露出了失望的神情，评委老师们也皱起了眉头，就在这危急一刻，我灵机一动，随口丢出一句：“大赌场、小赌场、大小赌场赌大小……”说完，我松了一口气，好像卸下了一块大石头，观众们鼓起了热烈的掌声，评委也露出了满意的笑容。
我有许多业余爱好。琴棋书画样样精通，每当把作业做完，我就捧起一本书，沉浸在浩瀚的书海里，和关云长月下比武，和李白对酒吟诗，与桑桑一起享受农村的美好，与凡尔纳一起探索科学的奥秘，与高尔基一起回首童年的酸甜苦辣……有一次，我正在看书，妈妈做好了饭喊我吃，我刚好看到书中讲一个老巫婆正在横行霸道，我气得火冒三丈，大怒：“你这个老巫婆，真该死！”妈妈听了，以为我在说她。，气得七窍生烟，差点要断气了，哈哈哈！
虽然我有这么多优点，但也有许多不足，如粗心、爱损人、性子急等，但我相信通过我的努力，我一定能改掉自已的不足。
这就是我，一个阳光机灵的小男孩，你们愿意和我交朋友吗？
风采展示作文 篇9
大千世界无所不奇，最近我们家就出了件新鲜事儿，到底是什么事呢？请听我细细道来。
前一段时间，我发现了一个奇怪的现象：每当夜幕降临的时候，奶奶总是精心打扮，脸上洋溢着幸福的笑容。咦？奶奶这是要去干什么呢？记得以前奶奶总是忙这忙那，白天有时去菜地里种菜，有时去田里施肥，有时还去山上种植果苗……到了晚上，奶奶也不闲着，织织毛衣，喂喂鸡鸭，忙得不亦乐乎。最近是怎么了？难道有什么好事？经不住内心的好奇，我决定当一回福尔摩斯侦探。
我小心翼翼地跟在奶奶身后，跟着跟着，远远地传来一阵欢快的音乐声，奶奶加紧步伐直奔音乐响起的方向而去。不一会儿，我跟着奶奶来到一块空地上，眼前的景象令我大感意外：一群上了年纪的奶奶们正排着整齐的队伍，伴随着优美的音乐，有节奏地跳起了广场舞。虽然奶奶们的头上渗出了一颗颗汗珠，但她们全然不顾，一个个仍然跳得津津有味，充满了无限的活力。
“新鲜，新鲜，真新鲜！这真是一个特大新闻呀，奶奶也跳起舞来了。而且跳的还挺专业呀！”我一边拍手叫好，一边发出“咯咯”的笑声。奶奶转身一看是我，有点不好意思地说：“小家伙，你怎么来了？”“不来怎么知道奶奶跳舞跳得这么棒呢！”我调皮地说。“奶奶，你怎么想起跳舞来了呢？”我好奇地问。奶奶高兴地说：“现在生活条件好了，空闲时间也多了，出来跳跳舞对身体很有好处呢！” 我恍然大悟：“难怪奶奶最近越来越年轻了呢。”奶奶听了，跳得更有劲儿了……
是啊，时代进步了，人们的生活质量也提高了，连小乡村也掀起了跳“广场舞”的热潮。我相信，随着社会的不断进步，这样的新鲜事还会越来越多！
风采展示作文 篇10
一面大旗，书写着“梦之队”3个字。“梦想从这里起飞”，带着这个口号我们前往去北京的旅程，带着这个口号我们去目睹古都的风采，带着这个口号我们登上了享誉中外的万里长城，带着这个口号我们志在清华。
不到长城非好汉。
东起山海关，西至嘉峪关。蜿蜒数万里，迂回盘旋，如一条巨龙卧于崇山峻岭之间，在云雾缭绕中散发着威严，让人望而感慨万千。
看着车窗外的“巨龙”，不禁暗暗为古人的智慧而叹服，试想在这荒山野岭之中促成这样一个宏伟的工程谈何容易。而导游的一句话更是让我对古代劳动人民肃然起敬，他说：“万里长城住万里人。”万里长城的每一块石砖下面都埋压着一位百姓的尸体，所以它是用千千万万百姓的鲜血换来的，它是古代人民智慧与汗血的结晶。
10分钟的缆车路程后，我站在了巨龙之上，脚下的石板印着岁月留下的斑驳痕迹，给人一种历史的沉重之感。城壁是由坚石累积而成的，但经过无数次风雨的洗礼，干戈的磨损，现在已是满目疮痍，让人感叹岁月的变更，风雨的无情，战争的残酷。
随着导游的脚步，我们一行人向长城的最高点进发。长城是建在高山之上的，所以随着山势的变化，长城也随之上下蜿蜒，陡峭无比。不过这并没有能够阻挡住我们的脚步，我们一行人一路上有说有笑，最终来到了长城的最高点。
我手扶城壁向下望去，大好河山尽收眼底，层峦叠嶂的山峰，苍翠欲滴的树林，这儿仿佛是一个点将台，而眼下的万物在接受旨命，随时准备待发。我望向更远的山峰，感受着长城威严的气息，在心中呐喊：“我是好汉!”
