在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的做老师的小帮手作文（精选22篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
做老师的小帮手作文 篇1
那天，一位新英语代课老师来我们班上课，正好是教师节，同学们准备好了一大堆礼物，我也带了一束花、一张贺卡和一支钢笔要给老师。
上英语课前的课间里，我正好被语文老师叫去搬东西了，回来后就已经错过了全班一起送礼物的时间，但好不容易准备好的礼物也不能不送，就在下课后，老师正要提着同学们的礼物离开时，送了上去。老师还以为我为了让她记住我这个同学，特意要单独送，又看我提了一个袋子送给她，而且长得挺高，就觉得我是个好同学，还问了我的名字。
这天下午，英语老师正好需要一个人帮她搬本子，因为对我印象最深，又问我愿不愿意做临时课代表，我当然高兴，就答应了。
还有一节课，英语老师把书落在办公室了，要去拿，又怕我们在教室吵闹，就让我在讲台桌上管理，等着她回来。我受宠若惊，老师这么信任我。这是我第一次帮老师管理教室，非常兴奋，但看着同学们被我管得服服帖帖，又很骄傲。
这位英语代课老师应该只给我们上了一星期的课，却给我带来了一段不寻常的经历，我也给她留下了好印象，希望我还能再次上到她的课。
做老师的小帮手作文 篇2
“铛、铛、铛……”下课的铃声响了，同学们像一阵风一样飞奔出教室。
就在我刚到楼下的时候，耳边突然传来“啊”的一声惊叫。我好奇地向后一看，原来是我们班的冯天乐，不知道怎么回事，他的表情有点痛苦，看起来像受伤了。
我想去帮助冯天乐，但人太多了，根本就挤不进去。当时我们的数学老师也在人群里，老师叫了一声我的名字，把我拉进了人群。老师要我帮助照顾一下冯天乐。我看了一下冯天乐的伤势，才知道他的左脚被划了一道，幸好不是很严重。
我慢慢扶着冯天乐向校门口走去，冯天乐左脚刚受伤，走起路来有点奇怪。但是我想过不了几天，他就能恢复到原来的走路姿势了。
走到半路，我才反应过来，发现他没有拿今天晚上的家庭作业，于是，我让冯天乐在旁边靠着一棵树等着我，我飞奔去教室帮忙拿作业。我虽然累得满头大汗，但是心里很开心。
最后我扶着冯天乐走到了校门口，等着冯天乐妈妈把他接走我才松了一口气。
这时，老师说要请我吃一个雪糕，虽然我觉得乐滋滋的，但我有点害羞，不过最后还是接住了。
当时我觉得我就是老师的小帮手，帮助同学的这种感觉真好！
做老师的小帮手作文 篇3
下午大课间，薛老师走进了班，讲了几道题目后，上课铃响了，薛老师扭扭身子走到门前，又像是忘了什么事一般，转过头来，大声问道：“谁想跟我去办公室批《补充习题》？”我高高地举起了手，心想：批作业可是我的强项，只要我知道答案，两秒就能搞定！老师见我那么兴奋，就向我招招手，大声说：“李昊蔚、丁子航和陆芷墨过来。”一听到我的名字，我高兴得一蹦三尺高，周围的同学就像见了大歌星一般羡慕地盯着我，从博文更是不停地推着我说：“快去快去！”他眼里满是兴奋、羡慕和嫉妒。
我跟着老师来到办公室，老师坐到软软的椅子上，捧过一堆本子，翻开《补充习题》，边批边给我们讲解起来：“辨声题都会，全选第一个，这里选C、A，数字排序就是……”我专心致志地听着，身体向前倾，生怕漏掉任何一个细节，老师终于讲完了，我接过老师递过来的《补充习题》，信心十足地批了起来。