风采展示作文 篇11
灵渠景区包括分水塘、铧嘴、大天平、小天平、南北二渠、三将军墓、秦堤、飞来石、四贤祠等景致。整个景区古朴典雅，实为缅怀先人智慧、感触中华精神之好去处，游览灵渠，您能领略“行尽灵渠路，兴安别有天。经缘桥底入，舟向市中穿。桨脚挥波荡，蓬窗买酒便。水程今转顺，翘首望前川。”之岭南水镇风情。
飞来石在兴安灵渠的秦堤之上，距南陡500米。石高4米，周长20米，近正方形。石的上方，平坦如台，有级可登。平台上有两株桂花树裂石而出，亭亭如盖。飞来石石质成分与周边岩石相差巨大，无倚无根，独耸于湘江故道与南渠的二水之间，给人无限遐思。传说里或说来自峨眉，或说飞从天外，或说猪婆龙为孽，飞来镇妖神石，灵渠赖以长存。宋以来，历代诗文题刻凡11件，有“砥柱石”、“虬如”、“夜月潭辉”、《重修灵渠记》等。飞来石实为灵渠一大奇赏。
铧嘴在灵渠大小天平前，是将7分水流入湘江，3分水流入漓江的分水石堤。它形如犁铧，呈不等边的四边形，三面有石堤，一面紧接大小天平。两条近似平行的南北边堤，分别为73、43米，和23米，形成北偏东60度锐角，是铧嘴的顶部。南北边堤相距23米，整个铧嘴面积有一千多平方米。
秦堤在兴安灵渠的南渠与湘江故道之间，筑于秦朝，用以防止南渠渠水泄入湘江故道，保护南渠不受洪水冲击。堤高2～7米，宽4.5米，最宽10余米，自分水塘至大湾陡，全长3150米。堤下1米多处开了“渠眼”，丰水期可排洪，枯水季节则溢出细流以灌溉农田。堤上古木成荫，构成七里长堤风景道，沿堤有万里桥、三将军墓、粟家桥、四贤祠、南陡阁等景致。
风采展示作文 篇12
五月的春天，花坛里各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画。
春天给我们带来了生机，春天也给我们带来了欢乐。但是，今年的五月有点暗，有点黑又有点悲。5月18日，“珍珠”台风来袭那天，张红燕老师护送学生回家，意外遇难。5月27日中午，绍兴县平水镇中心小学的祝香云老师也同样为了护送同学回家，为了保护一个小男生，自己却倒在了汽车轮子下的血泊中，到医院抢救，但因伤势过重，抢救无效，不幸身亡了。
天下所有的老师，在刮风下雨天都会坚持护送学生回家，在危急关头，都会挺身而出。这种高尚的负责精神值得我们全体学生尊敬。
当我知道这些消息时，我的鼻子有点儿酸，眼睛有点儿模糊，朦朦胧胧一个老师的高大的形象矗立在我的眼前。
老师是一棵小草，点缀着每一个学生的生命。老师是一只春蚕，吐完最后的一缕蚕丝，宁可丢掉自己的性命，也要努力保护学生。老师是一支蜡烛，照亮的是学生。老师的光辉形象，在张红燕老师、祝香云老师身上淋漓尽致的体现出来。
张老师、祝老师愿你们的灵魂在天堂安息。
我们全绍兴市的学生，一定会学习您们的事迹。老师的影响是通过无声的线路传送的，潜移默化，造就了学生们一颗颗善良、宽厚、正直的心。
请老师们放心，我们一定会好好地学习，没有任何理由不把学习搞好，现在多学点知识，长大了为社会服务。
各位老师们请你们珍惜自己的生命，注意安全，学生需要你们，家庭需要你们，您们的孩子更需要你们。
风采展示作文 篇13
上午，我来到史丹老师的课堂学习如何当一名主持人。
首先，史老师选出三位小记者，做一个自我介绍。在他们介绍时，一个耸了耸肩，一个两脚叉开，还有一个低着头不朝前看。史老师说这些都是不对的。
接着，史老师在投影上打出一张图片，哇！中央台著名主持人董卿。站丁字步，面带微笑，目视前方。这是最正规的站法了。还真是落落大方，气质优雅。不比不知道，一比吓一跳。
还有在做自我介绍时，要注意四点：1、姓名。2、年龄。3、爱好特长。4、说出让别人留下深刻印象的话。比如说，我叫梁一苇，一苇出自苏东坡的《前赤壁赋》中的一句话“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。更早见于诗经《卫风·河广》中“谁谓河广，一苇杭之”很有意境，富于诗意。
更加专业的是史老师给我们讲的双唇操、打舌操、饶舌操、咬苹果等多种形式的练习法。气息的调整也很重要，胸腹同时呼吸。比如说绕口令：出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣……哎哟，简直要上不来气了。看来要想嘴皮子利索，有了正确的方法，没有一番苦练也是不行的。
我想起了古希腊演讲家德摩斯梯尼的故事。他年轻时口吃，说话气短，而且爱耸肩。所以在初学演讲时曾被听众哄下台。但他毫不气馁，为了练发音，他嘴里含着小石子练朗诵；为了克服气短，他一面攀登陡坡，一面吟诗；甚至悬起两把剑来改正自己爱耸肩的毛病。经过坚持不懈的长期努力，他终于成为著名的演讲家、雄辩家。
今天这堂课真是收获颇丰啊！
风采展示作文 篇14
暑假里的一天，我和爸爸妈妈一行六人怀着兴奋的心情驾车去常州和苏州游玩。
经过三、四个小时漫长的等待，我们终于下了高速，来到了常州的新闸镇。说是小镇，其实比盱眙县区还要大，还要繁华。俗话说“择日不如撞日”，当天正是新闸镇一年一度的荷花节。我们一行人慕名来到荷花园，荷花园里节日的气氛无处不在，像是赶庙会一样热闹。最引人注目的当然是那些荷花了。中午，骄阳似火，荷塘里的亭亭荷叶、水面上的剪子草、浮萍和无名杂草被照得青翠欲滴。新开的红色的、白色的荷花精神地展示着自己的美艳，印证着“映日荷花别样红”的赞誉。过路的游客热不可奈，在水边捧一把清凉的河水洗脸，顺手摘一张荷叶，反扣在头上遮阳。荷塘四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将荷塘重重围住，只在小路的一旁，漏着几片空隙……
下午，我们又来到了常州最大的青枫公园。里面的游乐设施一应俱全，让我印象最深刻的是人工沙滩。沙滩在阳光的照耀下金光闪闪。沙滩上人山人海，有的在伞下休息，有的在用沙子堆各式各样的东西：城堡呀，蛋糕呀……更牛的是，我的爸爸居然把自己埋进了沙子里，真是有趣极了。我提着鞋袜，卷起裤管，在柔软的沙滩上漫步，任浪花轻抚着双脚，舒服极了。就这样，沙滩上留下了我的串串足迹……