没过一会儿，我就遇到了困难。这一题，这位同学的答案和老师的答案对比，答得不全面，但如果不按答案的话，又像是对的。到底打勾还是打叉？我左右为难、不知所措，只好向老师请教：“薛老师，这题，他是错还是对？”薛老师推了推眼镜，看了看那位同学的答案，沉思了一会儿，发话了：“这一题应该是对的。”说着，她操起红笔，给他打了个大钩。这下我才放下心来！
批作业是一件严肃的事，我们要仔仔细细地批，不能给同学们批错，如果遇到困难一定要先自己思考，实在不确定的一定要请教老师，才能得出正确的答案哦！这才是老师合格的小帮手！
做老师的小帮手作文 篇4
每当看到工作了一天的老师，还要为我们批改作业，那么辛苦，我很想帮老师分担一些。一次偶然的机会，我真的成为了老师的小帮手。
记得那是一个夏日的午后，田阴沉沉的，像是谁打翻了墨水瓶，晕染了整个天空；又像受了很大委屈的孩子的脸，随时都会大哭一场。放学了，同学们都走了，可妈妈还没有来，我只好在教室里等她。
这时，我看见老师正坐在讲台上，认真的为我们批改着作业，我便悄悄地走过去，轻声说：“老师，我能帮您干点什么？”“哦，你怎么还没回家呀？”“妈妈要晚点来。”“那你帮我把那一摞作业判了吧。”“行！”我不假思索的回答。很快我抱着作业回到座位上。我那出红笔，庄重地翻开一份作业，对照正确答案认真的审查。刚要下笔，突然一种莫名的紧张感笼罩在心头，笔不禁停在半空，双手不停地颤抖。过了许久，心想到底还是要判的啊，我深吸了两口气，自信心又回来了。水质比肩刚碰到作业，突然一道闪电划过天际，紧接着“咔嚓”一声巨响，外面下起了倾盆大雨。“哎呦妈呀！”吓我一跳。再一看作业，被我划了一大道子。这可怎么办，我记得想热锅上的蚂蚁——团团转。这时老师来到我面前，看到这对我亲切地说：“没事，第一次没关系，慢慢来，下笔轻一点，接着判吧。”
时间一分一秒的过去了，面前的作业越来越少了。啊，终于判完了，拿给老师检查，竟没有一处错误出现。老师对我说：“嗯，不错很好，谢谢你，以后可以经常帮老师批改作业吗？”我欣慰的点了点头，心里有一种说不出自豪感！
“咚咚咚”妈妈来接我了。这时，外面的雨也停了，夕阳也露出了笑脸，我们迎着美丽的彩虹，踏着轻快的脚步，走在回家的路上。
后来我批改的作业又快又准，老师也越来越来信任我。从同学的错题中，我可以注意那些易错的问题，真的是受益匪浅。
通过帮老师当小帮手，不仅让我学到很多，还大大提升了我的能力。我以后一定会多帮老师干一些力所能及的小事，帮老师分担事情就等于锻炼自己，何乐而不为呢！
做老师的小帮手作文 篇5
白白的小脸蛋，乌黑的头发，会说话的眼睛，你们猜，这是谁？没错，就是我。我是个老师的小帮手，常常帮老师的忙。
“陈嘉伊，快来帮我搬作业。”劳老师在叫我帮她搬作业呢！赶紧跑过去，把作业搬到了他的办公室，劳老师对我道谢。我说：“应该的。”
傍晚放学时，劳老师又一次把我叫了过去，我心想，是不是作业出了问题？到了办公室，劳老师对我说：“我请你来，是因为同学生日，去发他送给同学们的礼物。”我把零食搬到教室里。同学们欢呼起来，又可以发零食了！
我把家长买来的零食和学习用们品拿过来。发到同学们手中。坐到座位上，已经筋疲力竭了，心想，哎，原来帮老师为大家服务，真的好不容易呀！
回到家，我对妈妈说了这感受，妈妈对我笑了笑说：“那是因为老师看重你，应该高兴。”
同学们，我是老师的小帮手，你们呢？要是有，那就赶快来介绍经验吧！