四天的时间里，我们在常州恐龙园经历了一次刺激的冒险之旅；在“中国第一水乡——周庄”体验了小桥流水的风情；在“吴中第一名胜”的虎丘，品读了一首隽永的诗；在明朝开国功臣刘伯温的定园，欣赏了独特的情韵；在因为张继而得名的寒山寺中聆听了厚实的钟声……
这次旅程，有欢笑，也有汗水，它让我的暑假有种别样的风采。
风采展示作文 篇15
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我深信不疑，书既是人类进步的阶梯，又各有各的风采。书，可以成为你的钥匙，帮助你打开知识的大门；书，也是一座灯塔，指引你通往知识的彼岸。
一年级，我开始接触书籍，如：《伊索寓言》、《格林童话》、《一个零一夜》……它们的风采是童趣的。我还是最喜欢那套《十万个为什么》，这套书带着拼音，读了后，我慢慢懂得了大自然的一些发展规律。但一直有一个问题我没有明白：“真的有十万个为什么吗？”妈妈总是会笑着回答我：“不是，不是有‘十万’个为什么，而是要不断地问问题。”它的风采是科普的。
二、三年级的时候，班里流行着另一套书，叫作《装在口袋里的爸爸》，它的风采是科幻的。那年生日，妈妈竟然买下来了这一套送给了我，爸爸也送了我一套《沈石溪动物小说》它的风采是讽刺现实社会主义的。里面的故事让我回味无穷。
后来我看过的书更多了，如《野芒坡》、《西楚争霸》、《焦虑之感》……我看过的文学作品风采都是优美的，历史书的风采是漫长的，心理学类的书风采都是深奥的。
我最喜欢的还是《野芒坡》。因为里面的故事情节很真实，讲的是：小主人公幼安在出生时，他母亲死了，于是就跟着父亲、继母和哥哥小满在一起生活。他们都欺压幼安，幼安渴望再次得到外婆的爱。他离家出走了，开始了一段新生活，也就是在那荒凉的野芒坡……看完这本书，我明白了：不要畏惧困难。
从出生起，书籍注定是我的老师。它们各有各的风采，教我不同的知识和道理。用心跟它交流，它一定会说：“书的风采，由你主宰！”
风采展示作文 篇16
竹子，枝杆挺拔，修长，亭亭玉立，袅娜多姿，四时青翠，凌霜傲雨，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。
四月盛春，一阵春雨过后，竹林如浸润着琼浆玉液，愈显苍翠葱茏，绿意欲滴，在春风里婆娑舞动。那一片片细细的竹叶，像是谁用剪刀耐心修剪一样，精致匀称。地面上的竹笋悄然露出地面，尖尖的脑袋，生长的速度快的让人惊讶，一天之中，竟能长出几尺高。那鲜嫩的竹节之间，晶莹透亮，展现出盎然的生机，无限的希翼。盛夏之中，无情的狂风骤雨侵袭着竹林，竹子在风雨中轻摇曼舞，密集的雨点，敲打着片片竹叶，发出悦耳动听的声音，像是演奏一曲曲轻柔的乐曲。风雨过后，竹子更加挺拔、秀颀，色泽鲜润耀眼，让人看后，顿感神清气爽。秋风秋雨扫落枯叶，憔悴花儿的容颜，而竹林依然一袭绿衣，静静伫立，坦然面对着季节的更替，大自然的风霜雨寒。竹子有节，象征着气节；中空，象征着虚怀若谷，谦卑恭让；竹枝杆笔直挺拔，象征着为人刚正不阿；竹枝，宁折不弯，象征着坚贞不屈。人们赋予竹子太多的内涵，对竹子喜爱也是自古有之。多少文人志士，以竹自喻，抒发心中的梦想与向往，寄托美好的追求与信念，写下许许多多咏竹赞竹的诗篇。郑板桥先生更是痴爱画竹、写竹，他画笔下的竹，挥洒的酣畅淋漓，飘逸潇洒。他的“咬定青山不放松，立根原来破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。写尽了竹子的坚贞与不屈，风采与气魄。
喜欢竹子四季青翠的美丽，赞美竹子婀娜轻盈的身姿，更渴盼像竹子一样，在岁月的磨砺中，拥有一份真实的自我，坚守那一份执着的信念。
风采展示作文 篇17
小心翼翼地给自己涂上防护色，以免第一眼看上去“透明”，这可能是当今社会的一种时尚举动。
就拿我来说，在父母眼里，我是一个不合群又害羞的男孩；在同学中，我被形容为活泼快乐的“多动症”患者；老师写给我的评论大多是“提高吃苦精神，提高自制力……”
人本来就是一个多面体，有时候“眼见为实”必然是错的。就像古人说的“知子知父”，但我想说的是“知知己”。经过几次测量，我终于找到了“真正的自我风格”——
急躁的脾气
初中的时候因为一件大事失去了一个好朋友。当时因为不冷静，加上年少时的疯狂，出口伤人。于是，我们彼此忽略，各奔东西。从此，教室失去了一对互相学习的好伙伴，篮球场失去了一对互相配合的优秀伙伴。
天性开明
说起来，我也不是吹牛，我绝对大方豁达。我不介意借你一个有价值的参考，就是一个不可分的复读机和电子词典，也不会表现出什么尴尬。小子，豁达点，不然得了“守财奴”这个外号就麻烦了。
我也很豁达，因为我不爱哭，也不想忸怩。更讨厌别人口是心非，背后伤人。说话，不接人留三分，实弹射击，一切都清晰利落。我一直觉得豁达也是一种美。
很有幽默感
不难发现我还是一个幽默俏皮的人，哪里都会有笑声。
不是吗？在篮球场上，比赛进入了“白热化”阶段。我们队经常出错，许多队员都不耐烦了。这时，我接到队友的传球，一个漂亮的传球手，然后高高跳起，大喊“扣篮”！无奈的跳到顶上，还跟反弹差了一大截，只好叹气说：“我们擦板子吧！”当球落入网中时，场上的气氛放松了。大家打得越来越好，拼尽全力赢了比赛。这个，我可以发挥很大的作用！
嗯，这就是我，一个真实的，充满个性的人！
风采展示作文 篇18
难道只有天才才能在学习生活中称霸一时？不，你的风采仍令我难忘。
“你知道吗，最近鹿晗又拍了一部电影，唉……”面对周围一群女生津津有乐道的内容，你只报以微微一笑，又埋头投入到用尺规证明七等分，仿佛这个问题一天不解决，世界就一天不和平似的。一张张的白纸上排列着复杂的图形和密密麻麻的演草与证明过程，有时我真的想看看你的脑子里都装了些什么。
“啧啧，多美。”每次走过学校展览栏时，我总能听到有人对着你的画发出这样的赞美。你似乎是为画而生的：课堂上是你无聊时涂鸦的卡通人物，笔记本上是你精心绘制的动植物，甚至连做题的演草纸上，也有你的作画的踪迹。一个个形态优美的人物，各具特色的神态，细腻流畅的线条，你用画笔描述着你的喜怒哀乐，也给我们带来美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”天生的好嗓音，将你的“歌王”称号展示得淋漓尽致。不论是什么歌，你似乎都会唱。开心时大唱《旗开得胜》，伤心时低吟《隐形的翅膀》，甚至有时还会高歌一曲《青藏高原》，来表达你难以传述的情感。
“知道努尔哈赤为什么不传给长子赤术吗？”去餐厅的路上，你一路滔滔不绝地讲着，从荆珂刺秦始皇，到王昭君和亲，再到中华民族抗日，仿佛这些儿都是你亲身经历似的。你大胆评论汉武帝的功过，王安石的变法，以及三角贸易的影响。怪不得同学们说，你不去《百家讲坛》做客，真是屈才。
你是奋斗的少年，你是浪漫的艺术家，你是闪耀的明星，你是睿智的学者……你们都有别样的风采，都是我难忘的挚友，朋友，别老盯着名次了，来这边看看——这边的同伴别样，他们的风采飞扬。
风采展示作文 篇19
不要以为那些面朝黄土背朝天的农民是角落里尘土，默默的，寂静的呆在那里。其实他们是一团火，一团热情的火，走到哪儿就会照亮哪儿！
他们个个都是虎背熊腰的壮汉，宽厚、结实的肩膀能够负起生命中的一切重荷。他们的两条粗壮的腿犹如高粱的根一样坚忍不拔，任你狂风暴雨都不能使他摇晃丝毫。他们那黝黑的面庞，坚毅的表情，都能让人感到朴实的农民本色。
他们每个人都是那么地粗犷、豪爽、热情，虽然“一饮而尽”一碗老白干的时代已经过去，可是他们在酒席上高谈阔论、爽口大笑的风度仍存。他们没有坏心眼，没有私心，他们的心是纯洁的，他们的愿望是童的，他们的梦想是美好的。挣钱养家是他们唯一的愿望，过上好日子是他们美好的梦想。
尽管他们爱财，但仍坚持着“君子爱财，取之有道”的原则。带着全家的希望，他们一步一个脚印地在田地间来回穿梭，用心血播种，用汗水浇灌，踏踏实实地干好自己的活儿，最后用笑脸去迎接丰收。但他们渐渐觉得，农民的本行，不只是种地他们还可以干更多！
终于，这群朴实的有了共同的理想，他们不便顾小家，还要顾大家。他们认为不能过一成不变的生活，要用自己那勤劳的双手去做更多的事情，让人们都富起来，让他们的村子富起来！他们开始崇尚科学，他们开始引进高科技，同时他们的梦想也因此而变得更加美好：等挣足了钱盖大房子，要让孩子学习文化，建设国家……
昔日的那种旧式的农民已经不在了，取而代之的是一群向着朝阳出发的新型农民。他们拥有着新的思想，新的愿望，新的面貌，展现给我们的是新的农民风采！
风采展示作文 篇20
有人曾问我：“你生命的榜样是什么？”我告诉他：“是‘根’，它是我生命中的榜样。”他又问我：“为什么？许多人不都以，毛泽东、周总理、肖邦……的伟大人物作为自己生命中的榜样吗？”我笑而不答，过了片刻，我为他讲述了原因。
它，平凡，受尽人们轻视的目光。它，没有鲜花的艳丽，没有大树的郁郁葱葱。却有着它自己，那别具一格的风采，默默无闻的伟大精神。
一个朋友告诉我，他攀上黄山时的感慨。在攀黄山的过程中，看见了无数的“黄山松”，越往高处，“黄山松”给人的感觉越是峻挺，大家都在夸耀“黄山松”的气势，而朋友却摇了摇头，看着大家脚下的树根自言自语道：“黄山松的树根受尽受尽人们的冷落，松树再峻，要是没有根，紧紧地，紧紧地抓住这些坚硬的岩石，人们也无法观赏到这气势雄伟的‘黄山松’了！”谁都不会想到，取决一棵树的存亡，竟是这默默无闻、坚毅顽强的“根”。
这“根”如五线谱，人们常常为乐曲的美妙赞叹不已，而忘记了它，人们忘记了，没有五线谱，如何谱写出这一首首美妙的乐曲。这“根”如一支支油画笔，人们常常因为一幅幅美丽的画，而忘记了它，人们忘记了，没有油画笔，如何描绘山水田园。
“根”常常向着自己的目标前行，当种子进入泥土之中，发出了芽。慢慢地，“根”也从种子里伸出了“脚”，它拼命地抓住，可以稳固幼苗的物体，不管是石块，还是……没有人们赞扬的“根”却疯狂地生长，为了小草、花朵、树木的稳固，不停歇、不放弃。
生命其实很简单，只要你活得精彩，不要老是向往“荣誉”的光环，套在你的头上，而是要默默无闻地朝着自己的目标，前进，前进。
生命，“根”也是风采！
风采展示作文 篇21
运动场上，一个个少年奔跑在赛道上，踏出一步步坚定的步伐，他们用汗水、用信念、用荣耀战胜着困难，播撒着梦想，为集体争光、不达目的不罢休正是我们少年的风采。
还记得二年级时，我第二次参加学生运动会的50米往返接力跑，虽然天气很冷，但也阻挡不了我炽热的内心，因为它决定着我们班级的荣誉。
50米往返接力跑是集体项目，由各班抽出10名同学往返接力赛跑，最先出场的同学要取得气势和先机，最后出场的同学要压得住场面和局势。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同学。“预备，跑。”一声哨响，我们班第一棒的同学像离弦的箭，忽地就冲了出去，遥遥领先其他班的同学，到了第八棒时，我们班落后了。眼看要到胡玥梵了，我对她说：“我好紧张，你紧不紧张？”“我也好紧张。”她话音刚落就开始跑了，“二（1）班、加油，二（1）班、加油……”同学们的助威声震耳欲聋。我慢慢地跑着做准备，终于轮到我了，我接过胡玥梵递过来的接力棒，头也不回地飞奔在跑道上，心中只有一句话：“我要战胜自己，超越其他班的同学，争取好成绩，为班集体争光。”余光看到超越了一个、两个其他班的同学……，终于第一个到达终点。
很快比赛结果出来了，同学们都围上去看，比了比，确定我们班成绩排在第一位，同学们都高兴地叫道：“我们二（1）班第一名，太棒了！”我也很高心地叫着，顾不得擦去脸上的汗水，因为我战胜了自我，战胜了困难。
少年轻狂，但我们新时代少年美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊协作是伴奏曲，不断战胜困难是主歌词。这就是我们少年的风采。
风采展示作文 篇22