做老师的小帮手作文 篇6
今天，我快马加鞭地写完了作业，完成了今天所有的学习和作业任务以后，老师就让我和几位同学当小助手。小助手是干什么的呢？就是批改同学们的《语文学习与巩固》。
我想，小助手改作业一定要认真细心。同学们将写完的学习与巩固交给我以后，我就拿起红笔，一个字一个字认真地看，看有没有写错字，有没有做错的题。对的划上对号，错的用红笔圈起来，碰到看得不太清楚的字，我就跑过去问同学，批改完以后，交给同学们改正。不一会，我就改完了几本。
我们几个小助手帮老师改作业会很快，但如果老师一个人来改我们所有同学的作业，老师该有多累呀！以后我还要早早地完成作业，当老师的小助手，替老师分担任务！
做老师的小帮手作文 篇7
今天我们班有位同学身体不舒服，可能是受凉了。在大课间的时候，他吐了一地。老师看见了以后，就让我帮忙到楼下去扫点土上来。我高兴得拿着扫把就下了楼，来到操场上，我看了看四周，心里想，到哪里去扫土呢？这时我灵机一动，把目光定在了一颗小树下，那里有好多土。我飞快的跑了过去，不一会儿，我就扫了一堆土，我高兴得提着土回到了教室。老师说；好，这些土也够了，然后我就和老师一起把地上的脏东西给打扫干净了。我放好了打扫工具，就和同学们一起玩耍了。
能成为老师的小帮手，我的心里像种了一个小太阳一样，暖和和的，那种喜悦，那种兴奋让我一整天都乐呵呵的，可美啦！
做老师的小帮手作文 篇8
每当看到我们的班主任卢老师认真地给我们讲习题，不停地改作业，课间和午间还要耐心地教导我们养成正确的行为习惯，真的很辛苦。那时我就很想帮老师分担一些。这学期，我真的成为了老师的小帮手，当上了副班长，别提有多高兴了。
但是高兴之余，我又有点担心，第一次当班干部，我有能力做好老师的助手吗？后来卢老师悄悄地提醒我，作为班干部要让同学们信服你,可以从三个方面入手：一是学习好；二是守纪律；三是要看你的管理方法。我都一一记在心里。
这星期一轮到我值日，下午卢老师外出听课去了，临走前交给我和班长一个任务，那就是管理好班级，提醒同学们文明活动，维持好眼保健操的纪律，值日结束要检查好教室和包干场地。半天下来，我还真累啊！但是看到同学们平平安安地背着书包出校门，没有人违反纪律，班级没有扣纪律分，我很高兴，因为我出色地完成了卢老师交给我的任务。当我最后一个走出教室的时候，我不忘再次检查了一遍电灯和窗户，才放心地把门关上。
经过几次独立的锻炼，我渐渐体会到了老师的辛苦，也慢慢明白了班干部除了要以身作则，还要注意管理的方法，这样才能真正成为老师的好助手。
做老师的小帮手作文 篇9
我们这一生中，有20几年的时间会在学校中度过，在这个期间内，我们会遇到各种各样的老师。我们作为学生，一定要成为教师最得力的小助手，帮助老师做事，减轻他们的一些负担，让他们休息一会儿。而我，就是这样一个小助手。
每天早晨，我早早地来到学校里，带领大家读书，帮老师管理早读秩序。下课，我快速地把作业收齐，递到老师的办公桌上。我主动帮助那些成绩较差的同学，让他们默写、背书、抄写，帮助他们提高成绩。让老师少费一些心思。上课了，我专心听讲，让老师少生气。老师有时候让我帮他提电脑，拿东西或搬作业，改试卷，我都会非常乐意，引以为豪。因为，帮助老师是我们学生应该做的。我们不应该拒绝或推让。我们一定要做老师的小助手，努力学习，考上好大学，找到工作回报老师的一片苦心，报答他们的教育之恩。
我们不但要帮助老师，还要帮助别人，只有天天去帮助别人，才能够感受到真正的快乐和生命的真谛，让整个世界充满希望和快乐，让我们的世界更美好。
做老师的小帮手作文 篇10
她，就是我们的班长——唐楚楚。她很尽职，管理着整个班级。她戴着一副厚厚的眼镜，整日里都笑容可掬，待人接物也是和蔼可亲的。要是有谁找她帮忙，她一定会同意。但是她生气时可就不一样了，通常她会从眼镜的顶端逼视别人，眼睛目不转睛地盯着你，直到你胆战心惊、举手投降为止。
有一次中午，茅老师出去了，教室里起初很安静，只能听见同学们均匀的呼吸声和写字的沙沙声。过了一会儿，教室里就传来了蚊子般的嗡嗡声。见茅老师还没回来，声音就由嗡嗡声升级变成了喧哗声，甚至有同学走来走去。再后来，就变成了打闹声，声音越来越响了，不仅是隔壁班级听见了，连我们楼下的班级也听见了，教室里闹翻了天。我们几个班干部连忙制止旁边吵闹的同学，却只是杯水车薪，大家都没有把我们的话听进去。
只见班长唐楚楚拿出她的独门绝技——河东狮吼，大喝一声：“安静！”大部分同学都被吓了一跳，立刻安静下来，开始做自己应该做的事情。可是有些同学就是不听，依然我行我素。班长宣布：“如果再吵就要记名字了！”这时，所有的同学默不做声了，因为班长是不会食言的。
她还会帮老师去做很多事情，如：搬大堆的作业、通知同学去办公室等等，有她在，老师就轻松多了，真是一位不折不扣的小助手。
做老师的小帮手作文 篇11
张鼎皓，是一年级二班的学生，在校曾获得“优秀学生干部”的称号。
平日里他与同学们和睦相处，乐于助人，当同学有困难时，他都会主动上前帮助，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。他是老师的得力助手，爱劳动，经常参加学校活动，当看到地上有果皮纸屑时，他都很主动的捡起来，并带动同学们一起保护卫生。帮助别人，快乐自己。在生活中，他看到有的同学不会拼拼音，他就积极教同学，看见同学的东西掉在地上了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。他在班上，事事以身作则，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；热爱集体，从小学一年级到现在，总是默默无闻地去做好老师交给的工作，从来没有说过一句怨言。有时为了让班级的纪律好起来，他尽心尽力。
他尊敬老师，热爱集体，团结同学，遵守校规，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得同学们的好评。
做老师的小帮手作文 篇12
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，同学们有说有笑的结伴回家。
我和同学走到了半路，老师忽然把我们叫住，说：“你们两个先别走了，留下来帮老师检查作业吧。”我们只好留下来，检查提写词语错的有没有批改出来，而且还得用红笔圈出来，在写上错了几个。
我和王菲菲随意的找了个座位坐了下来，我改着改着，几乎后面的都有错误，一直让我用红笔一下、两下的画几个圆圈，害的我笔芯都快用完了。咦？这两个人怎么回事，错的圈个圆圈，到最后怎么又把拉了呢？而且还把正确的字又写在了圆圈里面，他们应该是不想写那么多作业。改完之后，我们把那两位同学的提写纸放到了最上面，然后，我们把提着纸交给了老师。