举国欢庆的国庆节终于来临了，放学后，我一蹦三尺，迫不及待的跑回了家。
“今年七天假哪儿去呀?”爱玩的弟弟急着说：“去郑州动物园吧？”“旅游高峰期，哪也不去，还是在家睡大觉。”一向不爱运动的爸爸回答到，这时，爱体验生活的妈妈发话了：“那就回老家玩玩。”经过一致同意，我们便踏上了回家的旅途。
刚下了车，眼前的景色把我们都惊呆了，哇，老家的.景色真美！宽阔的公路两旁，棵棵高粱红着笑脸，象奥运会上举着火把的运动员，又似端庄的门迎，正热情的欢迎着久未归家的亲人；再看田地里，鼓鼓的玉米棒子，有的穿着绿外套，戴着红缨帽，有的身披黄铠甲，缕着棕色的胡须，还有的挺着大肚子，露出金黄的玉米粒，就连在一旁的谷穗儿都笑了，笑的是那么的开心，在微风的吹佛下，时而点头，时而弯腰，多像群狮在舞啊？地头的大豆此时也没闲着，它使劲的摇着金铃，给这个热闹的田野伴奏着动听的乐曲。
我欣赏着这如画的美景，不知不觉的走进了田地，噢！更热闹的还在这里呢：快看，农民伯伯正在收玉米，有的唰唰的剥着玉米棒的外衣，随着“咔嚓”的声响，玉米被折了出来，迅速的被扔在地上，有的手握镰刀，只见他手起刀落，玉米杆子就像敌军一样纷纷倒地，不一会儿，就杀出了一条金黄的玉米路来。他们忙着，说着，笑着，共同体会着劳动和丰收的喜悦。
我们沉浸在这如诗如画的美景里，陶醉在这劳动的欢声笑语中 ，久久不愿离去。啊，老家的秋天真美 ！
噢，秋天的老家更美 ！
风采展示作文 篇23
青春如一轮红日，即使终有一日会日薄西山，但也会在年轻力壮时，大显身手。青春如一只雄鹰，即使会坠入深渊，也会为了下次搏击新的高度而奋力向上。
青春是一个朝气蓬勃的字眼。它如流星，璀璨夺目，但终会流逝。即使是这样，我们也无怨无悔，感谢青春，她无私的为我们提供了展现自我的平台。汗水，是青春的调剂;泪水，是青春的结晶。
是青春给了我活力。操场中，我们活力迸发，小草低吟，大树舞动，河流奔跑，红日当头……这样全都感染着我，他们告诉我，青春就要洒脱。推开窗，让全世界都知道自己的理想，青春就要放荡不羁。
是青春给了我勇气。记得小时候我十分胆小什么都不敢做，随着年龄的增长，我渐渐有了“竹鞋芒杖轻胜马，谁怕?一生烟雨，任平生。”既然我们在风雨中，那就让暴风雨来的更猛烈些吧!向世人证明：我们不是温室里的花朵，我们是风沙中的橡树，秋风间的黄菊，凝寒中的傲雪。
是青春给了我友谊。青春的友谊纯真、无暇。我们之间也许有哭、有笑;有吵、有闹;有分、有合;有离、有聚……青春就是两颗心，两颗赤子之心，联系在一起，互相关心，互相帮助。友谊似一杯茶――清香，若干年后飘香依旧。
青春是春天的，我们如春天一般生机勃勃;青春是夏天的，我们如夏天一般激情四溢;青春是秋天的，我们如春天一般多愁善感;青春是冬天的我们如冬天一样冷俊沉稳。
我们要志存高远，脚踏实地。放飞青春梦想，书写人生华章，展现青春风采。这样才不愧于说：“我们的青春不苍白。”
风采展示作文 篇24
许多人都有这样的疑问，少年的风采又是什么呢？
今天的语文课，是来检测一下昨天的试卷改错，老师们都拿着试卷在门口从各自的教室进来。走到我们的教室的时候，同学们都紧张的不行，因为可多人昨天晚上都没改完错！但是又有这样一位学生，他在那里神情自若的坐着，眼神中透露着坚毅与自信的目光。等老师进来，他第一个站了起来，帮老师拿起了卷子。老师也是第一个检查他的，但是看到他的卷子上全部都是改过的密密麻麻的整齐的工整的字迹，便开心的笑了。其实少年的风采就在于这样自信，自立，自强，交代的任务一定要及时到完成。
少年的风采，同时也应该表现在诚信。有些人与同学们约好了时间，他们却总是不守约定，这样的人是不好的，而有些人他们虽然冒着风雨，却还要准时赴约。就有这样一位学生，有一天天下着蒙蒙的小雨，刚开始的时候并不大，但是后来越下越大，反而成了磅礴的大雨，他却毫不知情，让他出来的时候，他正赶着一同学们赴宴，所以她义无反顾地骑上自行车，冒着雨来到了公园，虽然同学们最后没到，但是他的诚信行为却把同学们都感动了。少年的风采，也正是这样，负责任，讲诚信，做一个守道德的公民。
少年的风采，还应该表现在坚持。有些人三天打鱼，两天晒网，这是非常不对的，因为这样的人总是看不到成功的，希望他们走把过去的辉煌当作成功的希望。所以千万不要这样，一定要坚持下去，就有这样一句话，贝多芬他坚持画鸡蛋，终于成为了画家——每天都要画一百多个，才成就了他的画家梦。所以坚持才是胜利。
少年的风采，一定要表现在这些方面，只有这样做了，才能展示出中华少年的魅力！
风采展示作文 篇25
夏天，树林茂密，成熟的西瓜让你着迷；秋天，果实累累，五谷丰登的麦子十里飘香；冬天，冰清玉洁，洁白纯净的雪花陪你玩耍；那春天呢？春天也是这样吗？不，都不是，他是翠绿的，他是清淡的，它象征着美好的开始......
春天，冰雪融化，那小河会怎么样呢？哦！他是快活、明亮、清淡的。哦，冰雪融化成春水，他从上游到下游，到处都是他的身影，到处都是她美丽的歌声：啦啦啦啦，啦啦啦，哗啦哗啦......用手碰触那春水，他是透明的，在阳光下，它是透明的，他是纯净的，那春水冰一般的凉爽，捧在手里，喝下去，爽透了心......
春天，冰雪融化，那小草会怎么样呢？哦！他是清脆、淡绿、朴实的。哦，他睡了满足的一觉，掀开雪白雪白的大厚被子，从泥土里钻出来，探出了头，哦！他可能觉得外边还不适应，所以先来“侦查”吧！真是个可爱的小“侦查员”！当你躺下，就是清凉舒服的地毯，他们不仅很愿意，而且还要感谢你呢！为什么？因为他们还想睡一会儿——懒觉。
春天，冰雪融化，那小树会怎么样呢？哦！他是可爱、顽皮、淘气的。哦，他安静了一冬天，终于盼来了春天，他又要顽皮淘气了，首先他跳了一段舞，非常动人，好像是欢迎春姑娘的到来，然后他又在风姑娘的帮助下，梳好了刚刚吹乱了的头发，又开始跳舞了......
春天，冰雪融化，什么东西都在白色中复苏了，春天好像是个魔术师，把白色变成绿色，把小河变得快活了；把小草变得精神了；把小树变得更加有活力了，把一切都变得更加美好了......