天色入暮，街道旁的路灯亮了起来。那时候我还是第一次在黑夜里骑电动车，心中不免有些恐惧，所以加大电门，飞速回到了家。
还有一次，老师让没写完作文的留下来写完，并让一个人监督他们。老师在整个教室里巡视，最后找到了我。哎！又要留下来。过了差不多一小时，人差不多都走完了，忽然，校长过来查班，我立马打了个冷战，校长给我们说：“放学这么长时间了还不走，还不快走。”我立马向校长解释，说：“老师让我留下来看他们写作业。”之后，校长说：“没作业的抓紧走。”然后，走出了我们班。
幸亏我想到了一个办法，要不，我们就惨了。过了几分钟，同学们都写完了，我也收拾东西回家。
又放学了，老师让我们下去站队，我趁着人多的时候挤过去，哈哈！没看见我。不过，我还是希望老师放学让我留下来呦！
做老师的小帮手作文 篇13
唉!老师又在黑板上写好多的笔记让我们抄，看她停了一下，不停地甩动右手，看来老师的手都酸痛不行了。我看老师这样辛苦，不禁心想:如果能发明一个新型的黑板，那就好了。
这种黑板和普通黑板的外形上没有什么区别，但是它有很多功能，比如:可以不用手来写字，只要老师对着黑板讲话，就会把老师所讲的内容出现在黑板上，这样既节省了时间，又有效率地把课程上完。
当老师上完课要擦黑板的时候，对于这种新型黑板根本就不是什么难题，只要轻轻按一下边上的蓝色按钮，黑板就会立刻启动清理模式，让黑板瞬变得发亮，不留一点儿痕迹，还可以把飘在空中的粉笔末吸得干干净净。
最神奇的是，这种新型黑板在上课的时候，如果有哪位同学上课不认真听或者做小动作，就会自动开启提醒模式，把那些上课不认真的同学拿来点名，从而让我们上课再也不敢不专心。
我坚信在某年某月某日，在我们不断的探索，刻苦钻研的努力下，这一天很快就会到来的。这种新型黑板在全国和全世界都能得到广泛的应用。
做老师的小帮手作文 篇14
“柏康！帮我端一下本子！”办公室里传来英语老师的.吆喝声。“好的！我爽快地答应了。
可今天下雨，路很滑，又没有人来帮我撑雨伞，所以，我只好冒雨端作业本。突然，“扑通”一声我滑倒了，摔了个嘴啃泥，雨水溅了一脸，衣服、裤子湿透了。我爬起来，看看作业本，下层的作业本也变得脏兮兮的。我想，这下午惨了。
我走到了教室，把作业本发了，突然，有个人大声喊：“作业本全湿啦！”顿时，教室里炸开了锅，有的说：“俞柏康！怎么端本子也不会？”有的说：“瞧！都湿透了！“还有的说：“把他课代表撤了！”大家都同意他的意见，真是墙倒众人推。
老师来了，有人马上告状：“老师，柏康把本子搞湿了！把他课代表撤了！”“对！对！”同学们连声附和。老师说：“你怎么搞的？”我吞吞吐吐地说：“下雨了，路……太滑，滑……滑倒了。”“哦！那没关系。先原谅他吧！”老师说。我松了口气。
做老师的小帮手作文 篇15
今天刚放学就听说了一件“坏事儿”，我们男生跳健美操用的哑铃掉到柜子后面去了！
我们想了个办法，拿来扫把，想把哑铃扫出来。可是，哑铃太调皮了，不管我们怎么用力，它就是不出来！有一次快出来的时候，它一个转身跑到了连扫把都够不到的地方，把我们急得直跺脚！有的同学嘴巴直嘀咕：“真是讨厌的哑铃！”
这可怎么办呢？如果不拿出来，有的同学就没有哑铃，没法参加健美操了？我绞尽脑汁终于想出了一个办法！我对他们说：“别着急，我们可以一起将柜子移开呀，大家一起帮忙，肯定可以拿到哑铃的！”大家相互看了一眼，他们都觉得这个方法好，都举双手赞成！