风采展示作文 篇26
我是青春活力的初中生，做事情的时候，我会展露我的风采，比如说上语文课、数学课时，表演节目时、还有课外活动时……我都会展现出我的风采，如果你不信，那就请看下文，你就知道这是不是真的了。
乒乓球台上
下课以后，如果我带着球拍的话，我就会以每分钟100公里的速度冲向乒乓球台，然后就和候天宇一起打球，每次我们打的都是不相上下的。那天我和他打得难解难分，如果我赢了他，我会十分开心；他赢了我他也会十分开心（这是神马心理呢！）
除了他，我还经常和别人打，记得有一次我和一名不认识的人打，那人打得不错，有一局我和他打了很久，他一个削球，我险些接不住，但还是救了回来，最后我一个扣球把他打败了。初中生打球就要有不服输的气势！
舞台上
还记得那一天，我们去听课，前一天下午，讲课的老师发给我们一张小品的台词，想让我们课上演小品。我和张旺岳约定一起演，可是少两个人，和我们一排的那两个死活不演，我们只好一人演两人，我演僧人们，他演讲学家和老河兵。课堂演出时，我对台下大声喊到：“喂！大师兄二师兄，找到石兽没有？”童鞋们：“没有！”我：“这里可以有！”童鞋们：“这里真没有！”我立刻转头，笑场了！初中生舞台展示时就要勇于表现自己的幽默气质。
课堂上
语文课上哪一节课没有我发言？只要是我知道的，我一定会举手发言，有很多次同学们都认为我错了，可事实证明我是对的。初中生课堂上就要积极思考、踊跃回答问题。
这就是我的风采，这就是属于初中生我们这个群体的风采。
风采展示作文 篇27
当班长是很光彩的事，我多么想当一回班长啊！当班长就要像我们班的女中豪杰——徐雨妹。她表面给人一种很温柔的样子，其实，她管起人来，可是很威武呀！
“哦！老师又去开会了，哦耶。”许多男同学开始叽喳起来。这时，我们的班长已经要开始出动了。只见她带上眼镜，目光一下就停顿在还不知道有“大祸临头”的同学身上了。徐雨妹走到他身边，用平和又带一丝希望的眼神看着他，他好像很知趣，立马端正地坐好，打开书开始学习。看着已经不再闹的同学，徐雨妹微笑一下，放心的走开了。不料，那位同学刚才只是装样子，班长走后又开始和身后的同学聊起来。徐雨妹敏锐地察觉到，再一次走到他面前，严肃地说：“我再警告你最后一次，别再说话了，赶紧做作业。”那位同学好像有点不服气的样子，依然故我、肆无忌惮地说话。
那时，我就想：“这人咋这样，班长可是为他好啊，他还说话，真是不知好歹。”这次班长可不会再放过他了。只见班长站在讲台上威严地说了一句：“某某某，你给我出去。”顿时，我感到：哇噻，她好气派，好猛好给力哦。只见那位同学依然不知悔改，竟然和班长对着干。还有几位同学在那起哄：哦！班长发飚啰！
这时，班长站在讲台上，在黑板上写下了他的名字。并用严厉的话语说：“我警告你们，不要再说话了，老师去开会了，你们能不能尊重一下同学们！大家利用这个时间学习，为自己，也为班级，难道我们不是一个整体吗？！我们是三班，三班要努力！要进步！”随后，班里一点声音都没有了。
几乎所有人都都安静下来了，每个人都在思考班长说的话。
谁说女子不如男，徐雨妹，你真有范儿！你的风采让我着迷，成为像你这样的班长，是我梦寐以求的愿望！
风采展示作文 篇28
舞蹈，舞出魅力人生。——题记
一次次跌倒，一次次爬起；一次次痛得撕心裂肺，一次次累得大汗淋漓。这就是舞蹈中的我。不过，有苦必有甜，不经风雨，怎见彩虹？
“思嘉，你来领舞。”老师的一句话打破了舞蹈班的平静气氛。我虽然有实力，但还是十分紧张，我一共参加了四个节目，口诀特别多，背得我都快一个头两个大了，这四个节目是拉丁舞的不同类型，很容易混淆。为了避免背混，我专门花了半天时间把口诀记在了本子上，一遍一遍地背。
皇天不负有心人，我终于背过了，接着一遍一遍地练。离演出时间越来越近，但我越来越有自信。
“下一个节目，恰恰独舞。”到我了，我深吸一口气，走上舞台。那一刻，我似乎明白了那个道理：心有多大，舞台就有多大。我深深地向观众鞠了一躬，抬起头，发现有这么多的眼睛注视着我，关注着我。我当时心里自己有一个念头——竭尽全力跳到最好。因为我自己知道，为了这个节目我是多么努力和刻苦……节目表演完了以后，我偶然听到评委说：“这个不错，把拉丁的本质表现的淋漓尽致。”
剩下的节目是由我领舞的群舞，表演过后，台下都鼓起了掌。我的心里有说不出的自豪感。令我高兴的事是：双人舞获得了优胜奖，独舞获得了三等奖，这是我努力创造出来的成绩，我也获得了人生的第一个证书。这让我第一次觉得自己其实有很多展示风采的机会的，只要战胜胆怯就可以。
每当你遇到困难胆怯、退缩时，你便要在心中默念：我做得到，我做的到。你便可以向那些关注着自己的人，尽情展示自己的风采。
坚信自己做的到，你就可以！——后记
风采展示作文 篇29
初升的太阳映红了赛场上同学的脸庞，校运会800米决赛就要开始了，跑道两旁挤满了观看的同学，各班的“啦啦队”更是精神饱满，准备为自己班级呐喊助威。
此时，赛场上一片寂静，大家在全神贯注地等待着发令。
“砰”一声枪响，打破寂静，起跑线上的运动员像一支支离弦的箭，脱弓而出，场上立刻沸腾起来。“加油”、“加油”的呐喊声此起彼伏。
跑在最前头的10号运动员昂首挺胸，快跑猛冲，脚下生风一路领先。其他选手也不甘示弱，奋力追赶。跑道上，呈现出你追我赶扣人心弦的场面。
你看，15号运动员已跑在最前面，11号运动员在啦啦队的加油声中咬紧牙关追上来了，正想喘气，却一下子又被15号运动员超过。11号拼尽全力，奋勇向前。
转眼间，他处于领先的地位。场上的呐喊声愈来愈大了。15号此时已是浑身热血沸腾。他思索着：“难道就这样落后了吗？不，为了班级的荣誉，我要冲上去！我一定要冲上去！他加快了步伐，奋力冲刺，超过11号。10号跑在后面，处于第三位。
离终点越来越近，胜利在望，冠军在望。忽然，一场意外发生了。15号一个趔趄，摔倒在地。11号见状，迅速跑过来扶他。15号说：“11号，不要管我，冠军当属于你。“
11号放弃了冠军，还是把15号扶了起来。15号激动地说：“谢谢你！”“不用谢，这是我应该做的。”
比赛结束了，体育老师庄严地宣布：“现在我宣布，获得冠军的是10号选手，11号获得道德风尚奖。”
“哗——”赛场上顿时响起雷鸣般的掌声，这掌声在赛场上空回荡……
风采展示作文 篇30
我没有超女嘹亮的歌喉；我没有“加油！好男儿”帅气的面庞；我更没有足球宝贝的飒爽英姿。当然这个世界没有两片相同的叶子，我就是我。
我爱读书。在我家的书柜里有许多书。为了多买些书看，有时间就逛书店。为了多读一些书，我还经常到亲戚朋友家借书。记得有一次，妈妈带我去舅舅家，在他家书柜里有一套《十万个为什么》，书中的一段段科学原理深深地吸引住了我我连饭都没心思吃了。读书让我开阔眼界，读书让我增长知识，读书还让我懂得如何理解问题。是书让我的生活变得丰富。我的心灵在书籍中重塑。
我也酷爱音乐，尤其是古典音乐。闲暇时，看着窗外明朗的天空，打开音响，让心随着音乐在天空浮游、升华、沉淀……听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗；听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求；我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。乐曲中的每一个音符，哪怕是一个小小的颤音，也会让我心湖荡漾，回味无穷。对于我来说，音乐如同一阵清风，吹拂着我的小天地，如同一阵春雨，滋润了我的心灵，如同一道彩虹，送给我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音乐中飞翔。
在天地之间，我是那么渺小，但我并不卑微，我真实存在着。我同每个生命一样，享受着阳光空气和水。我是真实的，真实的我在生活的舞台上展示出个性的风采。一个人或许不一定要轰轰烈烈，不一定要出人头地，但一定要活得真实、自我。
风采展示作文 篇31
那是一个星期一的早晨，我起床后，忽然听到“轰隆隆！轰隆隆”的雷声响个不停。从窗户往外看，天空下着倾盆大雨，雨水几乎汇集成了一道道飞扬的幕帘。
上学时间快到了，这可怎么办才好呢！我一边往脖子上戴着鲜艳的红领巾，一边想着办法。我想起儿童节少先队入队仪式上，老师说过，我们是红领巾少年，红领巾象征着勇敢，不怕困难……于是我背起书包，穿上红色的雨鞋，打起熊猫图案的雨伞，勇敢地冲出家门独自去上学。
途中，雨势越下越大，我冒着大雨，艰难地一步步前行，总算来到了学校门口，我心里想：可能这时候也有同班的同学出现，于是边走边东张西望地寻找起来，一不小心走进一个水坑里，脚下一滑，啪叽一声就摔倒了，雨伞也被一阵风忽得一下吹出好远。我努力想爬起来，但一条腿怎么也不给力，疼的用不上劲；再一看右胳膊上也擦破了皮，流出鲜血来，我吓得顿时“哇哇哇”地大哭起来……
正在这时，一位红领巾哥哥朝我走了过来，安慰我道：“小妹妹，别怕！我来帮你。”只见他边说边把我从水坑里搀扶起来。随即，又赶过来一位红领巾姐姐，她笑盈盈地说道：“小妹妹，别担心！我来帮你背书包，帮你打雨伞。”
雨还在疯狂地下着，我在红领巾哥哥、姐姐的热心帮助下，走进学校医务室做了包扎和治疗。我终于不哭了，因为我不再害怕了，看着两位红领巾哥哥和姐姐忙碌的身影，我感动得热泪盈眶，连声对他们说：“谢谢哥哥，谢谢姐姐。”
“小妹妹，不用谢！这是每个红领巾遇到时都应该尽的责任。”他们笑眯眯地对我说道，随后又把我扶起来送到我们的教室里。
大雨无情但人却有情，校园里的红领巾哥哥姐姐们真是我学习的好榜样啊！
风采展示作文 篇32
太好了！一年一度的秋季运动会到来了。运动员们个个都刻苦练习，不浪费一分一秒的时间。大家的心情都是既兴奋又紧张。兴奋的是运动会终于开始了，可以一展身手相互较力了；紧张的是怕自己比不过人家，不能为班级争光。
今天下午，我参加的比赛项目是跳高。望着一个个比我高且自信满满的别班同学，我沮丧地想：“唉呀，这次我倒霉了！”再看看我们第一次要跳的高度——0.9米！我的天呀，这么高！
第一次是试跳，我看着那根黄黑相间的杆子，两条腿不住地颤动。我尽量安慰自己：“没关系，第一次只是试跳，不计分的”。轮到我了，我拼命向前跑，一跳——嗵！我摔在了海绵垫上，回头看看杆子，还“牢牢”地架着呢！
第一关，我轻松跳了过去。只见原来10多个人现在只剩下7、8个了。两个老师正在对面摆弄着横杆，让它又上升了一点——0.95米了，这对我来说是次挑战。老师黄旗一挥，我便跑了过去——不好，步子错了。我来了个急转弯，回到原点。我加快了速度，奋力一跳。我感觉身子轻飘飘的，“飞”过了横杆……
虽然我在后面的比赛中失败，“名落孙山”，但我们班的张棋翔不负重望，得了第6名。他为我们班争得了宝贵的一分。
接下来，去看看其他同学们比得怎么样吧！同样是下午，朱桓辉参加了800米决赛，跳了第6名，得到了一分。而马诗琪则跑进了前十名，成绩也很不错。另外，我们班的男女4乘100米决赛也拉开了帷幕。运动员们在跑道上你追我赶。我们班的运动健将也为我们班取得了宝贵的分数。
运动会已经过去了一半，我们班已经有了10多分的成绩，希望大家再接瑞厉，为五（5）班争光！
风采展示作文 篇33
我有一个拿手的绝招——走模特。
在我还是一个既不懂事又不听话的孩子的时候，就下了一个决心，那就是：我要在舞台上给大家展示我的风采。于是，在妈妈的带领下，我报名参加了太原市黄河艺术学校，我相信只要勤学苦练就一定会取得成功，我心中充满了自信。
当我第一次跟着老师学习的时候，认真观察、模仿老师的一招一式，练得非常起劲！和别的小朋友一起走来走去，练习室里充满了我们快乐的欢笑声。在家里，我走给爸爸妈妈看，可是怎么也走不好，老是找不着感觉，在妈妈的帮助下，我随着音乐的节奏慢慢找到了感觉。在学校，我走给老师和同学看，有的同学告诉我走的时候应该面带微笑，有的同学告诉我不要扬身子，我按照同学们的指点练了起来。时间一天天过去了，我也走得越来越好了，而且可以登台表演了，我心里甭提有多高兴了。