我们几个男生卖力地一点一点地将柜子移开，然后我侧着身体一点一点挪进去，不好肚子有点大卡住了，还差一点，我用力吸了口气，将肚子缩进去又往里挪了一点，终于拿到哑铃了，我们开心极了！大家都高兴地欢呼起来！柜子里有点脏，我们又将里面打扫地一尘不染，被值周老师看见了，他夸我们真棒，还给我们加了积分！
我觉得今天做了一件很有意义的事，有没有积分不重要，最重要的是要为班级做事情！
做老师的小帮手作文 篇16
也许有些同学没有帮老师做过事，那我就来讲讲“我帮王老师做事”的事情吧。
星期三下午，我被王老师叫到了办公室。我还以为老师要批评我什么的，在去的时候，一直在想我哪里做错了。走着走着，就到了办公室，只听王老师对我说：“艺艺，你先去财务室拿两三个大信封上来。”
我生怕出了什么差错，马上下去拿了信封就上来，带给王老师。王老师夸了我几句，几句不竟夸得我人轻飘飘的，不知身在何处了。王老师又张口说话了，我赶紧把自己拉回来，她说：“艺艺，你帮我把这个信封投到邮局去。”
这我是没有问题的，但是我可是生平第一次寄那么大个信封出去哦！听完了怎么操作后，又从王老师那抽走十块钱邮费，我准备去执行我的任务咯！
放学，我和柔柔一起去寄信，一路上边说边笑地走到邮局。我马上放下书包，小心翼翼地取出装满全班同学作文的那个信封，像个无头苍蝇似的乱转，我不知道怎么打听寄这个信封需要多少钱还有几天寄到。一个姐姐帮助了我，她说要十二块钱，只可惜，我没有其余的两块钱了，我刚刚太渴所以......那只好明天咯。
昨天，我又去了趟邮局，为得是把哪个信封寄出去。我还是去打听了一下寄出去要多少钱，还顺便问了问几天后到，然后才买邮票。
要买的邮票是六元的那种，背景是颐和园。我和柔弄了半天才把那两张邮票从它的架子上拿下来，还花费了大量时间才找到糨糊贴了上去。我把那个信封给了那的柜台小姐，事情总算完成咯1
我很乐意为老师做事！
做老师的小帮手作文 篇17
这周开始，我们进入了期末复习。上周五进行了语文最后一次单元考试，我考了96分，作文满分；欣玥是98分。昨天上午进行数学最后单元考试，刘老师去出差了，是别班的老师来发考卷。很多同学在对答案，夏南把名单都记下来交给我了。尤其是中队长同学，太不像话了。这个同学，总是妨碍老师布置的任务、扰乱班级活动和干扰班委工作，怎么还能做中队委呢？
下午的体育课，我找了范承鑫、陈天琦和林运骅，一起到数学办公室改考卷。我们先把各自的试卷找出来，交替改成标准卷，结果只改出两份来。另外两份卷子，一份错太多，一份字迹太潦草。我找别班老师写好每道题的分值，等那三个同学改好后，交到我这里打分。最后也没改几张考卷，他们太会闹了。
今天上午，我利用课间操的时间，带上三个班委去改完了考卷。这次我换了个方案，让两个同学改第一面，一个同学改最后一面，还是汇总到我这里打分。办公室的老师见到了，很羡慕地问:"这是谁的兵呀？"
中午我把考卷拿给爸爸签字，顺便告诉他改考卷的事情，代课老师在班级讲评试卷的时候表扬我了，她说我们班有个懂事的班长。同学们听了都很感动，可是爸爸听了眼眶也红了。我赶紧转移话题，说起高兴的事情。6月10号，我去参加《横店·奥斯卡》少儿才艺大赛，三明赛区第一场海选。我想入围到横店的总决赛，去获得国家表演考级证书，给五年级留个纪念。《三明日报社》的小芳阿姨很喜欢我，她特意交代摄像师为我拍了好多张美美的照片，我好开心，谢谢小芳阿姨！