终于，我可以站在那绚丽的舞台上给大家展示我的绝招了。经过无数遍的练习，我的表情、步伐、速度、身姿总算得到了老师的认可，在那个期待已久的下午，我穿着漂亮的衣服带着自信，带着微笑参加了太原市少儿模特艺术大赛，当台下无数双眼睛盯着我时，我的心快提到嗓子眼了，妈妈的眼神仿佛在鼓励我不要害怕，老师的掌声仿佛在告诉我：你走得很棒。于是，我以最好的姿态表演完毕。台下热烈的掌声给了我更大的鼓舞。我获得了少儿组铜奖。捧着奖杯的那一刻，我高兴极了！
我并没有因为获得成功而骄傲，因为我知道谦虚使人进步，骄傲使人落后！我会继续努力，以最好的姿态走在舞台上，走在镜头里，走在成长的道路上！
风采展示作文 篇34
有人说，90后都是在蜜罐中泡大的孩子；有人说，90后是不好好学习，整天不务正业的一群小鬼们而已；还有人说，90后思想古怪，成天都是坏脑经。
90后是一个充满争议的年代，大人们说我们只会打电脑游戏，盲目的追星。不！你们错了！
虽然我们贪玩，那说明我们性格开朗，性情乐观；虽然我们思想古怪，那说明我们头脑灵敏，求知欲望强；虽然我们喜爱明星，那说明我们更随潮流，欣赏生活。
我很自豪我是90后，我们有个性，我们张扬胆大，我们自尊心强，我们聪明，我们活泼，我们乐观，我们热爱生活。
90后无疑是聪明的一代，虽然我们叛逆，没有80后般乖巧，但这都充分的说明了我们聪明。聪明的孩子懂得享受生活，懂得作为一个孩子的特权，调皮是孩子的天性，现在不好好把握机会，难道要等到失去了大好时光才来后悔吗？
90后无疑是懂得学习的一代，虽然我们平时盲目追星，没有80后般安分，但不是原本就应该学习娱乐相结合吗？从早到晚的在知识的海洋中沉浸着，难免有些枯燥，我们是祖国的花朵，枯萎的花朵怎样来推进国家的进步？
90后无疑是懂得放松自己的一代，虽然我们整天都沉迷于网络世界中，自觉性没有80后强，但这都充分个说明了我们懂得放松自己，利用网络来给自己减负，更好的利用起现有资源。
90后无疑是性情乐观的一代，虽然我们没有80后严谨，但这也说明了我们乐观，坚强，从不会被小小的困难所打倒。没有我们欢声笑语的课间是平乏的，是枯燥的，没有及时的放松，怎能上好接下来的课呢？
我们个性十足，魅力无限；我们热爱生活，享受生活；我们勇敢无畏，顶天立地。因为我们有个响亮的名字，我们叫做“90后”！
风采展示作文 篇35
唐朝，是我国古代的鼎盛时期；唐诗，是我国五千年灿烂文化最有力的证明。它时而浪漫飘逸，让人飘飘欲仙；时而委婉动人，让人清新依然；时而豪迈奔放，让人置身于雄浑壮观的新世界；时而沉郁悲凉，让人感受作者的亡国之恨……
从“床前明月光”到“凭轩涕泗流”，一句句的唐诗就像是一幅幅壮丽的画面。在诗的海洋中遨游，就像已回到唐朝时期，与李白一起“举杯邀明月，对影成三人”；与王维一起“劝君更尽一杯酒”；与杜甫一起“读书破万卷，下笔如有神”；与白居易同看“离离原上草，一岁一枯荣”……
唐诗让人领略祖国的山川秀水。“会当凌绝顶，一览众山小”简单两句，泰山的高耸已入眼帘；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”巧借比喻，将庐山瀑布的雄奇壮观展现的淋漓尽致；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”读至此句，仿佛又与大诗人刘禹锡一同站在洞庭湖前，同赏这无风的湖面……
唐诗达诗人的悲欢离合。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”思乡之心多么迫切；“海内存知己，天涯若比邻”多么开朗乐观的友情；“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”诗人的恨意跃然纸上……
唐诗教会我们做人之道。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”先大家后小家，爱国之情是每一个人都必须具备的；“花堪折时直须折，莫待无花空折枝”时间就是生命，只有珍惜时间的人才会有所作为；“故人聚鸡黍，邀我至家中”我国乃礼仪之邦，岂能忽略了这做人之本……
俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。唐诗，简短四行，却以它无声的形式，向后人讲述历史的变迁。去领略一下唐诗的风采吧，它会让你受益匪浅！
风采展示作文 篇36
2011年11月18日星期五，金陵中学迎来了一个只属于金陵中学与金陵学子的节日年的夏天，金陵中学在黄浦江畔诞生了年的冬天，金陵中学仍屹立在黄浦江畔丝毫未动。55年来，风雨无阻；55年来艰辛与汗水，培育出多少有用的学子！今天，是你55岁的生日，让学子们为你度过一个快乐的生日。
我们预备（1）班同学，早早的知道了母校的生日，准备献给母校一首歌：《校园的早晨》。我们知道，我们的歌声并不动听，我们的舞姿并不优美。这样怎么把这首歌曲送给母校呢？只有勤加练习，比别人付出更多的努力。跳舞的女同学随意抽出，我、燕子、敏敏和伟平哥，从8位女同学中抽出身影，成为亮点，这是一件令人自豪的事情，但同特时也意味着我们要抽出一切可以休息的是时间，勤快练舞：下课的休息时间，中午的午休时间，回家后做完作业再想一些动作，每天我们热汗淋漓，我们所付出的努力，这一切，只为再2011年11月18日有着更好的表现。
那天，令人激动地那天终于来了，我们心中百感交集，紧张、喜悦、焦急和期盼。我们上场了，以我为中心点，一个小小的不对的得放极有可能被察觉，虽然我们小心翼翼，但我还是出错了，但舞蹈歌声会因此而停下吗？不，这不可能，我很阳光的微笑着，跳到了结束，舞蹈很精彩，虽然有我的失误，但大家好像没有因此变的难过，仍然很高兴！
就这样，这个具有纪念意义的节日过去了，但它永远在我的心中，我也记住了这天，每年的这天就是我们的校庆！
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