数学考卷，我做错了一道题，只考98分，全班最高分是罗致远，考了99分。班级上九十分的同学有很多。
做老师的小帮手作文 篇18
星期四早上，我一进校门，就被数学老师黄老师叫了过去：“章洋洋，你帮我把雨伞放在我办公桌上。”“好嘞。”我很爽快的答应了。我接个黄老师的雨伞，刚打算上楼的时候，老师又对我说：“洋洋等一下，帮我把电脑包放在五（三）班的XXX同学那里，让他替我保管一下。”我犹豫了一下，不过还是接过她的电脑包说：“好吧。”当我再次准备上楼的时候，老师又对我说：“等一下，帮我把这个杯子洗一下，再放到我桌子上去。”我比较不情愿的答应了：“哦。”然后对老师说：“老师，我可以走了吗？”老师想了想，点了点头，于是，我双肩背着自己的书包，单肩斜挎着电脑包，左手拿着雨伞，右手握着黑黢黢的茶杯，就上楼去教室了。
我走到了教室，先把书包放下，再把电脑包送到五（三）班的那位同学那里，接着把雨伞放在老师办公桌上，就差杯子还没有洗了。我一打开杯子，好臭啊！不知道放了什么东西，洗了好久也没有洗干净。我心一横，算了，反正老师也没有叫我洗多干净。我就盖上盖子，放在老师的桌子上。
我帮老师做了这些事，可我还有点不安，我真怕老师说我干事不认真！
做老师的小帮手作文 篇19
今天上课时，陈老师说：“同学们，我们相处有好几个月了，请你们说说我的优点，怎么样？”
陈老师的话音刚落，一位同学响亮的说：“您身材高大，很帅气，跟电影明星一样。”同学们顿时哄堂大笑，气氛一下子轻松起来。马上有同学接着说：“您篮球打得很棒，简直是飞人乔丹。”同学们笑得更开心
了。
陈老师也被逗乐了，他笑着说：“你们夸老师夸得太离谱了，我想听听真心话。”
沸腾的教室平静了。好一会，班长轻轻地说：“您的课上的特别棒，又轻松又有趣，同学们都喜欢听您讲课。”同学们都赞同的点点头。
平时不爱讲话的陈超站起来说：“有一次我发高烧，您上完课到医务室看我，帮我倒茶递水，我很感动。”同学们不约而同地鼓起掌来。
陈老师认真的说：“谢谢同学们帮老师找了这么多优点，这些都是一个老师应该做的。我安排这节课，目的是希望大家多发现别人的长处。其实大家都有自己的优点，有的同学给别人提起意见是一套一套的，说优点却说得干巴巴的，有人甚至还找不到别人的优点。”
教室里一下子安静了下来。
做老师的小帮手作文 篇20
我看到每年的寒暑假，老师都得去同学们的家中家访。有的同学家很远，老师就没有时间去家访。如果发明一个能帮老师家访的机器人，那该多好啊！老师就可以利用这些时间备课了。
我发明了一个机器人。只要老师告诉它需要跟家长说什么就可以了。这时，机器人会启动智能系统，把老师说的话录下来。有时机器人在帮老师家访时，可能会碰上家长不在家的时候。怎么办呢？这时机器人就会启动感应系统，会用它的通信装置跟老师联系，老师就会告诉它：“先去别的同学家。”这样，几天下来，机器人就可以完成任务了。因为它不怕风吹、日晒、雨淋，不论什么天气情况都能外出。机器人的电视靠“吃”路上的垃圾，垃圾在它体内变成热量，再变成电。这样，它就可以工作了。如果路上的垃圾没了，它就会自己上“电箱”里“吃”不可回收的“电”。
怎么样，我发明的机器人好吧？
做老师的小帮手作文 篇21
国庆、中秋玩的可是闹翻了天，这气氛还没等散去，孙老师的生日便到了。
在老师生日的前几天，我们突然想给老师过一次生日，以表对孙老师辛勤付出的回报。说干就干，我们在一起讨论，计划如何过好这次生日。
老师的生日终于到了。课间，同学们做起了准备，但上课铃响了还是没有准备好。“老师来了！”同学们像热锅上的蚂蚁，大喊：“快啊！快啊！”孙老师离教室只剩三米，二米，一米，半米！准备完成了！同学们以最快的速度坐好，老师也在这时推门而入。刹那，雷鸣般的掌声响了起来，同学们都把手拍麻了，但依然不能表达自己对老师浓厚的情意。
吃蛋糕了！我们的目光一下子落到了蛋糕上，多么诱人的蛋糕啊！好多同学窜上了讲台，不约而同地叫老师多吃点。为了留给老师，我都没舍得吃。台下许多同学都把自己吃成大花脸，闹得附近的同学哈哈大笑，屋子里充满了快乐。
拍照了！第一次，老师让我们随心所欲地占位，摆姿势。同学们摆得可真是搞笑，有的样子还好像悬在半空中呢！我一脸堆笑，摆的可真是特别。等拍完了，手脚都麻了！第二次，老师精心安排，把我们按顺序排位。同学们有的站在椅子上，有的坐在桌子上，有的站在地上。摆的造型那才叫各式各样。有的满脸堆笑，有的喊着“茄子！”有的甚至要跳起来了。
最后，老师发表了自己的感受，这是她教过六届学生以来，第一次有学生为她过生日，让我们好好珍惜这段彼此相处的时光，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊。当时老师哭了，许多同学也落下了泪水。
刺耳的下课铃声这么快就响起来了。这是我们和孙老师在学校相处的最后一年，我们更要开心度过剩下的每一天。这生日也有可能是这一年中，老师和同学们相处时最快乐的时光了。
做老师的小帮手作文 篇22
清早，秋风习习，天空湛蓝得像面明镜，白云一朵连着一朵，奇形怪状。孙老师的生日就在这个凉爽而美好的十月。
刚到教室门口，推开门就看见同学们围着讲台谈论如何给老师过生日。同学们叽叽喳喳说个没完没了。高宇桐看看同学们说：“第三节课我们给孙老师一个惊喜，到时候蛋糕插上蜡烛，全班齐唱生日歌，怎么样？！”“可以！”大家齐声叫好。
这时班里的小吃货石进宇来了，见到我就说个不停，只见他眉头一皱，眼睛一亮，大步走到我面前说：“小顾，你猜猜生日蛋糕是什么味儿的呀？”我左想，右想：“呃，应该是芒果味儿的，我觉得是巧克力口味儿的。”他留着口水望着天空，想象着蛋糕的模样。
课间，同学们把教室布置得干干净净。这时张钰格与几个同学蹦蹦跳跳走到教室，她把一个纸盒放在桌子上，喊道：“蛋糕来了！”所有同学都围到桌边，张钰格插上蜡烛说：“这个蛋糕是巧克力味的，可是我精挑细选出来的，怎么样？“还行。”大家纷纷说道。石进宇这时看见了我，他那充满自信的小眼神直勾勾得看着我，好像在说：“我竟然猜对啦，厉害吧！”
这时上课铃响了，李林传奇点燃了蜡烛，老师推开门时被这情景吓了一跳：“啊！”我赶紧给孙老师戴上了生日帽。孙老师满脸惊讶。“老师，快点儿许愿吧！”张钰格说。老师双手合十放在嘴边，闭上眼睛，许完愿，鼓起腮帮子，用力像蜡烛吹去，顿时响起掌声。全班同学唱起了生日歌：“祝你生日快乐！祝你生日快乐。”
“我们吃蛋糕吧！”老师挥了挥手中的盘子和刀说。“真好吃！又香又软，还有火龙果呢！”我望着盘子，还想再吃一块，其他同学也狼吞虎咽吃着蛋糕，仔细舔着盘子中的奶油。这时，我发现孙老师的眼角涌出几颗晶莹透亮的泪珠。
今天真开心呀！吃上了香甜的蛋糕。我再一次真挚地祝孙老师生日快乐！happy birthday！
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